华师学报编辑王

诗 骚 辨 异（论文）《华南师范大学学报》（社会科学版）2004年第五期陈一平 （广州 华南师范大学人文学院 510631）

王攀，男，1971年生。教授、工学博士。本科毕业于武汉工学院电子系工业自动化专业，硕士、博士毕业于华中理工大学控制科学与工程系系统工程专业。计算机学报等十余家国内外刊物客座编辑或审稿人。

2018年3月26日，王攀担任导师的武汉理工大学自动化学院研三学生陶崇园跳楼自杀，引发有关王攀的争议。2019年3月25日，王攀道歉并赔偿65万。

2020年11月20日，武汉理工大学研究生院发布《关于学校2020年通过博士、硕士研究生招生资格审核的教师名单公示》，王攀位列通过硕士研究生招生资格审核教师名单之中。

扩展资料：

主持项目

湖北省重点研究项目1项、湖北省教育厅项目1项、广东省科技厅项目1项（与深圳大学李彤教授联合主持）、湖北省教学研究项目2项；武汉市科技攻关项目2项、武汉市软科学项目1项、武汉市医学科技发展基金项目3项。

国际合作项目2项（与丹麦科技大学范衠教授联合主持）；华中科技大学首届优秀博士学位论文基金1项；武汉理工大学科研基金项目2项；武汉理工大学教研基金重点项目和一般项目各1项；武汉理工大学研究生教改基金重点项目1项。

《诗经》产生于中原史官文化背景下，《楚辞》产生于楚地巫官文化背下。 《诗经》体现了驯化美，《楚辞》则是野性美（具体参见《九歌》）。诗经是台阁体——四言格调，《楚辞》是自由的歌谣体。台阁体整齐划一，韵律和谐，琅琅上口。歌谣体方面，主要在于《楚辞》里的一个“兮”字，使得《楚辞》吟咏自由随性 活泼，今日江南民歌有其遗风。一些老生长谈的“现实和浪漫 赋比兴。。。”之类的我不说了。上面所说的是我刚写的一篇论文的一小部分的概括，希望能对你有所帮助。时间所限不多说了。

王攀，男，1971年生。教授、工学博士。本科毕业于武汉工学院电子系工业自动化专业，硕士、博士毕业于华中理工大学控制科学与工程系系统工程专业。计算机学报等十余家国内外刊物客座编辑或审稿人。

2018年3月26日，王攀担任导师的武汉理工大学自动化学院研三学生陶崇园跳楼自杀，引发有关王攀的争议。2019年3月25日，王攀道歉并赔偿65万。

扩展资料

2009年底王攀参与创立武汉理工大学系统科学与工程研究中心并任副主任。

曾任校十五重点科技发展领域“智能控制技术”领导小组副组长。十余次担任国际会议主席（副主席）、程序委员会主席、专题会议主席、程序委员会委员、分会主席。

是IEEE Transaction on Industrial Informatics、Computers & Operations Research、Enterprise Information Systems、计算机学报等十余家国内外刊物客座编辑或审稿人。

参考资料来源：百度百科-王攀

导语：主持人是在活动中扮演着一个很重要的作用，比如活跃气氛，引导节目流向等等。下面我们来看看讲座中主持人口中的主持词是什么样的。

讲座类主持词需要注意的地方：

一、根据实际情况巧妙的改主持词。

二、发掘主讲人的亮点

讲出主讲人的亮点，观众高兴，会更期待着主讲人上场;主讲人也高兴，觉得主持人对他了解，介绍的到位，他就会带着愉悦的心情上场，为讲座开个好头。只有达到了这两个高兴，开场白就算是成功了。

怎样发掘亮点?有以下几个做法：

2015讲座主持词开场白2015讲座主持词开场白一是先在百度百科上看嘉宾简介，对这个人物是哪里人，在哪儿读书，工作经历，所获荣誉等有一个基本的了解。

二是看媒体对他的采访。因为媒体的采访一般都有生动的故事，精彩的比喻。

三是看主讲人本人所乐意介绍的内容。

【范本一】：

亲爱的老师,同学,大家晚上好!

在不久前，一群充满激情的大学生，在参加完一项比赛后，这样写道：为数模奋斗日日夜夜里的一点一滴，正如一朵一朵姹紫嫣红的小花，开在每个人的心里。也许不是每朵花都美丽得惊天动地，不是每朵花都香艳得惊世骇俗，也并非每朵花都能结出丰硕的果实。但那些花儿的确真真实实地在每个人心中最柔软的地方绽放过一回，也确确实实留下过一些花开的甜香。听到这里，想必大家一定想知道这个比赛，这个比赛就是--------全国大学生数学建模协会。

欢迎大家参加数学建模协会举办的数模培训讲座。今天，我们有幸请到xx教授，为大家做题为“数学建模与应用”的讲座，相信很多同学对此一定会感兴趣的。

首先请允许我代表大家对xx老师到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!

全国大学生数学建模比赛是xx学院第一次参加，大家一定会有很多的疑惑，相信大家一定会在今天讲座中得到答案。

下面让我们一起来聆听xx老师的精彩讲说。

【范本二】：

各位同事，大家好，今天我们很荣幸的请到《三秦都市报》首席摄影记者阮班惠老师来给我们做摄影知识培训，现在我们以热烈的掌声欢迎阮老师!

在培训开始之前呢，为了保证大家有一个良好的学习环境，有几点小小的要求希望能够得到大家的配合和支持!第一，请各位把你心爱的手机掏出来调到关机或者静音状态，来给大家5秒钟的时间再次确认下!第二，在我们的演讲过程中，请各位伙伴不要随意走动和交头接耳，以免影响身旁同事和朋友的学习效果!第三，在我们的演讲过程中，如果有吸烟的朋友请尽量克制一下，不要吸烟!以上三点大家能不能做到?能做到请掌声通过一下!

结束语：

听了阮老师的演讲我们受益匪浅，让我们以热烈的掌声感谢阮老师全力以赴的演讲。

摄影既是一门艺术，同时也是实践工作中应掌握的一项基本技能。刚才，阮老师给我们作了一个内容丰富、生动精彩的摄影知识讲座。我相信，这对于指导我们今后信息收集等工作都是非常有帮助的。这次报告会是今年的第一讲，以后我们要把这件事坚持不断地办下去，不定期的请老师来为我们的`日常工作出谋划策、指点迷津。

让我们再一次感谢阮老师在百忙之中抽出时间专程前来为我们作讲座。

【范本三】：

大家晚上好:

欢迎来到文学院“投稿须知”与“论文写作”交流座谈会现场，我是主持人宋梦怀,也是目前文学院研会学术部部长，很高兴能在这样一个美好的夜晚与大家相聚。或许在座的各位还不知晓，今晚的座谈会是咱文学院研会自改选以来学术部举办的第一次活动，所以此刻的我，看着座无虚席的报告厅内心是忐忑与激动的。感谢在座的每一位能够支持并参与我们的活动，同时感谢学院给我们提供一个这么好的交流平台，让同学们能够进一步了解论文写作方面的知识。下面请允许我介绍今天为我们做讲座的嘉宾—从咱文学院走出去的学长兼老师王雪松老师。

王雪松老师，2008年华中师范大学中国现当代文学硕士毕业，2011年华中师范大学中国现当代文学博士毕业。现为《华中师范大学学报(人文社会科学版)》以及《华中人文论丛》编辑。

下面让我们用热烈的掌声欢迎王雪松老师。

我国传统的诗歌创作，广而言之，中国传统的文学创作，都离不开两种风格样式，即现实主义和浪漫主义。而这两种所谓主义的源头，前者为《诗经》，后者当推《楚辞》。《诗经》成书于春秋时期，它收录了殷商至春秋中叶大约600多年的305篇诗歌作品。这305篇又大致分为风、雅、颂三大部，其中占绝大多数的风，即“十五国风”共计160篇，因为这160篇“风”多为诗官采诗于民间，因此，《诗经》可以大致认为是“平民文学”，即不是某个特定的文人卿士（或者说职业诗人）的作品。《楚辞》则不同，《楚辞》所收录的作品，均为一些有名有姓的专职作家所作，诸如屈原、宋玉、景差、唐勒等，都为一代诗赋大家，且在文史上留名。楚辞形成较晚，以屈原为宗，也应到战国后期。就地域来说，诗经以北方为主的广大地区，而楚辞仅限于南方楚地，它的产生与发展与楚地的地域特色——诸如语言、风俗等密不可分，与现在的粤语音乐一样，纯属一种地区文化。另外，从内容上，《诗经》涉猎面很广，有男嗔女怨的婚恋诗，以《南风·关雎》为代表；有写奴隶辛劳的怨刺诗，如《魏风·伐檀》和《魏风·硕鼠》姊妹篇；又有幽怨反侧的思妇诗，如名篇《王风·于役》；又有表达士大夫爱国意识的忧患诗，诸如《王风·黍离》、《小雅·节南山》和《小雅·雨无正》等等，几乎各个方面都有涉及。概括的说来，《诗经》所反映的是各阶层的人，特别是平民（包括奴隶、服役者这样的下层劳动者）真实的生活和情感。与之不同的是《楚辞》，《楚辞》为文人士大夫所作，表达的多为士大夫阶层对现实的情感流露，多为抒情言志，如屈原的《离骚》，如司马迁所说“离骚者，犹离忧也”，即屈原遭逐之后，苦闷之情的表述；又如《天问》，简直就是作者“忧心愁悴，彷徨山泽，……仰天叹息，……呵而问之”（王逸语）。需要说明的是，即便如此，楚辞中的忧患意识和爱国情操与诗经是一脉相承的，在中国文学史上，也如一条红线贯穿始终。此外，在表现手法上，楚辞继承了诗经得赋比兴，但在此基础上做了重大开拓，也把发挥应用达到极致。辞家们往往寄情于物，托物寓情，使主观之情与客观之物融为一体，创造出许多富于象征意味的艺术形象。在《离骚》中，屈原笔下描绘的善鸟香草、恶禽臭物、灵修美人、宓妃佚女、虬龙鸾凤、飘风云霓、高冠奇服、玉鸾琼佩……，它们或配忠贞，或比谗佞，或媲君主，或譬贤臣，或托君子，或喻小人，或示超俗，或表追求，这些都已不再是作为喻体或借以起兴之物的客体，而是融合了主体情感、品格和理想的象征，而成为蕴含艺术趣味的意象了。这突破了《诗经》以借物抒情为主要特征的比兴手法的局限。这是一种突破、一种创新、一种新的尝试。在中国传统诗歌史上，具有划时代的意义。