颅内出血论文答辩

有危险。脑出血会有哪些危险？应该如何急救呢？你可以正确地做一些运动，如慢跑、太极拳等。

根据脑出血的病因可分为高血压、动脉瘤破裂、血管畸形、烟雾病、淀粉样变、脑梗死后等，临床上最常见的是高血压脑出血。水管连接不牢固，长期水流产生的压力破裂冲击薄弱部位，进一步降低了牢固性。当水压突然升高时，这些脆弱的部分会断裂。人的血管有许多分叉，cad分叉会随着相对于血管的血压升高而增加。脑出血患者要注意保持血压稳定，控制血糖、血脂，积极治疗心脏病，同时要戒烟戒酒，合理组织工作，注意多休息，避免过度疲劳。你可以正确地做一些运动，如慢跑、太极拳等。

颅内出血是指非创伤性脑实质血管破裂引起的出血。80%的脑出血是由高血压引起的。中国的血压和意识控制率很低，导致中风的可能性很高。高血压可能导致动脉硬化，硬化后动脉硬化会变弱。核出血最常见，出血动脉主要来自大脑中动脉深钻支和豆状动脉外侧支，占50%～70%。出血主要发生在壳核一侧，最小的出血仅限于壳核或外膜；大出血通常会来回延伸至CIMA并向内侧侵犯，

颅内出血在中医上称为颅内出血，在现代医学上称为脑血管病，与脑血栓形成、脑栓塞和中风相比，脑出血和脑出血是最严重的脑血管病。救援措施并不有效，后果往往也不坏。大多数死亡威胁生命。颅内出血是我国致残率最高的疾病，心血管疾病是我国死亡率和致残率最高的疾病，而且脑出血的发病年龄越来越大。目前，有大量四十岁以上的人患有脑出血。

脑组织富含血管。上述问题可能发生在脑血管中。因此，您要求的脑出血是脑血管出血的缩写，通常指高血压脑出血、脑血管动脉粥样硬化、血管破裂和出血。在这种情况下，患者患糖尿病的概率也很高。

头部外伤后，是可能引起颅内血肿的，多由颅骨冲击伤，或骨折，引起动静脉破裂出血而造成。颅内血肿从起病急缓上可分为急性颅内血肿（伤后3小时～3天内）、亚急性（3周内）或慢性（3周以上）颅内血肿。从出血的部位可分为硬膜外血肿、硬膜下血肿和脑内血肿等。急性颅内血肿多伴有颅骨损伤，脑挫伤等，伤后多出现昏迷、或有明显的颅压增高表现，如头痛、呕吐、烦燥、嗜睡、脉搏缓慢而血压升高、眼结膜水肿等。特别是亚急性与慢性硬膜下血肿，可逐渐形成，多数仅有头部轻伤；由于出血缓慢，患者在伤后一段时间可无明显症状，随着出血量的增加，伤者可逐渐出现颅压增高症状与意识障碍等，所以需要密切观察。CT是诊断颅内血肿的可靠方法。对于头部外伤的病人，在急性期（1周内）应卧床休息，减少活动，注意观察病情变化，如定时观察瞳孔、呼吸、脉搏、血压、和意识等生命体征的变化；对头痛、头晕等一般症状，可对症药物治疗，如有头痛加重、呕吐、及精神意识变化，应及时检查处理。在急性期过后，如头痛、头晕等症状逐渐减轻，精神好转，脉搏、血压等生命体征平稳，复查CT无异常改变，说明伤后病情基本稳定。

选题参考：1．临床护士如何避免护患纠纷 2．产妇的心理状态与护理 3．健康教育中存在的常见问题及改进措施 4．护理质量与护士长职责 5．浅谈晚期癌症病人的临终关怀护理体会 6．如何增强护士法律与服务意识避免护理纠纷 7．临床心理护理与护士心理品质浅析 8．浅谈门诊健康教育的对策、形式 9．老年冠心病患者的健康教育 10．门脉高压症、上消化道出血的外科护理 11．早产儿窒息复苏后的观察与护理 12．浅谈护士长综合素质的影响力 13．急性有机磷农药中毒的临床护理 14．护理文书书写中潜在的医疗纠纷 15．学龄前患儿的心理护理 16．高血压病人健康教育难点分析及对策 17．自杀精神病人的心理性特征及护理对策 18．精神疾病的康复教育及护理指导 19．对神经内科住院病人常见的问题实施循证护理的实践 20．护患沟通技巧及对病人康复的重要性 21．继续护理教育的实践与体会 22．护理记录书写探讨 23．急诊科护生实习方法的探讨 24．加强急诊护理工作防范护患纠纷 25．住院病人休克因素分析及护理策略 26．高血压脑出血术后护理 27．陪护人员对肿瘤患者的影响 28．老年冠心病的健康教育 29．以整体护理观为指导开展护理查房 30．护患纠纷分析及防范 31．护患沟通的技巧及对病人康复的重要性 32．乳腺癌病人的手术护理 33．手术室护士的职业危害自我防护及自我保健 34．外科患者围手术期心理护理的体会 35．心理行为疾病的心理护理 36．开展健康教育应注意的几个问题 37．化疗药物的防护 38．临床护士心理品质浅析 39．在手术室护理中运用舒适护理的体会 40．食管癌根治术后患者的护理体会 41．烧伤患者的休克期临床护理 42．麻醉后留置导尿的临床观察 43、护患纠纷产生的原因及对策 44、循证护理在孕产妇心理护理中的应用 45、临产妇的心理状态剖析及护理 46 、胆囊切除术的围手术期护理 47 、造血干细胞移植的临床护理 48 、骨伤科病人功能锻炼的护理与指导 49 、儿科护士如何避免护患纠纷 50 、浅谈健康教育中的沟通技巧 51、机械通气病人的气管插管护理 52、成人留置胃管测量方法的探讨 53、化疗药物渗漏性损伤治疗新方法的临床应用及相关机理 54 、有关早产儿护理与治疗中的某些问题探讨 55 、肠造口康复期病人的心理护理 56 、预防老年糖尿病足的社区健康教育 57 、学龄前住院患儿行为特征原因分析及心理护理对策 58 、浅谈基础护理在控制院内感染中的作用 59 、多发性创伤的急救护理 60 、哮喘持续状态的观察护理 61 、支气管动脉灌注化疗治疗肺癌的配合及护理 62 、老年人急性阑尾炎穿孔的原因分析和护理体会 63、健康教育中应处理好的几个问题 64、新生儿头皮静脉留置针应用问题分析与对策 65 、临床护士如何避免护患纠纷 66 、谈创伤急救术中护理道德 67 、甘露醇在妇科手术前清洁肠道中应用的临床观察 68 、慢性肾功能衰竭患者的心理分析及护理 69 、慢性支气管炎病人健康教育效果分析 70、II 型糖尿病病人出院指导的方法和体会 71 、如何对糖尿病患者进行健康教育 72 、加强护患沟通做好围手术期心理护理 73 、内科住院病人中常见的心理问题及护理 74、如何在整体护理中进行病人教育 75 、妊娠高血压综合征病人的护理 76、重症颅脑损伤及开颅术后的监护管理 77 ．食管癌围术期的护理 78 、高龄大肠癌围手术期护理 79 、对早产儿家属实施系统健康教育的效果观察 80 、护理人员在健康教育中的作用 81．昏迷患者的护理 82 、实习护生的教育管理经验体会 83 、临产妇的心理状态与护理 84 、护患沟通技巧 85、 654-2 针治疗糖尿病足的临床观察及护理 86 、浅谈护士的心理素质 87 、老年患者腹部手术近期并发症原因分析及护理对策 88 、护理书写缺陷分析和防范对策 89、浅谈护理纠纷的起因及对策 90 、急诊血液灌流抢救小儿中毒的护理 91、颅内血肿清除术后的护理体会 92 、胃大部切除术后护理体会