音乐艺术在社区文化活动中的推广论文
摘要: 音乐艺术是社区文化活动的亮点,随着社区文化水平的日益提升,音乐艺术的推广迎来了崭新的发展契机。如何从社区需求和文化互动的角度出发,提升音乐艺术推广的价值成为当前研究的重点问题。为此,本文首先探讨音乐艺术在社区文化活动中推广的意义,然后从现状出发,调研社区居民对音乐艺术推广需求的满足情况,剖析存在的问题。最后论文系统规划出今后音乐艺术在社区文化活动中推广的科学方针与模式,以期为实践提供参考和借鉴。
关键词: 音乐;艺术;社区;文化;推广
社区文化建设成为近年来被广泛关注的问题,其中音乐艺术的推广发挥着不可或缺的作用。音乐文化活动作为陶冶情操、提升社区人文素养所特有的艺术形式,给社区文化活动带来了无限的生机和活力。深入挖掘音乐艺术在社区文化活动中推广的需求,建立创新的推广模式成为今后社区建设的必然趋势。
一、音乐艺术在社区文化活动中的推广现状
音乐艺术在社区文化活动中推广的意义能否得到贯彻,需要从当前推广的现状予以剖析,笔者因此展开问卷调研工作,从中获得了有价值的调研成果。
调研描述
调研对象:选择当地十家社区,每个社区中随机选择十名参与者。
调研方式:以调研问卷为主,辅之以社区访谈的方式。
调研内容:了解社区居民对音乐艺术推广的实际需求,在现有的社区文化活动中实现的推广方式,居民需求与推广之间的需求差距等。
调研结果:此次调研共发放调研问卷100份,有效回收100份,有效回收率达100%,符合研究需要。
在社区居民的需求保障方面,笔者从音乐艺术在社区文化活动中推广的不同维度进行了调研,包括深度、广度和频率。只有37%的社区居民认为现有的音乐艺术推广形式在深度上是符合自身要求的,说明当前社区居民的音乐艺术素养上升显著,单纯以上形式的文化活动与居民的.深层次音乐艺术需求存在差距。61%的社区居民认为音乐艺术推广形式在广度上是符合自身要求的,各种音乐艺术文化活动定期或不定期的开展,相应丰富了社区文化活动的内容。42%的社区居民认为现有的音乐艺术活动推广频率是较为理想的,但仍然有超过半数的居民认为活动频率较低。从调研反馈的结果可以看出,音乐艺术在社区文化活动中的推广虽然满足了相当比例的居民需求,但仍然存在着两大主要问题。一方面,音乐艺术在社区文化中的推广缺乏系统性。音乐艺术推广的意义与社区文化活动的实际开展情况息息相关。系统的音乐艺术推广可以有效地增进社区文化活动的水平,更加全面地服务社区居民的文化娱乐生活.。但是现有的音乐艺术活动一部分来自于社区管理者的策划实施,如综合晚会。另一部分则更多的来自于社区居民的自发组织,例如夜幕降临时社区内常有居民吹奏萨克斯,整片社区内显现出一派舒缓宜人的音乐文化氛围。而这些社区文化活动大多比较随意,缺少系统的推广计划,活动的持久性和连续性往往因人而异。这就导致音乐艺术在社区文化活动中推广的意义难以受到足够的重视,进而影响到纵深化发展。
二、音乐艺术在社区文化活动中的科学推广方针
为了更好地推动音乐艺术在社区文化活动中的推广,改善当前存在的问题,今后社区文化活动的策划应遵循以下科学方针:
第一,注重音乐艺术推广的多元化发展。推广不是一种单一化的形式,特别是对音乐艺术来说,不同的社区居民音乐素养基础参差不齐,雅俗共赏的推广方式也是不可避免,关键在于社区管理者和居民能够共同开发策划多元化的音乐艺术推广形式,带动社区文化活动走向丰富多彩、蓬勃发展的新局面。传统的音乐艺术推广形式固然重要,但并不意味着社区文化活动形式的一成不变,能够不断推陈出新才是音乐艺术生命力的生动再现,社区文化活动才能跨越到新的层次。
第二,注重音乐艺术推广的持久化发展。不少被调研的社区居民表示各类音乐艺术在社区文化活动中的推广频率不足,尤其是一些新兴的高雅艺术,不能在社区中持久发展。
第三,注重音乐艺术推广的深入化发展。多元化决定着音乐艺术在社区文化活动中推广的广度,持久化决定着推广的频率,而深入化则决定着推广的深度。一项文化活动能否在社区中实现长久的良性循环发展最终还是需要通过深入化程度加以体现。越是深化发展,才能为音乐艺术的推广形式提供多元化指导,并且吸引社区内部持久开展相关的文化活动。所以音乐艺术在社区内的推广要逐渐由浅入深,激发音乐艺术在社区文化活动中的生存和发展潜力,更重要的是将内在的价值挖掘出来,为社区居民的深层次文化需求创造实现的条件。
三、音乐艺术在社区文化活动中的科学推广模式
在社区文化活动中按照科学的方针推广音乐艺术,离不开科学的推广模式支持。社区虽然是推广的核心基地,但音乐艺术的推广不应只拘泥于社区的地理范围内,社区居民是音乐艺术的接收主体,以居民为中心,建立广义的社区音乐艺术文化活动推广模式成为值得尝试的策略。具体来说包括以下策略模式:
第一,构建社区内的音乐艺术推广场所。社区服务管理部门可以为居民开辟固定的音乐艺术推广活动场所,划分功能模块,如日常练习区域、探讨交流区域、集体演出区域,作为音乐艺术在社区文化活动中推广的核心基地。然后社区管理者制定年度、季度、月度的音乐艺术演出列表,激发社区居民的共同参与意识。
第二,建立社区内的音乐艺术社团。音乐艺术是一个广义的概念,无论是演唱还是演奏,抑或声乐舞蹈,都是音乐艺术的不同再现方式。社区内共同的艺术推广场所不一定能够完全满足各类音乐艺术爱好者的深入推广需求,但可以建立起以共同音乐艺术爱好为基础的社区艺术社团。
第三,实现与音乐艺术中心的长期合作。社区文化活动的开展应从内部走向外部,积极吸收社会范围内的艺术源泉,拓宽音乐艺术在社区范围内推广的渠道。社区管理者要努力开发与各类音乐艺术中心的合作,时刻关注推出的各类音乐演出活动,通过双方合作的建立,为社区居民提供优惠的艺术票价。
第四,建立与专业音乐艺术教育机构的合作。音乐艺术在社区文化活动中的推广既要包含实践模式,也要包含理论模式,尤其是长期深入的推广更需要建立在理论夯实的基础上。社区内有很多不同年龄的音乐爱好者存在理论学习的需求,社区管理者应大力开拓与专业艺术教育机构的合作,邀请专业的老师为社区文化活动进行理论指导。例如,社区管理者可提供部分活动经费,为各类音乐艺术的爱好者设立业余学习的课程,使他们在社区以内就能享受优惠的价格,接受高水准的音乐文化教育。这种音乐艺术在社区文化活动中的推广模式与健身沙龙类似,课程类型丰富,适合人群广泛,是社区内老少皆宜的学习推广模式。音乐艺术在社区文化活动中的推广不是一蹴而就的,艺术的生命力和表现形式需要相应的构建基础作为载体。社区作为音乐艺术推广最佳场所之一,拥有着广泛的爱好者支持,从而为音乐艺术在社区文化事业中的蓬勃绽放带来了前所未有的发展机遇。相信在上述科学方针和模式的指引下,音乐艺术在社区文化活动中将会带给社区居民耳目一新的感受。
参考文献
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[2]陈田央.浅谈音乐的艺术魅力、社会功能和教育作用[J].歌海,2009(03).