转瞬壹刻
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影视毕业设计论文参考文献
影视论文参考文献一：
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[4] 余萍. 论创造性叛逆视野下的《唐诗三百首》英译[D]. 安徽大学 2011
[5] 尤杰. 论网络盗版对电影产业收入流的影响[J]. 当代电影. 2010（12）
[6] 肖维青. 学术性·职业性·趣味性--“影视翻译”课程教学探索[J]. 外语教学理论与实践. 2010（03）
[7] 龙千红. 《花样年华》的英文字幕翻译策略研究--兼谈中国影片的对外译介[J]. 西安外国语学院学报. 2006（01）
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[9] 胡心红. 从孙致礼的《傲慢与偏见》译本看文学翻译中的创造性叛逆[D]. 湖南师范大学 2008
[10] 赵菁婕. 论文学翻译中的创造性叛逆[D]. 青岛大学 2014
[11] 杨莎莎. 亚瑟·韦利对《西游记》的创造性叛逆式翻译[D]. 首都师范大学 2008
[12] 张锦兰. 接受美学与复译[J]. 甘肃教育学院学报（社会科学版）. 2003（04）
[13] 麻争旗. 翻译二度编码论--对媒介跨文化传播的理论与实践之思考[J]. 现代传播. 2003（01）
[14] 钱梦妮. 美剧字幕组的生存悖论[J]. 新闻世界. 2011（01）
[15] 吴晓芳. 字幕组：美剧“汉化”的背后[J]. 世界知识. 2011（01）
[16] 麻争旗. 影视对白中“节奏单位”的翻译探究[J]. 中国翻译. 2011（06）
[17] 王平. “隐秘的流行”路在何方？--“字幕组”翻译面面观[J]. 电影评介. 2009（17）
[18] 刘洪涛，刘倩. 论林译小说《迦茵小传》中的创造性叛逆[J]. 北京师范大学学报（社会科学版）. 2008（03）
[19] 张春柏. 影视翻译初探[J]. 中国翻译. 1998（02）
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影视论文参考文献二：
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[3] 吴十梅. “张掖大景区建设项目”翻译实践报告[D]. 西北师范大学 2014
[4] 蔡莹莹. 风景抒情唐诗英译的象似性研究[D]. 辽宁师范大学 2014
[5] 赵菁婕. 论文学翻译中的创造性叛逆[D]. 青岛大学 2014
[6] 赵春梅. 论译制片翻译中的`四对主要矛盾[J]. 中国翻译. 2002（04）
[7] 李运兴. 字幕翻译的策略[J]. 中国翻译. 2001（04）
[8] 李琼. 《协商民主在中国》英译实践报告[D]. 西北师范大学 2014
[9] 樊小花. “加拿大天然健康产品许可证申请指导文件”的翻译报告[D]. 西北师范大学 2014
[10] 冉彤. 二人互动模式下提示和重铸与二语发展[D]. 西北师范大学 2012
[11] 赵爱仙. 翻译美学视阈下陌生化在《围城》英译本中的再现与流失[D]. 西北师范大学 2013
[12] 李文婧. 基于功能派翻译理论的科技论文摘要的英译研究[D]. 西北师范大学 2013
[13] 王番. 概念隐喻理论视角下的情感隐喻翻译[D]. 南京工业大学 2013
[14] 陈燕. 互文视角下的诗歌翻译比较研究[D]. 南京工业大学 2013
[15] 刘霖. 基于构式语法的汉语明喻成语英译研究[D]. 辽宁师范大学 2014
[16] 赵静. 关联顺应模式下商标名称英译的文化缺省研究[D]. 西北师范大学 2013
[17] 陆祖娟. 语用翻译视角下《围城》中人物对话的汉英翻译研究[D]. 西北师范大学 2014
[18] 王君. 英语经济类语篇汉译实践报告[D]. 辽宁师范大学 2014
[19] 姜姗. 语境视域下的英语经济新闻文本汉译实践报告[D]. 辽宁师范大学 2014
[20] 钱绍昌. 影视翻译──翻译园地中愈来愈重要的领域[J]. 中国翻译. 2000（01）
[21] 郭建中. 翻译中的文化因素：异化与归化[J]. 外国语（上海外国语大学学报）. 1998（02）
[22] 王静. 英语学习者词缀习得的实证研究及其启示[D]. 西北师范大学 2012
影视论文参考文献三：
[1] 张鑫. 从关联理论视角看电影字幕翻译[D]. 内蒙古大学 2010
[2] 熊婷. 从关联理论角度看电影《赤壁》的字幕翻译[D]. 广东外语外贸大学 2009
[3] 陈燕. 字幕翻译的技巧研究[D]. 厦门大学 2009
[4] 周昕. 从功能主义的视角分析《老友记》字幕翻译的问题[D]. 苏州大学 2010
[5] 唐立娟. 场独立与场依存认知风格与大学生阅读附带词汇习得的相关性研究[D]. 西北师范大学 2012
[6] 郭乔. 关联理论指导下美剧字幕翻译的明示处理[D]. 上海外国语大学 2009
[7] 李芸泽. 南京沃蓝科技有限公司商务洽谈陪同口译实践报告[D]. 西北师范大学 2014
[8] 马玉珍. 认知语境视角下字幕翻译的“高效与经济”原则[D]. 中南大学 2009
[9] 苏春梅. 高中英语教师对教学研究的认知和理解[D]. 西北师范大学 2014
[10] 姜泽宪. 英语教师信念与职业认同的研究[D]. 西北师范大学 2012
[11] 郭星余. 字幕翻译的改写[D]. 中南大学 2007
[12] 马子景. 第三届中国河西走廊有机葡萄酒节陪同口译实践报告[D]. 西北师范大学 2014
[13] 吴庆芳. 大学英语精读课教师多模态话语分析[D]. 西北师范大学 2013
[14] Salvatore, and Humor:An Approach Based on the General Theory of Verbal Humor. The Translator . 2002
[15] 杨帆. 加拿大资助中国乡村女大学生基金会项目的口译实践报告[D]. 西北师范大学 2014
[16] 王红霞. 从关联理论视角研究影视剧字幕翻译[D]. 上海外国语大学 2009
[17] Bassnett-McGurie, Studies. Journal of Women s Health . 1980
[18] 李艳玲. 基于Wiki的协作式写作教学对提高非英语专业学生写作水平的影响研究[D]. 西北师范大学 2013
[19] 高东森. 基于FIAS的新手-专家高中英语教师课堂言语行为对比研究[D]. 西北师范大学 2013
[20] 程思. 影视字幕翻译策略探究[D]. 上海外国语大学 2009
[21] 费卫芝. 韩国电影中文字幕翻译研究[D]. 湖南师范大学 2010
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终于看完了《莲花》。 那本曾经让我看得那么疯狂，那么疯狂得《莲花》。 我不喜欢。 庆昭，纪善生，苏内河关于他们三个得文字，或许出现过爱情，或许友情，或许亲情。那一段段文字，复杂得一切，所以我说，我不喜欢。 纪善生来到拉萨，认识庆昭，与她一起，跋涉在峡谷森林之中，走向墨脱，隐秘在高山之中得村庄，传说中莲花隐秘得圣地。顺着多年前内河得足迹，检索他得回忆——在内河遇难得两年后。 每一节都有一个四字得标题，这是我唯一喜欢的地方。我不知道为什么落会如此地喜欢。象《告别微安》《二三事》以及《莲花》。哪里会有那么多虚幻的事。一切都是深沉的漩涡，沉沦的.痛。 不算开头的开头，不算结尾的结尾，让人始料未及。 墨脱，深藏在雅鲁藏布大峡谷的高山谷地之中。藏语的意思为“花朵”。与世隔绝，不通音讯。古时被称作“白玛岗”，意为隐秘的莲花圣地。大藏经《甘珠尓》称之为：“佛之净土白玛岗，殊胜之中最殊胜。”是被向往的神秘圣洁之地。 徒步四天进去，再徒步四天出来。全国唯一一个不同公路的小县城。不能借助任何交通工具抵达。徒步行程两百多公里的墨脱。 除了这个地方，我找不到还有什么可以写下去。我也用落用曾写过的那句话结束，《莲花》上的莲花代表一种诞生，清除尘垢，再黑暗中趋向光—— 一个超脱幻象的新世界诞生。
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号称中国景观大道，横穿四川的318国道上，在康定县普沙绒乡苦西绒山谷中，有一处尚未开发的深山明珠--荷花海。 在四川省旅游局、《中国国家地理》杂志社举办的寻找四川100个最美观景拍摄点活动中，荷花海小月亮湿地成功入选。在《中国国家地理》杂志选美特刊中，贡嘎位列第二最美雪山，有一幅图片就来自荷花海景区。 荷花海是地地道道的深山明珠，养在深闺虽有人识，却因那几十公里的狭窄土路交通之难，使人们虽有所闻依然却步。 荷花海位于康定县普沙绒乡的苦西绒山谷，海拔3960米，面积约公顷，因“海中”生长野荷而得名。 湖泊、林海、花卉、冰川、族群组成了此地别具风情的景观。荷花海的林海，立体多样，低海拔地区生长着高山栎、杨树、桦木组成的阔叶林，中海拔地区则过渡到云杉、冷杉、落叶松为主的针叶、针阔叶混交林、高海拔地区再变换成矮小灌丛和苔藓植物。幽深林中松萝悬挂，5个高山淡水湖泊镶嵌其间。| 主要景观 | 01. 荷花海（也有人把它叫做莲花湖） 荷花海因“海中”生长有荷花而得名，又名合合海子，属高山淡水湖泊，湖水清澈，晶莹如玉，四周群山环抱，绿草如茵，野花似锦，有草原、森林、雪山相伴，风景如画，从整体上讲是一个自然景观的综合体。 02. 天际瑶池月亮湖 “月亮湖”海拔3610米，碧波荡漾，依偎群山，传说是仙女们沐浴的地方，“月亮湖”旁的高山，宛如沐浴后的仙女仰卧天边，曲线婀娜，惟妙惟肖让人思绪万千。 03. 圣水神汤 公园内有大小温泉10余处，温泉群所处位置优越，介于荷花海和大草坪之间，距荷花海只有1公里。大量沸泉丛地下喷涌而出，出口水温达80℃，足可用以沏茶和煮食鸡蛋。日流量在150吨以上，含硫、锂、氟、锶、锌、硼、硒、锗等多种有益于人体的微量元素。沸泉水顺山势而下，形成一道水帘，在万木葱茏的沟中，白雾飘忽不定，群山若隐若现，恍如仙境，属国内优质温泉之一。 04. 原始森林 荷花海森林公园森林覆盖率89%，群落结构复杂，林型多样，主要森林植被构成为乔木、亚乔木、灌木、草本植物、苔藓等。低海拔地区多为高山栎、杨树、桦木等阔叶林，中海拔地区为云杉、冷杉、落叶松、杜鹃为主的针叶、针阔叶混交林，高海拔地区多为矮小灌丛和苔藓类植物。茂盛的森林植被构成了苍翠、幽深、神秘的绿色林海景观。公园内的冷杉、云杉、栎树上大面积挂有松萝，据专家称只有未遭破坏的原始森林才有如此景观，十分罕见。 05. 冰川 荷花海对面就是壮丽的犀牛神山，海拔5156米，抬头远眺，山峰巍峨挺拔，突兀云端。峰顶的冰川积雪闪烁着皑皑银光，终年不化，与荷花海瓦蓝碧绿的湖水相映成趣，构成了这个高山平湖的自然景观。 06. 野生动物 公园内分布有大约320种野生动物，属国家一类保护动物有雪豹、金钱豹、梅花鹿、林麝、马麝、胡秃鹫、金雕、绿尾虹雉、斑尾榛鸡、雉鹑、四川鹧鸪、川金丝猴等十二种。属国家二类保护动物有水鹿、斑羚、岩羊、马熊、秃鹫、穿山甲等19种。野生猕猴时常出没，为游人易见景观，分布在海拔2000—3600米喜欢生活在石山的林灌地带，特别是那些悬崖峭壁又夹着溪河沟谷、攀藤绿树的广阔地带，往往是它们的理想场所。 07. 高山杜鹃林 每年的四月末、五月初，冰雪尚未完全融化，山巅依然白雪皑皑，高山杜鹃便在沟谷山坡上成片成群地竞相开放，铺满了整个坡谷，非常壮观。茎横卧，枝斜升，花色乳白或淡黄，娇嫩艳丽，晶莹欲滴，在寒风中摇摆挺立，显出无限生机。与近处残雪和山巅银色世界连为一体，相映成趣，成为荷花海之春最早的报春花和最壮丽的景观。荷花海里无荷花，天然仙境人人夸！
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