关于心理护理的医学论文:创新医学网 上有很多,你可以去看看。心理护理的意义指在护理全过程中,护士运用心理学的理论和技能通过各种方式和途径,积极地影响病人的心理状态,以达到较理想的护理目的。随着现代医学模式的转变,心理护理的作用日益受到重视。心理护理作为一门实践性很强的应用学科,已得到普遍认可并广泛应用于临床护理实践。心理护理作为现代护理模式的重要组成,应贯彻临床护理全过程,遍及护理实践的每一个角落。做好心理护理,掌握、提高交流技巧,做好心理疏导。浅谈门诊治疗中患儿的心理护理【关键词】 门诊治疗;患儿;心理护理随着医学事业的突飞猛进,医学模式已由生物医学模式转变为生物心理社会医学模式,护理学也随之作出了相应的调整,从以疾病为中心发展到以人为中心的整体护理。门诊集检查、治疗和预防保健为一体的综合科室。在门诊治疗工作中,笔者深深体会到:心理护理与生理功能护理同等重要,在心理护理中,患儿的心理护理和做好家长的心理护理同等重要,不可忽视。1 掌握患儿的心理特征,做好心理护理作为门诊护士,需要有良好的语言修养,精湛的技术操作和对心理学知识掌握及应用,对患儿的配合治疗起着决定性作用。患儿来就诊,首先接触的医务人员是护士,面对穿白大衣的医务人员和陌生的环境即产生了不可言状的恐惧感。稍大一点的孩子,躲在父母身后不肯出来,小一点的则哇哇直哭。对此我们要根据不同年龄段进行不同的心理护理。幼儿期和学龄前期患儿的心理护理,主要通过亲切友好和蔼的态度,柔和的语言,与他们进行交谈,分散患儿的注意力,消除戒备心理,以取得其配合治疗;对学龄期的儿童,主要通过说明治疗方法和处理措施,意义及疾病的转归,防止产生恐惧感,增进他们对医务人员的信任,以配合治疗;对婴儿期的患儿心理护理主要通过仔细观察婴儿的感知反应来了解病情和状态,如啼哭不止,可由于衣裤内有异物,尿布湿了,疼痛、饥饿等引起,此时就要求护士具备丰富的临床工作经验和坚实的理论知识,给年轻的父母传授有关医学卫生知识。要查看全文请登录:创新医学网--医学教育