如何提升网络知识水平论文

一、如何才能学好网络技术，成为一名合格的网管员？如果要问：网络是用来做什么的？相信许多人都有基本上一致的答案，但是要问如何才能学习好网络技术，成为一名合格的网络管理员，其实这是个非常难答的问题，也没有一个完全标准的答案，在此笔者只能从一个“过来人”的角度进行分析、总结。学习网络技术可以有多种途经，如可以在学校接受正规、系统的教育；可以通过各种各样的培训班学习；可以在互联网上查找资料学习；但对于已经工作或者刚进入网管行业的读者朋友来说，更多的是买书自学。虽然说对于哪种方式更好，没有绝对的答案，但就从效率和实用性角度来看，笔者还是认最后一种更有效，更快速。在学校学的知识并不是说不重要，但基本上不实用，属于纯理论的多，而且版本较旧（一般一本教材都要用上三年以上），很难适应实际的网络维护和管理需求。培训班学习，说句实话是非常必要，但初级的笔者认为没多大必要，因为自学一段时间完全可以自己掌握，高级的培训、认证费太贵（总费用通常在5000元以上），并不是一所有工薪阶层读者朋友所能承受得起的。至于通过在网上查找资料学习也是一种好的学习方法，但要注意，网络上的文章并不保证其正确性，可能会起到误导的作用。现在网络上的文章，特别是一些小站文章质量太差，不要说语句如何精炼，就连基础知识都可能用错。而且单一的文章没有任何系统性可言，很难系统地学习到所需知识。而买书自学，并通过一定的网络环境实践，这才是最经济，最灵活、最有效率的方式，当然这需要在有一定技术基础的前提下，否则很难正确理解书中的内容。但它的优点仍然是最主要的：一方面，自学方式时间安排非常灵活，不受太多限制，另一方面，实践机会可能更多，更真实。当然最重要的就是最经济，无需花太多的钱，只需购买书本的费用。笔者建议在初步阶段，可以采取一些灵活的学习方式，如通过网络、论坛或购买专业报刊、杂志学习。这是一个原始积累阶段，学习面最好广些。而且通过这种方式可以学到许多最新的技术和产品，笔者就是通过这种途经紧跟最新网络技术和产品的。为了巩固这些知识，笔者还为多家国内著名媒体写稿，有近十年写稿经历，稿件数在几千篇。在此阶段，可不必追求太专业，对于一些不理解的技术也可不要刻意求解。等到了自己有一定基础后，想要继续深入学习，这时就得购买专业图书，或者进培训班系统学习了。二、自学网络技术，应选择什么样的书？这也是许多读者问到的一个问题，令我很难，甚至无法回答。因为如果不推荐自己写的这套书吧，读者会觉得连自己都认为不好的书一定不好，而且这也违背了我自己的意愿；要推荐吧，又怕读者不相信，认为是自吹自夸。其实，说心里话，我认为我编写的这套书的确要比同类书更适合读者自学。这同时也得到了广大读者朋友、网络专家、学校老师的充分认可。在此只能给出以下几点看法。具体选用什么图书作这自己的自学教材就要看自己学习的主要目的了，如果是想通过某种资格认证考试，当然是选用各种认证辅导教材了，最好还是指定的，这样可能通过率高些。但要注意，这类图书在编写时就不是从应用角度出发的，所以这些书中介绍的知识基本上是一些理论方面的，有些还非常深奥，很难看得懂。而且缺乏具体应用的指导，在实际网络维护和管理中可能用不上。如果是想从深层次掌握一些网络技术原理，从事某方面的程序开发，则最好选购经典的网络技术教材，最好还是外版的，因为这方面的技术国外的还是要深入许多的。但同样，这类书对于大多数想从事网络维护和管理的朋友来说没有多少实用价值，因为也基本上是纯理论的，而且还可能要结合一些高级数学知识，公式一大堆，学起来比较枯燥。而作为大多数想从事网络维护和管理，真正想提高自己的网络维护和管理水平的朋友来说，我认为，这套“网管员必读”系列丛书是较好的选择，因为写这套书的出发点就是从企业网络维护和管理的实际应用出发，而不是其他同类书的以“理论”为线索。从我了解的情况看，目前许多读者，特别是刚从学校毕业的大学生读者朋友在求职时就把自己全面学习“网管员必读”系列丛书作为自己求职时的“卖点”在向企业推荐，并有许多成功的案例。也有一些学校采用这套书作为为教学或者培训教材，受到广大学生的一致认可。目前这套书不仅得到国内许多读者朋友的喜爱，还得到国内其他出版社编辑、大学学校的老师和专家的高度评价，而且还版权输出到了台湾，必将在台湾引起同样的热潮。三、“网管员必读”系列适合国家的网管员资格认证吗？现在许多读者朋友，特别是刚从学校毕业的大学生，在真正从事网络管理行业前，首先做的就是想获取国家认可的网管员资格证书。在他们得知这套书的价值后，都会问笔者这样一个问题。详句实话，我的这套书并不适合作为认证教材选用，因为我写这套书的出发点就不是为了应付这类资格论证，而是实际网络维护和管理需求。但我要说的是，这套的确可以给想通过网管员，甚至网络工程师资格认证的朋友提供非常大的帮助，这是我在严格对比了网管员和网络工程师考试大纲后得出的。的确，在大纲中有一些知识点我的这套书中没有提到，如各种进制数据的转换、各种城域网接入技术等，因为我们的这套是面对是企业局域网管理。但是绝大部分知识点我们的这套丛书中不仅都已有详细介绍，而且还有非常丰富的实例，比起纯理论性质的考试教材更容易理解和掌握。同时通过具体应用方案的掌握，可以为日后的正式网络维护和管理工作打下坚实的技术基础，而不是像学习其他同类图书那样，理论与实践完全脱节。所以，总的来说，我认为仅*这套书不足以保证您通过网管员或网络工程师认证，但这套书的确是其他认证教材的一个很好补充。四、 “网管员必读”系列丛书一共有几本？各介绍了什么内容？这也是许多读者朋友所关心的，也经常问到这样一个问题。目前这套书的总体架构已确定，就是以上这八本了，暂时不会再推出新的单本，只可能出修订版。“网管员必读”系列八个选题分别从不同角度介绍了不同领域的网络维护和管理技能，整个系列非常系统、全面，基本上全面囊括了一般的大、中小型企业网管员所从事的所有工作。通过对本套全书的学习，读者可以全面掌握网络管理方方面面的技能，全面提高自己的网络维护和管理水平，使自己在较短时间内成为一名合格的网络管理员。在这套书中，虽然有些看起来与一般的网络类图书没什么差别，如《网管员必读——网络基础》，其中介绍的也主要是一些网络技术基础和网络设备基础，但与其他同类书仍有着本质的区别。许多同类书是全面介绍各种网络技术，包括局域网和广域网，甚至还包括城域网。在这么多技术中，对于绝大多数局域网维护和管理人员来说，真正用得上的并不多。而且因为写作出发点本身就不是基于应用，所以，尽管介绍了一些必需的知识，但读者很难与对应的应用联系上，处于孤立的学习状态，在具体的网络维护和管理中很难用上这些基础理论知识。而本书则是从企业局域网应用角度为出发点，在介绍相应知识前就联系到相应的应用，然后才正式介绍企业局域网维护和管理方面所需的主要网络技术和网络设备理论知识，这样读者就可有针对性地学习，并主动与具体应用联系起来，真正达到“学以致用”的目的。其余的七本图书则更是全面体现了“应用至上”的原则，专门针对我们在平常的网络维护和管理工作的某一领域介绍了相关技能。

“在国际互联网上没有每晚要关门的商店，也没有一处是与我们星球的其他地方相隔离的”。 以美国为主导国家的因特网连通了地球上每一个可以连通的角落，并以其高速的信息传输工具，畅所欲谈的交际空间和光怪陆离的虚拟社区而引发了科技史上的又一次革命，人类进入了所谓的“网络时代”。形形色色的网站正以其强大的阵容冲击着人类生活、工作和学习等各方面，引发了翻江倒海式的改革大浪潮。在教育领域，传统的教育价值与教育文明的地位已受到严峻地挑战，作为受教育者的学习方式也随之发生相应的变化。接受高等教育的大学生正是这一庞大群体的重要组成部分，大学生应如何面对日益变化了的教育方式，如何有效地利用网络，扬长避短，从而更好地学习呢？网络与大学生学习的利弊究竟怎样？ 网络的发展引起了教育方式的历史性变革，对大学生学习行为产生了巨大影响。首先网络产生虚拟学习行为。以高科技为基础的虚拟现实的三维立体空间，令人身临其境，例如在网络上做爆破实验而绝无危险，医科专业的学生可在虚拟实验中进行解剖，金融专业的学生可通过虚拟股市锻炼股票交易技巧等。其次，网络改变了学习行为的时空概念。网络学校将提供上网课程和在线学位。这种在线远程网络教育不仅快捷、投资少，而且受教面广。网络管理中心从试卷登录、试卷生成，到在线考试、自动阅卷、成绩统计，全部自动完成。教学反馈迅速高效。学生可以在网上轻松浏览电子图书馆，在需要时可从网上方便地下载各种图书资料，可将各种学习资料输入款式新颖的电子图书，随身携带、随处阅读。知无涯，学无涯，学习再无时间、空间、对象限制，这将是一种无限的、终生的、全球的学习?quot;活到老，学到老，学不了"被赋予了全新的含义。 教育是时代前进的原动力，它利用网络的开放性、交互性和强大的数据存储等特性以全新的方式带来了学习的机遇和希望，带来了教育更广阔的发展空间。网络以其快捷的传递方式迅速传递着信息和知识，为学习者提供了大量信息资料。计算机网络通过多媒体技术综合运用文字、图像、声音等传播手段，一改传统教育的形式单一与枯燥乏味，能提高学习兴趣与刺激学习热情，从而提高思维的反应速度，加深对知识的深层次理解与领悟。通过网络进行远程教育和举办电脑课堂，跨越和打破时空的限制，有效地实现知识全面积累的过程，尤其有助于学生自由地安排学习，进行阶段性评价，即所谓的“个性化学习”。网络使得同学之间，师生之间的交流更方便，更有针对性和时效性，甚至可以进行国际交流。由网络传输的考试信息，给我们以多面的指导，把握时新的考试动态，快捷地查询考试资料和考试结果。网上图书馆便利我们了解最新新书，进行资料查询，浏览电子报刊、杂志等。学术性网络、英语网络等从更专业的方面和更有针对性地影响着我们的学习。 当然，事物总是一分为二的，有一利必有一弊。因特网的全球性打破了国际与地域的限制，真正实现了“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的构想。美国和西方国家的教育价值和教育文明能为我们带来新鲜的血液，但是其中也不乏文化垃圾。美国的行为开放和其资本主义价值取向必然渗透于教育领域。某些反动的言论、腐朽的文化也会趁机而入。大学生时期是个人世界观、价值观和人生观形成的关键时期，性格和价值观念的可塑性很强。相当多的大学生不具备自我辨别能力，容易受不良的影响，从而造成学习目的不明确，学习态度不端正，出现无法想象的混乱局面，甚至反方向发展。 既然如此，大学生如何有效地利用网络接受教育，如何有选择地学习，趋利避凶？这是摆在教育者和我们大学生面前的重要问题。 国内著名网站联想、搜狐、新浪等纷纷开辟教育专线，我国的教育性网站蓬勃发展，网络教育有着辉煌的前景。但是，网站自身也存在着不合理之处：部分教育资源不充足、网络课件和平台的重复建设严重、网络技术不过硬等因素，造成大多数网站未实现真正意义上的交互式教学。大部分网站的信息传送以单纯的文本为主，形象性与趣味性欠佳；链接太复杂，就像厚皮包子半天咬不到馅儿。因此，从网络这一角度来说，网络自身要进一步发展。网站策划者应积极引进先进的网络技术，吸引广告商和网络投资商，从而开辟教育的新天地。此外，政府应当进一步加强宏观规划，加强综合引导，对全国的网站进行科学的统筹，构建宽带网络，降低网络使用费用；同时，完善相应的法律政策，增强人们对网络的信心，打击纠纷，保护著作权等。 对大学生而言，有效地利用网络，首先应当具备网络意识，微软领袖比尔盖茨说：“国际互联网是一个浪潮。它将冲击计算机工业以及许多其他的工业，淹没那些在这一浪潮中还没有学会游泳的人。”我们通过交流与实践的方式，加强对网络知识和计算机技术知识的学习，接受有关的技术培训；其次，也是最重要的是，树立正确的思想意识，对网上信息进行有选择地筛选，去粗取精，去伪存真。同时切忌过分迷信网络，由于缺乏教师正确的指导，网络充其量只是一本参考书，更可靠的还是现实的书籍，因此教师和书籍的地位和作用仍然不可忽视。 从学习（专指科学文化）的其他相关因素看来，应利用网络的优势排除学习心理障碍，进行学习心理指导，加强情感教育，性心理教育，成功心理教育等，从而提高其心理素质，发挥心理素质对中介社会科学文化素质的积淀作用；利用网络提供的健康指导，体育锻炼指导，增强生理素质，锻炼强壮的体魄，奠定学习的基础，正如常说的“生命是革命的本钱”。 简言之，网络鱼龙混杂，良莠不齐。我们只有用敏锐的眼光、敏捷的思维去观察、去研究，吸收利用对我们有利的精华，排除对我们不利的糟粕。