海南师范大学学报版面费

2007年完成教育部人文社科一般自选项目，即《内战时期的美国援助》立项。1995年主持完成陕西省教委专项资助研究项目：《世界文明中心漂移论》；1998年参与完成陕西省教委重点资助研究项目：《陕西群体人格与经济发展研究》；2004年完成韩山师范学院资助自选项目：《联合国善后救济总署与中国》；2009年主持完成广东省教育厅资助项目：《潮州市旅游资源的深度开发与市场营销》；2011年主持完成教育部和广东省社科规划研究课题：《内战时期的美国援助》；现在主持在研广东省教育厅高校人文社科研究基地重大课题：《潮汕民俗和民间艺术的研究、开发与利用》（2009-2012年）。获奖情况先后荣获陕西省第六次哲学社会科学优秀成果三等奖（2001年）、广东省潮州市宣传文化精品奖（2004年）、陕西省教育厅人文社会科学研究优秀成果奖三等奖（2000年）、韩山师范学院“十五”期间科研工作优秀个人奖（2005年）、韩山师范学院2003－2004年度陈伟南奖教金科学研究成果一等奖（2005年）等。主要学术成果1.《联合国善后救济总署与中国》，著作，人民出版社2004年6月。2.《潮汕旅游资源的灵气与神韵》，著作，暨南大学出版社，2010年6月。3.“租借法延期援助的政策动机及其后果”，《唐都学刊》，2012年第1期。4.“联合国善后救济总署的诞生及其使命”,《世界历史》，2004年第5期。5.“潮汕当代抒情诗的特色和审美价值”，《海南师范大学学报》，2011年第3期。6.“略论风景名胜的灵气与神韵”，《韩山师范学院学报》，2010年第4期。7.“美国对华政策真实意图蠡测”，《韩山师范学院学报》，2008年第4期。8.“联合国善后救济总署对解放区的救济”,《广西社会科学》，2007年第10期。9.“联总援建的长期项目及其善后安排”，《广西社会科学》，2004年第12期。10.“联总援助与我国铁路交通善后”，《史学月刊》，2003年第3期。11.“浅析联总援华物资中的美军剩余物资”，《西安联合大学学报》，2003年第1期。12.“浅析美国外交政策的价值取向”，《宝鸡文理学院学报》，2002年第2期。13.“试论国际战略的三种形态”，《唐都学刊》，1997年第2期。14.“浅析国际政治的核心：安全和权力”，《唐都学刊》，1994年第5期；人大报刊复印资料：《政治学》1995年第1期全文收录。15.“试论中国参与国际竞争的能力”，《唐都学刊》，1995年第5期；人大报刊复印资料：《国民经济计划与管理》1995年第11期全文收录。16.“自由法国与美国矛盾冲突的原因和实质”，《唐都学刊》，1988年第4期。17.“康边停战后的战债与赔款问题”，《唐都学刊》，1990年第2期。18.“议会制共和国的实践和教训”，《宝鸡文理学院学报》，1995年第1期。19.“浅析联总对我国的无偿援助及相关非议”，《广西社会科学》，2005年第1期。20.“论科学救国思想的发轫及意义”，《湖北社会科学》，2005年第5期。

如果是你写了之后投到那去，符合期刊要求的会录用，不看作者的学历

按社会上的分法一般分为核心、国家级、省级等，评职称要什么等级的这个具体要看贵单位的规定与要求。更多期刊一般说来，“国家级” 期刊 ，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的 期刊 及国家一级专业学会主办的会刊。另 外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心 期刊 ”字样的刊物也可视为国家级刊物。 “ 省级 ” 期刊 ，即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的 期刊 以及由各本、专科院校主办的学报(刊). 1、按期刊的主管部门分级 这是期刊分级的最传统的方法，也是目前仍在使用的主要方法。按照这种分级方法，期刊被分为国家级、省部级、地市级，由代表国家科研水平的科研院所、高等学校、国家一级学会主办的学术期刊一般被认为是国家级期刊，省部级、地市级依此类推。 这种分级的特点是简单明白，容易确认；以出身定级，只要主管部门不变刊物便享受终身级别；只要主管部门平级，各类期刊（学术期刊、消息报道、工作指导、知识普及性期刊）都属同一级别，无法区分。所以，这种分级方式只适宜在已经划定了某个特定层次、特定区域的期刊中进行（如严格的学术期刊），而不适宜在大范围内笼统采用，不然就会出现《中国社会科学》（中国社会科学院主办）和《中国音乐教育》（教育部主办）平级的滑稽现象。 2、按期刊是否公开出版分级 按此标准，期刊分为公开发行和内部发行期刊，一般认为，在主办者级别相同的情况下，公开发行期刊要高于内部发行期刊（有保密要求或非学术因素暂不便公开的除外）。与第一种分级一样，这种分级也只有在某个特定层次或特定区域的期刊中进行才有合理性。 3、以期刊质量分级 以质量分级是最具有学术价值的一种分级，主要表现为期刊获奖或入选某种目录。核心期刊的理论传入我国后，情报学界终于有了替代传统的以行政级别分级的较为科学合理的新方法。1988年，兰州大学仿照《科学引文索引》的“期刊引文报告”的方法，选定我国出版的学术水平最高的10种自然科学期刊为依据，用各刊所载论文的参考文献，每年编制引文索引卡片，分散编印成册，名为《中文自然科学引文索引》，并从中选出104种自然科学中文核心期刊，这是我国第一个利用引文研制出的较具权威性和学术影响的自然科学中文核心期刊。1990年中国科学院文献情报中心根据国外主要检索工具列出的110种中国科技期刊和兰州大学提出的104种期刊，又收录了国家自然科学基金委员会公布的重大项目中所列中国（不含港台）大学的学报，经专家评议后提出286种科技核心期刊，1991年中国科学技术情报研究所“中国科技论文统计与分析”课题组重新选出1230种期刊作为国内“学术榜”的统计源。这几次有影响的期刊分级都限于自然科学，说明一方面自然科学期刊的分级在理论和实践方面都先于社会科学，另一方面，八十年代末开始的期刊质量分级，还缺乏学科的全面性和系统性.