**《围城》这部小说的主题意旨:既表面上是叙写了关于婚姻、恋爱、职业等人生追求的彷徨与失落,进而暗示了人生如围城,人类因本身认识的局限性,对欲求的向往终究是逃不掉失望的结果,从而最终引导人们对于人生感受的哲理意蕴的探索。 再推荐一篇文章给你,请你参考:《 ,围城》的主题有三个方面,分别是: 一:从生活描写层面来说,揭示了抗日时期教育界的腐朽,批判了站在时代大潮以外的知识分子的空虚和苦闷。这部分主要从第一章至第四章体现出来,在第一章和第四章中作者不仅写了方鸿渐和苏文的爱情纠葛,这围绕着他们写了十里洋场社会生活中的各种人物,如在美国人开的华旗洋行里做买办喜欢人们叫他JIMMMY的张居民,外表时髦骨子里守旧的董斜川,对雌雄性别最有研究的青年哲学家诸慎民,满肚子不老实,自我标榜是性古典主义诗人的曹元郎,以及错认方鸿渐为情敌枉费心机的赵辛楣等等。他们都在作者笔下一一显示了自己的性格本相,无论宴饮还是会客,谈诗还是论文,以及各种应酬交际,都表现了他们的内心空虚百无聊赖和庸俗不堪。 二:文化反省方面,通过写新“儒林”飞行中国的传统文化。在第六章中以三闾大学为舞台,使堂堂学府里的各式人物依次粉墨登场,演出了一幕幕斯文扫地的闹剧,上字校长,训导长,各系主任。下至学员和学生家长。都卷入了一场令人头晕目眩的人事纠纷,在这些人中有的是混迹学界的学术家官僚,有的是市秽,他们之中有李梅亭那样的满口任意道德。满口男盗女猖、唯官是务、唯钱是亲的无耻文痞。也有内心龌龊,伪造学历的洋博士。有高松年那样道貌岸然,老奸巨滑,口称维护教育尊严,其实却是酒色之徒还有像汪太太那样痕迹学府,却只有在情场上施展手段争芳斗艳的大家闺秀......总之,活跃在这性“儒林”里的各色人等。虽然不再用八股文当敲门砖。但却都扯起一面自以为是的旗子,将真面目掩盖起来,使出周身解数,以求新进身之价。 三:哲理方面。对人生和现代人命运进行了思考。在围城中着重写了一群浮游于尘世之外,只顾职业和婚恋问题而进行勾心斗角的典型人物,虽不见硝烟,却有情场,,这也是一场战争,虽没有伤亡,却有灰色的生活蚕食着人们。。这不是人们的错,这是社会的错,错就错在随处都可以使人陷入的“鸟笼”和“城堡”。但哪是这些还没有消磨尽人生锐气的知识分之的出路呢?这应该是这部小说向读者提出的一个比较严肃的问题,不仅如此,小说更深的层次在于,作者借着对人物命运的描写、生动的表现了造成这些人物命运的社会环境,从而向人们宣告,要改变人们的命运,就需要改变环境