幼儿攻击行为研究的论文创新点

随着社会的快速发展，社会环境和家庭环境也在不断变化，幼儿行为问题也呈现增长趋势。在幼儿阶段攻击性行为是最常见的问题。幼儿从一岁开始就会出现攻击性行为，中班时期这一行为发生尤其频繁。本次研究通过分析中班幼儿出现这一行为的原因，以便教育者对幼儿进行正确的引导，从而促进幼儿以后的健康发展。随着社会的快速发展，社会环境和家庭环境也在不断变化，幼儿行为问题也呈现增长趋势。在幼儿阶段攻击性行为是最常见的问题。幼儿从一岁开始就会出现攻击性行为，中班时期这一行为发生尤其频繁。本次研究通过分析中班幼儿出现这一行为的原因，以便教育者对幼儿进行正确的引导，从而促进幼儿以后的健康发展。

幼儿的攻击性行为，应该是大人“逼”出来的。当幼儿索要某些物品时，大人对幼儿的要求视而不见，幼初始会大声说话来表达，如果继续视无视，幼儿就只有动手发出攻击了。对策很简单，认真听听幼儿的各种要求，如果要合理，应当及时满足。如果不合理也应该进行沟通解释。不仅是幼儿，即便是大人也害怕被无视！

多半是家长的一些行为，家人以为孩子小听不懂，看不懂比如孩子的小磕碰，家长会边哄边拍打碰撞的物品，嘴里讲打它打它，让它碰我家小乖，诸如此类的言语，再有就是家人发脾气扔东西，别以为孩子小看不懂，别忘了家人是孩子的第一任老师，成长过程中身教大于言传。