以家和万事兴为主题的小论文

有这样一个关于家庭的故事：说有一个家庭总是因为不断的争吵而非常羡慕邻居一家的和睦，于是，这个家庭的长者，就去向邻居家求教。邻居家告诉他说：“我们家不吵架，是因为我们家坏人太多。”长者很生气，以为邻居是在开他的玩笑，因为坏人多，应该经常吵架才是……没有多久，长者无意中听到了邻居家因为一件失误的谈话。所有的人，都诚恳地检讨自己，说如果自己如果做得再好一些的话，就不会出现这样的失误。没有人推 脱，没有人给自己找借口，大家都是坏人，大家都有责任——长者终于明白，原来，邻居对自己说的是真心话，是自己没有能够理解其中的真谛。家和万事兴，没有人不知道。对于生活在这个世界上的人，没有人不希望自己拥有一个幸福、美满的家。和，和谐、和睦，没有人会拒绝。对于一个家庭，组成家庭的时候，无一不抱着美好的憧憬和善良的愿望。可是，如何保持、如何塑造、如何建设一个属于自己的和谐、和睦的家庭，却很少有人能够说得清楚。理想总是美好的，实现理想的路却从来都不会是坦途。不能正确理解什么是家，不能把门里门外进行认真的区分，用在社会生活中的方式来对待家人，想营造起和谐、和睦的家庭可能会困难重重。生活在一起的人，如果斤斤计较，那么每一天、每一个黎明都有一万个理由争吵，因为没有人能够永远完美、事事完美……多一些谅解，多一些理解，就会多一些爱、多一些幸福。一个家庭的生活习惯，一个家庭的处事方式，不是朝夕之间形成的，都会一个过程。想要拥有幸福的家庭，每一个家庭其实都需要多一些“坏人”，多一些承担责任的人。家，毕竟是家，太多的个人考虑，只能是害人害己，最终破坏家庭的和谐、断送家庭的和睦。 【作文二】家和万事兴 和谐家庭关系是每个家庭的理想。 在我们中国，“家”与“国”是天然联系在一起的。俗话说得好，家和万事兴。可见，和谐的家庭关系，是一个社会和谐的基础。 家庭是社会的细胞。可以说，在所有的人际关系中，家庭成员间的关系是一种以婚姻和血缘为纽带而组成的特定的社会心理关系，是一种最亲密的人际关系类型，是其他关系无法弥补或替代的。 那么，如何协调好家庭成员间的关系呢？有关专家认为，创建美满、和谐的“家庭气氛”是关键。这种气氛就是家庭心理环境，它包括四个方面内容： 一是家庭的自然环境，如居处整洁、陈设悦目、纯朴清净的家庭自然条件令人心情愉快，反之则使人心情不畅； 二是家庭成员间要经常进行心理沟通。家庭成员间感情、兴趣、爱好、谈吐等若能自然交流或达到默契，则使人相处融洽，互慰互谅，家庭中充满温暖感，反之沟通不良，相互间平淡，则令人郁闷不畅。家庭成员间心理上的沟通首先是思想观念上的交流，可通过言语和行为等方式进行。交流不畅的家庭，易产生家庭成员间思想上的隔阂与误解，纠正这种现象，应学会相互间的尊重和理解； 三是情感上的交流，它包括夫妻间感情交流，两代人之间爱的传递，其交流主要通过动作、言语、表情、文字等方式。要求每个家庭成员都要有一个积极、开朗、乐观的情绪，特别是在与家人的交流中，要能够时时注意运用积极而富有生气的言语、表情、动作感染其他成员，创造出快乐的家庭气氛。 四是生活情趣相融性的交流，每个家庭成员应该培养广泛的兴趣爱好，做到相互融洽、相互理解。 随着经济、社会的进步与发展，婚姻家庭领域出现了新的变化，人们的伦理道德、生活方式以及思想观念也发生了变化。这些变化不可避免地影响到家庭关系。但我们相信，只要每个家庭成员从一言一行做起，相互信任、相互尊重，遇事多沟通，家庭和谐就一定能实现。 大地和蓝天的和谐，创造了万物生灵；黄土和绿水的和谐，才使这个世界有了勃勃生机；一年中有了四季的和谐，才有了春天的种子发芽，夏天的万物生长，秋天的大地丰收，冬天的果实积累。和谐就是一切的开始！只有在和谐的世界里，才有了我们人类的繁衍生长。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是自然界事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类梦寐以求的美好理想和愿望。 家庭是人类社会的基础单元，是我们每个人幸福的港湾，家庭和谐是我们大家的美好愿望和全社会的共同期盼。而调动一切积极因素，构建和谐文明的家庭环境，将是一个永恒的主题和我们奋斗的目标。开展“和谐家庭”创建活动，以家庭的平安促进社会的稳定，积家庭“小安”为社会“大安”，营造和谐稳定、安居乐业的社会环境。 家庭和谐是社会和谐的基础，家庭平安又是家庭和谐的根基。没有平安的家庭就不可能奏出和谐的音符，家庭和谐应该建立在平安、公平之上。最终达到两性平等、关系协调、家庭和睦、邻里团结，从而有利于我们大家每个人的全面发展，有利于社会的和谐发展，最终实现民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会，就是人类的理想社会。 构建和谐家庭，需要建立和谐的家庭关系。父母尊敬老人，关爱下一代，努力工作是做父母的责任；我们子女尊敬父母和老人，发奋学习是我们的任务；父母给了我们爱的的启迪，使我们在充满爱的环境中长大，学会保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。家人之间互敬互爱，从而营造和谐的家庭氛围，让我们每个人感受到和谐家庭的温馨,更好的去学习、去工作。 构建和谐家庭，需要建立良好的家风和氛围。好的家风和氛围，能使我们蓬勃向上，团结友爱；充满热情、脚踏实地的努力学习，一种温暖和谐的家风和氛围，能促使个人在良好的环境中成长，如春风化雨般引导每个家人做一个正直向上的人，树立远大目标，为了理想而努力拼搏。 构建和谐社会和谐家庭，需要我们大家共同的努力；需要我们大家相互信任、坦诚相待、说实话、做实事；需要我们大家做正直勇敢的人，勇于同坏人坏事做斗争；需要我们大家持之以恒把握生命中的每一天， 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆向和谐的彼岸航行。 春天的时候，让我们在和美的春风中，放飞理想的风筝；夏天的日子里，让我们在温馨的家庭中茁壮成长；秋天来临时，让我们大家安定的环境中快乐地收获；当冬天到来时，我们积蓄力量满怀希望迎接新一年的开始！ 让老人们在和谐幸福的家庭里都能安渡晚年；让父母们能在公平安定的社会中，充满活力地努力工作，一起编织祖国强盛的梦想；让我们少年儿童能在和睦友爱的环境里，努力学习，将来报效祖国。 让我们大家用和谐的音符，去敲响和平美好的钟声，去奏响美满家庭的欢快乐章：俗语说的好：家和万事兴！

文无定法亦有法。我们说：“ 尽信书不如无书”，用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步。世间万物都是一个：“易穷则变，变则通，通则久”的过程，作文也不列外。大量实践证明，优秀作文总是有那么几个共同点，或是立意独特，或是选材精当，或是文采斐然。掌握这些要点，对帮助我们的作文取得好成绩，无疑是有大裨益的。无论是大到构思谋篇，还是细化到语言文字，都给粗了一定规则与法度，有了这些指导，同学们就会少走弯路.读是吸纳，写是输出。如同书法要先临贴，学绘画需要写生一样，学习作文也应从“模仿入手”，熟读唐诗三百首，不会作诗也会唱。高品质的精品文章始终是一本作文书最关键的组成部分，将这些精品有效吸收，并内化成为自己的东西，作文高。作文高人一等不再是梦!没有争论，没有讨论，就不会有进步。同一篇文章，不同的人看了就会有不同的想法，我们一定要有海纳百川的气量，积极听取不同的意见，在质疑中反思，在反思中成长，而切勿孤芳自赏。谁不希望自己的作文能吸引人!说实话，如果你的作文吸引人了，那么你的作文就非常成功了。也就是说，要达到“吸引力”的效果，那可是写作文的最大问题，这是一个需要不断思考和重视的问题。无论你多么会写作，哪怕你已经成了一个大作家，这个问题还是一个问题。这里，我想说一点，那就是要想吸引别人，首先得吸引自己，感动自己，让自己觉得特别有趣。如果你说的话，你写的人，叙述的事，你自己都不感觉新鲜，我想你的作文是不可能吸引人的。祝每位同学都能写出一纸好作文!

明天就要交这篇作文，现在正在苦想中TAT

家风家教学生主题征文7篇范文

家庭是人生的第一所学校，担负着培养教育下一代的责任。家庭教育是对人生影响至深的教育，它直接或间接地影响着人生目标的实现。那么以下是我为大家准备了家风家教学生主题征文7篇范文，欢迎参阅。

又是一年暑假，作为一名大学生，我用心响应党的号召，深入基层，在实践中增长才干、奉献社会。七月份中旬，刚刚到家，我便按捺不住热情，透过中介，找到了一份家教兼职，以使我的暑假过得充实而有好处。现将我的暑期家教实践做如下报告：

实践对象：一名即将升入高一的初中毕业生

实践目的：该生学习成绩比较差，缺乏数学学习潜力，对英语语法缺乏理解。透过指导她复习初中三年的数学和英语语法，夯实她初中的数学和英语基础，提高她对数学和语法的领悟潜力，教授她正确的学习方法。

实践过程：俗话说“不打无准备之仗”，在家教前我事先做了一些准备工作。我是第一次做家教，没有任何的家教经验，所以内心还是有一点小紧张，害怕自己“误人子弟”。但是想到自己初高中成绩一向也很不错，所以暗示自己要有信心。

首先，我和学生的家长进行了一番交流，了解到该生数学个性差，150分的数学试卷有时只能考到20几分，并且小女孩比较不爱说话。然后，我去书店整体浏览了一下初中三年要求掌握的数学和英语语法知识，看着那些深谙于心的知识，我对这份家教自信不少。在上网的时候，我还特地去相关网站了解了一些前辈的家教经验和注意事项，收获不少。

家教的第一天我按约定时间准时来到了学生家，女孩已经准备好了课本、纸张和笔。这是一个看上去比较文静认真的女孩，按道理就应不是由于懒惰的原因而导致成绩差。我们开始了第一天的教学。按照她父母的交代，我按初中六本数学书的顺序一一教授，打牢基础。

第一章是有理数的运算，我觉得这就应是最基础最简单的知识，因此打算先直接让她做练习巩固一下，然后我就直接进入第二章知识的讲解。但是练习结果让我大跌眼镜，一些题空白，勉强做出来的题目结果也是错的。我最后明白这个女孩小学数学就没有学好，简单的加减乘除都不熟练，分数的约分通分根本就不会。我顿时感觉压力很大，开始怀疑靠我这一个月的补习她又能进步多少我迅速让自己冷静下来，不能打击小孩的自信，不能让她看出我的失望。我鼓励她说，还没开始讲，这只是热身，我讲解后做题的效果会好很多。于是，我开始细致地按照书本并且结合自己的理解给她讲解，并且做一些示范，教给她我的做题技巧。

她忽闪着一双大眼睛，听得很入神。待再次做练习时，果然正确率变高了。利用中间休息的时间，我和她聊了一会儿，欣慰的感受到这是一个对待学习比较认真，态度也很端正的女生，但可能就是课堂反应比别人慢，跟不上老师的教学进度，数学学习上的确比别人笨拙，导致成绩差，自己学习没有信心。我告诉她学习是要讲究方法的，而且千万不能放弃努力，比别人缺少天赋，那就用勤奋来补足。

7月，我正式开始为我的一个初中学生补习英语。

暑期社会实践——家教感想。本着锻炼自己实践潜力的思考，我很高兴地成为了家教一员！到8月为止，为期近一个半月的家教最后告一段落。这一个半月来，作为我的第一次家教，收获颇多。

我教的是一位在读初一的学生，他是一个比较听话的男孩，我教的十分顺利。他的英语水平一般，针对这种状况，我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英语技能上。他的口语不是很好。正因为如此，我参考了一些相关资料，将每篇文章的重点单词和词组及语法分别列出。并适当针对重点词汇和词组造句，同时要求学生自己造句。这样做一方面能够增强学生对词汇的理解和运用，另一方面锻炼他“说”的潜力。在口语方面，我每次在上课前都要听录音机，放一遍单词和课文，纠正他的错误发音。这样才能在教学时游刃有余。

我觉得这次家教活动能够用八个字来概括，就是“有苦有甜，双方收益”，

20_年以来，余姚市纪委把《准则》规定的“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风”作为机关党员率先垂范的具体行动，积极开展“立家规、正家风，建设清廉余姚”活动，努力营造全市广大机关党员带头践行好家规，家庭、学校积极倡导培育好家风，全社会共同传承弘扬“德治礼序、风清气正”的社会新风尚，让传统家规照进现实。

家规教育突出干部“少数”关键。将家规教育作为《条例》《准则》的学习计划、干部教育培训课程、党员组织生活日以及机关文化建设的重要内容，积极引导党员干部正确认识“家与国”、“规矩与纪律”之间有机统一、继承发展的关系。提炼新时期余姚机关党员遵纪守廉“三字经”，引导广大机关党员学习借鉴中国传统家规中倡导的“孝悌忠信礼义廉耻”思想道德观，切实践行“廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家”的行为准则。在机关党员中开展寻找优秀家规、祖训、族箴等活动，要求机关党员特别是领导干部要给家庭成员立规矩，鼓励每个机关党员亲自写(立)一个家训，作为理家治家的准则。将家规教育作为加强机关党员思想道德素质教育和反腐倡廉教育的重要内容，充分挖掘身边机关党员干部清廉典型背后的好家规、好家风，深入剖析案件查处中“家族式腐败”、“身边人腐败”的教训，通过正面学习与反面警示结合的方式，引导广大机关党员重家教、立家规、传家训。

家规传承发挥家庭“主体”作用。牢牢把握“家庭”这一家规传承的主要载体，在全市行政村、社区、学校、家庭中建设“好家风示范点”，在电视台开设“家风”访谈专题，组织开展“家教20招、好家训20例、勤俭节约20例、最感人家庭故事20例”征集活动。设立“余姚好家风”，通过寻找好家训、宣传好家风、展示好家庭，全方位展示本市优秀家风、传统家训和背后的感人故事，截至目前，已经收集了一批余姚当地历史人物、革命先烈以及当代知名人士优秀家规家训3000余条。在此基础上，在全市党员领导干部家属中开展姚江传统优秀家规家教品鉴活动，通过发放“弘扬家规、拒绝腐败、守住幸福”倡议书、品读优秀家规家训等形式，把廉政提醒式教育覆盖到党员领导干部身边人。深入开展“童蒙养正”廉洁主题教育，先后组织广大青少年开展了“开学第一课学王阳明家规”、编发“红色四明”“吾心光明”等廉洁主题教材、传统廉洁观教育讲师团进校园、青少年廉洁书画作品创作大赛等，引导广大青少年继承弘扬优秀传统文化，并以此带动家庭良好家风的培养。

家规弘扬注重市民“多数”普及。开展余姚传统家规家训廉洁元素整理挖掘工作，收集整理以“四先贤”为代表的余姚历史名人优秀家规家训、族规族箴、廉洁故事等，编撰成《姚江优秀传统家训选集》一书，收录《开元王氏族箴》、《四明黄氏族谱》、《泗门谢氏家训》、《姚江诸氏家训》、《临山卫阮氏家训》等43篇优秀家训，近期该书已经公开出版。在相关媒体平台开设“姚江传统家风”专栏，在电子平台上传《王阳明家规家训》、《余姚名人家规家训故事集》等视听资料，向市民推介优秀的传统家风。推进“一馆五基地”建设，“一馆”即在余姚名人馆中增设余姚名人先贤家规家训展厅，重点展示余姚先贤名人的优秀家规家训和相关故事;“五基地”即做好余姚五个市本级廉政文化教育基地提升工作，融入家规家训的元素，打造廉政文化现场教学精品线路。同时，在全市范围内选择了一批文化底蕴深厚、村风民风良好的村、社区，以及注重思想道德教育、有一定工作基础的学校、企业和基层站所，作为好家风建设示范点，全面推进村规、校规、厂规建设。

家是浓缩的国，国是放大的家。那么，家风是什么，我理解的是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的传统风尚，是一种特色文化的传承。可以说，良好的家风，是家庭建设的核心，烛照着每一名家庭成员的心灵世界，成为每个人的精神源泉。家庭是精神成长的沃土，家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成。以正心诚意、修身齐家为基础，以治国平天下为旨归，把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人传承家风和家教的本分。

北宋著名政治家、史学家、文学家司马光撰写《训俭示康》家训，教育儿子及后代继承发扬俭朴家风，永不奢侈腐化。“一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰”，这是明朝朱柏庐的治家格言。被传为佳话的“六尺巷”故事，时任礼部尚书的张英“让他三尺”，拓展的不惟街巷之宽与道德之厚，还开化奉扬了煦暖人心的佳美嘉善之家风、民风、社风。

家风建设修身为先。打铁还需自身硬，完善个人修养，是社会道德规范的延续，也是社会主流价值观的传承。修身一方面是提高个人道德素质，树立社会主义核心价值观。而另一方面，作为领导干部要懂得知足，提高自身政治警觉性和政治鉴别力。魏征说：“傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。”领导干部应将廉洁自律克己奉公的思想深深烙入脑海，淡化个人得失，在为民务实中实现个人的价值。对领导干部而言，家风更是关系到作风能否端正、廉洁能否守住。好的家风能为廉洁奉公提供精神支撑。反之亦然，家风不正、家教不严，相互影响、恶性循环，最终会突破法治的底线、走向腐败的深渊。近年来，出现的“大老虎”及家庭式腐败现象的出现，莫不缘于此。

家风建设重在传承。中国传统教育讲究言传身教，教育不仅是文化知识的传播，还是道德修养的映射。在家风建设上，古语说，母慈而子孝，兄友而弟恭。优秀的个人修养是可以通过自身的言行举止和为人处世感染下一代的。

对领导干部而言，家风是砥砺品行、干事创业不可或缺的精神指针。成长于克勤克俭、崇俭抑奢的家风环境，自会多一份厉行。

孟子曰：“不以规矩，不能成方圆”，成语辞典中也有“不以规矩，不能成方圆”的词条，这就是说，做人做事要遵循一定的法则，当官为人更要遵守道德规范，做到守住底线，不踏红线，不碰高压线，做一个为民务实清廉、领导满意、百姓拥戴的好官。

作为本人及其家属，一个是部门主要负责人，一个是单位副职干部，多年来，约定俗成夫妻共同遵守的家规，家风，就是：清白做人，踏实干事，不谋权私，不留话柄。

我认为，正家风、立家规不是形式，不是做表面文章，重在用自身的实际行动带头为家为人树立清白做人，踏实干事，不谋私利，敬畏纪律的榜样。到民政局工作五年多，局里的招投标事项，我没干预过一次，也没背地里让亲友同事参与过一次，都是由局物品采购及工程论证领导小组进行阳光操作。优抚安置，调残评残、城乡低保工作中，没为一个不符合条件的对象打过招呼、发过话。

我认为立家规、正家风还是一种责任担当。如果能够正确使用手中的权力，管好家属、子女和身边的工作人员尤其重要，但要管好，必须有责任担当意识。

我们家好的家风、家规，将继续保持下去，它虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现，做到天天常思已过，日日警钟长鸣，争做一个家规好、家风正、民政干部。

“家和万事兴，只有家里和和气气的，我们的大家，我们的国家才会越来越昌盛。”x月__日，__街道联合__学校开展了一场主题为“家风抵万金”的讲座，辖区百余居民参加了此次活动。

此次活动旨在弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，传承好家风好家训，传递向上向善正能量，促使大家用自己的实际行动让社会变得更加和谐、更加美好。

什么是家风？家族一代又一代传承下来的好的品德，能够一直延续下去就成为了我们家族的风气。家风好，这个地区的民风就好，国家就好。就像诗经中的《国风》和《雅颂》在唱歌的过程中就把这个地区的纯朴善良的民风表现出来了。讲座中，金色朝阳培训学校的王虹老师首先为大家讲解了家风的含义。

随后，她讲道：家风家训融于中华民族的传统文化之中，是每个家庭教育子孙立身处世、持家治业的重要教诲。家庭成就孩子的教养，品格来自家庭的传承。“传统文化是宝，我们要一起学习。”

“我大家讲一个真实的例子。我一次我去王府井，看见一个父亲领着__岁的左右的孩子玩。正巧，这个父亲接了个电话，他马上说，这事我帮不了你，我现在不在__，在__呢。”听了__老师的分享，大家哈哈大笑。__老师总结说：“教育孩子从小就要让他学会诚实，家长对孩子的影响非常大。”

__老师结合自己成长的经历和对家风、家训的感悟，运用生活中鲜活的事例，为大家讲解了《庭训格言》部分内容，列举了诚以及__的家教，通俗易懂地教居民们如何培养子女、孙子、孙女，以及如何营造良好的家风、家训。有的居民拿出笔记本做着记录，有的居民用手机记录下讲课场景，现场热情火爆，响起阵阵掌声。

讲座结束后，居民家是温暖的港湾，家是风雨中的避风口，家是亲情的教堂，同样也是教育我们的良好处所。家风、家训、家规则是引领我们走向成功之岛的启蒙老师。

爸爸告诉我，家风，是家族的传统、规范及习俗，一家或一族世代相传的道德准则和处事方法，也是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代。

妈妈说，家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。

现在我知道了家规，是祖上对家族的行为规范。是由一个家族所遗传下来的教育后代子孙的准则。

每个家都有属于自己家的家风、家训、家规。

要说起我家的家风、家训、家规，那是在一次包饺子中得知的。爸爸妈妈告诉我做人的道理，首先是勤学，要奋发学习。其次是上进，要用自己的实际行动证明我能行。然后是诚实，不诚实的人，哪会让别人信任、依赖于你呢？

妈妈说：“你现在洗手时，每次洗完后水龙头不关，白白浪费了很多水。”然后她语重心长地对我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，你要节约水资源。”从那一刻起，我知道了“勤俭节约”。

爷爷奶奶告诉我三句话。第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌。第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你，长大你一定要报答、孝顺他们。第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的实力工作，要勤奋进取。

我们家的家风是勤学、上进、诚实、善良。家训是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。家规则是勤俭节约。

良好的家风、家训、家规对社会而言，就是一种道德力量，它们需要我们一代又一代地传承下去！

我愿在这滋养心灵的港湾里健康成长！

上大学以前总听到身边的人说大学生只会享乐，学习上是忽悠，兼职是打酱油，带着不理解的情绪，我上了大学，还当起了家教兼职。转眼间，一个炎热的暑假过去啦！蓦然回首，不能不感慨时光似箭般穿梭中那般无奈，准备收拾情绪，重整出发时，发现原先匆匆的暑假中多啦一份沉沉的充实。

这是上大学的第二个学年，为了让自己有一个充实的假期，并在实践中锻炼自己，我找到了几份初中家教的工作。得到此工作的时，内心有着一种说不出的兴奋之感。因为自己得到了一个锻炼自己潜力的同时体现自身价值的机会。我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。

我的暑假生活基本上是在东奔西跑中度过的，每一天都过的很充实，但也很累。由于每一天上午要去做家教，这就迫使我假期爱睡懒觉的习惯（通常都睡到十点多的）。开始的几天都是在睡梦中起床，提着昏沉沉的脑袋去洗漱。那种转变的滋味真是不好受！

他家距学校不远，但因起的较晚，为了不迟到，我总是风风火火地赶路，无论是晴天、阴天还是下雨，我到达他家时都是满头大汗。屁股尚未坐稳就要开始工作。

他听课时时常会走神，一副心不在焉的样貌。有时我心里会感到很恼火：自己如此卖命的讲，你却置之不理，真无情！好在我很有耐心，每当他走神时，我都会提醒他，耐着性子讲下去。

他做题时，喜欢用眼镜观察，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。我清楚地明白：懒汉在学习上是绝对吃不开的。于是，我三番五次地告诫他，必须要改掉懒惰的恶习。但是，他实际是“阳奉阴违”，也许他不愿尝试那种转变的痛苦吧。

他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给他讲解了几道数学习题，中等难度。他听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我把那几道习题拿出来，让他去做。结果，他几乎是“全军覆没”。当时，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的原因，还是他的原因？不管怎样，有一点很清楚：那几道习题，他根本没听懂。但他为什么撒谎呢？透过与父母的交流，我找到了答案：他的懒惰思想使他遇到稍难的题目就会放下，不懂也懒于发问，因为他懒得钻研。

应对懒惰成性的他，我显得“束手无策”。学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“大敌”。我没有什么“灵丹妙药”能够让他一下子转变过来，只得不时地督促他，鞭策他，使他逐渐变得勤快起来。

一晃开学的时间到了，我也结束了家教生活，他的学习态度端正了许多，以前的疑难问题基本得到解决。这就是我的家教效果，他父母很感激我这段时间的帮忙。将近一个月的家教生活让我想起了很多东西，得到了很多感触。此刻的我对于"老师”不再陌生，当别人称呼我“老师”时，没有了昔日的逃避与羞涩。有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边，可我分明感到这两个字所带来的豪迈感。