敬爱的教育局长：
您好!
我是瑞安市外国语学校五年级六班【至少现在是】的学生----傅静一创!我希望您能将暑假的假期定为三个月，将寒假的假期也定为三个月。还有将补习班取消。
但我知道这是不可能实现的，也是无法实现的，但是我还是想这样说。
因为放大假的时候家长们都给我们小孩子报了很多门功课，什么语文班啊，什么数学班啊，英语班啊......
在我学习回来的时候，爸爸的车上再放有个儿童栏目的广播，放着放着就议论到补习班了，那个专家说小学生在假期报的补习班课程不能多余三个，要带孩子多多去旅游放松，这样才能提高孩子的想象力。
还没听完爸爸就把广播给换到新闻台了，还喋喋不休地说：“这个什么儿童栏目，请了个这样的专家，小孩子就应该多多学习，要不然长大了怎么能成大器。我们做家长的让孩子上补习班就是为了让孩子好好学习。”
我刚想说几句，爸爸就又开始了长篇大论。哎!为什么我们小孩子的假期那么少呢。
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书信格式：
1、称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词。
2、问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。
3、正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。
4、称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
1234大兄弟
