学位论文审稿的专家都是博导吗

会的，博导也有指导本科生义务和任务。本科还是大学的主体，大约占全校学生的三分之二吧，本科生论文质量也需要充分重视，所以每个老师都会分几个本科生指导论文，所以博导也每年都有指导本科生论文的任务。

硕士学位论文答辩委员会由3~5人组成。

1.担任硕士学位论文的答辩秘书应具备什么条件：

硕士学位论文的答辩秘书可以是本院系具备专业背景的教职工、博士研究生或高年级硕士研究生。

2. 硕士学位论文评阅和答辩的表格必须从网上下载吗：

相关表格必须从学生系统中下载和打印。

3.“答辩记录”应记录哪些内容：

应重点记录答辩委员会成员提出的问题，以及答辩人回答的内容；此外还要填写答辩时间、地点、到会人数等。以上内容均由答辩秘书记录、整理、录入系统，并亲笔签名，要求记录完整、内容详实、语言简练。

4.论文送同行专家评阅前，是否一定要导师评阅通过：

学位论文完成后，首先提交给指导教师评阅，导师评阅通过后写出详细的学术评语，并认为可以送审的，再送同行专家评阅。

5.硕士学位论文评阅人要具备什么资格：

硕士学位论文评阅人应是同行专家且具有副高或副高以上职称。

扩展内容：

若送审的两名评阅人的评语都是否定的，不能举行论文答辩；两位评阅人中有一位的评审意见是否定的，可再增加一位评阅人，若新增评阅人的评审意见是否定的，不能举行论文答辩。

如果持否定意见的是校外专家，则新增的评阅人仍然需要是校外专家。

驳论文是议论文常见的论证文体，在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出，但学生在写作中往往感到不知从何驳起，无从下笔。其实，这类文章写作有一个思路，那就是：1、列现象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。本文适宜高中课文，鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例，对驳论文的这一特征予以探析。列现象对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。例：单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。

要问审稿人很多作者在发表论文的时候都很关心论文发表的速度，一般来说论文的审核需要经过三个环节，在论文审核中论文外审就是三审当中的一个环节，论文外审是期刊杂志社为确保论文质量符合发表标准，联系相应专业的专家对论文审稿，论文内容比较专业的学科是外审较多的，例如数理化生等理工科较重的论文。很多作者也在问外审时间多久的问题，这个问题是无法具体回答的，因为这跟外审专家的审稿效率、论文是否因内容不好多次退稿修改等都有关系。 论文外审是较为严格的，外审审稿意见对于论文能否成功发表也是至关重要的，一般常见的论文外审是有两名专家，如果他们意见一致，那么编辑可能不再要求找其他外审人员，如果两位专家意见不一致，那么就需要编辑再联系另外的人员，因此外审专家的人员和审稿结果有很大的关系，这也是外审时间长的原因。 对于绝大部分论文来说，如果有两个审稿人，修改意见可能会有20条左右。如果每一天修改一条，基本上都能够在规定时间内完成，所以作者在收到审稿意见后一定要认真修改，逐条修改，这样能显示出自己对审稿专家的尊重。