学校体育馆向社会开放的研究论文

体育场馆是学校体育发展的重要物质基础,它的利用和发展对贯彻实施《全民健身计划纲要》具有重要意义。从全民健身运动开展以来，我国40%的省、自治区、直辖市制定过政策法规，鼓励或要求学校场馆对社会开放。其中不乏有效的探索，也有一些值得推广的做法。 符巍教授在《试论高校与社区体育资源的共享》中提到：20世纪80年代中期诞生的我国城市社区体育是我国城市社会体育发展主动适应经济体制改革的产物,在我国体育事业发展中占有十分重要的地位.特别是近10年,随着《全民健身计划纲要》的实施,社区体育以其特有的优势吸引着越来越多的人参与到全民健身运动中曹焕男教授在《河北省高校体育场馆开放现状及对策研究》中提出： 当前,各级各类学校的体育场馆占据了我国体育场馆总数的三分之二左右,而规格齐全、设施完善、档次较高的体育场馆设施主要集中在高等院校。作为高等院校教学设施的一部分,高校体育场馆是为高校体育教学服务的,基于观念与体制上的束缚,外加管理上的问题,这部分场馆较少对外开放,难以成为大众体育健身的场所。但随着我国高等教育事业的不断发展和教育体制的深刻变革,高等院校正日益步入市场经济的发展轨道,不能完全通过国家计划拨经费的形式来维持一种简单的只投入不产出的状况,而必须通过相应的经营活动创造必要的经济效益。 赵树安 陈有财 教授《高校体育场馆使用效率与效益研究》中提到 ：我国经济体制改革给许多领域都带来了无限机遇与挑战,体育事业也如此。在改革这个大环境中,体育事业发展速度一日千里,作为我国体育事业重要内容之一的高校体育,不可避免地会或多或少受到影响,人们在看到体育产业化给体育事业发展所带来的诸多益处的同时,也在思考能否借鉴体育事业的一些做法,将高校体育中可以产业化的部分推向市场,挖掘高校体育商业价值,开发高校体育市场,以解决高校体育资金短缺、设备陈旧等一系列问题。虽然有的高校已经实行体育场馆有偿使用等方法,但其离市场化的程度还比较远。钱一鸣教授在《浅析高校体育社会化》中提到：传统的高校体育在很多方面制约着学生的个性发展,也难以适应社会的需要及向社会化转变的进程。现代教育体制和培养目标呼唤着高校体育的改革应与社会接轨,最终实现社会化。因此,在高校教育体制改革中,高校体育社会化问题同样有着重要的战略地位。 因此,本人对娄底高校体育场馆对社会开放的调查认为:让闲置的学校体育场馆设施走向开放，实现体育资源社会共享，是一件益国益民的大好事。开放学校体育场馆是个系统工程，需要一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就，应借鉴各地经验，由政府主导，多方联动，逐步推开。 高校体育馆在以体育教学为主的前提下,如何在管理上提高体育馆的使用效率和效益,是目前高校场馆管理者需要思考和探索的问题。只有将高校场馆进行统一的体育硬件资源整合,保证教学,面向市场,充分考虑场馆多功能性和效益,坚持“以体为主,多种经营”,加大体育竞赛市场的开发,充分发挥和利用高校体育设施资源与技术,才能在高校体育设施管理工作中争取更大的社会效益和经济效益,实现两个效益同步增长。

我是来看评论的

加强场馆设施建设努力开创学校体育新局面

论文关键词:体育社会化改革学校体育体育建筑场馆建设场地罩棚

论文摘要:随着社会的进步和发展，我国体育由“教育型”扩大为“社会生活型”，由封闭型体制向全社会开放体制转变，在这一新时期，作为全民性和终身性体育的重要一环的学校体育必须改革。为保证改革的顺利进行，必须要有一定数童的体育场馆器材设备做保证，加强场馆建设乃当务之急。

体育场馆是进行体育教学、训练、竞赛和开展群众体育活动的基础设施，场馆设施的发展规模和水平，直接关系到体育运动发展的程度。

随着社会的进步和发展，越来越多的人接受体育锻炼，以达到增加身心能力，防治“文明病”，延年益寿的目的。体育运动成了人民生活的需求，体育由“教育型”扩大为“社会生活型”。而我们的体育是在社会化大生产基础’上产生并为其服务的体育，必然会带有社会化的特征。体育的社会化是我国体育由封闭体制向全社会开放体制的转变过程。体育社会化的核心是社会主义体育的全民性。所以将体育推及于社会全体成员的全民性趋势，是社会高度发展的必然趋势。体育的全民发展是历史规律。顺应历史规律，实现体育的全民性，让体育渗透到社会生活的每个环节，融入每个人生命的全过程之中，使全体社会成员都享有体育的权利。

体育运动出现大众化和终身化的趋势是现代科学技术高度发展的必然结果，由于社会科学技术的发展而形成的社会现代化引起人们过早衰老、多病等许多社会问题，而运动的健身治病和娱乐功能成为解决这些问题的最佳选择。因此，目前国家正从政策法令、经济资助、场地设备和培训指导人员等方面为实现体育大众化和终身化提供条件。

从另一方面来说，人类年龄的老化，职工退休人员的增加，使人们大量参与体育成为一种可能。其次社会生产、科技发达也使人们的生产、工作时间缩短，那么“余暇型社会”势必使人民群众将体育活动列为生活的重要内容。

社会力量承办各种体育事业乃至承办国内外大型体育竞赛和体育的产业化发展，已经完全改变了过去体育只是身体教育的观念，代之以体育的全民性。全国各族人民的健康，关系到国家的强弱盛衰，反映了国家民族的精神风貌，我们不仅要成为竞技体育的强国，更重要的是要增加全民族的体质。

但作为全民性和终身性体育的重要一环，学校体育的功能和任务如何来认识呢?人们习惯了只把学校体育作为学校教育的.组成部分这一传统模式，而事实上学校体育同学校教育一样重要，它关系到国家和民族的未来，关系到本世纪把我国建成体育强国这一宏伟目标的实现，提高对新时期学校体育功能和任务的认识，尤为重要。其实学校体育也是构成全民性和终身性体育的重要环节。必须使学生懂得锻炼身体的基本原理和独立进行科学锻炼身体的方法以适应终身锻炼身体和生活娱乐的需要。必须把学校体育放在教育的、体育的、社会的、生物及心理的这样一个多维空间来加以研究和发展。

然而问题是长期形成的封闭式办学观念和习惯，造成向社会要求履行义务保证权利和兼顾国家、群众、个人三者的权益不够。社会体育组织的作用未能很好的发挥。随着社会的发展，旧体制显示出很多弊端，功能过于狭窄，对象有所限制，过分集中于国家办，强调以行政手段进行管理，单纯依靠国家经费办体育。因此，我们必须通过社会化发展，创造出具有中国特色的发展体育的新的模式。

体育的现代化标志就是体育的社会化和科学化，而体育腾飞的两翼之一就是体育的社会化。

这一切都必须有一定数量的必要的体育器材设备作保证，加强体育场馆建设是当务之急。这些年来，学校场馆建设有了很大的发展，但还是出现一些突出的间题。一是建设投资发展缓慢;二是场馆数量、设施标准偏低;三是场馆管理、科研工作薄弱等制约着我国体育场馆设施的建设和发展。因此，加快我国体育场馆的建设应引起人们的高度重视。我们认为加强场馆建设和提高使用效率必须从以下几个方面着手:

一是制定体育场馆建设的10年规划。重点建设部分拥有现代化设施的教学、训练、竟赛、开展群众体育活动的场馆，必须认真贯彻大中小相结合的方针，以建设中小场馆为主，有计划的逐年建设。

二是调动各方面的力量，采取多渠道筹集资金的方式，搞好体育场馆建设。

三是领导必须重视，采取相应措施，积极加强场馆建设。

四是加强体育场馆的管理和维修，有计划地改造现有场馆设施，充分发挥场馆的社会、经济效益。

近些年来，武汉体育学院对体育综合训练馆、皮划艇培ill中心、塑胶跑道等大空间建筑进行了规划。结合国家这类建筑的发展趋势有两方面的特点:一是主空间的扩大;二是附属空间的多种经营。在搞这类大空间建筑的建设时，在经费允许的条件下首先应考虑到，使附属空间的多种经营符合丰富多彩的社会生活的需要，有利于提高经济效益，有助于提高空间的利用率。

其次应认识到大空间建筑要实现多功能化，必然会在空间布局上引起重大变化，其基本的点就是灵活机动，根据使用功能，寻求最佳的综合布局。因此，寻求机动的布局，会使多功能得到更充分的发挥，获得最大的社会效益和经济效益。

另外大空间建筑的屋盖结构复杂，造价较高，它的重要目的之一是抵御不良气候，但同时也让阳光、空气一起隔绝。因此目前大空间建筑在解决覆盖技术的同时，又要力争复归自然，把阳光、空气这些人类生存的基本要素还给人们。我们在建场馆时，要多考虑到国内外先进的设计施工方案，力争在节约经费的前提下，建成一些体育学院标志性的建筑。而且现行国家建筑规范中无法具体规定风载体系数，那么搞大空间建筑时应根据武汉体育学院的经济条件搞包括风调试验的各种试验来保证体育建筑的安全、可靠、经济、适用。

这几年，各类体育场地设施的罩棚越来越多，在改造现有场地设施的方案中，应注意到罩棚是一个蔽开式的建筑，主要设置在体育场周围观众看台和主席台一侧，目前武汉体育学院有3个操场，如何改善其设施条件使其有更大的使用价值呢?我们认为，在建筑设计时，要把罩棚的是挑垮度设计得大一些，以便有效地遮盖它下面的观众和阻挡风对运动员的影响，要积极采用新材料，努力减轻罩棚的质量和增加它的垮度。最后要谈到的一点是，1995年第72号文件中国家体育运动委员会下达了关于公共体育场馆向群众开放的通知，其中第六条规定:各级体育行政部门要在开放体育场馆方面率先垂范，做出榜样，其他行业、系统所属的体育场馆的管理，可参照本通知执行。因此，我们认为，武汉体育学院应抓住这一有利时机，开放各类场馆，积极发挥体育的多元化功能，使体育成为人们休闲生活的一个重要内容。积极贯彻落实中央领导同志的指导精神，推动全民健身计划的顺利实施，切实为开展群众体育健身运动提供和创造必要的物质条件，以适应人民群众日益增长的强身健体的愿望和要求，达到增强国民体质的根本目的。