走错雨山
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论文提纲是指对论文进行规划和组织的一个框架性的概述。它是在撰写论文之前制定的一个蓝图，能够帮助作者明确论文的主要内容、结构和逻辑关系，使论文有条理、清晰、有逻辑性和可读性。
以下是论文提纲的常用格式和包括的内容：
I. 绪论
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论文提纲包括哪些内容
拟定了提纲，意味着撰写论文的思路已经理顺，主体框架已经形成，再填充内容就相对容易很多，所以所明白论文的提纲包括哪些内容还是有必要的。
第 1 章 绪 论
课题研究背景及意义
发展历程及趋势
发展历程
发展趋势
论文研究内容
论文组织结构
第 2 章 图书馆联机公共目录查询系统(OPAC)的需求分析
OPAC 功能概述
OPAC 图书馆公共目录查询系统的功能模块
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图书馆联机公共目录查询系统(OPAC)业务分析
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第 3 章 系统总体设计
系统总体框架
系统功能架构
对系统功能模块的业务流程图分析
系统数据库设计
数据库设计的原则
数据库系统的选择
系统数据库设计
系统界面设计
系统安全设计
系统运行环境
第 4 章 系统详细研究与实现
系统关键技术介绍
技术
NET 框架的原生语言 C#
B/S 与 C/S 结构
系统各各模块功能的实现
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第 5 章 系统的部署以及测试
系统的部署
系统的测试
系统的测试内容
测试的过程设计
测试的用例设计
测试结论
第 6 章 系统总结及展望
本文结论
本课题是在当今中外高校图书馆联机公共目录查询系统(OPAC)的技术发展、管理现状的基础上，根据自己和同事的工作实践以及同行专家的意见，参考读者用户的需求，设计实现的一个方便、快捷的图书馆联机公共目录查询系统(OPAC)，用以来满足图书馆资源管理的可不间断利用和读者用户需求要求的系统。
本课题主要工作流程有下面几个步骤：
1、根据中外图书馆联机公共目录系统的`现状，提出了适合高校读者需求的联机公共目录查询平台的解决方案。
2、建立了图书馆联机公共目录查询系统的业务模型，根据业务模块对图书馆联机公共目录查询系统的进行了需求分析。
3、再根据图书馆联机公共目录查询系统(OPAC)的需求分析，设计出了系统的功能框架，并且设计出了整个系统的技术架构等等。
4、依据对系统的构架及功能的分析实现了各个功能的模块图。
图书馆联机公共目录查询系统的课题设计的在功能的设计上比较简洁，系统结构比较清晰，界面简单容易操作。但是该系统平台还有一些值得进一步研究和改善的地方。
图书馆联机公共目录查询系统(OPAC)开始于二十世纪七十年代，发展与八十年代末，成熟与到九十年代中期，以及当今开始正在新一轮的循环。我们可以看到，OPAC 的功能在一步一步的的完善。“以读者为中心”的理念是我们图书馆人始终要坚持的，只有不停的去改进、去强化 OPAC 的各个功能模块，让它的功能更加的完善、界面更加的人性化，使它符合人类思维方式，才能更好地发挥图书馆文献信息资源的利用价值，推动图书馆服务向前发展，最大限度的满足读者用户的需求。
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论文提纲包括论点、论据、参考文献
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论文提纲是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挈领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。论文提纲包括的主要内容有：
具体论题
摘要
目录
引言
（一）研究的背景
（二）研究的目的和意义
（三）研究的内容和方法
……
一、理论综述（或文献综述）
（一）……
（二）……
（三）……
……
二、现状描述（可以考虑从特点、表现、模式、实施方法方面写）
（一）……
（二）……
（三）……
……
三、存在问题
（一）……
（二）……
（三）……
……
四、案例（成功经验或失败教训，也可以是现行的先进方法）
（一）……
（二）……
（三）……
……
五、对策建议
（一）……
（二）……
（三）……
……
研究结论
（一）……
（二）……
（三）……
……
参考文献
……
声明
附录
致谢
扩展资料：
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作可以顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。
撰写论文摘要注意事项：
①不得简单重复题名中已有的信息，忌讳把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字，也不要诠释论文内容。
②尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程；
③摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容（或观点）遗漏，应写成一篇可以独立使用的短文。
④摘要一般不分段，切忌以条列式书写法。陈述要客观，对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。
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