北京舞蹈学院论文答辩ppt

音乐论文-浅谈舞蹈中的大音希声毕业设计（论文）开题报告 课题名称：浅谈舞蹈中的大音希声学生姓名： 系 别：音 乐 系专 业：音 乐 学指导教师： 年 月 日 一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义： 舞蹈与音乐的结合形成完整的舞蹈艺术，舞蹈所表现的动作、姿态与美的音乐艺术相结合，给人带来了一种美妙的艺术享受，舞蹈从产生起便和音乐结成了最紧密的联系，舞蹈离不开音乐，音乐在舞蹈艺术中占有非常重要的位置.在舞蹈艺术的概念中，音乐成为其不可分割的一个重要组成部分.但随着时代的进步，编创者思维方式的拓展，舞蹈艺术走向的多元化，越来越多的舞蹈剧目打破了这种传统，出现了在作品中无音乐，无伴奏的现象。这种现象的产生是对音乐与舞蹈的剥离?是“大音希声”的回归?“大音希声”能否与舞蹈更完美的结合呢?.音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈是音乐的回声。“大音希声”赋予了舞蹈以另外的一种美学内涵还是如许多评论家认为的“仅仅是一种虚华、另类”，这些问题都是值得我们探讨研究的。二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：第一、舞蹈与“大音希声” 〈一〉音乐对舞蹈的作用. 1、配合并帮助舞蹈表达情绪,展现舞蹈内在气质. 2、帮助组织舞蹈动作. 3、帮助舞蹈和舞剧表现剧情. 〈二〉“大音希声”在舞蹈中的美学内涵. 第二、“大音希声”对舞蹈表现的作用. 1、“大音希声”为舞蹈创造出新的意境美. 2、“大音希声”为作品提供了更广阔的想象空间. 3、“大音希声”使作品更具灵性. 4、“大音希声”赋予舞蹈作品更深刻的内涵. 5、“大音希声”让舞蹈艺术更加人性化. 〈三〉“大音希声”在舞蹈作品中适可而止. 三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：第一、研究步骤 1、依据论文参考题目查阅资料. 2、根据对收集到的资料阅读构思论文提纲写出开题报告. 3、根据选文的论文题目继续进行资料收集和分析. 4、进行论文攫写. 5、在老师的指导下进行润色修改整理. 6、准备毕业答辩. 第二、研究方法和措施 1、到图书馆查阅相关资料及前人写的相关资料. 2、网上查询相关资料及文献. 第三、进度安排： 1 依据论文参考选题，作好论文先期搜集工作； 2 选题，写开题报告； 3 开题报告定稿，接受毕业论文任务书； 4 论文写作阶段完成初稿并接受论文中期检查； 5 修改论文阶段； 6 论文答辩。 四、主要参考文献： [1] 《舞蹈艺术概论》隆荫培 上海音乐出版社 1997 [2] 《舞蹈训练与编创》王海英 高等教育出版社 2002 [3] 《中国音乐美学史》 蔡仲德 人民音乐出版社 1995 [4] 《音乐家、艺术家、美术家论音乐与其他艺术之比较》潘必新、李起敏 人民音乐出版社1991年版 [5] 《人体律动的诗篇——舞蹈》汪加千 高等教育出版社1990年版 [6] 胡尔岩：《舞蹈创作心理学》，中国戏剧出版社1994年版 [7] 《艺术视听觉心理分析》安东· 埃伦茨维希 中国人民大学出版社1989年版 [8] 《希声·无形·意境·气韵》李起敏 音乐学文集 1992 五、指导教师意见： 签名： 六、教研室意见： 签名： 注：此表由学生本人填写，一式三份，一份留系里存档，指导教师和学生本人各保存一份。

论文致谢是很多毕业生都必须要撰写的，其对读者判断论文的写作过程和价值有一定的参考作用，现在让我们一起来写一篇论文致谢吧。相信许多人会觉得论文致谢很难写吧，以下是我为大家整理的艺术专业论文致谢，仅供参考，欢迎大家阅读。

时光荏苒，四年的求学生涯即将结束，此刻写的这篇致谢像极了一局的散伙饭，吃完这段饭，干完这杯酒就散了吧，就散场了吧！这种感觉有些失落，我心里脑袋里原来有很多东西，而在这一刻像被全部掏空了一样，难受。

在此论文搁笔之际，衷心的感谢所有给予我帮助和关心的`人，谢谢你们的帮助让我不断进步不断成长，当然也要感谢那些给我异样目光，投给我反对票的人，是你们我才这么坚持的走到现在。

首先，我要衷心的感谢我的导师xxx老师。从论文的选题、试验、撰写、修改到定稿，倾注了老师大量的心血和汗水。老师严谨的学术态度对我影响很深，宽厚待人的人格魅力是我学习的榜样。难忘老师在学习方面的循循善诱和谆谆教诲，在生活上的关心和帮助，使我逐渐在学习中找到了兴趣所在，初步体会到科学研究的乐趣，使我拓展了视野，开阔了思路，并决定了以后的发展方向。非常感谢在考博期间老师给予的帮助和关心，在我迷茫时给予我鼓励和指导。

感谢我的家人，我敬爱的祖父母和父母。从小到大，祖父在我的学习和发展上操了无尽的心，是他们给了我无限的支持和鼓励，为我创造了最好的学习和生活条件，他们的朴实、勤劳、坚强、踏实和谦逊将使我受益终生！感谢我的其他长辈和兄弟姐妹对我的关心和鼓励。

感谢xxx老师在野外调查和日常生活中的关心和帮助，感谢xxx老师，在论文开题和完成中给予我的指导，给我的论文提出的宝贵建议。

感谢我的师兄，师弟在野外调查和论文完成中对我的帮助，感谢我的舍友丁同学和张同学在日常生活中对我的关心和爱护，感谢我们学习室的伙伴，感谢我的好友一直以来给我的帮助、支持和爱护。与你们在一起相处的美好的日子，将是我宝贵的回忆。

悟以往之不谏，知来者之可追。至此，我更加坚定，也更加成熟。我会谨怀一颗感恩的心，努力踏实地走好以后的路。再次向所有给予我帮助的老师和同学表示最诚挚的感谢。

研宄生学习生涯弹指一瞬，回首往昔岁月百感交集谨向四年来在我求学和论文写作过程中关心、帮助过我的所有师长、同学和朋友致以深深的谢意。

首先，要感谢我的导师xxx教授，四年前，我有幸成为xxx老师的学生，实现了我研宄生的梦想，在人生旅程上迈出了坚实的一步。他正直的品格、渊博的知识、严谨的治学态度以及谦恭的处世态度都深深地影响着我，让我终生受益。论文从选题、调研、构思大纲到写作完成的过程中，每一个细节都渗透了xxx老师的心血和汗水。在论文写作过程中遇到的难题，每每令我苦思却难得其解，是xxx老师耐心、精辟的.论断让我茅塞顿开。在此，谨向教育和培养我的xxx老师致以深深的敬意和谢意。

其次，要感谢商学院xxx教授等各位老师对我的帮助和指导，正是他们的细心教导，才让我掌握了扎实的专业知识，而且他们对我的毕业论文提出了大量的宝贵经验。在此，深表感谢。

最后，感谢我的同学，他们陪伴我走过了难忘的四年读研时光，并在学习和生活上不断给予我帮助。最重要的是感谢我的家人，正是他们的支持和关心，是我不断前行的动力。

论文的撰写是自己对于个人毕业创作的总结与经验，舞剧中的情境会随着写致谢的过程不断闪现而让自己动容。就像剧本里孤儿的成长一样，从小的倔犟反抗到长大的对于亲情的珍视一样。与此相似，在北京舞蹈学院四年的本科学习期间，也是我迅速成长的四年，能有今天的我，要感谢所有曾经帮助过我的人！

首先，我最想感谢的是我的导师xxx教授！谢谢您！在我读本科之前的成长大概除了学习并不观照太多，冲动、自大、鲁莽、总觉得自己的努力就可以达到成功。当我成为您的学生后，您给予了我更大的指导，很多人生经验都在潜移默化的影响着我的成长，这是抛开专业所得到的最好的给养！而今，我要毕业了，一定还会让自己更努力！一定还需要您更多的教导！

感谢xx导师的真诚教导，感谢班主任老师诸多的帮助！

感谢在四年本科学习期间给予我很多关心和帮助的xxx老师以及民间舞系和本科部的诸位老师们。还要提前向参加论文答辩的各位专家表示感谢，他们的宝贵意见，也为我论文的进一步完善起到重要作用。

感谢本科同门大家因为师从同门走到一起，四年之中互相切磋、勉励成为好伙伴。还有所有本科同班同学，谢谢！

感谢参加我舞剧排练的师弟师妹们！

我们缘分无尽时！

感谢在百忙中抽空来参加我答辩会的各位导师教授，谢谢你们的评阅和宝贵意见！

学科名称培养方向（二级学科）研究内容指导教师音乐与舞蹈学音乐创作与理论研究现代传媒音乐研究与实践；作曲理论音乐表演艺术与理论研究声乐艺术表演与理论研究；器乐艺术表演与理论研究方向（器乐门类详询）舞蹈编导与实践研究学科与研究内容：本学科研究旨在对音乐、舞蹈艺术本体进行较高层次的学术探索和理论研究；在艺术创作过程中具有较高层面的艺术思维和知性理念，具有创新性、开拓性、时代性的创作能力；从哲学层面掌握音乐、舞蹈艺术的文化学理念和创作思维方式。三、学习年限本学科学制三年。研究生应该在规定的学制年限内完成培养方案要求的课程和学位论文，修满学分，按期毕业。经研究生本人申请、学院同意、研究生院（筹）批准，可延长学习年限，但学习年限最长不超过五年。研究生在完成培养方案要求的前提下，可以申请提前半年或一年毕业，但在学年限不得低于2年。硕士研究生课程学习与学位（毕业）论文的时间比例一般为1：1。四、培养方式（一）实行导师负责制，与指导小组集体培养相结合，课程学习和科学研究相结合。（二）研究生应完成个人培养计划所列的课程学习任务，承担导师安排的科研工作，完成学位论文。（三）研究生在课程学习结束后进行中期考核，中期考核参照《深圳大学硕士研究生中期考核筛选办法》执行。（四）跨学科、专业或以同等学力录取的研究生原则上应补修本学科、专业本科的主干课程，由导师在制定个人培养计划时予以确定。（五）（根据学科特点可增加其他方面的内容）五、个人培养计划第一学期结束前，指导教师与所指导研究生根据培养方案要求，共同拟订并提交研究生个人培养计划。个人培养计划纸质文档由学院保存，电子文档上传至研究生院（筹）。六、课程设置与学分课程学习应修总学分不少于32学分（理学专业为35学分），学位课程21学分类别课程名称学分学时讲授形式考核方试要求政治理论课(3学分)马克思主义与社会科学方法论（文科）118讲授考试中国特色社会主义理论与实践研究236讲授考试外语6学分基础外语英语（一）2160讲授考试英语（二）3专业外语140讲授考试专业学位课基础理论课6学分艺术符号学360讲授考试比较文化学360讲授考试专业课（五选二）6学分音乐学导论240讲授考试音乐形态分析与比较研究360讲授考试舞蹈编导理论与技法研究360讲授考试舞蹈创作与实践教育研究方法360讲授考试舞蹈创作思想与前沿热点研究360讲授考试非学位课程（不少于11学分）方向性选修课（现代传媒音乐研究与实践）现代传媒音乐研究240讲授考试音乐软件编配技法与后期制作240讲授/实践考试多媒体音乐策划与应用240讲授/实践考试方向性选修课（作曲理论）多声艺术发展史研究240讲授考试多声音乐的变异研究240讲授考试当代配器艺术240讲授考试方向性选修课（声乐艺术表演与理论研究）声乐表演艺术研究240讲授/实践考试声乐文献研读240讲授考试声乐教学与理论研究240讲授考试方向性选修课（钢琴艺术表演与理论研究）钢琴表演艺术研究240讲授/实践考试钢琴音乐文化研究240讲授考试钢琴文献研读240讲授考试中国民族音乐形态学研究240讲授考试世界音乐文化分析与比较240讲授考试现代外国钢琴音乐分析240讲授考试经典音乐分析导论240讲授考试钢琴教材专题研究240讲授考试钢琴演奏与教学艺术研究240讲授考试中外歌剧作品赏析240讲授考试中外艺术歌曲作品鉴赏240讲授考试舞蹈教育与教学法研究240讲授考试舞蹈训练方式对比研究240讲授考试中国现当代舞剧发展史360讲授考试大型文艺晚会策划与编导240讲授考试舞蹈创作心理240讲授考试舞蹈艺术与传统文化240讲授考试补修课程……考查通过（3学分）必修环节学术讲座2登记满10次考查通过文献阅读（开题报告）1考查教学或社会实践考查七、课程免修研究生通过自学或其它学习途径已掌握了本门课程的基本内容并达到其基本要求，经本人申请，任课教师同意，院、校两级批准后可免修，但需参加该门课程结束时的考试或在课程开始前单独组织的免修考试，通过考试可获得学分。八、 考核方式（一）课程学习和各必修环节，均需按培养方案规定的教学要求进行成绩考核，经考核通过才能取得规定的学分。（二）考核分考试和考查两种。除必修环节和补修课程进行考查外，其他课程一律进行考试。（三）考试成绩按百分制或等级制评定，考查科目按通过、不通过两级记分制评定。（四）考试课程成绩要求60分以上（含60分）可获得学分，考查课程通过者可获得学分。学位课程各科成绩平均达到75分以上（含75分）方可申请学位。（五）考试可以采用闭卷、开卷或课程论文等方式，如采用其它方式须经学院主管领导同意并做好考核记录。（六）必修环节中，开题报告通过获得文献阅读学分；研究生参加学术讲座并填写《学术讲座登记表》，导师签名确认后获得学术讲座学分；教学实践或社会实践由导师进行考核，不计学分。必修环节不通过者不能申请论文答辩。（七）学位（毕业）论文答辩成绩按通过、不通过记录。九、 学位论文（由学术论文和艺术作品呈现两部分组成）1、学术论文：（以表演为主的方向占40%，以理论为主的方向占60%）研究生通过中期考核可进入学位（毕业）论文阶段。进入学位（毕业）论文阶段的研究生首先进行开题，撰写开题报告，内容包括文献阅读，学位论文选题、科研调查、研究方法、实验手段、理论分析、论文工作计划等。开题报告向研究生指导小组提交，经学院批准，由各培养单位存档。凡首次开题未通过者，应于一个月内重新选题并再次组织开题，仍未通过者应终止学习，按退学处理。研究生的学位（毕业）论文应在导师指导下独立完成，论文撰写要求详见《深圳大学硕士研究生学位论文工作细则》。有关学位（毕业）论文的学术规范问题由研究生本人承诺，导师负责。2、艺术作品呈现：（（以表演为主的方向占60%，以理论为主的方向占40%））要求撰写并提交艺术作品呈现的设计报告，内容包括艺术呈现的方式、艺术作品的选题与设计、呈现形态与方法、表现的手段、理论分析等。艺术作品呈现的设计报告提交给研究生指导小组，呈现的艺术作品要求达到符合国家规定的研究生水准，经学院批准，由各培养单位存档。凡首次设计报告未通过者，应于一个月内重新选题并再次组织设计报告的答辩，仍未通过者应终止学习，按退学处理。（根据学科特点，可增加其他方面关于学位论文撰写的要求）十、毕业与学位申请研究生按培养方案和个人培养计划要求，修满规定学分，通过论文答辩，准予毕业，并根据《深圳大学学位条例实施办法》申请学位。（根据学科特点，各学科经充分讨论，可增加其他方面关于论文答辩、毕业、申请学位的更高要求，例如是否组织预答辩，是否要求公开发表学术论文等等）十一、 推荐阅读文献期刊（选读）《人民音乐》《音乐研究》《中国音乐学》《中国音乐》《中国音乐教育》《中小学音乐教育》《黄钟》（武汉音乐学院学报）《音乐与表演》（南京艺术学院学报）《交响》（西安音乐学院学报）《音乐艺术》（上海音乐学院学报）《中央音乐学院学报》《乐府新声》（沈阳音乐学院学报）《音乐探索》（四川音乐学院学报）《天籁》（天津音乐学院学报）《星海音乐学院学报》《艺术教育》《钢琴艺术》学术著作（必读：现代传媒音乐研究与实践方向）《MIDI：A comprehensive introduction》Joseph Rothstein《Computers and Musical Style》David Cope《Music Processing》Goffredo Haus《Making Music: The Guide to Writing, Performing & Recording》George Martin《Sound Recording For Musician》Borwick John《Music Education for the New Millennium》David K Lines《Computer Music Synthesis》 Denny Lin《Digital Sound Prodessing for Music and Multimedia (Music Technology)》Ross Kirk and Andy Hunt《Computer Sound Synthesis for the Electronic Musician》Eduardo Reck Miranda《Sound and Recording: An Introduction》Francis Rumsey and Tim McCormick《大众传播模式论》斯文. 温德尔、丹尼斯 麦奎尔著《电脑音乐系统与多媒体音乐制作》谷勇《21世纪现代音乐教育》谷勇《从中心到相对：电视音乐传播价值论》何小兵学术著作（必读：声乐方向）尚家骧：《欧洲声乐发展史》，华乐出版社，2003年第1版。石唯正：《声乐学基础》，人民音乐出版社，2002年第1版。[意]P、M、马腊费奥迪：《卡鲁索的发声方法》，人民音乐出版社，2000年第1版。范晓峰：《声乐美学导论》，上海音乐学院出版社 ，2004年第1版。李晋玮 李晋瑗：《沈湘声乐教学艺术》，华乐出版社，2003年第1版。李维渤：《西洋声乐发展史概略》，世界图书出版公司，1999年第1版。刘大魏：《声乐艺术论》，学苑出版社，2000年第1版。雷礼：《歌唱语言的训练与表达》，上海音乐出版社，2004年第1版。徐行效：《声乐心理学》，科学出版社，2003年第1版。管谨义：《西方声乐艺术史》，人民音乐出版社，2005年第1版。刘庆苏：《音乐戏剧艺术—歌剧》，敦煌文艺出版社，2000年第1版。[美]弗.兰皮尔蒂，李维渤译：《嗓音遗训》，上海音乐学院出版社，2005年第1版。田玉斌：《谈美声歌唱艺术》，西藏人民出版社，1995年第1版。学术著作（必读：作曲理论方向）《音乐的分析与创作》(上,下)，杨儒怀著，人民音乐出版社《曲式与作品分析》，吴祖强著，人民音乐出版社《音乐分析与创作导论》，李贞华著，香港天马图书的限公司出版社《音乐作品分析》，(苏)勃·阿拉波夫著，中央音乐学院编译室译《和声学学术报告会论文汇编》（论文集），和声学会学术报告会办公室编《交响音乐分析》，(英)唐·弗·托维著，陈登颐译，人民音乐出版社《音乐句法结构分析》，谷成志著，华乐出版社《自由作曲》，(奥)海因里希·申克著，陈世宾译，人民音乐出版社《音乐分析》，(美)约翰·怀特著，张洪模译，上海文艺出版社《作曲技法》（1-3卷），(德)保罗·兴德米特著，罗忠镕译，人民音乐出版《曲式及其演进》，(英)麦克菲逊著，陈洪等译，人民音乐出版《申克音乐分析理论概要》，于苏贤著，人民音乐出版社《兴德米特和声理论的实际运用》，秦西炫著，人民音乐出版社《二十世纪作曲技法》，(美)黎翁大林著，欧康译，（台北）全音乐谱出版社《序列音乐写作基础》，郑英烈著，上海音乐出版社《20世纪音乐的素材与技法》 （美）库斯特卡著，宋瑾译，人民音乐出版社《十二音序列》，王震亚著，人民音乐出版社《二十世纪的音乐语言》，(美)马逵斯著，蔡松琦译，人民音乐出版社《和声艺术发展史》，吴世楷著，上海音乐出版社学术著作（必读：钢琴音乐文化方向）[美]科尔比著，刘小龙等译，钢琴音乐简史，人民音乐出版社，2010出版张式谷，西方钢琴音乐概论，人民音乐出版社2006年出版周薇，西方钢琴艺术史，上海音乐出版社2003年出版卞萌，中国钢琴文化之形成与发展，华乐出版社1996出版华明玲，中国风格钢琴音乐导论，四川大学出版社2009年出版王昌逵，中国钢琴音乐文化，光明日报出版社2010出版蒋菁.管建华.钱茸，中国音乐文化大观，北京大学出版社2001出版梁茂春，中国当代音乐1949-1986，北京广播学院出版社1993出版居其宏，新中国音乐史，湖南美术出版社2002出版汪毓和，中国近现代音乐史，人民音乐出版社2002出版于语和主编，近代中西文化交流史论，山西教育出版社1997出版张前、王次炤，音乐美学基础，人民音乐出版社2004年出版修海林、罗小平著，音乐美学通论，上海音乐出版社1999年出版罗小平，音乐心理学，三环出版社1989年出版施咏，中国人音乐审美心理概论，上海音乐出版社2008出版汪凤炎、郑红，中国文化心理学，暨南大学出版社2005出版樊禾心，钢琴教学论，上海音乐出版社2007年出版司徒璧春，钢琴教学法，西南师大出版社2007年出版迪安.艾尔德著，叶俊松译，钢琴家论演奏，人民音乐出版社，1992出版童道锦主编，中国著名作曲家钢琴作品选，上海音乐出版社2010出 版（第一辑套装版陈培勋、储望华、黄虎威、崔世光、黄安伦、杜鸣心、桑桐、郭志洪、朱践耳、倪洪进钢琴作品选十本书学术著作（必读:舞蹈编导与实践研究方向）《舞蹈编导教学》，于平选编，北京舞蹈学院（参考资料）《中国舞蹈编导教程》，孙天路，高等教育出版社《大型晚会编导艺术》吕艺生，北京舞蹈学院（参考资料）《中国双人舞编导教程》，张建民，上海音乐出版社《舞蹈创编法》，卡琳娜.伐娜著，郑慧慧译，上海音乐出版社《舞蹈编导概论》，李仁顺，文化艺术出版社《舞蹈写作教程》，于平，中国戏剧出版社《舞蹈创作法》，江口隆哉著，金秋译，学苑出版社《舞蹈创作艺术》，多丽丝.韩芙莉，江东译中国舞蹈出版社《舞蹈艺术概论》，隆荫培、徐尔充，上海音乐出版社《舞蹈创作心理学》，胡尔岩中国戏剧出版社《中外舞蹈思想概论》，于平，人民音乐出版社《艺术学教程》——艺术思想论，祝小苹，人民音乐出版社《舞蹈教育学》吕艺生，上海音乐出版社《传统舞蹈与现代舞蹈》，于平、冯双白、刘青弋、江东，北京舞蹈学院（内部教材）《舞蹈概论》，约翰..马丁，欧建平译，台湾洪叶文化出版社《中国当代舞剧发展史》，于平，人民音乐出版社《中国现当代舞史》，冯双白，北京舞蹈学院《世界艺术史-舞蹈卷》，欧建平，东方出版社《舞蹈形态学》，于平，北京舞蹈学院《无声的言说》——舞蹈身体语言解读，刘健，民族出版社《中国区域性少数民族民俗舞蹈》，金秋，民族出版社《当代西方舞蹈美学》 杰伊.里曼 欧建平、宁玲译 光明日报出版社《中外舞蹈作品赏析》 刘青弋 上海音乐出版社《舞蹈欣赏》 金秋 高等教育出版社《中外舞剧作品分析与欣赏》 肖苏华 上海音乐出版社

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Ⅰ 为什么登陆老是说验证码错误

1.打开浏览器工具菜单如图一所示打开Inter选项； 2.分别点击“删除cookies”，“删除文件”两个按钮； 3、如果您没有发现“清空cookies”这个按钮，建议您升级浏览器到更新版本。 4、点击“设置”按钮，对临时文件进行设置，选择“每次访问此页面时检查”容”中的"自动完成"按钮 5.点击"删除表单"和"清除密码"，并把“表单上的用户名和密码”前面的打勾去掉,点击确定. 验证码输入正确，提示外部数据错误，这个问题常见于Norton防火墙用户。请您对防火墙进行如下设

Ⅱ 自考为什么都喜欢在北京和天津考

自考在哪里报名都可以的，不一定要在北京和天津考。 （一）确定你的自考省份 （二）登录自考省份的报名网站——某某省教育考试院官网 点击进入“自学考试”栏目，里面会有各种自考信息。 （三）确定你的自考专业 四、网上报名注册自考准考证——某某省教育考试院（一般都是这个）或者某某省招生考试院 （五）现场确认报名信息，领取准考证去你在网上选择的确认现场地点，一般都是某某区县自考办 （六）报考4月或10月的自考科目，规定时间内缴费，报名才有效大多数自考省份都是在网上报考科目，网上缴费。 （七）查阅自考教材使用的教材，下载自考科目的考试大纲 （八）购买自考教材、试卷和教材配套辅导等资料 （九）看教材、做试卷、查缺补漏、考前一个星期背记重点知识和重要考点考前一个星期背记重点知识和重要考点，非常重要！ （十）下载考试通知单，查询考点地理位置 考前一天查询考点地理位置，交通路线，预留出足够从住所到考点的时间 考试通知单上有考试地点，考场考场号，考场座位号，考试日期等内容。建议多下载几张考试通知单，以防丢失，无法进考场。 （十一）准备考试文具，带齐“三证”（包括身份证、准考证、考试通知单） （十二）考试结束后，等待一个月左右查询成绩，在某某省教育考试院官网上查询成绩，查询完成绩后，你该好好准备下次自考科目了。 （十三）重复报名考试科目，直到考完自考专业规定的所有的自考科目，第二次自考就不用重新注册准考证了，也不用去现场确认了。 （十四）考完所有的自考科目，自考专科可以申请毕业了，自考本科继续下一个流程。 （十五）自考本科申请毕业论文答辩 毕业论文答辩的事项不归自考办管理，而是归主考院校的继续教育学院管理。 （十六）花2—4个月的时间撰写毕业论文 十七、去主考院校的答辩办公室或者教室进行毕业论文答辩 （十八）等待一个月左右查询毕业论文答辩成绩 （十九）到区县自考办申请自考毕业，等待领取自考毕业证通知 （二十）到区县自考办领取自考毕业证 一年有两次申请自考毕业的机会，上半年和下半年各一次。上半年为6月份左右，下半年为12月份左右。 （二十一）符合学士学位授予条件的自考生可以申请学士学位证书，一年也有两次申请的机会，分别为4月左右和10月左右。 申请学士学位有限定期限：自从自考毕业内的一年。逾期视为自动放弃申请学士学位证书。 （二十二）领取学士学位证书，拍学士服照片留念，一年也有两次领取的机会，分别为5月左右和11月左右，具体时间看各个主考院校的规定。

Ⅲ 过多少分上天津理工大学天津理工大学怎么样

天津最好的学校是天大和南大。不过在天津市还有一个非常好的学校就是一批版b类的河北工业大学，权它应该算是第三名。二本院校中，天津科技大学，天津理工大学，天津工业大学三所学校档次差不多。天津科技大学前身是天津轻工业学院，这个学校校园很漂亮，近些年炒作很厉害，分也挺高，但是教学质量实在是不好，除了食品安全这个系之外就没有任何长处了。天津理工大学新校园也很漂亮，而且这个学校各各专业发展比较均衡，在这3所学校中，确实是最好的。天津工业大学以纺织专业见长。三所学校各有特点，不过综合看天津理工大学确实是3所学校中最好的 在主校区（也就是外环线那边的校区），是四人一宿舍，没有卫生间，条件还算可以，学校分配宿舍的，差不多就是和同班同学一个宿舍。 要是在本部（就是你说的王顶堤校区），是8个人一个宿舍，也没有卫生间，条件没有主校区好，必经主校区是新盖得。 也不一定新生就在王顶堤校区，和专业有关系，具我所知，偏文科的一般在本部住

Ⅳ 天津市教育招生考试院是一个什么样的机构

天津市教育招生考试院统一负责全市教育招生考试工作，同时是天津市高等学回校招生答委员会、高级中等学校招生委员会和天津市高等教育自学考试委员会的日常办事机构。其主要职责是： 1、贯彻执行国家和天津市关于教育招生、考试工作的各项方针、政策和法规； 2、组织实施本市普通高等学校招生、考试，高等教育自学考试，高级中等学校招生、考试，社会考试； 3、负责境外机构在我市举办的面向社会的非学历考试的管理工作和组织实施工作； 4、制定有关教育招生、考试改革的实施方案； 5、对本市各区县、院校招生考试机构（人员）实行业务指导和监督。 6、组织有关考试的命题及题库建设，编写有关考试的考试大纲及相关教材； 7、开展教育、招生工作的科学研究； 8、开发招考信息资源，开展招生考试服务工作； 9、承担其他方面委托的招生、考试工作。

Ⅳ 天津市教育招生考试院怎么样

天津市教育招生考试院，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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Ⅵ 天津市教育招生考试院领导急！！！

乔丽娟 天津市教育招生考试院党委书记、院长 主管工作：主持全面工作。 乔丽娟 女 汉族 1947年6月出生，河北省人， *** 党员，大专学历，研究员，现任市教育招生考试院党委书记、院长。 工作经历：1968年在黑龙江生产建设兵团任连长，1972年天津教师进修学院学习并留校工作；1975年天津师范大学先后担任进修部党委常委、校团委副书记、书记, 校党委副书记；1996年天津市教育招生考试中心党委书记、主任；2000年天津市教育招生考试院党委书记、院长。 岳德经 天津市教育招生考试院党委副书记、副院长 主管工作：分管党务、人事、社会考试工作。 岳德经 男 汉族 1955年5月出生，山东省人， *** 党员，研究生学历，研究员，现任天津市教育招生考试院党委副书记、副院长。 工作经历：1971年在天津市成都道中学工作，1982年于天津师范大学政教系毕业后在天津市教育局工作，1986年起先后担任天津市教育局组干处副处长、处长、党委副书记，2000年起担任天津市教育招生考试院党委副书记、副院长。 岳伟 天津市教育招生考试院副院长 刘凤桐 天津市教育招生考试院副院长 主管工作：分管院长办公室、中招、财务（审计）、行政处工作。 刘凤桐 男 汉族 1950年11日出生，天津市人， *** 党员，大学学历，副教授，现任天津市教育招生考试院副院长。 工作经历：1969年在黑龙江省嫩江农场工作，1977年天津财经大学毕业后留校任教；1991年起先后担任天津财经大学办公室副主任、分院总支书记；1997年任天津市教育招生考试中心处长、副主任；2001年任天津市教育招生考试院副院长。 马玉奎 纪委书记 主管工作：主持纪检工作，分管监察、 *** 、保密工作。 马玉奎 男 1951年10月生，汉族，河北省人， *** 党员，大学学历。现任天津市教育招生考试院纪委书记。 工作经历：1969年海军南海舰队某部服役；上海交通大学学生毕业后在海军南海舰队某部服役；1978年天津餐具厂工作；1979年天津大学分校工作；1984年市委教卫工委干部，先后任主任科员，副处级巡视员、机关党总支副书记；1996年天津市教育招生考试中心党委副书记、纪委书记；2001年天津市教育招生考试院纪委书记。 张景华 天津市教育招生考试院副院长 主管工作：分管高招、成招、信息工作。 张景华，男，汉族，1955年10月出生，河北省人， *** 党员，研究生学历，现任天津市教育招生考试院副院长 工作经历：1973年在天津市宁河县赵本庄公社工作，1976年在天津市宁河县八一修造厂工作，1978年考入天津市师范学校学习，1980年毕业后在天津市河东区二号桥一中担任团委副书记，1984年担任河东区教育局招生办公室主任，1995年起先后担任天津市教育招生考试中心副处长、处长，2007年至今担任天津市教育招生考试院副院长。

Ⅶ 什么是提前批

高考的提前批次比普通批次要早，一般高考结束以后提前批次就开始报名 提前批次录取院校包括本科提前录取的部分普通高校、军队(国防生)院校、公安院校、司法院校及民航、空军招飞院校。 以下是具体办法：（各省会有少许不同） 军校： 军队院校招生对象为20周岁（截止当年9月1日）以下，未婚，应届高中毕业生。政治条件：品德优良，志愿从事国防事业。身体条件：报考军队院校考生应身体健康，符合《军队院校招收学员体格检查标准》的要求。 考生在录取为“国防生”后，高校、学生本人和高校后备军官选拔培训办公室三方须签订《国防奖学金协议书》，考生家长（监护人）为签约考生的担保人。例如：2007年， *** 第二、三、四军医大学， *** 艺术学院将在江苏省招收培养《全军军官院校训练任务规划》确定的无军籍学员。在提前批次录取，实行入学批准书制度，考生入校经复查合格后，与承训院校签订《军队院校无军籍学员入学协议书》。学员在校学习期间无军籍；参照部队院校条令、条例和规章制度管理，统一着装，实行全程淘汰；免交学杂费和住宿费，院校按每人每月330元标准逐月发放学生本人生活补助费（寒暑假两个月不发），医疗费用按学校所在城市普通高等学校学生的有关政策执行，其他费用自理。毕业当年办理入伍提干手续，毕业学员定职定级，参照军队院校同培训层次、同学制有军籍学员的规定执行。分配纳入军队院校毕业学员分配计划。 公安：按先本科后专科顺序进行 报考公安院校的考生需进行面试、体能测试和政审。公安院校（专业）录取安排在提前录取院校批次，按先本科后专科的顺序进行。本科录取执行第二批本科院校省录取最低文化控制分数线，专科录取执行省提前录取专科批次最低文化控制分数线。录取时，院校对报考公安院校（专业）志愿且面试、体能测试、政审合格的考生，在规定的调档比例内，按从高分到低分、遵循志愿的顺序，进行择优录取。 公安院校（专业）规定了男女生招生比例，投档时分别按男女招生计划数进行投档。 体育:按文化分从高到低顺序投档 体育主要有以下专业：体育教育专业，警察体育专业，运动训练专业，民族传统体育专业，社会体育专业，运动人体科学专业（体育保健康复、运动生理生化、运动解剖与生物力学方向），新闻学专业（体育新闻方向），公共事业管理专业（体育管理方向），应用心理学专业（运动心理方向），中医学专业（中医骨伤科学方向）。 体育类专业实行提前录取的办法，录取工作由省教育考试院统一组织。本科最低录取控制分数线由省统一划定。省高校招生委员会将根据招生计划数和考生成绩，综合考虑分别划定男、女生的文化和体育录取省最低控制分数线（女生录取数占招生计划总数的25％左右）。录取时，省教育考试院根据有关政策规定和招生高校提出的调档比例以及考生所报志愿，对达到省同批录取最低控制分数线的考生按文化分从高到低顺序投档，招生高校对进档考生，按其《招生章程》中预先确定的录取规则和标准，以及考生政治思想品德、体检、成绩和男、女生比例等情况，德智体全面衡量，择优录取。因各校未按录取规则实施新生录取工作而产生的各类遗留问题，按照有关政策规定招生高校负责处理。 体育类专业专科分数线将根据招生计划和生源情况，在本科录取结束后确定并按考生志愿，按照文化分从高到低投档，招生高校择优录取。体育类考生的照顾录取政策按各省普通高校招生有关规定执行。警察体育、运动人体科学、运动心理、体育新闻、体育管理、体育保健康复和中医骨伤科学等专业按普通类分数线录取。 艺术：录取时，在考生政治思想道德考核和体检合格，专业和文化考试成绩达到省同批最低录取控制分数线的情况下，招生高校按《招生章程》中预先确定的录取规则和标准，根据考生所报志愿，德智体全面考核，择优录取。 独立设置的本科艺术院校有：中央戏剧学院、中央美术学院、中央音乐学院、中国音乐学院、北京电影学院、北京舞蹈学院、中国戏曲学院、天津音乐学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、沈阳音乐学院、吉林艺术学院、上海音乐学院、上海戏剧学院、南京艺术学院、中国美术学院、景德镇陶瓷学院、山东艺术学院、山东工艺美术学院、湖北美术学院、武汉音乐学院、广州美术学院、星海音乐学院、广西艺术学院、四川美术学院、四川音乐学院、云南艺术学院、西安美术学院、西安音乐学院、新疆艺术学院、中国人民 *** 艺术学院。 有关艺术考生的照顾录取政策，按各省普通高校招生有关规定执行。

Ⅷ 2021高考报名时间

2020年10月，四川、安徽、黑龙江等省份已完成高考报名工作。更多地区的高考报名在11月上旬开始进行。

如福建为11月1日至6日，甘肃为11月1日至9日，广东、贵州为11月1日至10日，河北、北京也于11月1日开始报名资格初审和网上申报工作。

整体而言，11月是高考报名的集中期，山东、天津、内蒙古、湖北等省份虽然暂未开启报名，但也将在11月中下旬进行。

例如天津为11月14日至23日、内蒙古为11月16日至27日，湖北为11月18日至30日。一些地区也在为考生能顺利报名提供便利。例如，在报名缴费方式方面，北京、内蒙古等地已经可以支持微信、支付宝缴费。

(8)天津教育招生考试院扩展阅读：

2021年普通高等学校招生全国统一考试（简称：2021年全国高考），是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，从德、智、体等方面全面衡量，择优录取。高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

截至2020年11月，有超20个省份明确高考报名时间，四川、安徽、黑龙江等省份，在2020年10月已经完成了这项工作。

Ⅸ 为什么京津地区高考录取分数线比别的地方要低

这是因为京津地区有很多的高等学府，这些大学在京津地区的招生名额又相对较多，而京津地区的人口相对较少，应届的高中毕业生也较少，所以这一多一少就造成了京津地区的高考录取分数线就比别的地方要低。

普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是中华人民共和国大陆地区（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试[1]。

普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考由教育部统一调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。

考试日期为每年6月7日、8日（部分地区含6月9日），各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

Ⅹ 天津教育招生考试院到西站

公交线路：地铁3号线 → 地铁1号线，全程约公里

1、从天津教育招生考试院步行约910米,到达大学城站

2、乘坐地铁3号线,经过8站, 到达营口道站

3、乘坐地铁1号线,经过6站, 到达西站

4、步行约公里,到达天津西站