相应根据学分算绩点。可以参考南昌大学成绩管理制度,例如:1.以引入等级制为抓手,树立以促进学生全面发展为目的的学业成绩评价观,从而带动课堂教学的转变,增强学生学习志趣,确保价值塑造、能力培养和知识传授“三位一体”的教育理念在具体教学环节的实现,进而满足大学对人才培养的综合要求。2.改革学生成绩考核方法,实行以知识、能力和素质并重的考核方法。在考核形式上,更加注重促进学生学习的全过程考核;在考核内容上,积极探索促进深度学习和创新思维的非标准答案考核;在成绩记载方式上,采用等级制等,详细参考学校官网。