继续教育药学论文怎么提交

执业药师继续教育怎么操作介绍如下：

执业药师继续教育可采取面授、网授、函授等多种学习方式，执业药师根据自身情况选择其中一种或两种学习方式进行。执业药师继续教育实行学分制，每年必须完成规定的学分学习。

执业药师继续教育学习可以选择面授、网授或函授方式。执业药师继续教育实行学分制，全年要求90学时，30学分。其中公需科目30学时（每学时时长45分钟），计10学分；专业科目60学时（每学时时长40分钟），计20学分。

公需科目学习方式统一在人社部人事人才培训网执业药师公需平台（网址：）或手机客户端免费学习，考核合格，授予学分。

专业科目学习方式可自主选择以下方式，考核合格，授予学分，学分全国范围内有效。

1、中国药师协会开展的示范性网络培训；

2、省级（执业）药师协会或药监部门认可的机构组织开展的各类业务培训；

3、药学相关专业的在职学历（学位）教育；

4、经省级（执业）药师协会认可的其他方式。

1、在手机上找到应用下载，通过苹果手机上的App Store或安卓手机上的应用市场下载一个 “药师帮（店员版）”APP；下载完成后进入“药学习”版块，用手机号码注册并登陆。

2、点击进入“中国药师协会继续教育平台”，填写清楚个人相关信息。

3、可以通过微信或支付宝进行缴费，是否需要发票填写清楚即可。

4、在众多课时中，选择自己喜欢的课时进行学习。

5、选好的课时都将在“已选课程”列表里，点开即可学习。

6、学完一个专辑就可以进行考试或者全部视频学完再考试也可以，直到考过为止。

7、考试合格-点击打印学分-填写邮箱-学分证明马上自动发送到您的邮箱，到时自行打印即可。

扩展资料

执业药师实行注册制度。国家药监局负责执业药师注册的政策制定和组织实施，指导全国执业药师注册管理工作。各省、自治区、直辖市药品监督管理部门负责本行政区域内的执业药师注册管理工作。

取得《执业药师职业资格证书》者，应当通过全国执业药师注册管理信息系统向所在地注册管理机构申请注册。经注册后，方可从事相应的执业活动。未经注册者，不得以执业药师身份执业。

申请注册者，必须同时具备下列条件：

（一）取得《执业药师职业资格证书》；

（二）遵纪守法，遵守执业药师职业道德，无不良信息记录；

（三）身体健康，能坚持在执业药师岗位工作；

（四）经所在单位考核同意。

经批准注册者，由执业药师注册管理机构核发国家药监局统一样式的《执业药师注册证》。

执业药师变更执业单位、执业范围等应当及时办理变更注册手续。

执业药师注册有效期为五年。需要延续的，应当在有效期届满三十日前，向所在地注册管理机构提出延续注册申请。

1、在手机上通过App Store（苹果手机）或应用市场（安卓手机）下载一个 “药师帮（店员版）”APP；下载完成后进入“药学习”版块，用手机号码注册并登陆。

2、点击进入“中国药师协会继续教育平台”，填写清楚个人相关信息。

3、可以通过微信或支付宝进行缴费，是否需要发票填写清楚即可。

4、在众多课时中，选择自己喜欢的课时进行学习。

5、选好的课时都将在“已选课程”列表里，点开即可学习。

6、学完一个专辑就可以进行考试或者全部视频学完再考试也可以，直到考过为止。

7、考试合格-点击打印学分-填写邮箱-学分证明马上自动发送到您的邮箱，到时自行打印即可。

8、打开自己的邮箱，彩色打印学分证明即可。

一、执业药师继续教育项目包括培训、研修、学术讲座、学术会议、专题研讨会、专题调研和考察、撰写论文和专著以及有组织的自学等。执业药师继续教育项目分为指定、指导和自修三类。

指定项目：

指定项目为国家有关政策法规和职业道德等，是执业药师的必修项目。执业药师参加指定项目学习每年不得少于7学分。

执业药师参加指定项目的学习后，由项目举办单位登记确认。

指导项目：

指导项目为药学或相关专业的新理论、新技术、新方法等，作为执业药师限定选修项目。执业药师参加指导项目学习每年不得少于8学分。

指导项目分为两类。一类由举办单位面向全国举办，此类项目经执业药师考试管理中心审批并向全国公布。二类由举办单位面向本地区举办，此类项目由所在地区药品监督管理部门审批公布医\学教育网搜集整理。

执业药师参加指导项目的学习后，由项目举办单位登记确认。

自修项目：

自修项目为执业药师自行选定的项目，如参加学术会议、专题考察、撰写论文、专著等。

执业药师参加自修项目学习后，须提供相关材料，经所在省、自治区、直辖市药品监督管理局核实确认后，在继续教育登记证书上登记盖章。

执业药师参加自修项目的学习后，由所在省、自治区、直辖市药品监督管理局登记确认。

二、执业药师继续教育学习流程

1、信息注册（已经注册学员可跳过改步骤）

参加网上继续教育首先要在网站上注册个人信息，登记个人资料和证书信息，然后到执业辖区内管理机构进行信息审核，审核通过才可参加网上继续教育；

注册方法：

点击首页页面左上的“信息注册”——“个人用户”图标，进入注册页面根据页面提示如实认真填写个人信息。

2、网上教育报名

报名可以有两种途径：

1）不登陆系统直接通过“网上教育快捷报名”页面报名，“网上教育快捷报名”报名页面可以点击首页的图标进入，

根据提示认真填写各项完成报名医学|教育网搜集整理；

2）使用身份证号和密码登录到个人中心，在页面的右侧点按钮完成报名。

3、交费

报名成功后，系统会自动反馈给您应缴费清单，您也可以登录个人中心点击“管理菜单”-“已报名待交费列表”

查看自己未交费清单。

4、选课

交费成功后，点击“管理菜单”-“已交费待学习列表”

进入处于学习状态的报名列表，如图：

点击操作列的“选课”链接，进入选课页面，医`学教育网整理搜集系统会自动根据您报名的学分数计算您选课的学分数，并及时给予提示，

界面如图：

在页面的“选择”列打钩，选择完毕后点保存即可；如果您在学习过程中，可以点“重选”重新选择自己学习的课程。

5、学习考试

点击“管理菜单”-“已交费待学习列表”-操作列“学习”链接，进入学习界面，如图：

点击学习列对应的图标，进入课程学习可以看视频课件和课程介绍，点考试列对应图标，进入在线考试，根据提示答题，考卷打完提交即可，系统会根据您的考试结果自动做出是否通过判断。

6、查询学分

所有选报课程学习完毕并通过考试之后，选报学分将被记录入学分库，您可以在个人中心“管理菜单”-“我历年取得的学分”查看自己的学分明细，也可以点击网站首页的学分查询链接查询打印自己的学分。

医院药学服务工作主要包括药品安全保障与供应，而现代医疗服务要求，药学服务需全面拓展至多元化服务，因此对临床药物及药学专业知识的要求提出了更高的标准;由此药学再继续教育工作也担任着重要任务。论文要根据所存在的问题提出相应的对策实行对策后的成果结论所得出。毕业论文都有一定的查重率，因此要根据实际的需求和所设立的问题提出对策。 药学继续教育存在的问题 1.重医轻药，药学关注力度不足国内医疗领域对于药学的教学重点在于药物质量与药品供应为主,而在实际的医院工作中也将药品供应作为中心;导致部分领导对药学药师关注率低下,不重视对药学人才的培养提高和继续教育。导致药学工作者在临床工作中难以获取足够的学习进修机会,导致药学相关专业知识更新不足，进而影响药学监护质量。 机制不够完善 当前国内虽提出了药师继续教育的一系列要求， 让药学工作者得到一定程度的持续性专业教育机会;不过因地区、环境、医院实际情况等因素导致院内药学继续教育的组织、监管机制尚缺乏明确的标准,造成药学教育的实质流于形式，影响了药学继续教育的深入发展。 教育内容针对性不够强 医院在药学继续教育的相关学习计划缺乏系统、规范性,无法形成针对性不同层次的药学教育内容培训。另外在教育内容方面因医院临床药物工作的实践性因素与药学专业理论知识不能有效衔接,导致临床药学工作质量较低。 实施药学继续教育的对策 增强药学服务认识，提升紧迫感 近几年医疗技术发展日新月异，对于不同医学领域专业化人才的标准也不断提高,但是专业人才资源的稀缺，造成药学相关专业的发展缓慢,而技术知识的片面性与狭窄也将影响药师临床药学工作带来不小的障碍。对此严峻的问题，需医院领导重视，将药学继续教育工作纳入医疗管理的计划中，适当提高院内资源的投入，加强对现有人员培养提高，并逐步使这一工作规范化、 制度化。及时纠正部分领导重医轻药的不良认知，药剂师不仅仅是“药品营业员”，重视药学临床应用价值,开展药学监护,重视对药师的临床继续教育。 制定药学继续教育大纲，完善充实内容 按照现代药学专业教育需要,以及本院临床药学工作要求，制定合理的药学继续教育大纲，重点在于专业知识、临床服务实践能力、综合素质的教育要求。在教育内容方面可适当增加病理生理学、诊断学、内科学、临床药物治疗学、药物流行病学、检验学等方面的课程。拓宽继续药学教育渠道 结合医院实际工作情况与教育资源,合理制定多种药学教育计划。 (1) 脱产学习:可对药学专业技术扎实，具备综合素质发展潜力并且思想认识良好的药师工作者派遣至医疗专业院校脱产学习;培养他们的实际工作能力; (2) 短期培训:可结合教学大纲要求，定期组织专题培训，重点解决当前药学临床工作中所遇到的实际性问题;有效提高部分药学知识薄弱或学历不足的药剂师专业学习问题; (3) 在职自学:在药学继续教育各项环节中，药剂师自我学习是最为关键的环节，也是经济实惠方式，在药学专业知识的自学过程中注意遵循教学大纲，可结合院内情况建立药学继续教育指导小组，结合药师工作职责制定合理的自学内容，可采取集中于分散两种自学方法交叉学习，并定期进行相关专业知识考核; (4) 专题教育与学术讨论:可每周组织药学教育课题讨论，形成专题学术讲座，培训内容包括卫生法律法规、急救技能、药物安全管理等学习内容，指导学习药物与药物及与生物体之间的相互作用，提高临床安全用药规范,提高药学工作质量。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：