帅帅老牛
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我选的题目是 实际参加一次招聘会后写出个人心得体会参考： 招聘会个人心得体会本月6、7日在我校召开的2008届毕业生双选会已圆满结束，百余家单位参与了此次供需洽谈会。在招聘会上我投了7家单位，分别是：上海四安金属结构工程有限公司、廊坊市荣盛控股股份有限公司、河南平顶山煤矿第六工程处、任丘市四平实业有限公司、河北冶金建设集团、山东兖矿建筑安装公司、北京泰天科技有限公司。其中有5家单位通知我面试，4家单位同意与我签订就业协议。经过权衡，最终于7日晚在梅林大酒店与廊坊市荣盛控股股份有限公司签订了就业协议。回顾整个求职过程，感悟颇多，简单总结以下几点自己的心得和体会，愿与所有关注毕业生就业的同窗们共同分享。第一：摆正就业心态，合理分析本专业的就业形势。在招聘会上我听到了诸如下面的一些话语：**单位才给那么点钱啊，我才不去呢；待遇那么差，去那里有病啊？；要下井啊，我不去；**省市啊，太穷了，到那里也没有发展前途，我不喜欢去———。这反映的是我们大学生的一个就业心态问题，大家都想去好城市，都想要好待遇，可整个社会能给我们提供多少就业岗位呢？今年的应届毕业生达到了495万，比去年增加了82万，就业形势整体上的严峻程度可想而知。因此在这个大的社会背景下，我认为我们应该本着先就业再择业的心态去找工作，不要过分的挑剔。另外，同一专业的招聘形势每年也不尽相同，这就需要我们在每年年底的招聘高峰到来之前，通过网络、报刊、新闻等媒介深入充分地了解本专业今年的就业形势和信息，真正到了找工作的时候做到心中有数。第二：简历要有个性。设计一份能够彰显个性的简历对你的求职甚为重要。我的简历共有4页。第1页是个人概况、求职目标、个人能力；第2页是实习经历、所获奖励、求职寄语；第3页是学校就业推荐表的复印件；第4页是主要课程的学习成绩。整份简历言简意赅，并且我用的字号也比较大，让人看起来觉得很醒目，读起来也不觉得烦琐。当初设计简历的时候我的目标就是企业想要看什么，我就给他写什么，不说空话、套话和俗话，一切从实际出发。相比那些又是漂亮美观的封皮，又是密密麻麻的自荐书，又是一个个的表格等类型的简历，我的简历真正地凸现了我的个性。其实，公司看你的简历就象在看你这个人一样，因而我们一定要把简历所蕴涵的深层次的人格魅力给体现出来，切忌跟风化、死板化。制作成本、阅读成本和人格内涵我觉得是设计一份个性简历应该考虑的重要因素。第三：立足本校招聘会。这里其实在讲一个求职成本问题。找一份工作有的同学花了几元钱，也有的同学可能花了上百、甚至上千元。象我们专业有好多同学在我校招聘会开始之前已经奔波过好多高校的招聘会，不论签与没签单位，少的也得花个百二八十，多的花个得三头五百。这里有一个误区我觉得需要纠正，就是有些同学老是觉得自己学校的招聘会没有好的单位，“庄稼总是别人的好”思想影响很严重。到头来往往是不仅没有找到好工作，而且浪费不少钱财和精力。结合我校实际我认为可简单做以下分类：如果你是工科类毕业生，大可不必盲目急于“外逃”找工作，先参加完我校招聘会后，如不合适再做出去的打算也不迟，这样你可以大大地节省求职成本；如果你是文科类的毕业生，鉴于我校实际，有条件的话多出去转转也许是件好事。总之，我想说明的就是尽可能地把我门的求职成本降至最低。第四：学习成绩是用人单位录用你的首要参考。5家通知我面试的单位都是因为看到了我优异的学习成绩后，才给予了我宝贵的面试机会。平时总能听到一些同学强调所谓的“能力论”，他们所说的“能力”是指当今社会上滥行的那一套待人接物的所谓规则和方法。在此，我要反驳这种看法。学生的天职是学习，学习成绩本身就是一个学生在学校应具备的能力的重要标准体现。在实际的招聘过程中，你的学习成绩很可能是你进入面试程序的一个重要关卡，优异的学习成绩是你获得成功的一个重要砝码。因而，我要提醒那些在学生会、班级、社团中担任某些重要职务的同学们，在注重自身综合素质发展的同时，重视你的学习成绩吧。当然，那些属供不应求类的毕业生（如资源、煤炭类）除外。第五：珍惜你的面试机会。要认真对待你的面试机会，在这个环节上会有好多人被PK掉。面试之前要做好充分的心理准备，猜测招聘单位可能提问的有关问题；面试过程中要注意一个表达问题，也就是要“会说”。无论你想的有多好，准备的有多充分，最终要靠你的嘴表达出来，而恰恰是这个功夫不到位，导致好多同学在面试过程中遗憾地被淘汰。这个功夫需要平时的锻炼和众多的面试实战来练成。在整个面试过程中要有自信，注意自己的说话方式、语气和礼仪。对待“专业性”很强的问题切忌盲目瞎侃，对待“计划性”的问题要从实际出发，切忌只求宏伟、远大或保守、封闭；面试结束后要记得和面试官握手。第六：慎重签订就业协议。签订就业协议前，应就一些关系自身利益的问题彻底地弄清楚。我觉得应主要包括以下几个方面：工资待遇、合同期限、社会保险、休假制度、继续教育、在职培训、户籍转移、违约责任、住房安家、工作餐宿、工作时间、奖金补贴、职务晋升等等。千万不要觉得不好意思开口，要知道这是为咱们以后的生活而“操心”。在一定程度上可以把这个过程看为“谈判”过程，试想在我们以后的学习、生活和工作中肯定还有很多类似的“谈判”，那么就让我们从这一次开始吧，放开嘴巴和用人单位开始“谈”吧。必要时可与家里父母进行沟通，让他们给一些建议和意见，或许对就业协议的签订有莫大的帮助。所有事宜搞清楚后，方可在协议书上挥笔。至此，毕业后的第一份工作正缓步向你走来，放手准备迎接吧！真诚预祝2008届毕业生同窗们都能找到一份自己满意、合适的工作！
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关于 教育 学的论文应该如何进行选题呢?在教育学界，关于“教育”的定义多种多样，可谓仁者见仁、智者见智。下面我给大家带来2021教育学专业 毕业 论文题目_教育学论文题目参考，希望能帮助到大家!
教育学论文题目
1、关于小学口算教学的几点思考
2、小学教师教育的优势及其启示
3、小学数学生成性课堂资源的开发和利用
4、小学生家庭作业布置的误区及改进策略的研究
5、信息技术条件下小学生探究学习能力的培养
6、小学数学课堂情境创设的误区及对策
7、小学生数学建模能力培养策略
8、行业高职院校校企合作机制研究
9、利益相关者参与下的高等职业教育办学模式改革研究
10、高等学校教育资源共享问题研究
11、高等教育视野中的企业大学研究
12、泰国汉语教育政策及其实施研究
13、现代教育技术应用的伦理审视
14、民办高校办学水平提升策略研究
15、学前教育 民俗 文化 课程研究
16、公平视域下美国义务教育改革研究
17、我国专业学位研究生教育发展问题研究
18、远程教育教师角色与素养研究
19、一流大学个性化人才培养模式研究
20、民办幼儿园政府规制研究
21、我国公办大学内部治理结构研究
22、职业教育校企合作体制机制研究
23、全球化语境下中国新闻媒体教育功能研究
24、21世纪中小学健康教育新思考
25、新时期小学班级管理的策略初探
26、新中国中等职业教育课程政策研究
27、我国新建应用型本科院校发展研究
28、当代媒介素养教育研究
29、教学设计的理性及其限度
30、大学教育与人的创新素养发展
31、大学 英语文化 体验教学研究
32、高职院校技能人才有效培养研究
33、高等职业教育实践教学体系构建研究
34、初中生体育锻炼行为的影响因素及作用机制研究
35、美国中小学媒介素养教育研究
36、德国教师教育研究
37、我国高等学校 教学 方法 创新研究
38、西北地区县域义务教育均衡发展进程中的政府行为研究
39、美国公立高等院校内部问责制研究
40、高校来华 留学 生跨文化适应问题研究
41、信息时代小学美术教学的策略
42、浅谈小学科学课科学探究活动的现状和策略
43、幼儿教师教学实践智慧研究
44、英国高校教师发展研究
45、中国大学文化建设中的传承与超越
46、教师专业素质的形成与发展研究
47、我国高校大学生创业教育对策研究
48、农村留守 儿童 教育问题研究
49、我国中小学公民教育目标与内容重构研究
50、论学生的自主性及其教育
教育专业毕业论文题目
1、我国综合社会现代化发展对教育与培训的挑战
2、用社会主义核心价值观引领航海教育发展
3、大学生诚信教育研究
4、构建高职院校思想政治教育全员育人机制
5、网络环境下提高高校思想政治教育实效的路径探析
6、临床实习生医德教育融入思想政治教育的探索
7、基于新媒体的管理机制在高校学生党员再教育中的应用探讨
8、浅谈如何实施生活数学教育
9、新课改下初中语文教学中的情感教育研究
10、高考地理中环境教育类试题判断指标体系初探
11、浅析初中生主体性教育
12、素质教育视野下中学生科技创新能力的提升
13、在师德建设中催生教育正能量
14、浅析中国优秀 传统文化 对大学生心理健康教育的积极作用
15、优化中学生体育教学中生命 安全教育 的探讨
16、当代教育资源配置对教育公平影响研究
17、当代大学生法治教育浅析
18、性别视角下的高校女大学生心理健康教育
19、日本高中教育与大学教育的连接
20、小学班主任应细抓德育教育
21、初中德育教育研究
22、如何在高中体育教学中对学生渗透德育教育
23、高校信息安全教育现状与对策探析
24、基于教育大数据的学习干预模型构建
25、我国高等远程教育质量保证要素差异性分析
26、多 渠道 全方位 开展学校环境教育
27、当代青少年生命价值观的问题分析与教育引导研究
28、全面开展阳光招生 促进教育公平公正
29、强化工程实习过程管理提高工程教育实践教学质量
30、职业教育科技园无界化资源共享建设研究
31、航空服务专业校企合作实践教育基地建设
32、浅论农村留守儿童的家庭生命教育
33、信仰形成与信仰教育的合理化
34、关于《高等数学》立体化教材的几点思考
35、基于微课的大学物理探究性实验教学研究
36、网络教育中虚拟现实技术在机械学科的应用
37、基于Moodle平台《建筑测量》网络课程在高职教育中的应用研究
38、“三互补”助推“四联动”远程教学凸显实效
39、明清时期民间医学教育探讨
40、元代医学教育初探
41、浅谈口腔教学引入微课视频教学的应用
42、基于医患关系浅谈对当前医学生心理健康的工作研究
43、运用智能手机与网络教学平台开展高职外科护理翻转课堂教学的探索
44、美术鉴赏“翻转课堂”教学模式探究
45、儿童文学对低龄儿童焦虑心理的干预
46、移动互联网时代大学生外语学习行为研究
47、多媒体时代下高校书法教育教学定位研究
48、动漫、游戏等网络流行文化对青少年审美取向的影响
49、云南鲁甸震后青少年心理健康状况及其影响因素
50、论军队院校教育资源网络化建设
51、法庭科学虚拟仿真实验教学中心建设与实践
52、现代远程教育学籍档案现代化管理的 措施 探讨
53、教育硕士课程设置的调查与改革
54、信息化条件下陶行知德育思想的实现途径
55、教育经费监管法律政策依据问题研究
56、C++程序设计课程群互联网教学改革探究
57、国外开放教育模式资源比较与启发
58、教育促进主流价值人性的形成
59、自媒体时代大学生积极心理健康教育方式探析
60、论高职心理健康教育课程的诊断与改进
教育硕士论文题目
1、帮助学生掌握数学解题策略的实验与研究
2、中学数学合情推理教学现状调查和分析
3、中小学数学估算的教与学
4、培养中专生数学应用能力的研究
5、中美高中课程标准下数学探究的比较研究
6、 高中数困生良好数学思维品质培养研究
7、高一学生数学概括能力培养的实验 研究
8、网络环境下高中数学教学模式研究
9、新课标下促进学生数学学习正迁移的研究
10、基于新课程的初中数学自主学习课堂教学的实践与研究
11、中学生对数学公式的记忆特点研究
12、TI-92技术在高中数学新课程算法教学中的应用
13、数学史在中学数学教育中的教学价值
14、在数学教学中，指导学生掌握数学学习策略的实践研究
15、全国高考试题与高中数学竞赛试题相关性研究
16、新课程下初中数学学习过程评价的实验与研究
17、职高《数学》课程探究性学习的实践研究
18、培养数学学习迁移能力的课堂教学策略
19、在高中数学学习中自我监控能力培养策略的研究
20、中专班《数学实验》选修课的研究与实践
21、初中生数学思维过程的研究及数学思维能力的培养
22、培养高中生数学直觉思维能力的途径
23、论现行初中数学课堂练习及单元测验的改革
24、网络环境下“中学数学实验课”教学设计与评价的实践研究
25、高一学生函数概念学习障碍及教学对策
26、师范生数学语言表达能力的实验研究
27、职业中学数学教学中融入数学史教学的实践研究
28、高中数学教学中小组合作学习的实践与研究
29、高中数学新课程《球面上的几何》的教学实验与研究
30、数学发现法教学的课堂实施研究
31、开展初中“ 反思 性数学学习”的研究与实践
32、初中数学新课程下小组合作学习的研究与实验
33、以“教学反思”为载体的小学数学教师培训的研究
34、技校兴趣缺乏型数困生的现状及教学研究
35、中学数学课堂探究式教学模式的理论和实践研究
36、数学交流探究
37、论数学课程的情感与态度目标
38、数学课堂探究性教学的理论与实践研究
39、中学数学教师评价研究
40、五年一贯制师范数学课程设置研究
41、 高二数学 优秀生与学困生的解题策略比较研究
42、建构主义及其观点下的《全日制义务教育数学课程标准》(初中部分)解析
43、新课程标准下弗赖登塔尔数学教学原则在我国小学及初中低年级数学教学中的应用构想
44、在高中数学教学中运用《几何画板》进行数学实验的探索与实践
45、数学历史名题作为研究性学习的开发与实验研究
46、普通高中几何课程体系实施研究
47、中学数学中非语言表征的应用研究
48、现代教育装备条件下校长管理方式新探
49、规范管理,加大投入,推进优质均衡发展--南京市教育技术装备工作通过机制创新开拓新局面
50、谈做好地方高校成人教育学籍管理
51、权变理论:新形势下成人教育管理的选择
52、权力差距维度下透视英国教育管理权力架构
53、公安院校教学管理与思想政治教育结合初探
54、运用“三标一体”教育质量模型,搞好高等学校外专外教管理
55、以信息化管理平台为载体 提高大学生思想政治教育的实效性
56、城市教育费附加管理刍议
57、辅导员在教育管理中的方法和艺术
58、把思想政治教育贯穿到学生管理之中
59、谈谈高职教育中的班级管理
60、问题研究是高等教育管理研究的有效路径--基于院校研究的思考与分析
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