教育期刊g和g4的差别

g4思就是教育类专业期刊，不是综合类的期刊，g8标明这个期刊是体育类期刊。论文g4和g8是指论文所发表的期刊刊号的末尾编号，G+数字代表了期刊的分类，G代表文化、科学、教育、体育等，字母后的数字编号是具体的专业。

当然不是了~G4代表教育 有G4的是说刊物是纯教育学术的

G4只是综合类教育期刊的统称，也并不是所有教育类刊物都是G4的刊号。

国内刊号：CN11-4297/G4，类似这样的，刊号后面加G4的都是，这些杂志的作者群体主要是面向广大教育工作者，而且服务对象也都是教育工作者。

期刊类别说明：

“期刊类别”是国内统一连续出版物号的分类号。如：《山东画报》国内统一连续出版物号为CN37-1038/Z，“期刊类别”代码是：“Z”。

其他期刊分类号如下：

A：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。

B：哲学、宗教。

C：社会科学总论。

D：政治、法律。

E：军事 。

F：经济 。

G：文化、科学、教育、体育G0：综合性文化。

G1：世界各国文化与文化事业。

G2：信息与知识传播G3：科学、科学研究。

G4：教育。

g4刊物的意思是教育期刊。教育期刊，是一种以服务教育、服务青少年健康成长为主要使命的教育专业传媒，富有鲜明的教育主导性、鲜明的地域特征和鲜明的行业依赖性，发挥着与其他报刊不同的特殊责任和传播功能。长期以来，教育期刊发行数量高而市场化程度低，发行渠道强而抗风险能力弱。全面实施义务教育、新修订《义务教育法》、严惩商业行贿，共同催生了2005年开始显现的“收费断源、渠道断流、工作断线”的严峻现实，教育期刊惯有的发行机制面临洗牌，传统经营模式遭遇瓶颈，发行方式面临拐点。