山东大学中国古典文献学考研经验分享
在查成绩的时候了,输入自己的考号和身份证号,成绩赫然显示在屏幕上的那一刻,感觉一年的努力都是值得的。
虽然不是很高,但我已经很满意了,大大超出我的想象。回首自己的复习经历,想写下来,和大家共同分享,也给师弟师妹们一点启发。
考试科目
思想政治理论
英语(一)
中国文学史(含现当代)
中国语言文学专业综合
参考书具体如下
《中国文学史》,游国恩主编,人民文学出版社2002年版;
《中国文学史》,袁世硕主编,中国人民大学出版社2006 年版;
《中国古代文学作品选》,袁世硕主编,人民文学出版社2002年版;
《二十世纪中国文学史》,孔范今主编,山东文艺出版社1997年版;
《中国当代 文学史》,王庆生主编,高等教育出版社2003年版。
《文艺学通论》,王汶成等著,高等教育出版社2017年版;
《语言学概论》,葛本仪主编,山东大学出版社1999年版;
《语言学纲要》,叶蜚生、徐通锵著,北京大学出版社1997年版
《李凡文学1000题》李凡文学教研组(第七版)
考试内容及题型
中国文学史(含现当代)
一、中国文学的基本知识
1.中国古代文学和现当代文学重要作家、流派的称谓
2.中国古代和现当代各类文体的基本特点
二、中国文学思潮和文学作品赏析
1.中国文学史上的重大事件,它们的背景、过程和影响
2.中国古代经典作品的赏析
三、中国古代文学作家、作品的评论和批评
1.中国古代经典作家的艺术风格分析评论
2.中国古代经典作品的分析和批评(以小说和戏曲作品为主)
试题类型一般包括名词解释、简答赏析题、论述题。
(813)中国语言文学专业综合
Ⅰ. 语言学理论
语言学的基本原理。包括:语言的性质和功能;语言的起源和发展;语言的各种变体;语音;词汇;语义;语法;文字;语用。
Ⅱ.文学理论
文学的基本原理。包括:文学的性质、定位、特征、功能、起源、发展;文学作品的存
在方式、构成要素、语言特性、种类体裁;文学创作的性质特征、功能、成因、过程、创作类型;文学阅读与批评的性质、特征、功能。
Ⅲ.评论写作
完成一篇材料作文。材料内容为文学史现象、作家作品。写作中应结合文学阅读经验与文论思考展开对有关材料的解读、申发和意义建构。
Ⅳ.古文阅读
古文阅读,阅读一段古文材料,理解读懂其中文字,对材料进行标点断句,并能翻译成规范的现代汉语,回答文中有关问题。
试题类型主要包括名词解释、简答题、论述题、评论写作等。
中国现当代文学复习
仔细读教材很重要,千万不要心急。读教材的过程中,有几点需要注意:
读之前,先梳理专业课真题,把真题中不同年代文学、不同时期文学的题目归类,画一个大框架,这样就会发现哪部分是重点,真题很开放,可能一开始甚至读题都有点云里雾里,但是当你把课本读完三遍的时候,你就会发现题目所带给自己的启发。
根据真题梳理的重点,在目录上进行标记,阅读的时候注意侧重的章节。通过第一章的阅读时间,测试自己的阅读速度,在以后的阅读过程中,判断自己是不是过急或过慢,监督自己,稳下心去读。
形成思维框架,培养自己敏锐发现文学发展历程的能力,并在后续阅读中不断完善自己的框架。比如,第一个十年的思潮、作家群体、写作风格、社团、重要作品(去读,并结合教材写出自己的阅读感悟),慢慢会在脑海里形成自己的文学史。
记笔记
这里只是说明我个人的方法,不是普适性的。我记笔记注重的是有感而发,读文学史的过程中,看到某一段很感兴趣,我就去读相关作家的作品(基本是比较著名的短篇),包括去知网下载相关论文,看一下别人的观点,通过这种方式,扩展视野,形成自己的看法,这个时候就可以在笔记上标注文学史的哪一段哪个作家作品,自己的阅读体验。等整个文学史读完之后,会增添很多内容,这个时候,你的笔记就是将来试卷上属于你自己的独到见解,也是亮点。
复习技巧总结
真题重复率很高。很注重考察流派的发展和脉络。横向发展加纵向发展。比如乡土小说的发展、当代诗歌的发展状况、还有我考的五四散文的发展以及和当代散文的关系。
看书务必带着真题去思考,并不限于真题那几道题而是真题涉及到的范围,考到城市主题,就要想想都市文学,上海书写等等。比如我在看《新中国文学史》中红色革命历史小说这一部分就对真题有了不一样的看法,多看书,从书中提炼自己的观点。
看完书请务必动手。不管你背书背了多少遍,请务必动手自己画框架。比如现代文学,分文学体裁来看,诗歌、小说、戏剧、散文分别在三个十年中有了怎样的发展,具体代表作家和作品。横向加纵向来画框架图。
多看论文。老师的要看,其他大佬的也要看。比如研究乡土文学的丁帆大大,看完你就知道乡土文学要怎么答了。《鲁迅十五讲》一定要看,看完自己作笔记。
中国古代文学复习
如何看课本
在第一轮的过程当中,需要阅读基本的作品,尤其是文学史上有名的作品,如古代文学当中的四大名著和其他章回小说——《红楼梦》《西游记》《金瓶梅》《三国演义》《水浒传》《儒林外史》等,需要至少熟读。以红楼梦为例,当我们读到第23回的时候(西厢记妙词通戏语,牡丹亭艳曲警芳心),就需要将《西厢记》和《牡丹亭》的情节一并联系起来,这样才能形成一个文学史的脉络。
那么到了第二轮,我们需要再次细读课本,不仅要读白话文(或者一些我们很好理解的语言),还需要将文言文(或者一些学者评论)一并看着。以古代文学为例,比如说读到了汉乐府那一节的时候,《诗品》会说汉乐府是“感于哀乐,缘事而发”,这是汉乐府的特点,也是贯穿现实主义作品的一条红线。我们在第一遍阅读课本的时候可能不会注意到这句话,但在第二遍阅读的时候,就需要记下来。
到了第三轮的时候,就需要对每一部作品,每一个作家,围绕在他身上的几个问题,都要了如指掌,相当熟悉。
以李白为例,提到李白,我们就会想到他是盛唐气象的代表,那么什么是盛唐气象呢?它指的是诗歌上那种“光英朗练,音情顿挫,有金石声,如羚羊挂角,无迹可寻”的一种艺术境界;也指的是盛唐世人那种高度自信,近于自负的人格;更指的是,整个唐帝国正在走上坡路,所呈现出的经济上的繁荣,文化上的融合等等一系列盛世景象。这就要求我们把盛唐气象形成的原因进行归纳总结。
如何做笔记
买一把彩色标记笔,不同颜色代表不同内容:比如黄色涂作家作品名字,橙色涂历任对作家作品的评论,玫红涂重要内容,蓝色涂作品影响,等等,这样第二遍翻课本的时候一目了然!
我是先把三套书都看一遍,然后开始整理笔记,整理完后就去背笔记了!我古代文学第一轮大概整理了十四本笔记,买的A4白纸,订书机自订。第二轮又按朝代整理了大概六本笔记,第三轮后面直接看笔记了,反复看。复试的时候我又按文体整理了一遍笔记。文学史的轮廓非常清楚!我在早期第一轮整理笔记并背诵的时候,往往花四个小时,花的时间很多,后面感觉时间差不多了,就缩短成三个小时,直到缩短为两个小时。总之在八月份左右把第一轮搞定就行。
如何理解
古代文学挺难的!你怎么理解?我现在课本翻六七遍了,有些东西还是不懂,别跟我说你看三遍就能看懂了。我举个例子:陈子昂提倡汉魏风骨和风雅兴寄,什么是“汉魏风骨”?什么是“风雅”?什么是“兴寄”?他的作品有哪些体现了这几点?他的理论对盛唐诗的影响是什么?来来你知道吗?那你跟我讲讲。你就是看三遍也未必把这个东西能给我讲明白。所以不要自大,弄明白自己几斤几两。再如说曹植“骨气奇高,辞采华茂,情兼雅怨,体披文质。”来来你讲讲这说的是个什么鬼,他的创作有哪些地方体现了这几点?等你把这些东西弄懂了,你就入门了。关于诗词,这种评价很重要,是理解诗词的关键点,有时候出题就给你个评价,让你谈谈看法。也不要灰心,多背诗词作品,多多理解,其实古典文学是很美的,你明白它的美,有心去学,带着欣赏的态度去学,自然学成。
文学理论
这本书的特点是前易后难,这是由西方文论发展状况决定的,文学理论和哲学、心理学等密切联系,造成了理解上的困难。对于这部分,只能慢慢啃,多请教老师。另外,由于内容的丰富性、体系化,在做题时,对西方文论的记忆同样重要。
答题技巧:西方文论的试题,或是问经典作家、经典作品(如亚里士多德、索绪尔),或是问重要流派(如英美新批评)。对于后者,需要重视每章第一节对于该流派的概述。因为答题时间有限,无法面面俱到的话,可选择两三个主要文论家,联系或对比其观点,进行作答。
语言学概论部分
复习语言学概论课程,总的要求是:弄清楚基本概念的准确含义,抓住重点,全面复习。“抓住重点”不是“只学重点”,而是要通过重点问题的复习达到全面复习的目的,不要自己从主观愿望出发来划定复习范围。复习的总要求可以从以下几个方面来理解:
一、吃透内容要点
复习不但要掌握比较重大的要点,弄清楚各个章节的框架结构,对各个重点内容的要点也要非常熟悉,每个要点要求都能展开阐述,比如基本词汇的特点,什么是全民常用,什么是稳固,什么是有构词能力,这些特点相互之间是怎样影响的,都必须能结合实例说出个所以然来。如果复习不全面不细致,理解问题不深入透彻,遇到这样的问题恐怕就只能是干巴巴的条款了,那样是很难取得优异成绩的。
二、掌握常用的名词概念
专门就名词概念提出复习要求,因为名词概念是一门学科体系的重要组成部分,是学科知识的基础部分,学科体系在很大程度上是通过一系列的名词概念串连起来的。不但如此,而且在填空、选择、问答题里都要涉及重要的名词概念,至于占试题主要内容的分析题,更是离不开名词概念,否则就无从下手分析。例如:合成词、词与词的组合方式、词组的层次分析等,都涉及到名词概念。
名词概念分两个层次要求:一个层次是对名词概念要求理解其内涵,能结合问题进行分析、解释,能举例说明;一个层次名词概念主要是一些涉及到下位概念的名词,要求理解其内涵,能结合语言实际进行类别分析辨认。
三、弄清基本理论知识并能灵活地加以运用。
语言学概论是一门理论性很强的课程,因此,复习首先要注意把基本理论吃透。所谓吃透,就是能理解其内容,能灵活运用理论来分析问题,而不是死记硬背。灵活运用不是反对有关的记忆,一些基本知识,课程内容的框架,还是应该搞清楚,这样才能做到成竹在胸,所以复习时对所学的知识还要进行必要的梳理,比如像国际音标和元音辅音的发音特点,就必须强化记忆。
四、加强实践练习。
语言学概论理论性比较强,内容比较抽象,理解、把握起来也有一定难度。要真正吃透理论并做到灵活自如地加以运用,必须多进行实践练习,多结合语言现象进行分析,通过反复的实践体会,才能真正把握、吃透基本理论,运用自如。比如合成词分析、语素分析、同义词辨析,这些的内容,就必须通过反复的实践练习才能掌握。
很多学弟妹妹都比较好奇真题的命题规律,建议大家多看看期中期末试题和《李凡文学1000题》,和真题风格很像,基本每年都有几道题是一样的。
最后祝各位考生顺利上岸,我在山大等着你们!!!