本科毕业论文标准结构

论文的组成结构：

1、论文题目：论文题目是论文的主心骨，又称为“标题”，是论文的核心、因为后续开展内容写作都是对应论文标题进行写作的，标题是对论文内容的高度概括、也是标志索引、查阅文献的重要线索。

论文的题目一般分为几种类型：题目、副标题，一般来说，论文的标题应该简短，在20字以内。

2.目录：目录篇幅比较长，反映了论文的大纲，带有副标题。具有层次感，页码逐项标明，整个理论体系比较大且较为复杂，所以应该包括版面、参考、附录、搜索等辅助性部分的页码，这样方便查找。

3.内容摘要：摘要内容部分是对全文精华的浓缩，是一篇论文中必不可少缺少的组成部分，正常摘要内容部分是全文字数的十分之一，普通的摘要内容不得少于400字，论文摘要的关键词数，一般是3—5个关键词。

4.前言：论文的前言也叫引言，主要是表达本论文要说明什么。作为论文的开头，篇幅一般不要太长，太长会导致读者不感兴趣，太短又写不清楚，一篇6000-8000字的论文，字数一般掌握在500-600为宜。

5.正文：论文正文包括绪论、本论、结论三部分，本轮是论文的主体，一般要分几个部分和几个论述层次，要求加上小标题或数字序号，以显示文章清晰的思路。主要围绕着中心去写，是对自己学习的研究成果，以及对论点，数据的说明。

6.研究成果：论文的研究要是对自己所研究的领域，或者研究课题表达自己的观点和想法，这部分内容也是论文的重点，并且还需注意，这部分内容以精简为主。

7.致谢：对负责论文的导致，以及其他提出建议或给与帮助的老师和同学，通常在论文结束时以书面形式表示感谢，不要太夸张，语音要真诚。

8.参考文献：把文中引用的参考文献详细列出。

9.附件：在论文最后部分附上重要数据、公式、表格、程序等不方便放入正文的材料，方便阅读时参考

本科生毕业论文格式标准如下：

一、字体

1.中文题目与摘要

题目：小二号黑体，加粗，居中，段前、段后行。

摘要：三号宋体，不加粗，居中。

摘要正文：四号宋体，首行空两个字，倍行距，若内容过多，可适当减少行距，以美观为主，限一页。

关键词：四号宋体，首行空两字，标题加粗，具体关键词不加粗，使用分号隔开。

2.英文题目与摘要

题目：小二号Times New Roman字体，居中，加粗，段前、段后行。

摘要：三号Times New Roman字体，不加粗，居中。

摘要正文：小四号Times New Roman字体，倍行距，首行空两个字符，按照英文规范格式书写，若内容过多，可适当减少行距，以美观为主，限一页。

Keywords：四号Times New Roman字体，左空两个字符，标题加粗，英文关键词不加粗，使用分号隔开。

（备注：行距可根据具体篇幅做适当调整，限一页，以美观为主。）

3、标题与正文

以1.、、、格式为例

一级标题用三号字，黑体，顶格，加粗。

二级标题用四号字，黑体，顶格，加粗。

三级标题用小四号字，黑体，顶格，加粗。

四级标题格式同三级标题，可使用（1）形式。

正文使用小四号字，宋体、行距22磅，段落首行空两个字。

正文中的图表：图、表均需编排序号；图、表题目及说明使用五号字，宋体。

参考文献：中文小四号宋体；英文用小四号Times New Roman

二、排版格式

毕业论文（设计）的word文档纸张大小按照A4页面标准，除封面、诚信承诺书、综合评定意见表和封底外，每页均应带有页眉、页号，文档要求纵向排版，A4纸篇幅，固定22磅行距。

页边距的要求为：

上（T）： cm

下（B）： cm

左（L）：

右（R）：

装订线（T）：

装订线位置（T）：左；其余设置采取系统默认设置。

三、论文（设计）编排结构（装订成册）

第一页：封面（封面颜色每个学院应相对统一）

第二页：诚信承诺书及版权授权说明

第三页：中文摘要（后附中文关键字）

第四页：英文摘要（后附英文关键字）

第五页：目录（标明各章节所在的页码）

后续页：依次为论文正文、注释和参考文献、附录（如程序、文档、数据、图纸）、致谢、学习期间发表的学术论文目录等。

封底：同封面纸质，无任何内容。

四、论文版式要求（分页设计）

毕业论文结构包括标题、目录、摘要、正文、致谢、参考文献、附录等部分组成。

毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。

从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。

学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。

基本教学要求：

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。

3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。