远程教育毕业论文摘要

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2013年春季本科毕业论文（设计）写作细则 撰写毕业论文是远程教育教学计划中必不可少的一个重要环节，是运用所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题，进行理论与实际相结合的一次重要的训练和培养,是对学生学业水平和研究能力的一次综合性考核。毕业论文（设计）是教学计划中独立设置的一门课程。本科学生按教学计划要求通过课程考试，取得相应学分，才能进行论文（设计）写作。为组织好毕业论文（设计）写作工作，规范毕业论文的写作程序和要求，确保毕业论文（设计）的顺利完成，特制定本细则： 一、撰写论文的基本要求（一）毕业论文的撰写是一项创造性工作，每位学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。学生在撰写论文的全过程中，应遵从教师的指导，充分发挥主观能动性，在规定的时间内独立完成能反映本人水平的论文。不允许抄袭他人的研究成果，严禁网上文章剪帖拼凑，更不允许由别人代作。发现类似的情节，论文均为不合格。（二）综合运用所学理论知识，密切联系实际，理论观点正确；力求有作者自己的观点和创新，论点明确，论据充分；中心突出，层次分明，论述清楚，结构严谨，文字流畅。（三）完整的毕业论文应包括论文封面、摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢等部分组成并按前后顺序排列。（见附件3）1.封面：按要求填写所有内容，其中学习中心编号为学号第4至第6位。2.摘要：论文摘要的字数一般为300字左右。摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括。主要内容包括：该项研究工作的内容、目的及其重要性；所使用的方法；总结研究成果，突出作者的新见解；研究结论及其意义。摘要中不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价。论文摘要后另起一行注明本文的关键词，关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语，符合学科分类，一般为3～5个，按照词条的外延层次从大到小排列。3．目录：独立成页，包括论文中的一级、二级标题、后记、参考文献、和附录以及各项所在的页码。4．正文：包括绪论、论文主体和结论，正文文字数一般应在5000至10000字（计算类论文可在6000至8000字左右）。前言：为正文第一部分内容，简单介绍本项研究的背景和国内外研究成果、研究现状，明确研究目的、意义以及要解决的问题。论文主体：是全文的核心部分，在正文中应将调查、研究中所得的材料和数据加工整理和分析研究，提出论点，突出创新。内容可根据学科特点和研究内容的性质而不同。一般包括：理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、对实验结果或调研结果的分析与讨论，本研究方法与已有研究方法的比较等方面。内容要求论点正确，推理严谨，数据可靠，文字精炼，条理分明，重点突出。结论：为正文最后一部分，是对主要成果的归纳和总结，要突出创新点，并以简练的文字对所做的主要工作进行评价。5．参考文献：是论文不可或缺的组成部分。它既可反映毕业论文工作中取材广博程度，又可反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，还可以向读者提供有关信息的出处。正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［ ］标明，［ ］中序号应与“参考文献”中序号一致，结论之后刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的近期发表或出版与本专业密切相关的学术著作和学术期刊文献。引用其它一些未公开发表和出版的参考资料也应注明资料来源，有确需要说明的可以在后记或附录中予以说明。6．附录：凡不宜放在论文正文中，但又与论文确有作用的资料，如较为冗长的公式推导、重复性或者辅助性数据图表、计算程序及有关说明等，可以编制成论文的附录。附录字数不计入论文文字数量。7．致谢：对整个毕业论文工作进行简单的回顾总结，对给予毕业论文工作提供帮助的组织或个人表示感谢。内容应尽量简单明了，一般为200字左右。 二、排版要求毕业论文封面应使用学院统一规定的论文样式，（对于未按规范规定撰写的毕业论文，最终成绩可相应的下调一个等级）。 （一）论文开本及版芯。论文开本大小：210mm×297mm（A4纸），40页以上的学位论文用双面打印，40页以下的学位论文用单面打印。版芯要求：左边距：25mm，右边距：25mm，上边距：30mm，下边距：25mm，装订线：10 mm，页眉边距：23mm，页脚边距：18mm。（二）标题：论文分三级标题。一级标题：黑体，三号，段前、段后间距为行二级标题：黑体，四号，段前、段后间距为行三级标题：黑体，小四号，段前、段后间距为行（三）正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为20磅；图、表标题采用五号黑体；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注采用六号宋体。（四）摘要及关键词：具体要求附件3 毕业论文格式要求（五）论文中所用引文、数据，必须注明出处，包括被引用的文章、著作的作者姓名、书或文章名，出版社、刊物名称、期号，出版日期。（六）英语专业的论文文本格式详见英语专业的要求（下载） （七）美术教育专业的毕业论文要求详见美术专业论文题目。 三、毕业论文（设计）写作流程（一）准备阶段2012年12月27日～2012年12月31日。1.本科学生按教学计划要求通过课程考试，取得相应学分，方可进行论文（设计）写作。2.第四学期期末考试前，由学习中心组织学生学习本细则以及《论文系统操作指南》；了解各专业选题；熟知写作时间安排。3.在“教学课程”栏“毕业论文（设计）”中，以数学与应用数学，汉语言文学，计算机科学与技术和应用心理学四个专业为代表，分别就理科、文科、工科毕业论文（设计）的基本要求和写作方法进行讲解，指导学生进行毕业论文（设计）的写作。4.学生应仔细阅读相关要求，了解论文写作流程，各阶段时间期限。5.学生在公布的题目中根据本人的实际情况，选择恰当的题目。围绕选题，搜集、阅读有关的文献资料；进一步学习掌握相关的理论知识；认真考虑本篇论文所要阐述的中心、主要观点以及主要论据、写作的框架。做好写作前的准备。 6.《本科毕业论文（设计）写作细则》、《各专业论文选题》公布在我院首页 网络教育 《课程教学》 《论文写作》栏目中。（二）写作过程1.选题、提交提纲2013年1月1日～2月25日。学生在此期间，进入我院教学区在“系统导航”→“论文写作”→“论文选题”中进行选题，为了保证论文指导的质量，我院所有专业的选题均有人数限制，当选择同一题目的人数达到限制人数时，只能选择另外的题目。学生根据选题搜集资料，起草论文提纲在“起草提纲”栏中提交提纲。论文提纲应列入文章的纲、目、结构、层次等基本要素。写明论文的中心、重点、主要观点、结论等。论文选题及提纲提交截止时间为2月25日24时。如未按时选题及提交论文提纲，则视为放弃本次毕业论文（设计）写作。系统将自动转入下一批次论文写作中。2.查看指导教师2013年2月25日以后。学生在此时间后可查询本次毕业论文（设计）的指导教师，通过点击教师姓名可查询指导教师的相关信息及联系方式。3.查询提纲评语查询提纲初稿评语：2013年2月28日～3月4日。 学生可于3月4日后，上网在“查看提纲评语”查看指导教师给出的提纲一稿意见。若提纲通过，学生可开始写作初稿；若没有通过，学生则应根据指导教师的意见修改提纲，并于3月12日24时前再次提交修改提纲。查询提纲二稿评语：2013年3月13日～3月18日。指导教师对修改提纲的最后一次评语将于3月18日前给出，提纲仍未通过的学生只能在下一批次写作时重新选题，开始论文写作。4.初稿提交2013年3月19日～3月28日。学生按照论文提纲进行论文初稿写作，写作后以WORD文件保存。在“系统导航”→“论文写作”→“提交初稿”中以附件形式上传论文初稿。论文初稿提交的截止时间为3月28日24时，学生必须在截止时间之前提交初稿，如未按时提交论文初稿，则视为放弃本次毕业论文（设计）写作。系统将自动转入下一批次论文写作中。2013年4月5日～4月12日。学生可于4月4日后，上网在“查看初稿评语”查看指导教师给出的初稿一稿意见。若初稿通过，学生可开始写作终稿；若没有通过，学生则应根据指导教师的意见修改初稿，并于4月12日前再次提交修改初稿。5．初稿评语查询2013年3月29日～4月4日。学生可于4月4日后上网查询指导教师给出的论文初稿评语。如指导教师认为无需再做修改，则在终稿提交开始后，将该稿按终稿的格式要求在网上作为终稿提交。如指导教师认为仍需再做修改，则学生应及时修改，在提交修改稿截止时间4月12日24时前上传修改稿，指导教师将在4月18日前给出修改稿的指导意见。学生可以根据教师对修改稿的评语进行论文的修改。6．写作终稿、提交2013年4月19日～4月28日。学生根据指导教师对初稿一次或二次修改意见，对论文进行充实、完善，最后形成终稿。终稿必须按论文写作的格式要求完成，以WORD文件保存直接上网在“系统导航”→“论文写作”→“终稿提交”栏目中提交。论文终稿提交的截止时间2013年4月28日24时。论文终稿提交截止后，系统将自动关闭，未按时提交的学生将自动转入下一批次，重新开始论文写作。7．纸质终稿交到学习中心2013年5月10日前。学生应按论文格式要求打印终稿，在规定时间前交一份到学习中心备案。 四、毕业论文答辩毕业论文答辩工作采用远程双向视频答辩等多种形式进行。答辩时间在2013年5月中旬～5月底。具体答辩时间安排另行通知，被确定为参加论文答辩的学生，必须按时参加答辩，否则论文成绩按不及格处理；被确定为参加论文答辩的学生“请假申请不答辩”，可以不参加下批次论文写作，直接进入下批次答辩，保留一次补答辩机会；“未请假申请不答辩”、“答辩成绩为不及格”学生需在系统中重新写作论文，论文终稿及格后方可安排答辩。 五、论文成绩发布 2013年5月30日后。论文答辩后，学院将于5月30日后发布毕业论文成绩。(一)论文成绩及格以上（含及格）者，将取得相应的学分；成绩不及格，不能取得相应学分。在规定的修业年限内，学生可自行决定何时重新进行毕业论文写作。（二）毕业论文成绩在良好以上（含良好）的本科毕业生且符合学士学位全部条件者可以申请学士学位。 六、成绩评定（一）毕业论文(设计)成绩评定等级毕业论文(设计)成绩评定分为优秀、良好、中、及格、不及格五个等级。（二）毕业论文(设计)成绩评定标准1．优秀(1)能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务，能综合运用所学过的理论，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。(2)论文中使用的概念正确，语言表达准确，中心突出，论据充足，材料丰富、可靠，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，符合学术论文体例。(3)论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定的创见性。对现实有指导意义。2．良好(1)能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；能较好地运用专业理论知识，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。(2)论文中使用的概念正确，语言表达准确，中心明确，论据较充足，材料较丰富可靠，层次较清楚，结构严谨，条理清楚，符合学术论文体例。(3)论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。对实际工作有参考价值。 3．中 (1)能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；基本能运用专业理论知识，综合分析问题和解决问题的能力一般。(2)论文中使用的概念正确，中心较明确，论据较充足，材料较丰富，语句通顺，条理比较清楚，符合学术论文体例。(3)论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。对实际工作有一定参考价值。4．及格(1)能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；基本掌握与本文有关的专业理论知识，具有初步的分析问题和解决问题的能力。(2)论文中使用的概念正确，文字尚通顺，有一定的材料，并进行了一定程度的加工整理，条理比较清楚，符合学术论文体例。(3)论文立论正确，理论分析无原则性错误，结论基本正确。5．不及格(1)不能按时、独立地完成与毕业论文有关的各项任务。基本理论知识掌握很差。(2)文中使用的概念混乱。文章无中心，层次不清楚，逻辑混乱，文句不通。论据严重不充分, 或材料凌乱、失真。理论分析有原则性错误，或结论不正确。(3)论文写作格式不规范。七、特别提醒（一）毕业论文（设计）写作选题、提交提纲、初稿、终稿环节中务必在规定时间之内及时提交。截止后系统关闭，不能再进行相关操作。任何环节没有按时提交均视为放弃本次论文写作处理。（二）达到毕业论文(设计)写作条件，因各种原因没有按时进行毕业论文（设计）写作的学生，在规定的修业年限内，根据我院论文写作安排可自行决定何时参加任意一次毕业论文写作。（三）本次论文写作不及格的学生只能按下一次写作的时间要求重新选题，重新开始论文写作流程。（四）写作过程中请学生定期上网关注指导教师评语，关注我院的公告中关于毕业论文的相关信息。（五）在提交了初稿和终稿后，可以查看是否提交成功，并把论文下载下来，查看能否打开。（六）美术教育专业的毕业论文要求详见美术专业论文题目，学习中心寄送美术论文时间：2013年4月20日前。 附件一：西南大学网络与继续教育学院2013年春季本科毕业论文写作时间安排 附件二：毕业论文格式要求附件三：各专业毕业论文题目

北京电大护理专业本科文献综述书写格式及要求（各位同学：请你仔细阅读以下内容进行综述文章的修改，整个文章的字数和参考文献要到达要求。）第一页：1．封面附页:北京电大护理学专业（小初号加黑黑体、居中）本科生毕业综述论文（初号加黑黑体、居中）题目：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX（4号加黑宋体、居中）学 生：小3加黑宋体、居中左右对齐指导老师：_小3加黑宋体、居中左右对齐XXXX年XX月XX日（4号居中）第二页：2．题目举例： 题目可以是“××××××的研究进展”，或“××××××的综述”。3．摘要（不超过300字）：采用结构式摘要的陈述方式，包括：目的、方法、结果、结论。举例：目的：“探讨××××××的研究进展”。方法：通过文献检索的方法，总结和归纳××××××的研究进展。结果：这部分内容应该提炼出你在综述文章中的一些如：护理的观点、方法等内容。结论：通过综述对这个研究领域得到的结论。4．关键词：3~5个关键词 举例： 2型糖尿病 自我管理第三页以后：5．正文：包括前言、中心部分和小结。1）前言：主要阐明综述的立题依据和综述的目的，包括有关概念的界定、目前存在的问题或对主要问题争论的焦点、本文综述的范围及其必要性等。前言应简明、扼要，重点突出，起到概况和点明主题的作用，使读者对综述内容有一个初步了解，字数一般在200～300字左右。举例：癌因性疲乏的护理研究进展。前言: “癌因性疲乏（cancer-related fatigue,CRF）是由于癌症及其相关治疗引起患者长期紧张和痛苦而产生的一系列主观感觉，如虚弱、活动无耐力、注意力不集中、动力或兴趣减少等。本文对CRF的评估和护理干预研究进展进行综述，为采取针对性措施以减轻患者的癌因性疲乏提供依据。”2）中心部分： 是文献综述的重点和核心内容，一般按照写作提纲分成不同层次的小标题进行论述。在论述每个部分时，以每个小标题为主线，将相关文献的结果和观点归纳和综合在一起。举例：1. 书写中心部分时应注意下列问题：（1） 层次清晰：各层次小标题之间的关系应有逻辑性。例如，同一层次的小标题之间应为从属或包含关系。例：1 CRF概述 定义 流行病学特征（综述的文章开始最后有这部分内容如高血压的定义和流行病学特征等等） 2 CRF的评估 常用CRF评估量表 CRF的定性评估 3 CRF的护理干预 健康宣教 运动 认知行为干预 针灸治疗 饮食干预（这部分内容就要根据你写的内容列出小标题，以该标题作为主线进行讨论） （2）论述有理有据：在针对每个小标题进行论述时，应标引充分的文献作为论述依据，切忌主观臆断。举例：“ 饮食干预 国内李亚玲等研究发现，乳腺癌患者每天早晚进食补虚正气粥（黄芪20克、党参10克、粳米100克），服时酌加白糖，结合心理支持和有氧运动能有效缓解CRF症状。但是，该研究是几个干预项目的综合效果，饮食干预的效果无法单项评估。国外一项随机对照试验显示，通过2周的干预，与安慰剂组比较，鱼油组并不能改变疲乏症状，甚至大部分患者最后因嗳气和鱼油的余味而无法每日吞下十颗鱼油胶囊。早期有学者的随机对照试验发现，在家里实行饮食干预也不能改善患者的疲乏。因此，饮食干预能否减轻CRF还需进一步研究。” (3)对文献进行有机归纳：文献综述不是简单的文献罗列，应围绕某个小标题，恰当利用一些连接词，将各文献结果进行归纳和综合。如可按年代顺序，或观点的异同进行归纳，相同观点的文献可在一起表述。 （4）文献引用准确、客观：引用他人资料要正确，不可歪曲原作精神。（注意：参考文献的内容不要大段引用，此外标准参考文献的数字在右上角。如：国内李亚玲等研究发现[1]，乳腺癌患者每天早晚进食补虚正气粥）3）小结：是对综述的中心内容进行扼要总结。作者应对与该主题有关的各种观点进行综合评价，基于对文献内容的归纳和综合，提出自己的观点，指出存在的问题及今后发展的方向。举例：综上所述，CRF在癌症患者中普遍存在，其影响因素较多，作用机制复杂，目前还缺乏有效的治疗手段，护理对策亦未完善。医护人员应充分重视这个问题，关注CRF对患者生命质量的影响，并进行干预措施的研6．致谢：用简短诚恳的语言，对课题研究过程中给予自己直接或者间接指导和帮助的导师和其他人员、单位表示谢意，对课题给予资助者表示感谢。7．参考文献（不少于20篇，原则上采用近5年的文献）备注：（1）全文用小4宋体，倍行距（2）正文从第三页开始，每个标题另起一行（3）正文部分字数不少于8000字。（4）论文用A4纸打印，左侧装订（5）参考文献格式，参考文献按GB7714 87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。参考文献中的作者，1～3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“，等”或其他与之相应的文字。外文期刊名称用缩写，以《Index Medicus》中的格式为准；中文期刊用全名。每条参考文献均须著录起止页。参考文献必须由作者与其原文核对无误。将参考文献按引用先后顺序(用阿拉伯数字标出)排列于文末。 举例：【杂志】作者.文题.刊名，年份，卷(期)：起页-迄页. 例如： 1谭莉莉，黄津芳，王虹，等.康复训练对先天性心脏病患儿术后恢复的影响.中华护理杂志，1996，31(6)：314-315. 2 King LA ,Downey GO ,Potish RA ,et al .Treatment of advanced epithelial ovarian carcinoma in Pregnancy with cisplatin based chemotherapy .Gynecol Oncol,1991,41:78-80. 3 Levine SR ,Welch KM.抗磷脂抗体.陈芷若译.国外医学内科学分册，1990，17：267-269. 【书籍】主编者.书名.版次.卷次.出版地：出版者，年份.起页-迄页. 或作者.文题.见：主编者.书名.卷次.版次.出版地：出版者，年份.起页-迄页.例如： 1 陈新谦，金有豫主编.新编药物学.第13版.北京：人民卫生出版社，. 2 汪敏刚.支气管哮喘.见：戴自英主编.实用内科学.第8版.北京：人民卫生出版社， 840. 还有不明白的留言吧

排版要求吗，还是写作要求，具体说清楚才好帮你，也许你可以上一五论文网找资料，里面很多

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