(1)王丽,陈江博等,“单模光纤模场直径测量实验教学内容的改革和创新”,实验技术与管理,2009,26(8):8-10;(2)彭月祥,康华,王丽,“面向项目的创新实践训练”,实验室研究与探索,2009,7(160):50-52(3)王丽,王守鹏等,“PDH/SDH数字传输分析仪实验开发中对学生能力的培养”,实验技术与管理,2008年6月,25(6):65-67(4)王丽,宋扬,本科生毕业设计“多模光纤脉冲展宽:在实践教学中的作用”,实验技术与管理,2007,24(5):12-14;(5)何士雅,胡曙阳,俞宽新,周劲峰,王丽,“广泛开发实验室的实践教学功能”,实验技术与管理,2007,24(4):11-13(6)王丽,陈江博等“全光纤无源耦合器件制作过程中的实践创新能力培养”,实验技术与管理,2006,23(5):13-15(7)王丽,何士雅等,“掺铒光纤放大器的应用实验系统设计及研究”,实验技术与管理,清华大学出版,2005,22(3):26