[摘要]现阶段，专科护理毕业生在就业过程中思想方面出现了诸多问题，对毕业生自身及学校都产生了不良影响，要解决这些问题，需要不断加强对专科护理毕业生的思想政治教育工作，加强辅导员队伍建设，丰富思想政治教育内容，真正发挥思想政治教育对毕业生的积极作用。
[关键词]专科；护理专业；毕业生；思想政治教育
[中图分类号]G641[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（2017）31-0271-01
激烈的市场竞争环境下，专科护理毕业生所面临的就业环境不容乐观。部分专科护理毕业生在就业过程中的错误心理，导致一些问题的出现，如毕业生对未来期待过高、与现实形成反差，择业过程中过于追求高收入、功利色彩重，心理素质差、就业遇到挫折易自暴自弃等。出现的这些问题对毕业生自身及学校都产生了不良影响，要解决这些问题，需要不断加强对专科护理毕业生的思想政治教育工作，笔者认为应从以下几个方面采取积极措施。
一、加强高校辅导员队伍建设、重视毕业生思想政治教育工作
高校辅导员是毕業生思想政治教育工作的主力军，要发挥思想政治教育工作对专科护理毕业生的积极作用，督促他们形成正确的择业观，正视自己、克服困难，也需要加强高校辅导员队伍建设。
一方面，高校辅导员应该重视毕业生的思想政治教育工作。尽管到了毕业阶段，辅导员的工作已接近尾声，但也应该站好最后一班岗，将思想政治教育工作贯穿始终，及时发现学生在就业中的困惑和错误的思想观念等，采取积极的引导措施，避免毕业生因思想上的误区对今后的工作生活产生不利影响。
另一方面，高校辅导员也应该提升自身能力和素质，尤其是要提高思想政治教育的水平。充分调查了解护理专业专科毕业生的就业现状和需求，各种就业心理及困境等，有的放矢地采取针对性的策略，帮助毕业生渡过难关，实现毕业生人生角色的转变。
二、丰富专科护理毕业生思想政治教育工作内容
要发挥思想政治教育工作对专科护理毕业生的作用，使他们可以直面未知的生活，积极投身未来的护理事业之中，需要丰富思想政治教育工作的内容。具体而言，专科护理毕业生的思想政治教育工作应包含以下内容：
（一）职业道德观念的教育与引导
作为护理专业的学生，今后的工作势必会与护理等医疗工作发生关联，而护理职业道德、医疗工作者所应具备的基本职业道德观念等，都应该成为毕业生思想政治教育工作的重点。作为护理人员，应该具备良好的职业道德，既要热爱本职工作，对待患者尽心尽力，也要尊重生命、重视伦理，更要廉洁公正，避免收取不正当的利益等。
（二）良好职业素养的培养
在激烈的就业竞争环境下，护理专科学生在就业市场上需要应对各种各样的挑战，而良好的职业素养能够使他们脱颖而出，为用人单位所青睐。因此，在思想政治教育方面，应该着重培养毕业生吃苦耐劳的精神、谦虚谨慎的态度、戒骄戒躁的思想、善于学习与沟通的能力。
（三）正确择业观与价值观的引导
护理专科毕业生在求职方面，不宜过于追求高薪、追求优越的工作环境等，应尽量从自身实际情况出发，形成正确、切合实际的择业观。在思想政治教育方面，引导护理毕业生以实现个人理想为目标，摒弃功利化的求职意愿，在实现个人价值之余，也要努力实现自身的社会价值。
（四）良好心理素质的提升
作为专科学校毕业的学生，与本科、研究生等学历水平的毕业生相比，他们在就业市场上处于劣势，也很容易在求职的过程中遭遇挫折。因此，在思想政治教育方面，也应该关注护理毕业生的心理健康，及时予以疏导，解决他们心理上的困惑，给予他们直面困难的勇气，激励他们克服困难，迎接挑战，从而取得最终的胜利。
三、创新专科护理毕业生思想政治教育工作形式
传统说教的思想政治教育工作方式对毕业生发挥的作用有限，甚至使部分毕业生产生了抵触情绪，思想政治教育成果不尽如人意。新时代背景下，护理专业专科毕业生所面临的就业环境更加复杂，针对这些变化，采取更有针对性的教育方式，才能事半功倍，使毕业生从内心深处愿意接受思想政治教育。在教育方式上，可以采取理论教育与实践教育相结合的方式，一方面鼓励学生多接触正确的理论思想，多学习了解护理专业知识及护理职业道德规范，另一方面也要在毕业实习等实践中，帮助学生形成正确的就业观念、掌握良好的职业道德素养等。针对不同学生的不同特点，辅导员也可以采取不同的引导方式，例如可利用网络环境的便利条件，通过QQ、微信等方式来向护理专业毕业生传递正确的思想道德观念，引导他们形成正确的择业观，实现从学校到职场的过渡，完成身份的转变！
在高校专科护理毕业生择业、就业过程中，需要加强对他们的思想政治教育工作，引导他们形成健康的就业心理，形成正面的择业观念，同时也应提高毕业生献身护理事业的信心和决心，帮助毕业生以积极的心态、高昂的斗志、奋斗的精神投入择业中，找到合适的工作，开始崭新的生活！
作者：刘泱泱
参考文献：
[1]张秀荣，韦磊.高校思想政治教育研究热点问题[M].北京：北京师范大学出版社，2010.
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[3]王飞，姚冠新.论思想政治教育在大学生创业就业过程中的导向作用[J].学校党建与思想教育，2011（32）.
