渔与鱼医学论文

在学习和工作中，大家都写过论文吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。你知道论文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的受人的鱼不如受人的渔_议论文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 人们常说，授人予鱼不如授人予渔船这是从给予者的角度来讲的，而从被给予者的角度来说，也是一样，受人的鱼不如受人的渔啊！ 大家应该都听说过石油大王哈默，可你不知道吧！在最初，他只不过是一个流离失所的流亡者。他和众多的流亡者一样，居无定所，每天都过着吃了上顿没下顿的日子。可在最终，在这些人中，只有他成为了石油大王，他走向了成功，而反观，其他和他在最初一起来的流浪者呢！他们最终还只是一个流浪者。 他与他们的区别只有一个，那就是“受的鱼”和“受人的渔”。他接受的是一份工作，而他们，接受的只不过是一顿食物。所以，他获得了成功。从他和他们接受的食物和所需要的东西开始，他和他们的命运就走向了一条不同的道路。他接受的`是食物，他们接受的也是食物。但与之不同的是，他们需要的永远只是食物，是吃不完的食物。而反观他呢？他需要的只是一个工作，一个拥有收入的稳定的工作，他的食物，是通过他不断的工作换来的。所以最终，他走向了成功，他成为了石油大王，而最初和他拥有着同样身份的他们呢！他们最终只是一直在需要着能够填饱肚子的鱼，所以，他们没能站在和石油大王哈默一样的位置。可见，接受别人的“鱼”不如接受别人的“渔”。如果在最初的时候，他在逃难时，接受的只是一条“鱼”，一顿美味的食物，那他绝对走不到今天这个位置上，他会和其他的流浪人一样，继续过着漂泊不定的生活。 因为他在流浪到南加州沃尔逊小镇的时候接受了镇长的“渔”，所以他获得了成功。在他接受了“渔”的时候，镇长就看出了他的与众不同。他在这里接受“渔”的时候，他学会了太多能够让他受益终身的事情，这为他最终能够成为石油大王奠定了基础。因为他接受了“渔”，所以，镇长才能放心地把自己的女儿的终身幸福托付在他的身上，而不是其中任何的一位接受了“鱼”的流浪者。如果不是他接受了“渔”，镇长的女儿也不会喜欢上他。如果不是他接受了“渔”，他也不会获得如此之高的成就，也不会闻名于中外。 可见，接受别人的“鱼”不如接受别人的“渔”。

想必同学们大概都听说过老子说的“授人以鱼，不如授人以渔，授人以鱼只救一时之及，授人以渔则可解一生之需”吧?是的，这句话的意思就是说，与其给人几条鱼，不如把打鱼的本领教给他。几条鱼只能解决他们暂时的饥饿，有了打渔的本领便会一生不愁。 对我们学生来说，成绩--分数，在这种指挥棒的指引下:教书的变成了教书的佣人，读书的变成了读书的奴隶 。可悲呀，实在可悲。我们的成绩变成了老师们向上爬的阶梯!我们学生，也只不过是会背书的机器，会做题的工具!这样的话，毕业后，恐怕除了会骂老师以外，可能什么也不会。因此，我认为老师除了让我们学到知识以外，更应该教给我们学生学习的方法，一种更为深层次的理念! 鲁迅笔下的“孔已己”是位有学问的秀才，茴香豆的“茴”字就知道有四种写法，可是他最终还不是冻饿而死吗?在当时的社会条件下，连独立生活的能力都没有，又怎能称之为“人才”呢?而作为中国古代大发明家的黄道婆，虽然只是一位童养媳出身的农村妇女，没有学历，没有文化，却发明了编织工艺与设备，又怎能说她不是“人才”呢? 就拿我的事来说吧，妈妈喜欢听音乐，但用电脑不是很熟练。所以，当她要听时，总要把我找。有时候，我正学习呢，没办法，我只好弄电脑。有一天，妈妈对我说，总是这样太麻烦了，不如你教我怎么用吧。我想了想，便答应了，最终妈妈学会了。自那以后，我也清闲了不少，妈妈自己也可以娴熟地用电脑，听音乐了。确实，与其天天给她弄电脑，不如一次给她教会方法。 所以说，“授人以鱼，不如授人以渔”哪……