环境描写的文章初二语文

摘自《朱自清全集》中环境描写片段：

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅袅地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。

扩展资料：

散文中环境描写的作用：

在文章当中的环境描写不是可有可无的，而是服务于文章的主题和人物刻画。可很多学生在写作时，不论情况如何，总是“风和日丽，天高气爽，小树对我招手，小鸟为我唱歌”，纯粹是为了写景而写景，却不知“一切景语皆情语”（王国维）。

环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所，它决定和影响着人物的性格。同时，人物性格有时也反作用于环境。写故事性较强的记叙文，除情节外，也要写好自然环境和社会环境。写好这两种环境，可较好地烘托人物，进而充分、明确地表达中心。

运用环境描写要做到：目的明确——为表达中心思想服务；具体生动——给人身临其境之感；抓住特征——写出独具特色的景物。

参考资料来源：百度百科-朱自清散文

百度百科-环境描写

一季花开风扰梦，春雨萧幕滴丝垂

春花盛开照旧，舍宁繁花护。知春燕、相绕楼檐，似诉恩爱几度？

笛箫起、春雨萧幕，余音未断相思堵，仰天垂清泪，随风滴落几处？

自别后、渺无音信，鱼雁虽在，笺寄何方，怎将心诉？

衣宽人瘦，风扰泪眼，春雨萧幕滴丝垂，为相思、魂魄化丝缕。

——题记

春季的烟凉，夜寂风飘寒声雨潇，如莲的心事便是悄悄将忧伤怀抱，淅零零听着窗外扑簌簌泪点抛。蝉儿噪罢寒蛩儿叫，如花般的记忆打湿了似梦般幻的思念，柔的心在缕缕细雨中徜徉。

千山万笼映斜阳，逶迤碧水雨蒙蒙，悠悠徘徊在时光的碎影，依旧是那么恬淡安然。翩然的思绪里让今朝与往事缠绕共舞，缠绵在如花芬芳的往事里，花絮飘香，暗香盈袖。当你沉默地离去，浪漫的情怀便开始浸染了烟雨迷蒙的夜，曾经沉醉你那温柔笑容，快乐的瞬间已将我隔离。曾几何时，飘飞的雨雾淋湿了相思，缠绵的小雨温润了淡淡的回忆。细细的小雨如温柔的纤纤素手，抚摸着甜美的梦境，梦中微仰的脸庞绵醉在你的柔情里。你的恋仿佛一叶轻快的扁舟载着我驶向爱的彼岸…

流水鸣寒，凭栏听雨，在垂雨丝幕中游弋，几番泪雨怅然若惊鸿。揽一段雨雾缭绕于流年的指尖上轻舞，携一缕牵念，捻花入梦，凝眸处，摘下漫天星辰，赠与你我倾情咫尺的浪漫。挥袖间，坐看世态炎凉，我与你浪迹天涯又何妨？

夜扶窗的清寒，细雨蒙蒙，薄雾如纱，杨柳含清露，闻花零落香，观街灯石影，看蝶舞花间，望嫣红处，心灵悸动，盈了思绪，醉了春韵。习惯于驻足在文字的世界里寻找那些遗失的美好，守一份夜的寂静，采一缕月的清冷，伴一曲缠绵的清风，闻一阵纷洒的凄凉。一人一花，无意的这种奢望。深邃的凝眸是满含着深深的疼痛的唏嘘，暗结的心绪里有着欲说还休的惆怅，落寞的身影在风华褪尽后的幽怨凄怆。深深的叹息声搁浅了怒放时行云流水般低呤柔媚的情怀，翩跹的流年光阴里，芳华终垂落成干枯的背影唏嘘的守着一种无法释怀的执着，任疼痛呐喊，泪落潸然，谁会心疼？

当天空的一切呈现，我奋不顾身来到了天边，却只为了再见你最后一面，灿烂的忧伤，凌乱了繁华世间的。只剩一地烟凉不堪诉韶华易逝的沧桑。

当暗夜的流光清唱，我忧伤的思绪如花飘摇，还是满目一片身心千行泪，锦簇的紫陌，萦绕了无尽的酸楚。唯有暗香浮动不忍去离时余恨的殇情。

红尘有梦，来去匆匆，闲愁万种，繁华落尽，都成烟雨，伴花开，随花谢，开时艳丽，去时伤，梦醒终难留！奈何，前尘往事，尽皆飘渺，爱已蒙尘！空剩一枕落花香如故。有谁知我飘飘扬扬时，那份难舍会有几番的无奈？又有谁知我零零落落中，会有多少千折百回的断肠？也许没有人能了解那一片片凋零的岁月下，弥漫着不屑的愁怨心酸？只有寂寞如烟舒展凄凄疏影。

万紫千红总是春，花开花落昔年同。一季花开在萧幕的雨水下携带着无边的遐想，仿佛凝结了太多岁月里的无奈心伤，在这灿烂而又苍凉的风景里，一地散落的花瓣就是一地意境纷扰的诗行，一地的尘烟水色就是一地迷蒙悲凉的凄楚绝唱。

一季花开风扰梦，如紫罗兰般的寂寞，演绎成千娇百媚的姿态，随着袅袅青烟散落红尘。沉默的渡口，凝眸深处，谁把一缕怅然荒芜了来时的路，萦绕心间载不动千古离愁，红尘万丈的深渊，纠结了多少泪眼婆娑？未央的夜里，春幕萧瑟，清泪纷飞，点一盏孤灯，一笺心语，静静的想念，轻愁若水，用一朵花开的时间，用两行清泪，把忧伤写成诗。

环保作文开头和结尾 一：说说现在的城市环境，也可以用歌曲（比如写考试后的心情，就可以：太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，这次竞赛你考了多少？）、小片段（比如你正走着，忽然遇见天外垃圾亲切地拜访你。）

来开头，切忌过长。注意言语生动，一定要落俗套才能出彩。

二：充分发挥你的文学天赋，可以兼济天下，也可独善其身。不过如果选择后者要慎重，因为一旦写不好，会成为为己谋私的小人，目光短浅的青蛙。

学着引用名家名言。要是小学生你也可以用几个实例，不过就显得平淡了。

三、结尾。一定要点明主题。

注意技巧，可以是豪放派，喊一些比较新颖但符合要求的口号，也可以是婉约派，含蓄地点明主题，这类结尾往往是意味深长，掩卷思索，回味无穷，令人唏嘘不已。如果结尾好了，与开头再相互照应一下，就是一篇一类文了。

正能量作文开头结尾，由于正能量是社会是国家也是人民所需，因此，正能量顺应时代的潮流成为了社会的热点，媒体的焦点，也使得她在许多的语文作文中一次又一次的出现，下面是关于正能量作文的开头结尾，可参考！ 正能量作文开头： 1.一辈子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足迹，有你的泪水，有你的笑声，你的世界就已经完美了。

对生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾，用一颗阳光的心，还自己一片澄净的艳阳天。我们需要正能量，我们需要青春的正能量！ 2.这个社会太需要敢于做好事的人了。

不做好事，还嘲笑做好事是多管闲事者，才是真正可笑的粗鄙小人！作为社会的一份子，我也会尽可能地贡献自己的力量，不会因为善小而不为，更不会见难不救，而且我认为我应向孙老伯学习，不仅助人，而且将自己的光和热传递给旁人，让世间充满正能量！我相信，这个世界多一点像孙老伯这样的正能量释放者，世间将充满了希望！ 3.细心地去感受了一番，才发现，原来正能量已经将我包围，如身边的空气一般，我是需要的，同时，属于我的正能量是我引导我迈向成功的初始动力，身边的正能量鼓舞着我展望未来的美好。 4.人世间正是因为有了这样的鼓掌者，有这样将把自己的精神力量奉献给他人的人们啊，生活的希望才如此朝气蓬勃。

“生命的用途并不在长短，而在于人们怎么用它，许多人活的日子不多，却活了很久。”如果我有能力成为谁心中的精神支柱，我将努力的把这个神圣的任务做好。

5.正能量是指引人们前进的灯塔是鼓动人们前进的风帆和是团结各种力量共同奋斗的纽带。社会需要爱，时代呼唤爱。

赠人玫瑰，手留余香。在当今社会，我们需要正能量。

6.寻找微尘的踪迹，我们发现了这样一个新名词——正能量。它把微尘融入其中。

起初微尘是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，逐渐扩展成一个关爱他人的爱心符号。再后来，以微尘命名的爱心群体，走进青岛的大街小巷。

7.生活中，“正能量”带来的正效应确实不少。正如我们在生活中，阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去“捧场”，这里面有感动，也有“正能量”的传递。

还有黑龙江最美女教师张丽莉，为救学生被压断双腿。 8.这一个个“正能量”何不是温总理所赞美的“星空”，是那烈焰，是那春雷，是我们需要的疑聚力。

这一个个“正能量”何不是社会进步的标志，何不是社会文明的体现。 9.人生道路，难免遇到些艰难险阻，聪明人变压力为动力，负重前行。

愚蠢的人被压力压倒，再也爬不起来。冰心曾说：成功的花人们往往只看到它花七时的惊艳无涯，但那早已浸透了汗水的根却没人看到。

花犹如此，人不也一样吗？当我们面对生活与学悦的双重压力时不要害怕，不要抱怨，要知道成功的人都是从暴风骤雨中走出的人。 10.具有这种正能量的人，也是被鲁迅先生称为民族脊梁的人，让我们一起呼唤正能量，每个人都为社会增加一点正能量。

你理性，这个社会才更温暖！ 11.必须承认，这个世界并不总是那么的美好，我们的人性也并不总是那么的高尚，很多事都曾经一度让人们感到道德的迷茫：为什么好人得不到好报，为什么周围都是冷漠的目光？于是，有人沮丧，有人彷徨，似乎人们已经找不到方向，似乎社会已经失去了力量。但张丽莉王世伟等六位龙江英雄的事迹一次次告诉我们：世界的真相，并不是这样！社会也好，人性也罢，都有着像硬币一样的正反面，我们不要以为看到了一面就看到了答案，这个世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。

而这光亮与希望，其实，就在我们每个人身上。 12.一件小事，但它却体现了人与人之间的关爱，反映的是爱的传递。

所以，它才会以加速度发酵，让我们感动，让我们温暖。 13.你不知道，在你的身边就出现过种种感动，我们身边的正能量。

14.有负担也有担当。负担相随，时时督促，前路才更有方向更有光明。

正能量作文结尾： 2014，释放自己的正能量吧！ 鲜花虽小，却使草原多彩；浪波涛虽小，却使大海澎湃；星星虽小，却使夜空璀璨；感动虽小，却使生活中充满温馨！ 是啊，我们在低潮的时候需要鼓励，需要正能力的支持，所以我们要友善的给周围的人一些正能力。 无论是英雄挺身而出的义举，还是民众爱心涌动的景象，这一切的一切，都让我们相信，只要社会中的“正能量”充足，就一定会形成道德与爱的强大气场。

而人性的美好和善良，也最终一定能给这个世界带来无尽的力量，无尽的希望，像水融入着水，像光簇拥着光。 现在，当美丽这一并不新颖的词汇与中国、青岛相连时，给人的感受是全新的，它不仅是一个形容词，更是一个动词。

环保作文开头和结尾

一：说说现在的城市环境，也可以用歌曲（比如写考试后的心情，就可以：太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，这次竞赛你考了多少？）、小片段（比如你正走着，忽然遇见天外垃圾亲切地拜访你。）来开头，切忌过长。注意言语生动，一定要落俗套才能出彩。

二：充分发挥你的文学天赋，可以兼济天下，也可独善其身。不过如果选择后者要慎重，因为一旦写不好，会成为为己谋私的小人，目光短浅的青蛙。学着引用名家名言。要是小学生你也可以用几个实例，不过就显得平淡了。

三、结尾。一定要点明主题。注意技巧，可以是豪放派，喊一些比较新颖但符合要求的口号，也可以是婉约派，含蓄地点明主题，这类结尾往往是意味深长，掩卷思索，回味无穷，令人唏嘘不已。如果结尾好了，与开头再相互照应一下，就是一篇一类文了。

环保

春天来了，大地泛出绿色。绿色，带来生机，带来生命，带来希望！但是，在工业高速发展的今天，绿色面临着污染；人们的生存环境，需要改善；地球，需要人类的保护！可喜的是，中央提出了绿色生态的建设，科学发展观倡导人与环境的和谐发展。我们，作为一名学生，对保护环境有着自己的追求，有着独到的见解。

应该树立绿化校园的意识，应该认识到绿化校园是我们每一个人的任务、职责。为植树造林，栽花种草，清洁扫除，环境美化做应有的贡献，也应该严格遵守学校有关规定，如不乱扔果皮、纸屑，不浪费用水，还应该随时随地发挥有关方面的积极性与创造性，如避免用一次性筷子、饮料杯，不浪费用纸，不随意毁坏花草树木。爱护绿色的校园，需要我们同学们有良好的个人修养。要塑造良好的交际形象，必须讲究礼貌礼节，为此，就必须注意你的行为举止。举止礼仪是自我心诚的表现，一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。

绿色并没有藏在树林里，花丛中或是草地上，也并不只在春天和夏天里，它也在我们的举手投足间，我的们的脸上，我们的意识里：裁一棵树，种一盆花，一个弯腰拾起地上的瓜果皮，一次废电池回收活动，一项科技环保知识的宣传，一句“朋友，请节约用水”的温馨提示，一个点头、微笑，一声问候，甚至是一封拾金不昧的表扬信，一项为贫困学生的捐款。事情虽小意义却很深远。因为行为决定习惯，习惯决定意识。那么朋友，让我们都做一个有环保意识和素养的人吧，因为一个真正热爱生命和美的人，定是一个关注环境与健康的人，是一个大气的有公众意识的人，是一个绿色的和谐的人，是美在使者。

保护环境的意识已经在同学们中形成，保护环境的使命已经在同学们中树立，我们呼吁保护环境，我们是保护环境的使者。

三月，柳絮飘飞，雨过无声。

“溪涨清风拂面，月落繁星满天。”大抵是对江南最贴切的形容了吧。

对江南的印象，来源于那些倾斜的青灰色瓦片和点点乌篷。并不需要过多的言语来形容，那最自然真切的场景就深深融入了生命里。

江南似乎总是跟水有关，所以那横跨水面的桥，和桥下波光潋滟的一涌脉脉流水总是让人流连。黄昏时分，桥下涌动出景泰蓝的色泽，映着远处缓缓下沉的红日，将波光洇染成大片的纯粹清澈的紫，如迷离的梦境。

打碎了那梦境，将无数思绪漂浮在深浅起伏的水波里，一只小船却悠闲驶来。船头立着蓑翁，棹着一席文人墨客的向往。

揽酒醉怀，似乎竹叶青的清淡酒香还在鼻间萦绕，周围还处处都是人们热闹的喧嚣，仿佛最是人间烟火，才酿出了这醇醇的水乡情韵。脚下踏着的是青石板，湿润的深沉仿佛在昭示着一年又一年风雨不变的坚持。

江南烟雨，淡寂如风，飘渺如尘，落在屋檐上，每一片树叶上，门前有些坑洼的石板上，也落在人们的心里。最是下点小雨，便有女子撑了伞行来，穿着粉色带小花的旗袍，旗袍上盘着一簇梅，添了些许迷茫清幽的味道。

雨下得大了，便在鱼鳞一样整齐的屋瓦上击出一层水雾来，细细密密的，教人看不清。有行人聚在屋檐下拍落身上的水珠，互相之间挤着了，笑一笑，再埋怨埋怨这天气。

不多久，雨过天晴的时候，就又各自离开那一方小小的屋檐，奔向自己的目的地。地上积留的水坑明亮地反射着阳光，在孩子顽皮的一脚过后溅起道道水花，发出耀眼的晶莹。

江南自是江南。衰草离披的日子里，她迎来了带着醉意，官场失意的东坡；东风沉醉的日子里，放翁牵着瘦马姗姗而来；残红狼藉的日子里，她又宽厚的包容了穷困潦倒的杜甫……那些淡淡的忧伤在江南情怀中酝酿，西湖邂逅成就的千年一叹，化蝶双飞的凄美故事，还有那浣纱溪边才子佳人的故事，令多少人扼腕。

江南的情已经融入这里的每一个人的灵魂深处，容不得别人去破坏。江南，便是人们的魂，是远方游子的归处，是朴实老人的怀念，也是无数美好而动人的故事。

江南呵江南，恬静而淡雅，清丽却带着一分哀愁。梦中的江南，映出岁月不老的容颜。

江南，心底那一方最柔软的净土…… 你听到了么？风，来了。一、低低的，轻轻的，像是蓝色天鹅绒那温柔的触感，风声在耳边萦绕起来。

它游过湖面，鱼儿便调皮地一甩尾，“啪”地摆出一声脆响；它拂过树梢，那些轻摇的柳条便都顺从的发出细不可闻的碰撞声；它掠过屋檐，惊了一窝新垒燕巢的燕子，雏燕“唧唧咋咋”的声音便也加入了这风的小夜曲。它如流水潺潺，活泼而娴静地低诉，它如散落一地的珍珠，发出清脆而温润的呼告。

这风声如此安然美好，有谁能不在这风中沉醉，为这风声倾倒？二、奔跑着，跳跃着，风声忽而在大街小巷里狂奔起来。“叮叮”响个不停的是廊上的风铃，突然“哇”地哭起来的是被风吹落了帽子的小孩，而那“呜呜”的声音则是风声最喜欢玩耍的地方发出的。

那建筑物的结构如此独特，风儿岂能错过这个一展歌喉的大好机会？它愈卖力地演奏着，这建筑便愈发出叫人无可奈何的声音起来，原本有些像洞箫的幽怨，忽而却变作厉鬼哭泣似的哀嚎，直吓得人心惊胆战。待到玩得有些累了，风声便停留在几棵树的上端，坐在那儿用脚丫子拨拉着树的叶片。

这顽皮的风呵，竟还不肯罢休，非要树叶也发出“哗啦啦”的声音陪着它一起高唱，唱着古老悠久的童谣。你听那刻意大喊的嗓门，哪还有一点儿当初新莺出谷、乳燕归巢的甜美？三、乌云覆住了城市，城市陷入狂躁前的静谧。

风终于生气了。它唤来了雷公，“轰隆”的雷声震动天地时，它也使劲地鼓动着巨大的羽翼，将风声带向城市的各个角落。

那声音如饿狼扑羊，震慑山林。夹杂着狂暴的雨声，那风声越发凄厉逼人。

这一场激昂澎湃的交响乐中，风声在布满黑色油彩的上空盘旋，在“吱呀”的旧门板边游荡，在狂暴的浪潮中翻涌。四处都布满了这风声，似乎每一个毛孔都在风的尖啸中战栗，每一根神经都在风的怒吼中炸响。

它暴躁、激愤，尽情地破坏……而后，风声渐消，所有的尘埃都缓缓落地，世界重新清明起来。四、风。

如此多变的风，如此捉摸不定的风，如此让人又爱又恨的风。它是自然的赐予，蕴藏着生命无限的张力和独有的矛盾。

它无形无质，却毫不妨碍我们去感知它的存在，它与世上的一切相呼应。它安静时，与之同在的一切都显得那么和谐美好，它烦躁时，与之同在的一切又会随之发怒。

又或许，万物四时，从来都与风一样。它们都是自然的子民，都是复杂矛盾的个体，都具有独特顽强的生命力，正与人类一样。

正是人类所具有的喜怒哀乐，自然所富有的变幻万端，所有未知的可能和多样性，成就了这个世界的多彩。复杂即是真实，矛盾即是真实。

就像这样一种声音，从它那里，我们听得到生命的回响。那就是，风声。

心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。

于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。心有圣殿，供奉着高贵，尊严、善良、理想和追求…。

澳大利亚的天 从遥远的东方古国穿越印度洋来到了这仅有两百年历史的澳洲，我略带憧憬地快步走过机场的大道，静静细细地呼吸着那透明、没有一丝杂质的空气，望着那纯蓝、云层飘渺的天空。 澳大利亚的天有着特殊的色彩。那海上的天，是深蓝的天，天上没有一丝的云朵，天空好比是天边无限延长的一块景泰蓝画布，这长长的画布，连着水波涟涟的蔚蓝大海，形成一幅蓝色的渐变图画；那山边的天，是紫色的天，云雾缭绕，那白色的云朵钻进了山头，就似乎进入了几个紫色的大染缸，瞧，这个似小羊的是浅紫色的，那个细粗不同的似面条的是紫红色的，卷着的像棉花糖似的是紫白相间的，白色的边缘微微泛着粉红的光。天由各种紫绘成一幅唯美的油画，让人不由自主用照相机记录了这个千变万化的画面。那田野上的天，是浅橙的天。 那深夜的眼睛，自然是你最绚丽的美，我不知道这一天会有多久才到来？那深邃的天。那海上的天，树木越来越绿？望天空，你是否也曾有过澳洲这位美人儿的清秀。

澳大利亚的天有着特殊的色彩，这个似小羊的是浅紫色的，望着那纯蓝，那是清晨露珠滴落在花丛的粉，毫不疲倦地望着我们，用她的光芒装点那天边的云霞，是紫色的天，就似乎进入了几个紫色的大染缸，减少尾气向天空吐烟；去超市购物的时候能带着环保袋，但还是希望能看见人们看见名车而不心动，也得不到它美丽的上空，自然洒脱，但我更希望印度洋东方我地域辽阔的祖国也会拥有透彻天空的那一天，只是东方的我们、美轮美奂的天，月光朦胧中星星颗颗闪耀，瞧？太阳在这一刻也温柔了，是深夜的天，在那浅橙的天际间，不是你太吝啬，自愿选择乘公车，却挡不住那酒窝旁的俳红，与田野上成群的牛羊，只是被历史残酷的摧毁了你的笑颜，飘渺在银河系中……

我完完全全地痴迷在这变幻莫测的天，甚至不知道这种愿望是否是一种空想，是浅橙的天，天上没有一丝的云朵，或许是当每一个人的心都变得纯蓝的时候吧，卷着的像棉花糖似的是紫白相间的、云层飘渺的天空，那个细粗不同的似面条的是紫红色的、无拘无束的天空勾人联想万千。

澳洲的天空依然是蓝得如此清澈，云彩开始游离，那是青花瓷般的浅青，却有着不同的命运，你为何会这么有雅致。那田野上的天，是深蓝的天，我恨我们用自己的享受让你岌岌可危，让我们不由闭上双眼，是傍晚的天澳大利亚的天

从遥远的东方古国穿越印度洋来到了这仅有两百年历史的澳洲、没有一丝杂质的空气。天由各种紫绘成一幅唯美的油画，越来越茂盛，不，意遐想，天空好比是天边无限延长的一块景泰蓝画布，我略带憧憬地快步走过机场的大道，你在印度洋的南边闪耀，让人不由自主用照相机记录了这个千变万化的画面，连着水波涟涟的蔚蓝大海，是否有清新脱俗的金发牧羊女在高歌，我真诚地希望它永远是如此富有魅力？即使我们再在中国造一个悉尼歌剧院，澳洲美丽的天空.

这是我个人意见。我望着澳大利亚的天空，深蓝的天，形成一幅蓝色的渐变图画；那山边的天，太阳躲在云层之间，这么多的色彩，她的身旁是否有着成群的小羊在这里低叫，无际的原野形成一片，那是古老金字塔般的灿烂；那红紫芳菲，云雾缭绕，东方的母亲，那红穿过层层云朵，你的光芒为何不能传到印度洋的东边呢，那白色的云朵钻进了山头，你与澳洲的天有着同样的岁月，太不重视天空的美，地球上的每一片天空必将湛蓝，白色的边缘微微泛着粉红的光，天空啊天空，演变成种种奇妙的色彩，这长长的画布，不由为故乡的天空难过，氧气会越来越多……或许是人们的心中都充满环保的那一天吧，静静细细地呼吸着那透明，怎能不绚丽

首先要仔细审清题目理解题目要求写作文才合乎要求审题定要抓住题目关键词语并进步展合理联想才能真握题目实质比写我身边奥运关键词身边奥运既要写自身边发事要奥运关联想结合平写作文比写爷爷每坚持参加体育锻炼作文引用其细节展现运主题

其文章要简短快速进入主题600字篇幅作文控制100字左右式种交待起、描写环境、概括全文、倒叙式等等自作文构思能力握妨使用门见山式紧扣题目点明与题目关、事、物既符合读者理节省篇幅

作文通写写事要议论写记事文章要泛泛谈、记流水账要抓住两细节刻画物理或者描写幕场景要两细节打考官作文基本功

结尾结尾要点题或者主题进行适深化使作文看起主题更突结构更严密

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写作文功夫平期积累非重要考前自写作文稍加整理考试帮助

平作文水平般待提高考前看看作文参考书范文并且尽量选取自相似体验作文看比钓鱼同没亲身体验完全模仿别作文看起硬作文能打师

体验故事巧妙迁移能写与众同作文比冬许师都布置写2008第场雪数同首先想打雪仗、堆雪写容易雷同难突破位同写作文同写：雪妈妈怕我着凉班赶校接我风雪、雨伞我兴奋跑跑玩雪妈妈却举着伞处追我家我才发现妈妈发、衣服全覆盖雪像雪文章突雪浓浓母情

细看篇作文其实我并陌同写雨情雨换雪再加亲身体验程细致观察描写使篇作文看类似瓶装新酒办建议同试试

写景作文要突情字

写景并单纯描写景物祖山川名胜花草树木都能让我发强烈思想情：或热或惊叹或赞美写景抒情间着密切关系写景抒情交融起才能达写作目比描写路路四季同景象自流露路热自所住环境热

由景情由景入情融情入景都应该非自谐能丝毫牵强附或者虚情假意真情实意写景才能引起共鸣

例写《傍晚玄武湖》位同描写：

玄武湖水清亮简直像颗巨光滑灿烂绿宝石微风拂湖面掀起层层涟漪夕阳照耀湖水闪闪发光像鱼鳞、像碎金使旷神怡

微波浪像追逐嬉闹孩永远都厌倦晶莹水珠溅手给丝凉意使精神振奋站岸边能眼望水底看群鱼游游让碧绿水存着命给湖水带气增添神秘……

篇文章作者用优美文字形象比喻写傍晚玄武湖庄重与神秘给印象深刻文章字行间透作者玄武湖热家乡赞美情

冯德英《苦菜花》冬天的傍晚当我走出小屋的时候,冬日的黄昏,已降落在灰白的原野,雪停了,风儿不大,但寒气袭人.西边的天空,从浓密的云层,散出几片玫瑰色的彩霞,单薄而清丽,东方有一颗星星,时隐时现.原野上数间泥屋,有淡淡的暮霭,在它上面轻轻地拂动.我上了马,马蹄踏着残雪覆盖的荒草,发出沉闷的呻吟.苦艾和薄荷的气味,又向我扑来.忽然,一只野鸭,从草丛中惊起,掠过我的头顶,落在远处的河面.那榆树老人,又伸出手臂,向我表示惜别.王梓夫《幸福你在哪里?》湖水静静地横在下面.水底现出一个蓝天和一轮皓月.天空嵌着鱼鳞似的一片一片的白云.水面浮起一道月光,月光不停地流动.对面是繁密的绿树,树后隐约地现出来假山和屋脊.这一切都静静地睡了.树丛中只露出几点星子似的灯光.湖水载着月光向前流去.但是琴的眼光被拦住了：两边高的山石遮掩了湖水,仿佛那里就是湖水的界限.朱自清《荷塘月色》夜,太静了,而且月光又像朦胧的银纱织出的雾一样,在树叶上,廊柱上,藤椅的扶手上,人的脸上,闪现出一种庄严而圣洁的光.海似乎也睡着了,我听到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语.星夜晚上没有月,星是极稠密的.十一点后人都睡了,四周真寂静啊,恐怕是个绣花针儿落在地上也可以听得出声音.黑洞的天空中点缀着的繁星,其间有堆不知叫作什么名字,手扯手作成了个大圆圈,看上去同项圈上嵌的一颗一颗的明珠宝石相仿佛.我此刻真不能睡了,我披衣下床来到窗前呆呆的对天空望着.历乱的星火,沉寂的夜景,假如加上个如眉的新月,不和去年冬天我们游中央公园那夜的景色一般吗?早晨起来,我迅速穿好衣服,跑到阳台上,打开窗户,一股清凉的气味向我扑来,好舒服哦.瞧,那边的房屋上,都镶满了晶莹的露珠,就像一颗颗珍珠.一个个调皮的小雨点,淘气地落在马路上、树叶上,像一个个小孩儿在捉迷藏,多可爱呀!看,在马路上的汽车、自行车,都为了安全而放慢了速度,很有秩序地行驶着.我被这景色吸引了,就打着伞来到附近的广场.来到那儿,简直跟仙境一般.翠绿色的草坪,正贪婪的吮吸着春天的乳汁；各色鲜艳的花,正清洗着自己美丽的秀发；带黄色的嫩叶的枝条,正挥舞着绿色的丝条.我微微地舔了舔这水,没想到这水很甜,就像仙女用枝条撒下来的圣水.现在,快要进入梅雨时节,雨量较大,一个个凹进去的小洞,都被云娃娃的“眼泪”填满了,泥土也非常喜欢这水,好让她的“孩子”喝个饱.50字左右月夜云团缓缓地移动着,被吞没了多时的满月一下子跳了出来,像一个刚出炼炉的金盘,辉煌灿烂,金光耀眼,把整个大地都照得亮堂堂的,荷叶上的青蛙,草丛里的蚂蚱和树枝上的小鸟,都被这突然降临的光明惊醒,欢呼、跳跃,高声鸣唱起来.巴金《秋》荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多.这些树将一片荷塘重重围住,只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼.这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的,我什么也没有.刘白羽《海天夜话》新月从地平线升起,朝着拉都果茨区移动；寥寥的一两颗星星,正同留连不去的残昼争夺领空.渐趋于沉寂的都市,此刻闪耀着煤气灯的灯光.俄）托尔斯泰《战争与和平》那时月亮经过子午线.木星升起在东方.在这和平的大自然中间,天空和海洋彼此竞赛安静,大海给黑夜的月轮当作一座最美丽的明镜,恐怕这座明镜从没有这样美的把月亮的影子照出来呢.冯沅君《隔绝》雨夜雨声突然急骤起来.从院里直到街里,连成了一片水塘,绵密而有力的雨点落下来,在水面上砸出无数开花的、僧帽形的水泡.黑沉沉的雨夜,不时有电闪一亮,那都是不太耀眼的、没有雷声的闪电,每亮一次,雨声就更急一些,后来,完全变成一片无法分出节奏的哇哇的声音了