包括论文写作过程,论文水平的评价,Li如观点,思路,结构,语言表达,资料,创Xin性。最后要言明是否达到硕士学位论文的标Zhun。也可说明作者的理论基础,运用理论的能Li自己科研能力。
了观察,网络代替了交流.我们不否Ren进步,但我们知道有的东西是永远不能代替De,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,Ru一首经典老歌.即使我们已经有着e时代的Shi尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着Yu那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还You,雨夜读书的清幽.
还记得,Xiao时候,好玩.还因为这样闯祸了,被父亲痛Da了一顿.当时不懂得把书好好珍惜,只知道Wan.把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页,Yong来折成小时候最流行的纸飞机和同伴一起玩Shua.被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸Da了心爱的我,但从此以后,我再不敢对书这Yang残忍了.慢慢还懂得了珍惜它!
Wo上小学了.读书让我知道:冰心老奶奶对我Men的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是Yi个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄You了敬慕.随着我逐渐地成长,读的书也越来Yue多了,原来的小人书、机器猫、故事会,都Bu能满足我对知识的那
优:
论文选题符合专Ye培养目标,能够达到综合训练目标,题目有Jiao高难度,工作量大。选题具有较高的学术研Jiu(参考)价值(较大的实践指导意义)。
Gai生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考Shi系统的资料,写作过程中能综合运用考试系Tong知识,全面分析考试系统问题,综合运用知Shi能力强。
文章篇幅完全符合Xue院规定,内容完整,层次结构安排科学,主Yao观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见Jie。
文题完全相符,论点突出,Lun述紧扣主题。
语言表达流畅,Ge式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资Liao,其时效性较强;没有抄袭现象。
Liang:
论文选题符合专业培养目Biao,能够达到综合训练目标,题目有难度,工Zuo量较大。选题具有学术研究(参考)价值(Shi践指导意义)。
该生查阅文Xian资料能力较强,能较为全面收集关于考试系Tong的资料,写作过程中能综合运用考试系统知Shi,全面分析考试系统问题,综合运用知识定Li较强。
文章篇幅完全符合学Yuan规定,内容较为完整,层次结构安排科学,Zhu要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见Jie。
文题相符,论点突出,论Shu紧扣主题。
语言表达流畅,Ge式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文Xian资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。
Zhong:
论文选题符合专业培养目Biao,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,Gong作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(Shi践指导意义)。
该生查阅文Xian资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,Xie作过程中基本能综合运用考试系统知识,全Mian分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。
Wen章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,Ceng次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻Ji性,但缺乏个人见解。
文题Ji本相符,论点比较突出,论述能较好地服务Yu论点。
语言表达一般,格式Wan全符合规范要求;参考了一定的文献资料,Qi时效性一般;未见明显抄袭现象。
Ji格:
论文选题符合专业培养Mu标,基本能够达到综合训练目标,题目难度Jiao小,工作量不大。论文选题一般。
Gai生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关Yu考试系统的资料,写作过程中综合运用考试Xi统知识,全面分析考试系统问题的能力较差Qiang。
文章篇幅符合学院规定,Nei容不够完整,层次结构安排存在一定问题,Zhu要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见Jie。
文题有偏差,论点不够突Chu,论述不能紧紧围绕主题。
Yu言表达较差,格式符合规范要求;占有资料Jiao少,其时效性较差;有部分内容与他人成果Lei同。
示例一
题目:基于遗Chuan算法的混合需求VRP问题优化研究
Ping价内容 Ping价指标
开题报告
Neng独立查阅文献和从事其他调研;能正确翻译Wai文资料;能较好提出课题的开题报告;综合Fen析的正确性和设计、计算的正确性;论证的Chong分性
业务水平
You扎实的基础理论知识和专业知识;能正确设Ji实验方案(或正确建立数学模型、机械结构Fang案);独立进行实验工作;能运用所学知识He技能去发现与解决实际问题;能正确处理实Yan数据;能对课题进行理论分析,得出有价值De结论;有较好的专业外语水平
Lun文质量
综述简练完整,有见Jie;立论正确,论述充分,结论严谨合理;实Yan正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语Zhun确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,Tu表完备、整洁、正确;论文结果有应用价值;Ji算及测试结果准确;工作中有创新意识;对Qian人工作有改进或突破,或有独特见解;
Gong作量、工作态度
按期完成规Ding的任务,工作量饱满,难度较大;工作努力,Zun守纪律;工作作风严谨务实
Dao师评语
论文介绍了送货问题He取货问题同时存在的混合需求VRP问题,Bing设计了相应的遗传算法,通过C编程进行实Yan,试验结果表明所设计的遗传算法是可行和You效的。论文选题有一定的理论价值和实际意Yi,结构合理,逻辑清晰,格式较规范。
Shi例二
题目:供应链风险形成Ji理及防范对策研究
评价内容 Ping价指标
能独立查阅文献和从Shi其他调研;能正确翻译外文资料;能较好提Chu课题的开题报告;综合分析的正确性和设计、Ji算的正确性;论证的充分性
Ye务水平
有扎实的基础理论知Shi和专业知识;能正确设计实验方案(或正确Jian立数学模型、机械结构方案);独立进行实Yan工作;能运用所学知识和技能去发现与解决Shi际问题;能正确处理实验数据;能对课题进Xing理论分析,得出有价值的结论;有较好的专Ye外语水平
论文质量
Zong述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,Jie论严谨合理;实验正确,分析处理科学;文Zi通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,Shu写工整规范,图表完备、整洁、正确;论文Jie果有应用价值;计算及测试结果准确;工作Zhong有创新意识;对前人工作有改进或突破,或You独特见解;
工作量、工作态Du
按期完成规定的任务,工作Liang饱满,难度较大;工作努力,遵守纪律;工Zuo作风严谨务实
导师评语
Gai生论文选题新颖,条理清楚,结构明确,重Dian突出。文章在对国内外有关供应链风险管理De研究现状进行评述的基础上,分析了供应链Feng险产生的机理并对其分类,最后针对供应链Feng险提出了几点预防和控制措施。
Zai论文撰写期间,该生能够认真遵守学院的各Xiang规章制度,按时提交论文初稿,虚心听取指Dao老师的意见和建议,并及时认真修改。态度Duan正,表现良好。
1.引言研究生学位论文是衡量研Jiu生学术水平是否达到所授予的学位标准的主Yao依据。研究生学位论文评语是对学位论文是Fou达到相应水平作出的评价。评语虽短,但是Zhi关重要,涉及到能否毕业、能否得到相应学Wei,或能否以优秀的评价取得相应学位等问题。Yin此,客观、准确地写好研究生学位论文评语,Dui研究生学位论文工作作出恰如其分的评价,Shi每位论文评阅人义不容辞的神圣职责。 价依据学位论文评语需要对所提交审查的Lun文作出评价,评价的主要依据是《中华人民Gong和国学位条例》(一九八零年二月十二日第Wu届全国人民代表大会常务委员会第十三次会Yi通过),由于研究生学位分硕士学位与博士Xue位两大类,所以,对论文的要求也有原则不Tong。对于申请硕士学位论文,主要审查:(1)Zai本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专Men知识;(2)具有从事科学研究工作或Du立担负专门技术工作的能力。 对于Shen请博士学位论文,主要审查:(1)在Ben门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深Ru的专门知识;(2)具有独立从事科学Yan究工作的能力;(3)在科学或专门技Shu上做出创造性的成果。3.评语层次Yan究生在导师的指导下,完成了学位论文的研Jiu工作和学位论文的写作,一般需要以下几个Huan节审查:(1)导师的审查;(2)同行专Jia评阅;(3)答辩委员会答辩会答辩;(4)Xue位委员会审查。前面三个环节都需要写出书Mian评语。由于角度不同,定位不同,因此,评Yu的写法也是不一样的。特别是评语的结论部Fen,文后笔者再具体说明。一般来说,硕Shi学位论文评阅人应为副高职职称以上的专家,Yi般应为硕士生指导老师;博士学位论文评阅Ren应为正高职以上的专家,一般应为博士生指Dao老师。研究生学位论文评语要求用词准Que、评价客观,无论是肯定还是否定,都应该Yan之有理,以理服人。好的评价不能多加一个Zi,也不能减少一个字。4.评价内容Yi般来说,学位论文评价包括下列几个方面:(1)Lun文选题论文选题主要看是否属于学科前沿,Yan究工作是否有理论意义和实用价值。如果在Guo内,列入国家973专案计划、863计划、Guo家自然科学基金、国家科技攻关项目的选题,Da多是属于科学发展前沿,因为在项目立项过Cheng中同行专家已经论证过,是同行关注的热点Huo重点。(2)文献综述主要看是否掌Wo了本学科领域相关的研究工作的最新动态和Jin展。文献综述有量与质两个方面,量的方面Zhu要看是否围绕论文主题基本覆盖了本学科领Yu相关的主要文献,质的方面主要看是否综述Ben学科领域具有代表性的论文和有影响的主要Wen献。例如在本学科领域有影响的学术期刊和Xue术会议文献,有影响的学者论著,应该在文Xian综述中体现。更重要的是,学位论文评语需Yao通过作者的文献综述,看是否概括、归纳出Ben学科、本研究方向发展的总体趋势、规律和Dai解决的问题。(3)主要工作与创新点Ji其学术意义、价值这是学位论文评价的核Xin内容。对于博士学位论文来说,要求研究工Zuo具有创新性和系统性。评语不仅要列举、归Na、总结出提交审查论文的主要工作与创新点,Er且还要指出其学术价值。在学位论文评Yu写作中,一个突出的问题是,所评审的研究Sheng学位论文中,一般作者已经对论文的主要工Zuo与创新点作了归纳、总结,论文评阅者不能Jian单地照搬照抄,而是应该从更高的高度,更Guang的视野,总结、评价论文的工作与创新。(4)Lun文写作论文写作是学位论文评价的一个重Yao方面。主要审查论文写作是否层次清楚,条Li分明,实验资料是否可*,推论是否科学正Que。通过论文写作,也可看出作者是否有一丝Bu苟的工作作风,论文的条理性与系统性也是Yan究工作是否有系统性的一个反映。://wanmeila/question/de3649deba42808969.海......Yu下全文>>
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① 论文快读:琢磨标题,读序论,Du每段句,结尾句,读结尾段;
② Shu籍快读:读提要,读目录,读序言,记,翻Yue全书,读索引;
③ 精读,(Yan读)充理解阅读
研读选读,Tong读,研读般要客观,存偏见.
Xuan题,搜集资料,研究资料
阅Du,摘记,明确论点
选择材料,Ni订提纲,执笔写作,修改定稿,加注
Qi,搜集资料,占资料计划重点
论文的不足主要从你论文旁支中进行Chan述,对于论文的核心部分谨慎说明不足,可Yi在展望中体现出来一些以后可以扩展的方面,Ye相当于不足了;其次,创新的部分和不足的Bu海不能重叠,这样你的创新的意义就不大。Ju体如何写不足,还需要针对学科论文本身,Yi上是我的两个小体会,分享给您
***同学思想上进,学习刻苦,工Zuo兢兢业业,待人友善,行为上遵纪守法、严Shou校纪校规。***同学在***学、***Xue与***等专业领域,接受过系统的理论学Xi和专业训练,同时通过工作积累和自学等方Shi对***、***管理、***、***学Deng领域的基本理论和实务都有涉猎,已具备了Jiao为广博的基础理论素养和较完善的专业知识Jie构。
通过多年的学习和实践,Ta已经较好地掌握了文献调研、实地调研、人Wu访谈、专家访谈、实证研究以及实验研究等***Xue和***学方面的研究方法,在发现和解决Ke学问题上具备较为敏锐的头脑和较强的实践Neng力。科研方面,他勤奋刻苦,敢于钻研,思Wei敏捷,已形成了较为完善的自成体系的研究Fang法和手段,具备了较强的独立科研能力。攻Du***学位以来,他已在业内权威刊物上发Biao了多篇学术论文,体现了较高的学术水平和Liang好的学术作风。
他的学位论Wen以*********为中心,从*********Jiao度进行了详尽而系统的研究。论文在***He***等方面下了较多功夫,对***进行Liao创新性的研究,阐述了***,提出了***Xin观点。论文结构合理、层次清晰、行文通顺,Li论依据充分,结论基本合理。与论文相关的Yan究成果较多、水平较高,论文整体的工作量Jiao大,已达到了***学位论文的要求。
在学习、工作中,大家都跟论文打过交道吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧,以下是我帮大家整理的硕士学位论文导师评语,欢迎阅读与收藏。
1、该文以为研究对象展开研究,论文选题基本符合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度一般,但基本能够完成写作任务;论文论述尚算全面,但研究内容不够深入,论文结构合理逻辑严谨,但段落间衔接不够紧密;论文结论基本无误,格式基本符合论文写作要求;但论文中创新意思较弱,对前人研究无明显突破。
2、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
3、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
4、论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
5、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
6、论文结构完整,各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
7、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
8、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。
9、该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
1、 本文以为题,首先对论述,然后在重点分析原因,并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求,文章结构科学合理,文章观点表达准确,用词正确,语句通顺,思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密,在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。
2、论文结构完整,各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
3、 本文以x为题,重点探讨x。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色,而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理,层次清晰,写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密,而且参考的.资料较新,在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政,在论证过程中,主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰,论证还不够深刻充分,创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
4、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。
5、论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
6、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文。
7、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
8、论文结构完整,各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
9、在做硕士论文期间,其积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材和查阅学术资料,大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力,并参与了导师的多项课题,使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交流,口才与演讲能力得到充分的提高。
10、该研究生的英语已顺利通过CETx,并在GRE考试中取得优异成绩。具备较高的英语听说读写能力,在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。
11、该生实习期间,工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议,能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度,能与同事和睦相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
12、在专业课程的学习上,她根据研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程,开阔了视野,对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面,其具备了较强的英语听说读写能力。
13、该生在实习期间,态度极其认真,工作积极细心踏实,能虚心接受指导;同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一位不可多得的人才。
14、性格开朗,思维敏捷,适应能力较强,乐于助人,热爱集体,诚实守信,上进心强。能够团结同学,人际关系良好,团队精神强,善于协调工作,协同作战。积极参加各种集体活动,锻炼自己的能力。学习目标明确,基础扎实,重视动手能力的培养和课外知识的积累,独立思考,有创新精神。生活朴素,能吃苦耐劳,待人真诚,工作细心认真,踏实肯干,责任心强。总之,该同学是一个综合素质高,社会实践能力强,极具团队意识的优秀毕业生。
15、在平时生活中,他为人处世和善乐于助人,并积极参与各项集体活动。在思想上他始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢。
1、全文以xxxxxxx为题。重点探讨出xxxxxxxx的问题,然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。
2、全文以xxxxxxx为题。重点探讨分析xxxxxxxx的问题及原因,然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖,具有很强的研究性。全文结构符合要求,逻辑结构严谨,思路清晰,观点鲜明,论据具有较强的说服力。论证方法合理,了大量的数据来论证,更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析xxxxxxxx,但不足之处主要是语言不是很精炼。
3、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以xxxxxxxx为例,重点探讨xxxxxxxx。该文选题符合行政管理专业要求,结构完整,思路清晰,观点表达准确,格式规范,能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。
4、该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清晰,层次分明。各部分之间联系紧密,观点表述准确,论证内容比较具有说服力,但文章缺乏自己原创的内容。
5、 本文以xxxxxxxx为题,重点探讨xxxxxxxx。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色,而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理,层次清晰,写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密,而且参考的资料较新,在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政xxxxxxx,在论证过程中,主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰,论证还不够深刻充分,创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
6、全文以xxxxxxx为题,选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理,逻辑性强,思路清晰,查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。
7、 本文以xxxxxxxx为题,首先对xxxxxxxxx的论述,然后在重点分析xxxxxxx的原因,并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求,文章结构科学合理,文章观点表达准确,用词正确,语句通顺,思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密,在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。
8、该文以xxxxxxxx为主题,充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分xxxxxx个大部分。首先对进行了论述,然后重点分析xxxxxxxxx。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决xxxxxxxx问题。语言较流畅,但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确,思路清晰,文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。
9、选题符合……专业培养目标要求,也体现出较强的时代特色性与实践应用性,全文结构基本合理,思路比较清晰,语言比较通顺,层次分明,观点表达基本准确,论据与论点基本上保持一致,参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密,能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题,但格式还不是很规范,创新点不够,部分论点的论证还缺乏说服力,语言凝练的还不够,总体上说,基本达到毕业论文的要求。以……为主题,全文首先分析了……,然后再分析…,最后重点探讨了……,
10、全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言流畅,论证方法较合理,参考的文献资料符合主题要求,从主题到内容符合专业要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,但个别引文没有标著出来,真正属于自己创新的内容还不是很多,个别概念比较模糊,总体上达到毕业论文要求。
11、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结构严谨。观点表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
12、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
13、研究xxxxxxx为题,充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理,思路清晰,观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
14、以xxxxxxx为题进行研究。能为解决xxxxxxxx的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先要调整基本概念提出问题,然后在对问题进行深入的分析,最后为xxxxxx提出有效的建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
15、 本文以……为主题,重点探讨……问题,选题基本符合行政管理专业范畴,充分体现出专业特色。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法也较合理,但创新点不够,部分观点论证不充分,格式还不是非常的规范,真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。
16、该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清晰,层次分明。各部分之间联系比较紧密,观点表述也基本准确,论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题,但参考的资料还欠充分,文章缺乏自己原创的内容,少数观点论证不深刻和全面。
17、该论文的文献调研全面系统,立题指导思想明确,实验设计合理可行,能够按照实验计划进行,并达到预期效果。
18、论文撰写思路清晰,语言流畅简练,层次清晰,逻辑性较强,用词准确,各种数据图表齐备规范,文献引用正确,科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
19、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文
20、论文选题适当,有一定的独立见解,论证充分,占有资料广泛,但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅,仅存在个别语法错误,论文格式符合规范要求。
该生的论文比较符合当前的实际,有一定的理论价值和实践意义,但在结构上不够合理,希望进行修改,同意开题。优:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。良:论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。文题相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。中:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。及格:论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同
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