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情感是人类社会的黏合剂。浓浓的亲情使一个家庭其乐融融;纯真的友情使同学、朋友之间心心相通;真挚的师生情谊是越久越醇的美酒……
我想这“情”缘自于爱吧~这爱又缘自于人们那非近似远的美好心灵,它是纯洁的、真挚的,高尚的。它还有股神奇的力量,它可以让人重拾信心,恢复信念,甚至于在病入膏肓之际突然起死回生。《爱的奇迹》一文中海伦,凯勒两岁因病丧失视力和听力,但在安妮,曼斯菲尔德,萨利文老师挚爱和悉心教育下,学会用盲文写字,16岁口语已跟常人相当,而海伦之后又像她的老师一样为帮助盲人和聋哑人奉献出她毕生的精力。
爱心无价。对于路边一个乞讨的孤独老人,有人会捞遍全身,把钱丢进他的碗中。“咣当”的一声恰如那心灵与心灵的撞击,击出了爱的火花;而有的人则是两眼一斜,迸出一句:“生财有道”便扬长而去。这“哼”地一声,犹如恶魔的一声冷笑,使人四肢冰冷。
当今社会有的人崇尚:“人不为己,天诛地灭。”倘若这是至理名言,那么等你老的那一天,在公交车上会有人为你让座吗,在马路上会有人扶你顺利穿过吗,在你摔倒时会有人来拉持你一把吗,不,绝不会~殊不知爱是相互的,只有付出,才有回报;你爱人人,人人才会爱你。
爱是一道无形的风景。需要真心来感悟,诚心来呵护。
当天空不打招呼地下起大雨时,总有亲人不厌其烦,冒着风雨为我送来雨伞;当我还在收缴作业时,总有同学为我盛满了饭菜;当天空布满繁星时,老师仍伏案在桌批改作业……这一切都洒满真情,倾注于爱~
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“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天……”这首家喻户晓,开口会唱的歌,激励着我们一代又一代人,在希望工程、抗洪救灾、抗击“非典”中谱写了多少动人的乐章。
爱。在奉献中升华。它是对长辈的关心,对老师的敬重,对同学朋友的豁达,对弱势群体的同情……
我相信每个人都怀有爱心,也许有的人已荡起了层层的涟j……努力去挖掘那份埋藏在你心底的爱吧。
当你拥有一份爱时,请千万要珍重,也要懂得付出~
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幸福就在我们身边
一个工人从工地回来路上看到了一幕:一个身穿华丽衣服的妇女牵着两孩子,一男一女。他们在向前不停的向一个满身尘土的男人招手,呼喊。原来他是女人的丈夫,孩子的爸爸。当那个男人走过来时,那妇女飞奔而去和那个男人深情拥抱,而两个孩子也争着跑去,大声喊:“爸爸……”一个笑着扑在爸爸怀里,另一个乐滋滋地牵着爸爸的手。这一家四口喜气洋洋的,每个人的脸上都绽放着灿烂的笑容。
这时,这个工人轻轻摇头:“多么幸福的一家人啊~真让人羡慕~如果我老婆也那么温柔贤惠,孩子那么活泼可爱,那该有多好啊。”
顿时,他脸色大变。
他老婆是个多话的女人。每天都唠唠叨叨,吵得他都烦透了。别说她会给他一个深情的拥抱,只要她少说点话就已经好了。而他的孩子也很少和他沟通,打从他的孩子上学后,他就没抱过他们了,也没牵过他们的手。
工人越想越气,同样是工人,为什么命运却如此不同。这时,他不禁叹了一口气:“哎,老天啊,我已经是一个辛苦的工人了,为什么还不让我得到一些幸福呢,”
这个工人带着伤感走进了家门。家里很静,儿子和女儿正在做作业,偶尔只能听见厨房传来的炒菜声。工人叹了一口气,喃喃自语:“早就知道我是个没有福气的人。”
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“爸爸,您工作辛苦了~”两个孩子见他回来了,异口同声的笑着说。工人愣了一下。他感觉好温暖的一句话,刚才的气一下子全消了。他也笑着:“不辛苦,不辛苦。”厨房里的老婆听见老公回来了又开始唠叨起来:“哎呀,我说你啊,怎么这么晚回来。为了等你吃饭,我们都饿着肚子,那菜已经炒两遍了。”“我……”还没等他解释,他老婆打断他的话:“怎么弄得满是尘土,干活嘛,不用那么拼命的。”说完脱下了他的衣服和臭袜拿去洗。儿子拿着已准备的毛巾和衣服递给他,女儿为了端来了一杯凉茶。他坐在沙发上,女儿又给他轻轻的 *** 。他感到好舒服,好舒服,工作时的劳累早已消失,浑身轻松舒适,这种感觉从来也没有过,它是那么的甜蜜,那么的幸福。他突然感觉到了,原来幸福一直都在身边。只是同样的事情,同样的情景,平时自己没有用心去体会而已。
原来幸福是一杯凉茶,它能给你传递温暖;幸福是一句关心的话语,它能把所有疲劳消除……
原来幸福就躲藏在我们身边,只要我们用心去感受,就能感受得到它的存在。ZZQ
河北石家庄长安区22中学初一:赵子谦
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活的艺术之一就是要知道什么时候收,什么时候放,因为生活即是矛盾:一方面它鞭策着我们不懈追求,另一方面又强迫我们在生命终结时放弃一切。
睿智者说:“一个人来到这个世界时,他紧握双拳,离去时却松开了双手。”我们当然得热爱生活,生活中充满了奇迹和美丽,我们常只有在回首往事的时候,才领悟到这条真谛,这时我们曾经的所有都已远去,而时光是不能倒流的。
我们怀念消失的美丽和逝去的爱,但更令人痛苦的是当美丽之花绽开时我们却视而不见;
当沐浴着爱的光辉时却未能以爱来回报。这就是生活对我们的第一个要求:
永远不要忙得忘记生活中的奇迹和乐趣,尊重每一个即将来到的黎明,拥抱每一个小时,抓住金色的每一分钟。
紧紧把握生活,但不要患得患失,这里它告诉我们第二条真谛。
在生活的每一个阶段我们都会遭受损失,我们在这一过程中成长,首先我们失去母体的呵护,来到这个世界上;
然后进入一连串的学校,离开父母,离开童年的老屋;
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于是我们结婚了,有了孩子;
又不得不让他们离我们而去;我们忍受着父母和配偶的逝去,然后我们的体力逐渐衰退;到了最后,我们无可挽回地面对那无法逃避的死亡之神,
从而失去我们自己、失去所有以及所有的梦想。
但我们为什么必须向生活的这种矛盾要求妥协,
为什么我们仍然追求易逝的美丽,
为什么我们明知道所爱的终将毁灭而仍然拥有一颗爱心,
为了解释这个矛盾,我们得从一个更广阔的视野来看待人生,一旦我们能做到这一点,我们就会意识到:
尽管我们的生命是有限的,但我们在这个世界上的所作所为将无限存在。
生命从来就不仅仅是一种存在,而是一种延续,是一条永不停息的河流,我们的父母通过我们而活着,
而我们也将通过我们的孩子而活着。
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我们所建设的将变成回忆,而我们则通过他们而存在,我们追求美丽决不会因死亡而失去光彩;
我们的肉体可能被消灭,我们的手将变得衰弱,但我们创造了美丽,善良和真理将在未来的日子里永存。
不要浪费生命而去积累那些最终只会为飞湮灭的东西,追求物质不如花更多精力追求理想,
因为理想本身赋予生命的意义和价值。
把爱赋予房子就是家庭,把正直赋予城市就是,把真理赋予一堆红砖绿瓦就是一所学校,把信仰赋予最简陋的屋子就是一座圣殿,
用正义驯服人类的野蛮就是文明,不要被现实中的不足所迷惑,也不要让琐事缠身,
我们便会拥有一个充满希望、光辉灿烂的未来~
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成功是什么,什么又是成功,通常意义上,成功是指一个人凭自己的能力做出了一番成就,并且成就获得了社会的承认,在某种意义上,成功无非是名声,地位和金钱。这意义上的成功当然也是好的东西。
世上有人淡泊名利,但没有人会愿意自己彻底穷困潦倒,成为现实生活的失败者。歌德曾说过:“勋章和头衔能使人在倾轧中免遭挨打。”据我体会,一个人即使相当超脱,某种程度上的成功仍然是好事,当你在广泛的范围里得到别人及社会的认可,你就更不必在乎你所遭遇的挫折了,一个人是否能做出被社会承认的成就,并不完全取决于才能,起作用的还有环境和机遇等外部因素。单凭这一点,就有理由不宜失败论英雄。
成功是一个概念,一个直接面对上帝和自己的人是不会太看重它的。
成功不是衡量人生价值的最高标准,比成功更重要的是,一个人要拥有内在的丰富,有自己的兴趣,性情,特点,有自己喜欢做的事。只要你有自己正真喜欢做的事,你就会在任何情况下都感到充实和踏实。那些仅仅追求外在成功的人不会懂得什么才是成功的内涵。
真正的成功是把自己喜欢做的事做好,尽量做得完美,让自己满意。如此感到喜悦,才是不掺杂任何东西纯粹的成功。这个意义上的成功已经超越于社会的评价,而人生最珍贵的最美好的恰恰在这其中。
初三:陈方圆
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考研屋.kaoyanwu.为大家整理的论快乐的高中议论文,供大家参考。
论快乐的高中议论文
论快乐
当心灵处于孤独时,我把“人活着的目的是什么?”搬了出来,这样的命题让我愈加痛苦。一个不知道活着的目的的人还活者简直是一个笑话。当心灵进入人群后,我把它忘的一干二净,然而,再次面对孤独时,它又会出现。知道现在我才明白我是在寻找快乐!
痛苦和悲伤以及其他都是不快乐的代名词,因此人们不喜欢它们。“人活着为什么?”相信认真思考的话,每个人会得出自己的答案。可是我发现了他们的一个共同点,那就是可以到达一个最后的一点——快乐!
由此,我猜想是不是都可以哪?我上学是为了以后有钱,有钱是为了生活好,生活好以后我感到快乐;我吃饭是为了有精力去做事,完成我想做的,完成后我会快乐……其他人哪?我这样问自己。伟人做了他们想做的事也是非常高兴的,发明一样东西会无比兴奋,得到的还是快乐。
对待快乐我认为:没有人能夺去别人的快乐。当你夺去了别人的快乐你就会受到惩罚,例如犯罪。
试想,当你一个人狂笑不止时周围的人脸色沉闷,你还有心情笑吗?同样,一个人快乐不是真快乐。但,不是说其他人快了就可以,还要自己也快乐。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,快乐的与朋友分享快乐。仅此而以。
我的快乐论!
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以快乐的高中议论文
以快乐的高中议论文篇一:高中作文《快乐在哪里》
快乐在哪里
其实并不是我天生一付苦瓜脸,喜欢装出楚楚可怜的样子,去赢得别人的同情;也不是我天生就自卑自怜,总爱看到自己的不幸和自己艰难的未来,为此整天地长嘘短叹;更不是我为了写出一些苦情的文章故意捏造或渲染悲凉气氛,实在是我真的不知道我的快乐到底在哪里,
也许你能看到我的笑容,也许你有时会感觉到我的笑容那么灿烂,可是你怎会知道这笑容的背后,这灿烂阳光的面具下,隐藏着一颗怎样脆弱寒冷的心。
它,不堪一击,任何一点 *** 就可以将它粉碎;它颤抖,渴望温暖,任何一丝关怀都会让它感到幸运和感动。
笑容也许只是礼貌性的回答,只是缺乏安全感的表现;灿烂也许只是一时的苦中作乐,只是一时的面是心非。
它真正渴望的是什么,是幸福感,是安全感,是归属感。是归属后的安全感,是获得安全感后的幸福感。
现在,它没有归属感,是迷失的,尽管明白归属,却找不到归路。它孤独、恐惧,渴望有人陪伴,有人理解,有人安慰,有人鼓励,有人支持。
磕磕绊绊,原地打转,彷徨着,无奈着,等待着((((((
快乐,谁不渴望?梦想,谁不追逐?
没人理解,怎能安心,不能安心,怎会有勇气,没有勇气,又
怎么去坚持,没法坚持,又怎会追逐得到,追逐不到,怎么会有自己的位置,没有自己的位置,怎么会快乐~
一切仿佛很明白,一切又好象很模糊。
想装出一副快乐的样子,欺自己的灵魂,可最终还是被自己的灵魂直逼追问,于是逃避,于是掩饰,于是又假装下去,于是又欺自己,于是又露出了笑容,看似快乐的笑容。
就这样,如此可笑的假装快乐着,又一次次被自己的灵魂追。
以快乐的高中议论文篇二:高中作文快乐教学法
高中作文的快乐教学法
摘要:在课程改革的新形势下,一线教师要尽快解放思想,更新观念,勇于创新,努力调动学生作文的积极性,转变态度,培养习惯,视作文为乐事。
关键词:快乐教学创新积极性
作文是一个外界信息的输入、储存、加工、编码、输出的过程。信息的输入是前提,加工是中介,输出是结果,而这个信息输入?加工?输出的过程,全仗主体积极而有成效的工作,离开了主体的主动精神,信息既不能输入,也不能加工,更不会有信息的输出了。这里说的主动精神,就是写作的自主性和能动性。然而在我们的教学中,学生作文更多的是遵命写作,是一项任务,是训练系列中的一个环节。教师为了应试有很强硬的理由,学生则
有太多的无奈。他们没有选择余地,不能自主,写作也不是一种内在需要。因此交还学生作文的自主权,让他们真正喜欢作文,是我们改变作文教学现状的第一步。
自主性首先体现在写作时间和作文形式的自由。限时 *** 的作文训练会使每个人感到畏惧,因为每个人的写作冲动不是恒定不变的,有些东西稍纵即逝,是在特定情景中的自然流露。要教会学生捕捉这些不期而遇的真实感受,那么随笔、日记、读书笔记等应是学生练习的常用形式,或洋洋洒洒,或三言两语,兴(来自:.hnnSCY.cOm博文学习网:以快乐的高中议论文)之所至,挥洒即就。
自主作文还要保障学生在写作空间上的自由。想写什么,不想写
以快乐的高中议论文篇三:高中学生的快乐作文
谈高中学生的快乐作文
摘要:作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,也是语文教学中的一个老大难问题,至于创新,更是难上加难。这就需要语文教师在作文教学中运用行之有效的方法去启发、培养学生的创新思维,开拓学生的写作思路。教师无论在指导思想方面,还是具体实践操作方面,都应有周密的计划性、严密的科学性、训练有速的强化、行文运笔的深广性及灵活性。
关键字:发散思维;课外作文;沟通;交流;分享
很多教师都喜欢让学生按自己的统一要求作文,我以前也是如
此,认为这样利于批改、便于评讲,能更好地发现学生的问题,也可以使作文教学具有一定的系统性,但在作文教学实践中我发现这样做对学生是不公平的。也不符合写作的基本规律。我们一定要弄清楚考试作文和平时作文的区别:考试作文的目的是为了检验学生的作文水平和写作能力,而平时作文是为了提高学生的作文水平和写作能力:考试作文是看结果。平时作文是重过程。如果学生根本不想写、元法写,又怎么能达到提高写作能力的目的呢?因此,我们一定要在平时的作文练习中注重锻炼学生的写作思维。如果我们再联系近几年来的高考作文命题,不难发现近年来高考作文都尽可能地给学生更大的选择自由和写作空间。当然。我们所说的给学生作文的自由,也不是对学生的作文放任自流、不管不问。而是努力给他们提供写作的自由空间和选择的自由,他们不愿意写的不必逼着他们写;给他们提供一个情境,让他们自由地去发挥。
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早上,跟朋友或同学见面,已微笑的脸说声好,是因为快乐的存在。
学习,遇到难题不懂,会谦虚而又礼貌地请教他人,是因为快了的存在。
操场,小生欢呼声声声齐响,是因为快了的存在。
生活,失败是成功的前提,从哪跌倒会从哪站起,是因为快了的存在。
人生,酸甜苦辣是成长的足迹,你能走到最后,是因为快了的存在。
我们身边,快乐无处不在。快乐是属于任何人的,只要你勇敢地寻找快乐,而且乐观的面对一切事与物,快乐就在你的手中;只要相信自己,快乐会永远伴随你;只要你拥有乐观的心那你的学业、生活、人生将带给你无穷无尽的快乐。
因为快乐的存在,成功就是雨后的彩虹,失败就是黄昏的云翳。
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人生,也许需要很多快乐;人生,也许是一个寻找快乐的过程;人生。也许还是给予他人快乐,与他人同乐的过程,人人都在寻找自己的快乐。我在寻找快乐的过程中,也摸出了一些道理。
快乐有多么简单,珍惜自己的一切,珍惜你所能得到的爱。妈妈为你端来了热茶,说一声谢谢;爸爸下班回到了家,说一声辛苦了;老师向你走来,说一声老师好;同学想你走来,微笑着请他品尝你的零食;或者自己坐在球场上,看着朋友在场上飞奔。珍惜自己的时光,这就是简单的快乐。
快乐有多么简单,珍惜别人的一切,珍惜别人所拥有的时光。在帮助了别人后,你也会很快乐;为了不让妈妈更加劳累,去帮她下一次厨房,帮她做饭吧;为了不让爸爸再衰老,去关上门,调低电视的声音,让他好好睡一觉吧;为了不让老师更加操劳,去帮她抱作业,批改卷子吧;也许,在一次次的帮助之后,你也会变得快乐起来。
我也在不停的寻找,寻找最简单的快乐。我去尝试珍惜自己和他人的一切,我变的很快乐。有一天,我终于明白,快乐就是珍惜一切,用良好的心态去面对这个世界,不要认为自己的生活多么枯燥。其实,认真发现,也会有点滴的快乐。清晨的阳光,自习课上写字的刷刷声,连绵的山头,繁华的都市,正午的朝阳,夜晚的弥红灯,悦耳的音乐,这些东西都会让你感到快乐,即使他不是永久,即使他不属于你,可当你发现他们的时候,你会发现世界有多么美好。
来吧,珍惜这个世界,寻找属于你的快乐。
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昨天,是一个喜庆的日子——我的爷爷要过七十大寿啦~
这个十年一遇的好日子,当然让爷爷高兴得合不拢嘴。他早早的请来戏班子,引来了一圈又一圈的人;他又买来一包又一包的糖果,慷慨的发给周围的人;他还领着亲戚甚至邻居,一同到一家大酒店去,他的儿女们,为他带来一袋又一袋的礼物……
是午饭的时间了~我们的目光一同射向了桌子上那个大大的蛋糕。表姐刚把它打开,我们就一同围在了桌子的周围:有的插蜡烛,有的找火柴,有的吩咐弟弟妹妹们待会要一起唱生日歌,还有的,把那顶生日帽带到了爷爷的头上。不一会,一阵悠扬清脆的生日歌回荡在宽敞的饭店里……今天,爷爷异常反态的收起了皱着的眉头,布满皱纹的脸上绽放了一朵灿烂的菊花……
昨天是美好的,而今天却是冷清的。没有了叔叔阿姨的欢声笑语,没有了大包小包的礼物,爷爷狭窄的房子显得异常冷清。在一台小小的手机里,我分明听到并且看到,爷爷正听着一首本来是他儿女所要听的歌:《常回家看看》。孤独的爷爷却听着悦耳的歌曲,这种突如其来的凄凉,让我感到一种心痛,一种悲哀……
我想告诉天下的儿女们,不要在一些特殊的日子里,才回家一趟,那不是孝顺;也不要平日只往家里打个电话,那所为父母所带来的,只是短暂的快乐和更加持久的牵挂。所以,我希望,我们要做到像歌词里说的那样:找点空闲,找点时间,领着孩子,常回家看看……
河南三门峡义马市义马市第一初级中学初一:张晓辉
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第一、生命在事业中,不在岁月上:生命岁月的长短,不能决定它的意义。假如我们活了六十、七十、八十,甚至一百岁,却对人类没有利益贡献,或者「老不晓事」、「倚老卖老」,乃至被讥评为「老而不死谓之贼」,那又有什么意思,倒不如将生命的力量扩大,用来成就一番福国利民的事业,利益他人、利益大众,那么生命就不在年龄的长久,而在显现的价值了。
第二、生命在思想中,不在气息上:生命在呼吸之间,一口气不来,生命就没有了。但是,生命并不只是在这气息上而已,因为你既然活在世间上,就要对人类、对社会有所贡献,这就要靠思想了。你的思想里有智能、有慈悲,都是利人利事,行止也必定是利人利事。你看,司马迁受宫刑后,发愿完成《史记》,柏杨也在牢狱中写下白话文《资治通监》,他们的生命早已超越自身的气息,而进入大我众生的思想中了。
第三、生命在感觉中,不在时间上:自我的生命在那里,扪心自问:自己活的有意义吗,活的有价值吗,我活着对国家、社会有什么贡献,对民众有什么贡献,对团体、对家庭有什么贡献,如果感到是正面的,「我有贡献」、「我有用处」、「我可以奉献心意、力量」,那么我们就拥有生命的真谛、生命的价值,而不是在时间的久长。
第四、生命在内涵中,不在表相上:生命的真谛要在有意义内涵,什么意义,比方,我一生中,教育多少的后进,提携多少的人才,帮助别人解决多少苦难,走过多少挫折。假如让别人因为我们而能有所增长、有所提高、而能扩大,那么,生命就不在表相上,而在自他成就的内涵中了。
因此,「生命的真谛」不在能成就多少荣华富贵;不在世间有形有相的事物,它在于:
第一、生命在事业中,不在岁月上;
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第二、生命在思想中,不在气息上;
第三、生命在感觉中,不在时间上;
第四、生命在内涵中,不在表相上。
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转载请注明出处作文大全网 » 高一议论文-爱的真谛
“给,重要比拿的快乐。” 这是高尔基奋斗了一生的 经验 之谈。那么为什么会这样呢?因为幸福的真谛在于奉献。下面我为大家整理了高三关于幸福的 议论文 五篇,希望对同学们有所帮助。下面就和我一起来看看吧!
高三关于幸福的议论文1
我一直以为自己是不幸福的。
学习。每天的生活实质是一样的:上课,作业,上课,然后又是作业。单调的生活就像一杯浓浓的苦咖啡,有搅不开的烦恼和苦涩。过多的不尽人意,使我愈发郁闷。我很不快乐,我知道。
岁月。好惨忍好冷漠的字眼。时间像水一样,不经意间从指尖流走,带走了属于我的好多好多。很多快乐的回忆,模糊了;很多熟悉的面孔,陌生了。冲淡了友谊,带走了多年的熟悉只剩下茫然和悲痛的伤。我很迷茫,我知道。
誓言。也许我并不真的懂的什么叫做誓言。那时所谓的誓言只是幼稚无知的我们一时冲动的话语。在凄美的月夜,我是否对谁有过坚定的誓言?在昏晦的黄昏,有谁是否对我许下过承诺?我不记得那些所谓的誓言,也不记得是否信守那些承诺,被我们渲染过的誓言,早已经不起考验。我很无知,我知道。
我不幸福,我失去了太多,我知道。
不久前又重温了宫崎大神的《萤火虫之墓》,迷恋那唯美的乡村风景,难忘那战乱带来的悲痛,还有那心与心之间互相慰藉所散发的暖意。10岁的哥哥背着3岁的妹妹在战火纷飞中四处逃难。饥饿、寒冷、孤独、恐惧,并不能叫这两位小勇士俯首,未曾泯灭他们对和平、未来的憧憬。是什么让他们能如此坚强地面对一切?是幸福。他们紧紧握住手中的幸福--在他们又遇见象征着光明的萤火虫那一刻那个灿烂的笑容,恬静的和平的生活又重现在眼前。尽管最后他们还是没能逃过战火的吞噬,但是,在萤火虫的包围中,他们获得了一直追寻的光明与和平
那一刻,眼泪悄然落下。
原来幸福,从来都是暖暖的;
原来幸福,从来都不曾远离。
那么幸福,幸福是什么?是最深最浓的依恋,使超越现实的空灵,使对未来的无限憧憬,是别离的淡淡忧伤,还是春风里杨柳、舟楫与流水的相逢与错过
我不清楚。也许每个人对幸福的定义都是不同的。但我可以肯定,我很幸福。
有父母疼爱,我很幸福;
有朋友作伴,我很幸福;
有亲人关心,我很幸福;
能画自己最喜欢的漫画,我很幸福
也许每一篇关于幸福的文字都讲述着不同的 故事 ,但从字里行间都会透溢出暖暖的感觉。
那时萤火虫的绿光映在脸上。很温暖,很安心,很满足!
高三关于幸福的议论文2
幸福也需要感受吗?是的。
人们在日常生活中感觉到甜味,感觉到了苦味,感觉到了……但是,人们却常常感觉不到幸福。
失业者抱怨没有工作,农民抱怨地里的活太累,学生抱怨作业太多,干部抱怨工资太少,乞丐抱怨施舍的人太小气……于是,人们往往脸红脖粗,常常满口皆“国骂”,却很少发现幸福就在身旁。
幸福就在身旁吗?的确。
当孤独的老人收到远方儿女的来信时,当苦熬了一天的学子看到桌子一杯热气腾腾的牛奶时,当辛勤的农民收割到金灿灿的稻谷时,当你听惯了都市噪声悄然来到寂静的森林中时,你可曾想到,这就是幸福?幸福,常常在不知不觉中悄悄渗入你的肌肤,温暖你的心灵。
其实,幸福是一种给予,一种付出,一种奉献;人生是幸福的组合而不是悲剧的罗列。人是奉献的喷泉而不是索取的枯井;给予别人一片温馨,也会得到更真挚的祝福,这便是幸福。
幸福是一种心灵的震颤,一种心底的碰撞,而不是做作的捏造,她需要我们去听,去看,去想。人总是在白发苍苍的时候才想起儿时母亲而热泪盈眶。
幸福是一种充实,一种满足,而不是空虚的潇洒。当我们有了坚定的毅力,鲜明的目标,睿智与生命的潜能就会像火山一样爆发出来,让我们实现自己的人生价值。
幸福不是高档汽车,不是豪华住宅,不是大把的钞票。贫困中相儒以沫的一块糕饼,患难时心心相印的鼓励,老师的微笑,朋友的祝福……这都是任何值钱的东西也换不来的。
因此,我们在工作中,在学习中,甚至在走路时,都需要慢慢体会幸福。
幸福的时候,我们要对自己说,记住这一刻吧!她永远是生命的亮点。
感觉幸福,幸福就像微微细雨,滋润了你渴望的心灵,就像初升的太阳,照亮了你空虚的心灵。
高三关于幸福的议论文3
我们常说,幸福从天而降。幸福真的是天上掉的“馅饼”吗?依我看来,并非如此。王国维认为人生有三重境界,而我认为,幸福,也应从三种境界中来。
第一种境界,“人生志向寻归处,步入旅途,留恋过程伫”。幸福从奋斗的过程中来。还记得《赤壁》中威武生猛的骏马吗?还记得《十面埋伏》中睿智英勇的宝马吗?细数近几年有影响力的电影作品,如《三枪》《夜宴》,它们都有一批相同的演员,那就是马,确切地说是“影视马王”孙文瑞的马。他散尽了在俄罗斯做买卖赚的几千万,开了个马场,只为儿时对家乡马匹的爱。穷困时,他找厨师借几十块钱填肚子,而马儿却鲜有断食的时候。他不会想到,一部《卧虎藏龙》,会引来众多国际大导演争他的马,为其出演。这部在奥斯卡上得奖的电影,不仅捧红了章子怡,也捧红了他的马。尽管他现在的年收入有几百万,但庞大的马场有时也会亏本。正如他所说,他享受的,只是从养马的过程中得到的幸福感,别无他求。
第二种境界,“路程渐难终不悔,为己赢得成功泪”。幸福,从成功的结果中来。朗朗在奥运会开幕式上弹奏的一曲,牵动了世界各地友人的心,也凝结着朗朗成功路上的心酸。初到北京 学钢琴 的朗朗,一天练习八个小时,本来粉嫩的小手,却粗糙不平。为考入音乐学院附小,他挨过爸爸的打,劈里啪啦的挫折,不停地打在这个弱小的孩子身上。然而,他考上了附小,考过了十级,考入了世界钢琴舞台。尽管成功的路上艰难重重,但成功后的幸福感却充盈了他的整个人生。
第三种境界,“众里寻他千百度,蓦然回首,幸福却在修身养性处”。“种豆南山下”的陶潜,褪去了世俗的粗鄙,悠然自乐,神游幸福之中。淡过了人世间的红尘,释迦牟尼在菩提树下悟出了真理,静坐修佛,领略了信仰的幸福。修身养性,使人获得了空灵的幸福。
时而嗟叹,时而望远,幸福,到底身处何处?三重幸福,也许幸福在下一站,只是你未“入境”。达到三种境界,相信,幸福会来敲你的大门。
高三关于幸福的议论文4
毕淑敏曾用一个故事描述过这样的幸福,劳动着的幸福,幸福着的劳动。
幸福像小狗狗的尾巴,当它一圈又一圈想要去抓住自己的尾巴时,的到的只有抓不住的遗憾,但那乐趣仍在,幸福犹存。幸福依旧是狗狗的尾巴,当它寂寞的独自行走时,幸福便尾随其后,不远不近,只是一直跟着,伴着,不离不弃。
幸福是水中月,镜中花,——用影子去实现自己的“求不得”。鹰翱翔在天空,却也畅游在海底,用最深沉坚实的影子诉说着在海里的飞驰着的幸福;鱼游在水中,却也穿梭在云中,用最轻快温柔的浮游传递着在云中的嬉戏的幸福。
幸福是得不到的美丽,是游荡在身边的尘土,一沙一砾都是幸福的影子,和着空气在人的肺腑之间欢快的游离。
幸福是撑船人嘴里的号子,愈吹愈亮;幸福是打夯人手里的夯,愈捶愈实;幸福是老师手中的粉笔,纵然粉身碎骨,但也心甘情愿;幸福是犁田人牵着的牛,纵然辛勤劳苦,但也任劳任怨。
幸福便是那劳动着的美丽,纵然汗流浃背,千辛万苦,却又苦中透甜。那是一种收获着的幸福,无论是过程,还是结果,只要是用心在经营,那便是幸福。
幸福是孩子的好奇心,对一切充满新奇的空白,愈要想填满空白,愈发的想要长大;幸福是青年口中的“爱情”,即便苦涩,也要偷吃,愈想要经理,愈发的明白未来的路还很远;幸福是中年人眼中的孩子,无忧无虑,没有责任的束缚,愈想要回到过去,愈发的懂得未来固然重要,却也不能忘了现在;幸福是老人手中的照片,所有的时间与空间都只定格在那一刻,愈想要回忆,愈发的珍惜现在的每一刻。
幸福便是经历了无数次轮回又回到初始的人生,既是“求不得”的幸福,也是幸福的“求不得”。幸福其实就是一杯白开水,平平淡淡,却孕育着无限身机。不同的人放进不同的作料,品尝不同的味道,体验不同的幸福,在你手中,也在我手中。幸福是苛求不来的,要随着心宁静以致远,不要眼望着他人的幸福,忽略了自己的幸福。用自己最真最纯的心来抚摩幸福,即便没有尾巴,它也跟在你的左右。
感受着幸福;幸福着幸福。
高三关于幸福的议论文5
从小就听说,人该去追求幸福;从小就知道,长大了要过幸福的生活。也曾看着一个个人儿向着幸福忙碌地奔跑,也曾听着一个个人儿得到幸福后的欢呼,当然也有许多无奈的感慨与叹息。于是,便想自己哪一天在别人的面前欢呼雀跃,享受幸福,永远地拥有幸福....
后来,听说好好读书将来就会幸福。于是便一心一意地读书,拼命地读书。时不时在梦里偷偷体味属于自己的甜甜的幸福。可追求幸福是需要代价的;我常常把自己关在屋子里,听着窗外朋友欢呼嘻笑仍昀押着自己的那份寂寞和执著,常常关掉自己喜欢的电视剧、动画片,独自走向那份黯然和冷清。无论做什么总会想着;无论干什么都会惦着幸福需要追求,需要付出。因此常常放下许多东西--与寂寞相依,与书本相偎。
并不知什么是幸福,只因别人的一句“好好读书将来就会幸福”就拼命读书,忘乎所以,这便是童年的我,一个傻里傻气然而义无反顾的追梦者。
后来,是长大了,当然也知道了自己有多么傻。于是不整天想着幸福未来了,但那份执著,那个习惯却再也改不掉了。总觉得与寂寞相依,与书本相偎也是一种享受,为了一个目标而敢于放下许多东西。本来就是一种心灵的恬然,一份独特的幸福。
渐渐地,有了点体味,一点关于幸福的体味,就是这样:幸福无需太多的刻意追求,幸福也并非遥不可及。一个好的习惯,一个使你感到轻松、愉快的习惯本身就是一种幸福。
再后来,年龄大了点,经历更多了点,一切都变成熟了点。又感到其实幸福很简单,它甚至不是一种习惯而是一句话、一个手势、一个神态甚或一个微笑。幸福也并非只是某一个人,它属于所有人,而且真正的幸福其实是大家的幸福,是分享的幸福。 以后,便不再去追求了,只学着去珍惜和体味,体味别人每一句琐碎的言语,每一个细小的动作,每一个微小的神态,每一个淡淡的微笑。这便是幸福了,因珍惜而得到而享用一生的幸福。
于是,对自己说,要嫁给幸福先与珍惜为友!
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真我风采
小心翼翼地给自己涂上一层保护色,不至于被人一眼看“透”,这可能是当今社会的时髦之举。
就拿我来说吧,在父母眼里,我是一个不爱交际、腼腆羞怯的男仔;在同学当中,我却被描绘成活泼有余、开心有加的“多动症”患者;而老师给我写的评语多是“要增进吃苦精神,提高自控能力……”
人,本来是一个多面体,有时“眼见为实”也难免有误。古人云“知子莫若父”,我却要说“知己莫若己”。几经度量,我终于发现了“真我风采”——
性情急躁
读初中时,曾因一件芝麻大的事,我失去了一个好朋友。当时,由于我的不冷静,凭着少年一股狂劲,便出口伤人。于是,我们互不理睬,各行其道。从此,教室中少了一对互相学习的好伙伴,篮球场上失去了一对配合默契的绝佳搭档。
生性豁达
说到这儿,可不是我自夸,我绝对是十分大方豁达的。我可不介意借给你一本有价值的参考资料,就是形影不离的复读机、电子词典,我也不会露出半点为难之意。男孩嘛,豁达一点,不然弄个“铁公鸡”的雅号,可就麻烦啦。
我豁达还表现在我不爱哭,不愿忸怩作态。更加讨厌别人表里不一、背后伤人。说话嘛,不逢人留三分,真枪实弹,一切明朗利落。我始终这样认为,豁达也是一种美。
幽默风趣
和我相处的人,都不难发现,我还是个挺幽默、挺爱开玩笑的人,哪里有了我,哪里就会有笑声。
不是吗,篮球场上,比赛进入了“白热化”的阶段,我队失误频频,不少队员都急躁起来。这时,我接到队友传球,一个漂亮的过人,接着高高跃起,大喊一声“扣篮”!无奈跃至最高处,还与篮板相差一大截,只好叹息曰:“还是擦板吧!”球应声入网,场上气氛也随之轻松起来。大家越打越棒,一鼓作气拿下了比赛。这,我可起了不少的作用噢!
怎么样,这就是我,一个实实在在的的,一个充满个性的真我!
在我们的现实生活中,存在着许许多多的真实与虚伪。
他们就像一对双胞胎,你分不清谁是谁。他们只表现外表,他们不表现内心,可他们就在我们身边。
记得曾经看过一个这样的故事:一位父亲含辛茹苦地把自己的儿子抚养长大,儿子为孝敬父亲为父亲买了一条200多元的香烟,可当父亲打算换更多便宜的烟时,却发现烟是假的。之后,他邀来了一些亲朋好友,请他们抽名烟,并告诉他们这是儿子送的,以显示儿子对自己的孝心。
原来,他在未告知儿子的情况下买了一条真烟。后来,儿子才知道烟是假的,他感到很惭愧,但父亲只对他说:“你有心就可以了”。
看了这篇文章,从中我能深深地体会到父亲对儿子的爱,是那么真挚,那么深沉。虽然那包烟是假的,可是,情却是真实的。
在我们的现实生活中,存在着许许多多的真实与虚伪。他们就像一对双胞胎,你分不清谁是谁。
他们只表现外表,他们不表现内心,可他们就在我们身边。当然,在人们的内心深处,都是向往“真”,呼唤“真”,渴望“真”的。
正因为有假的一面,我们才能更好地认识“真”,也正因为“真”,我们才能更好地辨别“假”。其实,有时真与假也是可以转换的,正像水可以凝结成冰,冰可以融化成水一样。
历史上有多少狸猫换太子的故事呢,你又如何去考证呢,又怎么知道谁是谁呢?又有多少假戏真做呢,你又怎么分辨得清呢?或许我们看到的只能是结果。美与丑、善与恶、真与假都在我们的身边演绎,我们如何去应对,如何去评价,如何去选择? 这就需要正确的审美观点和情趣。
在我们的现实生活中,事物总是错综复杂的,也是千姿百态的,而事物也正是两面的,就像有白天就会有黑夜,有悲伤就会有快乐,有真就会有假。所以只要我们全面地去看待事物,擦亮我们的双眼,通过反面去珍视正面就可以了。
《真》例文 上小学时,我特别喜欢上语文课,因为语文课上老师会当着全班同学念我写的作文。
这是我最自豪的时候,也是仅有自豪的时候。我数学不怎么样,即使是语文,除了作文也不怎么样。
现在想起来,那时的作文,大都是命题作文,而且经常重复,所以写起来特别容易。可是,我从来没有写过一篇我亲身经历、自己做过的事,一切都是自己想象的。
也就是说,都是假的,从来就没有把现实中的我以及发生在我身上、我身边的人或事写上过作文本。还有一个原因,我有几本作文书,经常看看,也就记住了几个故事,所以就经常把它们写入我自己的故事里,可是每次都得到表扬。
偶尔想写 *** 实的事,真实的我,可是就是不成功,反而没有写假的好。我就养成了乱编故事、乱编情节的习惯。
上初中后,教师叫我们写作文要以丰富的生活为题材,我也尝试着写了几回,但作文都得不到高分。于是我放弃了,干脆就像原来那样乱编来写吧。
别说,效果还不错,比 *** 的好多了,老师也不能看出破绽,还说我进步挺大。直到现在,我还是没有 *** 正作文的习惯,总是胡思乱想一通加上一些虚假情节,就是一篇作文。
可是,我发现,效果越来越不好,总是不能够得高分。我不知道我是否应重新开始,以真实的生活、真实的我、真实的事物为题材。
可是我又害怕像以前那样得到不好的效果,反而会影响我以后的写作。 我现在真是后悔,后悔当初没有听老师的话,总是自作聪明,把自己不知不觉带入一个似乎虚拟的写作空间,形成了一种坏习惯,不肯写自己更多的东西而造成这样的后果。
写作有了真实,要以真情打动读者。我想生活、做人不是一样吗?都需要一个“真”字,一旦进入不真的界限,将使你不知所措。
真情真情是一轮暖阳,温暖你那颗潮湿的心;真情是股清泉,洗去你心头的不悦;真情是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路.不久前发生的一件事让我领悟到真情的真谛,让我难以忘怀.记得那天语文考试,当我正准备拿出文具盒时,却发现它奇怪的不见了,这下可把我急坏了,吓出了一身冷汗.就在这时,开始考试了,心想:我可不能错过一分一秒,要抓紧时间借一支钢笔.我轻轻的拍了同桌一下,告诉他我没有带钢笔,可是他只带了一根.我又接连问了好几个同学,可是最终都以失败告终.就在我心急如焚的时候,刘畅看见我焦急的神情,就亲切的问:“吴雪滢,你这是怎么了,怎么不答题?”我仿佛看到了一线希望,迫不及待地说:“我忘记带钢笔了.”她一听,就毫不犹豫地把手中的钢笔递给了我.我急忙问:“你把钢笔借给了我,那你自己用什么?”没事,我这里还有一支呢!他爽快地回答.有了笔,我就仿佛是一个落水者抓到了救命草一样,心中无比兴奋.我拿起钢笔,开始认真的答题,心中的喜悦一下也涌上了心头,这支笔仿佛是我用过的最好用的一支笔.写着写着,我猛然间发现刘畅手中拿的钢笔竟然是一只破旧不堪的钢笔.再看一下自己手中的笔却是那样的崭新.我的眼睛湿润了.考完试后,我去还笔,看见她拿着那支笔还在艰难的写着,当我准备向她说“谢谢”的时候,喉咙却想被什么东西堵住了一样说不出话来,因为,此时此刻,“谢谢”这两个字已经无法表达出我对她深深的感激之情.这件微不足道的小事体现出同学之间的友情,让我感受到了真情的温暖,真情是照亮人间的火把,少了它世界就会变得无比黑暗.愿人间处处充满真情. “岁月如歌”说得没错,它就像一首动人的“情”歌,那么婉转,那么亲切.如果世上每个人都是虚情假意,那社会将是何等的糟糕.只有真情,才是幸福的主宰. 母亲节到了,街上,商店里买花的人比平时多.我想起上次母亲节带妈妈去放烟花,妈妈被着浪漫气氛感动的一塌糊涂的样子,心里别提多高兴. 我把平时积蓄全拿出来,准备也买一束花送给她,可是商店里的康乃馨卖完了.我忽然想到用自己的劳动摘花给妈妈.这样不但是赠人玫瑰,手有余香,我的心里也有“余香”呀! 我跑到了一个有花有草的地方,当时我也不知道,也顾不上是什么花.看到漂亮的花,这儿摘一朵,那儿摘两朵的,终于凑成了.为了这束鲜花,跑上跑下,还被蜜蜂叮了大包呀!我冲回到家. “妈妈,母亲节快乐!”我手捧着鲜花,对妈妈说.“谢谢,乖儿子,我要出去了,在家看书或玩电脑,别乱跑,我一会儿就回来.”妈妈微笑着说.“哎,等等我还要唱歌给您听呢!”我话未讲完,只听见一声冷冷地关门声. “哼!我那么辛苦,却得到这样子的回报”我两个腮帮子鼓鼓的. 过了一会儿,门又开了,只听见这样的声音:“妈,今天是母亲节,来我们家吃吧!我准备了很多您爱吃的.”“哦!不用了,我没牙齿,吃什么都不香,还是给小鑫吃吧!”谁叫我的名字?我往楼下,原来是妈妈把外婆接过来了. 我这才恍然大悟:今天是母亲节,我想着妈妈,妈妈也想着外婆呀!我气这才消了. 看,这就是真情.不夸张,也不虚假.这应该也是一首“情”歌吧!是真情的歌.世上就是有了这种爱,才是美好的,快乐的.我愿意把这样的“歌”一直唱下去,直到永远……。
长:人生是飞扬在生活中的风帆,航行在大海上,那茫茫的海面,等待着我们的是惊涛骇浪.生活道路上的荆棘,面对命运的一次次挑战,我们经常遍体鳞伤,与其一直艰难前行,不如偶尔停下来.偶尔停下来,是一种享受.夜,月清寒如水,明亮如纱,好美.你曾欣赏过吗?阳光雨露,碧水蓝天,曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩赐.你曾在乎过吗?花开蝉鸣,叶落雪飘.你曾感觉过吗?朋友,长途跋涉中,何不偶尔停下来呢?停下,停下来躺在草地上,请接受春的请柬.在光秃秃的树枝上寻找到叶的身影,花的踪迹.它们带你进入夏的门槛;停下来,望望夏夜的星空,接受秋的礼单,它带你追逐冬的步伐;停下来,品尝收获的喜悦,步入一个淳美的世界,这多么美好!享受后,起程,步伐是否会更加有力?偶尔停下来,是一种需要.当你追逐阳光奔跑时,当你在海中扬起生活之帆时.时而晴天霹雳,时而风起云涌,时而风雨交加,时而狂风大作,在你一次次潦倒在命运脚下,任凭被风雨蹂躏,朋友,何不偶尔停下来?停下来,擦干眼泪,接受阳光的抚摸,风雨的洗礼,让心灵净化;停下来,调整好心态拍去泥土站起来;停下来,去天的尽头,采一篮娇嫩,享受生命之精彩;停下来,去山间听一听鸟语,感受溪流的快乐.偶然抬头,是否可以发现,你喜欢的花儿开在眼前,阳光更加灿烂?偶尔停下来,是一种智慧.人生,有许多个十字路口,等待你去选择,面对命运的颠沛,你是否摇摆过?面对所谓人生的道路,你是否迷茫过;面对艰难的抉择,你是否绝望过?面对漫长的守望,你是否曾哭泣过?面对残酷的现实,你是否想过要放手?那么,何不偶尔停下来呢?停下来,仰望蓝天,雄鹰翱翔在天际,你是否发现,已经不再迷茫.偶尔停下来,回首曾经有过的那份感动,是否发现已采撷到属于自己的快乐?停下来是一种享受,是一种需要,是一种智慧,是一种富有哲理的人生态度.在茫茫的人生道路上偶然停下来,拍一拍身上的泥土,倒一倒鞋中的沙砾,望一望蓝天,听一听山间的鸟叫,有轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生.短:有时,真希望能停下来,让时间停止.但只有大家都停了,我才可以停.抱着这样的想法,我活的更为精疲力尽.一次自行车坏了,却又是星期一早晨,我只能走去学校.但在一路上却有了不少收获:明媚的阳光如照耀着大地,和煦的微风轻轻掻动着翠绿的爬山虎.还有几只顽皮的猫咪在狗尾巴草丛中玩着捉迷藏.路边的野雏菊什么时候盛开了?竹架上的倭瓜是什么时候结的?小区里什么时候多了一群白鸽?这是,又有几朵乳白色的云吸引了我的目光.霎时想起上一次抬头望天看白云,是多久以前的事了?我不得而知,只是发现天空不知何时变得如此清澈明亮.原来我的头顶上除了教室的天花板,还有蓝天与白云啊.为什么我无数次经过这里,却从未发现呢?我曾无数次为了学习而行色匆匆,那期间又有多少没被我注意到的美好从我的指尖溜走呢?夜,月光清寒如水,明亮如纱,好美,我却未曾欣赏过.花开蝉鸣,叶落雪飘,我却未曾细听过.阳光雨露,碧水蓝天,我却从未停下飞奔的脚步,细细品味大自然的灵动?我并不是为了分数而活,何苦如此精疲力尽?何不偶尔停下来呢?人生最大的遗憾不是在考试中丢失了几分,而是曾来到过这个世上,却从未享受世间的美好啊!从那以后,我有时便会停下前行的脚步,俯身细看路边的野花,抬头仰视天际的云朵,宁心静听山中的蝉鸣.我突然发现这个世界其实很大,很美,我感谢上苍让我来到这里,让我偶尔停下来,感受时间的流逝,品味世间的美好.偶尔停一下,真好.。
没有世界,什么都不必说.但有了世界,却什么都很难说――题记世上,有着数不清的人.一生中,有人成功,有人失败,有人欢,有人悲.有人得,有人失.为什么,一样的开始,结局却不同,一生的际遇更是悬殊.其实,这都取决于你对人生的态度.是积极勇敢地去面对,还是颓废失落,自怨自艾地破罐子摔碎.真的,在人的一生中,不可能一辈子都一帆风顺,一生风平浪静.无论谁,都要有承受挫折的能力.在困难面前,要无畏地去努力,百折不挠,不要去逃避,逃避只会使你越来越弱,直至不堪一击.这也是为什么有些人经受不了一点挫折,一失败便万念俱灰,不想重来一次,也不敢再去奋斗,只因害怕再一次失败.大千世界,人生百态.如何面对人生,是快乐,是悲伤?不能让你的人生去决定,也不是任由命运摆布着你,应该自己把握!有人会在失败时念叨着:“命运,命运!既然早已注定,有何必去强求,随遇而安吧.”但是否但灾难降临时,也要死死坐着,说着:“一切皆是命……”不,决不是,这只是弱者的表现,我们,要把握着自己的态度,努力去进取!其实,是人生改变你,还是你改变人生,都有你自己决定.即使人生路上充满颠簸,忧伤与悲痛始终紧随着你.但只要你始终让笑容陪伴着你,无论多么困难,多么伤心的事也闯得过去,这就是人生的态度!本来,人的一生很美,也很甜.但往往,消极颓废的人生态度却会使你的本应精彩的一生过早落幕,或是让人生中充满苦涩,使本应五彩缤纷的人生黯淡无光.积极的人生不一定会使你成功,但消极的人生态度却一定会使不思进取,从而放弃一生!每个人都有选择人生之路的权利,开心也罢,悲伤也罢,带者认真对待人生的态度上路,慢慢开拓出自己的一片天吧。
周国平有这样一段话:"狂妄的人自称命运的主人,谦卑的人甘为命运的奴隶.除此之外还有一种人,他照看命运,但不强求;接受命运,但不胆怯.走运时,他会挪揄自己的好运;倒运时,他又会调侃自己的厄运.他不低估命运的力量,也不高估命运的价值.他只是做命运的朋友罢了." 请以"只做命运的朋友"为话题写一篇文章. [注意]①所写内容必须在话题范围之内.试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用.②立意自定.③文体自选.④题目自拟.⑤不少于800字.⑥不得抄袭. 写作提示:写这个话题作文,首先要弄明白"做朋友"的含义."和命运做朋友"就是说,和命运打交道,不能狂傲不羁,更不能卑怯懦弱,应当以平和的心态去面对它发生的一切.命运的脾气很怪,说翻脸就翻脸,但只要我们坦然地豁达地与它相处,人生路上就会少一些怨恨,少一些苦恼,甚至少一些悲剧的发生.它给你幸福,你要珍惜;它给你灾难,你不要咒骂.既然是朋友,朋友也有犯错的时候;既然是朋友,你就要宽恕它、包容它.这是一种大智慧的人生境界,虽然难,但我们应当尽力去做. 选什么样的体裁来表现呢?我们反对死板的说教、教条式的陈述,我们应当尽力拓展我们的思路,去生动新鲜地有意味地体现你的主题.可写小说,通过对人物的刻画来展示人物与命运的关系;可写散文,通过较有文采的语言去体现"朋友"的不同层次的含义. 总之,一篇创新作文,从材料上你要精心选取,别人常出现的思路你要回避,比如:先批评"狂妄",批评"怯弱"然后表扬一番跟命运交朋友的人,草草收尾,这样写太平淡、太雷同.也可从思路上去击破,那种缓缓的意识流呈现,那种回忆与现实的交叉组合,那种哭与笑与命运的碰撞,都可以使作文有创新的一面. 例文一 一个人和他的命运 多年后依然能沐在阳光下的他,早已明白跟着他的是什么--那是他漂泊在时光中的命运,是他的生命之舟在红尘中溅洒过的无数浪花的总和. 命运,现在他有更多的时间来想一想这个问题.想来他空茫的视野中,有多少匆匆过客,浮云过目;有多少如烟的往事吹落几度闲愁满地.只有它,只有命运,忠诚地出现在路的前方,等待、守望、微笑、哭泣.那是他作为一个人的宿命,就像一株草、一条虫,所要终生依附的宿命.他不敢妄自揣度别的生命,因为命运界定了他所能理解的极限.他也许不会拥有一只鹰远在天宇之上的高傲与犀利,也永远不会懂得一株小草在枯荣的季节中如何微弱而顽强,但他会作为一个人,在命运的端点之间选择一条独一无二的路,他不问路的归宿,不管它是冗长还是狭促,有命运为伴,他走在任何一条路上都会有一种生有所栖的安然. 是的,他和命运一起走过的路,他总记得有那么一棵树,它就像眼前的这棵杨槐,秋阳渲染着满树金黄的忧郁,而所有的枝叶都呵护着那几簇在金黄中微笑得很纯粹的嫩绿,而那些依旧的嫩绿便是他回忆中永远的净土--他生命中纯美的快乐,命运中的快乐. 当然,没有谁的生命中只有铺满鲜花的温床,一棵到了深秋的树怎么能没有枯叶呢?当他被自己疼爱的往日门生们扣上高帽子,压弯脊梁在大街上任人唾弃,在自己曾经倾尽心血的孩子们面前被污言秽语所批斗,他的心灵也承受过不能排遣的沉重.当妻子因为一个被忽略的病痛被命运夺走,他在她身边,握着她苍老如柴的手,在浑浊的老泪和渐低的呜咽声中,他听到命运轻微的伤感的叹息.不过他一直热爱着一句话:"愿你的生命中有足够多的云翳,来织成一个美丽的黄昏."无云的天空不会有变化万千的美丽,没有痛苦的人生也不会完整.所以他虽然没有如庄周一样在一生的所爱离开之际击钵而歌,但他把那块撕裂了的伤口藏在了内心深处,平静地吮去咸涩的泪水,用对痛苦的默默奠祭,宽容着恶作剧的命运. 这时,一缕淡淡的蓑草香浸入了他的肺脾,他想到那些蓑草春天的样子,想到曾和春天里的草一样青涩,热血沸腾的年纪.少年的轻狂,意图主宰自己的命运,他有整个血气方刚的季节与命运竞技、争夺、乃至搏斗,直到自己像如今这样心如止水,他的锋利遗失在与命运搏斗的战场里,如今他心平气和的以慈父似的心情抚摸磨砺成平缓的棱角,与命运握手言和.他觉得他和它是相生相惜的,生命中的快乐是与它分享的甘甜,生命中的苦痛是与它共历过的患难,他们其实是一对患难之交,一同走来,也将相互搀扶着走下去. 阳光和风,穿透他和命运合为一体的身躯,无拘无束地飘向远方. 评点:文章运用内心独白的手法,渗透着对人生、对命运的思考,能打动人心.拟人化手法生动地写出了人物与命运的交谈,感情真挚.语言极富文采,表现力强,文句畅达优美. 例文二 看不见的朋友 西方的人常说:天主会保佑你.东方的人相信菩萨会显灵.人们都相信命运可以主宰一切,没有人能摆脱命运的控制.可我却认为:人定胜天,做命运的朋友的人才是自我的人. 这种人照看命运,但不强求;接受命运,但不卑怯.走运时,他会揶揄自己的好运;倒运时,他又会调侃自己的厄运.他不低估命运的力量,也不高估命运的价值. 古人常说:"良师益友".一个很好的朋友既可以分享你的快乐、痛苦,又可以及时纠正你的错误,使你不再继续错下去.命运也。
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