根据学术堂的了解,提出学位论文开题前准备和准入“要件”这一概念,意在强调这是开题的必要条件,缺一不可。也就是不具备这些“要件”则不能进入开题程序,不能参加开题报告会。这当中主要是考察“有不有”的问题。对于这个问题,各地的管理文件都没有做出明确的规定,我们认为特别要加以明确和重视。就文科专业的研究生学位论文开题要件来说,主要有以下六个。1.明确的论题以及对论题的阐述。这是反映作者对论文总体意向的把握所做的工作。这一要件的含义,一是论题是对以前选题工作的固化和确定,而不是临时想一个题目,把开题报告会当作选题的过程。二是要有明确的题目,尽管所定下的论题好不好、恰不恰当可以提交开题报告会上听取意见,但作为开题者,一定要具体明确,不能只是一个范围,如果是这样,可以视为不具备这一要件。三是对确定论题的理由要有明确的论述,不能语焉不详。2.论题研究现状的文献综述。这是体现作者对相关研究现状的了解所做的工作。这是必须要有的要件。一是最好要求单独提交文献综述,而不只是在开题报告书中的简单陈述。二是对综述的字数要有所规定,一般文科类的文献综述至少要规定在5 000字以上。3.与论题相关的研究成果。这是对所定论题作者有前期实际上的思考和研究的体现。作为要件一定要有,没有也可以视为不具备开题的条件。但是在形式上可以是多样的:可以是公开发表的相关论文,可以是相关的硕士课程作业,也可以是相关研究的资料整理,还可以是对论题内容的调查报告、数据统计或调查问卷的设计等等。4.详细的写作提纲。这是作者对论题写作思路深入思考的体现。这一要件的要求,一是必须是写作提纲,而不只是一个写作思路。这两者在实际工作中有的学生往往混为一谈,这是非常值得注意的,因为只有详细的写作提纲才能反映作者对论题的深入思考和把握,也才能在开题报告会上得到深入的讨论和进一步的指导,如果只是一个馄饨的想法,是无法表现和做到这些的。二是提纲要详尽,至少要求从绪论到结论的布局安排要全面,章标题要明确,每章下面的二级、三级标题要齐全,不能只停留在章标题上。5.详细的参考书目。这是表明作者在文献资料搜集上所做的工作。一是要达到量的要求,一般文科类学位论文至少在5O篇(部)以上。二是要达到质的要求,要有本学科有关论题的权威著作、有本学科权威期刊的论文、有最新的有关论题的研究论文或著作。6.制作好开题报告书和汇报课件。开题报告书是作者对论题所有前期工作的整体体现,也是开题管理工作要求的文本体现,要根据作者前期所做的工作全面地、有针对性的填写,并打印提交。同时为了便于在开题报告会上讨论,要做好用于开题汇报陈述的演示文件。总之,我们在开题报告会之前,作为指导老师要明确告知学生需要做好以上各项工作才能参加开题报告会,否则就不能参加。这就要求指导老师至少在开题报告会之前半年或更早的时间就要明确告知学生,同时还要就以上各项的做法、要求给予必要的指导。作为学生,则一定要认识到开题绝不是在开题报告会上才是开题,而是一进入研究生学习或至少在二年级伊始就要思考和去做的一项工作,否则就会达不到要求或措手不及。