传播学论文研究目的

￥百度文库VIP限时优惠 现在开通,立享6亿+VIP内容立即获取传播学概论知识点传播学概论知识点一、传播学基础知识传播学的奠基人有拉斯韦尔、卢因、拉扎斯菲尔德、霍夫兰、施拉姆。传播学的主要分支有人际传播学、组织传播学、大众传播学。对于传播学这门新兴的科学，最重要的是奠定理论基础;在构成传播学的各门学科中，与它关系最密切的行为、信息学;其具有的鲜明特色是边缘性。第 1 页购物-各类潮流单品，尽在淘宝热卖，快来选购!购物-上淘宝安心购好物!精选商品，热卖产品，在线下单，省心更放心!轻松购物，尽享优惠，买东西上淘宝，一站轻松购!点击立即咨询，了解更多详情咨询淘宝热卖 广告传播的定义可以分为三类：一是强调传播是信息的共享;二是强调传播是有意图的施加影响;三是强调传播是信息交流的互动过程。传播的一般性功能包括两个层次，一是从心理学角度去分析传播的个人或个体功能;二是从社会学、经济学、政治学的角度去分析传播的社会功能。传播学的研究路线是多学科理论探索对传播实践的调查、分析和指导理论上的提高的发展;传播学研究的第 2 页出发点和贯穿这门学科的一条主线是传播效果研究;传播学的研究对象是传播现象;传播学的主要任务是研究传播的过程和效果;传播活动存在的前提是受传者。传播学研究基本步骤的第一步是选择课题;传播学研究常用的实验方法是实地试验;传播学研究中，我们将传播者和受传者之间相互交流信息的各种途径、手段、方式，通称为渠道。传播过程的研究现状是将传播作为第 3 页过程看待，从不自觉到自觉、从不深入到深入，研究尚未完成。传播作为人类信息交流的行为和过程具有共同性和社会性。传播学主要研究人类社会的信息交流。人际传播首先是社会信息传播。狭义的人际传播亦称亲身传播，广义的人际传播包括群体传播和组织传播在内，形成了亲身、群体、组织三个人际传播的层次。同时，人际传播也是所有传播活动的基础。传播学研究应在马克思主义指导下，第 4 页做到为我所用、中西结合、批判吸收。我国传播学研究主要是以评价、介绍为主。二、传播学奠基人拉斯韦尔于1946年在《宣传.传播.舆论》中首次明确了大众传播学这一概念，他提出了传播的5W模式和社会传播概念，并倡导和实践内容分析法，他又被后人称之为宣传研究之父;拉斯韦尔还提出了传播具有的环境监测、文化传递、社会协调三大功能。第 5 页卢因的代表作是《解放社会矛盾》，并最早提出了把关的概念，首创群体动力学和场论。拉扎斯菲尔德的代表作是《人民的选择》，并在此书中提出了意见领袖的概念，他创立了二级传播理论，倡导确立了实验调查法，他认为大众传播可能产生强化效果、结晶效果、改变效果。霍夫兰的代表作是《传播与说服》，他强调传播是有意图的施加影响，由微观入手对传播技巧运用第 6 页控制实验法研究，曾在耶鲁大学主持劝服传播与态度改变的研究课题并创立传播学的耶鲁学派，对信源(传播者)的可信性与说明效果的关系进行了实地考证。(卢因和霍夫兰一样是从心理学角度切入到传播学领域)施拉姆的代表作是《大众传播与社会发展》、《男人、女人、讯息与媒介人类传播概论》，并于1947年在美国伊利诺伊大学成立了第一个传播研究所，他的《大众传播学》整理、了大众传播研究的主要成果，第 7 页是传播学研究的集大成者。(传播学形成一门边缘学科大约在20世纪40年代)三、传播学主要理论贝雷多克：把5W模式(1948年拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》中首次提出)变为7W模式(在拉斯韦尔模式的基础上增加了动机与情境);指出传播是运用符号(词语、画片、数字、图表等)来传递信息、思想、感情、技术及其他内容的传递行为或过程。第 8 页贝雷尔森：对印刷媒介的效用进行考察。马尔库塞：提出单面人概念。赖利夫妇：创建了社会系统模式。盖洛普：对舆论调查方法进行改进。戈尔曼：提出了在前台的行为、在后台的行为两个概念。格伯纳：培养理论的提出者。赫尔卓格：对广播节目的使用动机最早进行调查。第 9 页麦克卢汉：提出了感觉的平衡概念。怀特：明确提出新闻传播中的把关模式。麦克内利：纠正怀特把关模式中单一缺陷。伯洛：在理论上较透彻的阐明了过程研究的重要性和必要性;认为传播是一个动态的过程，传播的本质是变动，传播过程是一个复杂的过程。第 10 页维纳：控制论的创立者(较早地对信息种类作出概括)，并从哲学角度提出信息就是信息，不是物质也不是能量的论断。赖特：提出了传播四大功能中的娱乐功能(也是大众传播多种功能中最为显露的一种功能)。申农：1948年发表论文《通讯的数学理论》，第一次从理论上阐明了信息论的基本问题。德福勒：创建了控制论模式。第 11 页茹科夫：把信息分为自然信息和社会信息两大类。英尼斯：20世纪50年代发表了《帝国与传播》，专门分析了媒介同权力结构之间的关系，提出偏倚时间的媒介和偏倚空间的媒介两个概念，被称为是发现变化进程的第一人。罗杰斯：认为信息传递过程的信息流是一级的。麦奎尔：对传播个人功能的研究所提向的方面是信息功能、发展个性第 12 页功能、与社会整合的功能、娱乐功能。李普曼：认为拟态环境的主要营造者是传播媒介，拟态环境指的是象征性现实。阿特休尔(批判学者)：任何媒介都受制于某种权势。斯蒂芬斯(心理学者)：提出关于传播个人功能的游戏说。王志兴：我国最早致力于批判学派研究的学者。第 13 页塔珀斯考(数字化经济学家)：分子化结构是新的数字化经济体系的一个重要特征。四、传播学研究方法基本群体也叫初级群众、首属群体。简单随机抽样是各种随机抽样的基础;等距随机抽样(没有经过培训和缺乏经验的调查人员最适宜使用)又被称为系统抽样、机械抽样;分层随机抽样又被称为类型随机抽样;整群随机抽样又被称为聚类随机抽样;第 14 页定额抽样又称为配额抽样。抽样分析样本的三个步骤是抽取媒介样本、日期样本、内容样本。传播学最具学科特色的研究方法是抽样调查法。抽样调查的基本程序是界定调查总体、编制抽样框、设计和抽取样本、样本代表性评估;抽样调查的特点是推断总体的目的性、推断形式的整体性、样本抽取的随机性、抽样误差的可控性。第 15 页单一实验组的实验逻辑是把实验对象前后测之间的变化全部归于实验刺激。街头访谈这种抽样形式属于偶遇抽样。用于调查某一特殊人群传播的抽样形式是雪球抽样。判断一个分类标准是否可靠、有效、合理，所使用的标准应具有完备性、互斥性、一致性。人们对传播研究中所得出的有关结论和数据都要进行一系列严格的信度分析和效度分析。归纳理论的基础是数据。第 16 页判断抽样在我国被很多人称为典型调查的抽样形式。我国现阶段的传播效果调查主要指媒介接触调查、评价性调查、专题调查。五、传播的模式赖利夫妇模式中的次属群体指社会结构。解决了传播要素的传播模式是控制论模式(第一次提出了反馈的概念，变单向直线性为双向循环性)，解决了传播条件的传播模式是系统论模式。第 17 页传播单位的概念出现于奥斯古德施拉姆模式。德福勒模式认为：传播要取得理想效果，关键看传者对反馈的重视程度，大众媒介对传播过程的介入，传播的双向性和循环性。理论的主要表述对象是现实;传播学研究中常用的、行之有效的理论建构方式是模型;再现现实的一种理论性的、简化的形式是模式。第 18 页百度文库 搜索传播学基本实验设计的目的和特点继续阅读本文档APP内免费读全文免费读传播学概论知识点全文APP打印导出为WORD导出为PDF发送至微信版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领相关文档传播学概论知识点第一章： 1.什么是传播：社会信息的传递或社会信息系统的运行。外在：是指人类社会的信息交流。内在：信息的流动 2.基本特点：社会传播是一种信息共享活动；是在一定的社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现；从��5069阅读 TOP超赞免费获取全文传播学概论知识点复习. 传播学概论 第一章 (一) 传播学为何在 20 世纪初的美国兴起？ 1、媒介背景： （1）政治：①在美国，传媒一直在政治生活中至关重要。美国的政治家重视利用 传播媒介宣传自己的政治主、树立形象、争取支持。 ②在战争时期��1112阅读 热度文档免费获取全文传播学概论知识点复习2560阅读免费获取全文传播学概论知识点笔记一、选择题： 1、符号的基本功能。 表述和理解功能；传达功能；思考功能。 2、二战以后美国把传播学最发达。 3、把关人是库尔特·卢因（美）提出的。 4、哈特把有史以来的媒介划为三类。 （1）示现的媒介系统；（2）再现��6424阅读查看更多为您精选传播学概论知识点会员文档992篇人气好文传播学概论知识点5069人阅读传播学概论知识点复习1103人阅读热门TOP传播学概论知识点复习2474人阅读传播学概论知识点笔记6424人阅读立即开通VIP传播学概论知识点_的论文_质优价廉包满意_免费咨询_可加急传播学概论知识点，的论文，专业运营论文大平台，毕业论文，学术论文，职称论文，全专业覆盖，行业不限，实力保障，20年丰富的论文经验，出品优质，欢迎咨询。广告传播学概论知识点_传播学专业论文_专业论文导师在线咨询_助您顺利毕业传播学概论知识点，传播学专业论文，权威论文机构，覆盖各专业，医学，经济，教育，工业，政法，文学，社科等毕业论文，论文咨询网站，24小时在线咨询，实时辅导1对1，再也不用担心论文问题。广告传播学概论知识点_2022【毕业论文】论文的-不过不收费-质优价廉传播学概论知识点，论文的，全国各大高校硕博团队，专业辅导，毕业论文专业团队快捷出稿，价格不贵，名师保证，专科，本科，硕士，博士论文教你怎么办!广告基于你的浏览为你整理资料合集传播学基本实验设计的目的和特点文件夹传播学概论知识点 - 百度文库分 1678阅读 85%用户都在看传播学概论知识点 - 百度文库分 6069阅读 近期下载量飙升传播学概论知识点复习_百度文库 - 百度文库分 1286阅读剩余10篇精选文档APP内一键获取全部合集3363人已获取工具 收藏 APP获取全文 获取文档下一篇

传播学概论第一章 传播学的研究对象与基本问题第一节 传播学的研究对象一,传播的定义Communication :通信,交流,会话,交往,沟通.传播:是人与人关系赖以成立和发展的机制.————美国社会学家库力 《社会组织》1909年传播的唯一手段是像(icon)的集合.————美国学者皮尔士《思想的法则》1911年传播三要素:信源,讯息,信宿.————传播学家施拉姆〈传播是怎样运行的〉传播在广义上指的是信息的传递.————传播学家阿耶尔〈什么是传播〉传播就是人们进行信息交流的一种活动.徐耀魁 1990传播是信息的双向流通过程.李彬1993美国传播学者丹斯(FrankDance)就在《人类传播功能》一书中对传播的定义作过统计,结果有126个各不相同的定义.中国古代关于传播的说法_ "传播",是一个古老的概念.在中国古代典籍中,与"传播"相近的词有"传","播","布","流","宣","扬"等.通常,"传"示纵横地传播,"播"示广泛地传播,"布"示伸展地传播,"流"示连续地传播,"宣"示庄重地传播, "扬"示宏大地传播(黄金贵,1994).《墨子·所染》:"此王君者所染当,故霸诸侯,功名传于后世."此义象为纵向传播; 《礼记·祭统》:"有善而弗知,不明也.知而弗传,不仁也."此义体为横向传播.《国语·晋语三》:"夫人美于中,必播于外".《文心雕龙·檄移》:"明白之文,或称露布,播诸视听也."其义象为广泛地宣传和散布. "传"与"播"合成为"传播"一词,大约最早见于〈〈北史·突厥传〉一书:"宜传播天下,咸使知闻."含义为长久而广泛地宣布,传扬.此义已与今义相近._一 传播的定义传播是人类通过符号和媒介交流信息以期发生相应变化的活动. 1.传播是人类的活动.人是传播的主体和轴心.人既是信息的传播者,又是信息的接受者;既是行为的施控者,又是行为的受控者;既是产生传播的原因,又是导致传播的结果. 2.传播是信息的交流.在信息传播过程中,传播者不是简单地输出信息,还应含有复杂的双向交流;3.传播离不开符号和媒介.媒介负载符号,符号负载信息.4.传播的目的是希望发生相应的变化.不论是传播信息还是接受信息,每一个参与活动的人,都是有意图,有目的和有自觉性的,有动机的.二 传播的特点_ 1,社会传播是一种信息共享活动. __2,社会传播是在一定的社会关系中进行的.又是一定社会关系的体现. _3,从传播的社会关系性而言,它又是一种双向的社会互动行为. _4,传播成立的重要前提之一.是传受双方必须要有共通的意义空间.广义上,共通的意义空间包括:人们大体一致或相近的生活经验和文化背景.(案例:山羊goat/buck领带与菊花电扇)5,传播是一种行为,也是一种过程,一个系统. _三 传播的作用沟通信息 传承文化协调关系 监视环境规范行为 生产意义(互动)特殊作用——麻醉心灵,消解烦闷等(乞讨技巧,马超事件与伊莎贝拉事件)总之,传播是人类生存的基本条件,是社会化不可或缺的因素,是构成群体社会的必备要素.四 传播与信息信息是物质的普遍属性,是一种客观存在的物质运动形式.信息既不定物质,也不定能量.它是事物之间相互联系,相互作用的状态描述.信息分为:非人类信息与人类信息.物理信息,生物信息,社会信息.我们讨论的信息是: 社会信息指物质载体,精神内容,是主客体的统一,符号与意义的统一.信息是物理载体和意义构成的统一整体.信息概念引入,是信息科学对传播学的重大贡献.传播的定义:社会信息的传递或社会信息系统的运行.五 传播学的研究对象1,传播学是研究人类信息传播活动的学科.2,研究传播,要研究人——研究人与人的关系以及他们所属集团,组织,和社会关系;研究他们怎样相互影响.3,传播学的研究对象应该是"传播过程".社会传播的系统性指由相互联系,相互制约的若干部分结合在一起,具有特定功能的有机整体.传播学通常把社会传播区分为自我传播,人际传播,群体传播,组织传播,大众传播,这五种传播系统,也称信息系统.重要概念传播是人类通过符号和媒介交流信息以期发生相应变化的活动.传播是指社会信息的传递或社会信息系统的运行.传播学是研究人类传播行为及其规律的科学.传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学.传播学是研究人类一切传播行为和传播过程及其规律的科学.是从传播的社会功能出发,以系统论,信息论,控制论为基础理论,以社会信息交流尤其是大众传播,人际传播为研究对象的一门交叉学科.

传播学基本实验设计的目的和特点，传播学研究方法第七讲实验设计研究生.ppt,当拉丁方阵的第一行和第一列都是按字母顺序排列。

开题报告主要包括以下几个方面：（一）论文名称论文名称就是课题的名字第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。（二） 论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。（三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。（四）论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。（五） 论文写作的目标论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。（六）论文的基本内容研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。（七）论文写作的方法具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。（八）论文写作的步骤论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间 希望我们可以帮你。硕士本科开题报告以及论文写作是我们特长，我们的服务特色：支持支付宝交易，保证你的资金安全。3种服务方式，文章多重审核，保证文章质量。附送抄袭检测报告，让你用得放心。修改不限次数，再刁难的老师也能过。1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息