学术论文三关

数学建模文章格式模版 题目：明确题目意思一、摘要：500个字左右，包括模型的主要特点、建模方法和主要结果二、关键字：3－5个三．问题重述。略四． 模型假设 根据全国组委会确定的评阅原则，基本假设的合理性很重要。 （1）根据题目中条件作出假设 （2）根据题目中要求作出假设 关键性假设不能缺；假设要切合题意五． 模型的建立 （1） 基本模型： 1) 首先要有数学模型：数学公式、方案等 2) 基本模型，要求 完整，正确，简明 （2） 简化模型 1） 要明确说明：简化思想，依据 2） 简化后模型，尽可能完整给出 （3） 模型要实用，有效，以解决问题有效为原则。 数学建模面临的、要解决的是实际问题， 不追求数学上：高（级）、深（刻）、难（度大）。 u 能用初等方法解决的、就不用高级方法， u 能用简单方法解决的，就不用复杂方法， u 能用被更多人看懂、理解的方法，就不用只能少数人看懂、理解的方法。 （4）鼓励创新，但要切实，不要离题搞标新立异数模创新可出现在 ▲建模中，模型本身，简化的好方法、好策略等， ▲模型求解中 ▲结果表示、分析、检验，模型检验 ▲推广部分 （5）在问题分析推导过程中，需要注意的问题： u 分析：中肯、确切 u 术语：专业、内行；； u 原理、依据：正确、明确, u 表述：简明，关键步骤要列出 u 忌：外行话，专业术语不明确，表述混乱，冗长。六． 模型求解 （1） 需要建立数学命题时：命题叙述要符合数学命题的表述规范，尽可能论证严密。 （2） 需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。若采用现有软件，说明采用此软件的理由，软件名称 （3） 计算过程，中间结果可要可不要的，不要列出。 （4） 设法算出合理的数值结果。七、 结果分析、检验；模型检验及模型修正；结果表示 （1） 最终数值结果的正确性或合理性是第一位的 ； （2） 对数值结果或模拟结果进行必要的检验。结果不正确、不合理、或误差大时，分析原因， 对算法、计算方法、或模型进行修正、改进； （3） 题目中要求回答的问题，数值结果，结论，须一一列出； （4） 列数据问题：考虑是否需要列出多组数据，或额外数据对数据进行比较、分析，为各种方案的提出提供依据； （5） 结果表示：要集中，一目了然，直观，便于比较分析 ▲数值结果表示：精心设计表格；可能的话，用图形图表形式 ▲求解方案，用图示更好 （6） 必要时对问题解答，作定性或规律性的讨论。最后结论要明确。八．模型评价 优点突出，缺点不回避。 改变原题要求，重新建模可在此做。 推广或改进方向时，不要玩弄新数学术语。九、参考文献．十、附录 详细的结果，详细的数据表格，可在此列出。 但不要错，错的宁可不列。 主要结果数据，应在正文中列出，不怕重复。 检查答卷的主要三点，把三关： n 模型的正确性、合理性、创新性 n 结果的正确性、合理性 n 文字表述清晰，分析精辟，摘要精彩

一、 选题关二、 拟定提纲关三、 写作关

看其哪里有问题咯

我在以前的博文里说过：不给学生修改论文的，没有资格当导师；不会给学生修改论文的导师，是不称职的导师。因为给学生改论文是教师（特别是指导研究生的教师）的必修课，是传道授业解惑中必不可少的一环。在这方面，我们有很多优秀的先例。我过去提到过冯�6�1卡门如何给钱学森改论文，我的导师郭永怀如何给我改论文，就此而言，名师也是我们的楷模。我在博客里曾零零星星地述及如何修改学生的论文，这里稍作综述，主要写给初为人师的年青导师看，学生也可参考。年青学子掌握其中的诀窍，可让你的导师修改你的大作时容易一些，而且为自己将来当导师做一些知识储备。近十年来，随着我的课题组队伍的扩大，修改论文的工作量渐见增大，每年大约修改本课题组学生的论文（包括学位论文）20篇左右，加上修改我主编的杂志上的一批论文，逐渐积累了一些经验。下面说的就是经验之谈，不尽正确，欢迎在这里展开讨论。 �6�1总体把关 �6�1 我对学术论文的写作要求遵循严复的译作三准则：信（faithful）、达（fluent）、雅（elegant）；或者说，要求做到：准确，鲜明，生动。具体说来，要把好如下几关：1. 学术规范关。考察论文的完成和表述是否符合本组制订的“学术道德规范实施细则”的七款38条，决不容许出现任何形式的学术不端行为；2. 学术质量关。从科学上考察论文的总体框架、逻辑思路、演绎过程是否完美无缺，细察所有叙述是否有理有据，对结果的分析是否详尽无遗，所有结论是否恰如其分；3. 学术表述关。具体把握论文的表述是否准确无误、清晰明白、生动得体，决不放过任何结构松散、词不达意、错字病句之类的问题。只有过了上述三关，论文才可取得放行送审的资格。下面分述之。 �6�1学术规范 �6�1 我收到的学生论文大致分为两种类型：周密运作型和即兴发挥型，第一种经过细心策划。从选题、创新思路、创新方法和创新结果等方面经过群体的仔细谈论，每个关键过程在小组seminar上做过报告，并经过斟酌。这类论文在学术规范方面不大会有先天性的问题。第二种主要来自年青人的一时灵感，事先未经过精心策划，常有闪光点。我看重这类即兴论文，常说，好论文来自灵光一现，不是“计划经济”的产物（因此讥笑过那些醉心于策划诺奖的人）。但此类工作往往有点粗糙，调研得不够充分，与人“撞车”的可能性也大，一不小心，背一个“抄袭”的罪名，不是很冤枉吗？所以经常关注此点，让学生补做调研工作。一般来说，从学术规范的角度重点检查论文初稿的以下几点：——内容是否与已发表的论文“撞车”（包括是否与本人已有论文大段重复）？——对前人的工作是否进行了充分调研和引述？——在论文的正文中，引用他人结果时是否有明显的标注？——所有分析、计算和实验的新结果是否真实无误？是否亲自做过？——论文表述中是否明确了继承与发展的关系？当我自己难以形成正确判断时，就反复跟组里和所里的老师商榷，不放过一个疑点。我特别表扬了一些好的做法。例如，葛红霞的博士论文的每一章开头，都列出前人已有结果，再说自己的贡献。这样，她的点滴进展看来一目了然。旁人也许认为每一步的进步是有限的，但却是真实可信的（世上像德布罗意那样的诺奖水平的博士论文能有几篇？）。她的论文最后被评为上海市优秀学位论文和全国百优提名。迄今为止，本组论文在学术规范方面未出现过大问题（当然小问题仍存在）。 �6�1学术质量 �6�1 这方面主要检查论文的前提、假设、方法、演绎、分析等方面是否有逻辑上的问题，第一类论文已防患于未然，在质量上有基本保证，问题相对较少，主要check未经严密讨论的第二类论文。经常发现的问题是：——前提、假设表述得不够充分、明晰；——方法的思路不够清晰；——演绎与假设之间的关系未充分揭示；——形成重要结论时依据不够充足，或实验或模拟规模不够大和次数不够多，或数据过于粗疏，或对计算或实验缺少uncertainty分析。对这类关键性问题，必须改正或改进后才予放行。 �6�1学术表述 �6�1 我经常感慨，在理工科圈子里，学人的语文水平一代不如一代。现在的年青学子有的简直不会进行论文写作。因此，我经常做的工作是为学生“改作文”。时下年青人写科技论文的主要问题大致有：——结构松散，语无伦次，总体看来不像是学术论文；——脉络不清，祖述罗嗦，没有突出工作的“闪光点”；——语体不庄重，把口语甚至网络用语都写进论文了。例如，在英文写的论文里充斥着要不得的“It’s, don’t, let’s”等等；——写作不符合汉语语法和外语的语法；写中文充满欧式语言；写英文充满中式英文（Chinglish）；甚至自创词语和语法，弄得中国人外国人都看不懂。现在我通常用word修订工具来修改学生的论文，要求学生不能一下子全盘接受我的修改，而应该逐一接受，也可以拒绝。这样，可以了解我为什么要改，以免重蹈覆辙；凡是我改得不对的地方当然应该拒绝。 这个话题还有很多话可讲，以后有机会再聊吧！

结束这一切，做了六个步骤的正确顺序，第一个是论点论据要完完整的的论据要完整

全中文询问六个步骤的正确顺序，我认为这个应该直接按照他一些技术暴涨，这应该进得金融数学，这个应该还比较不错，能更好进一些实用的。

如果是说毕业论文的难度关的话那就是开题关，定稿关，答辩关开题关――显而易见就是定题目，说难也不难，主要是题目一定错，后期就很难修改，而且论文内容也会出现一定偏差。定稿关――论被老师叫去一遍又一遍修改论文的痛苦，最关键的是，自己不知道该怎么修改，老师还特别坚信你可以，只给你一个方向让自己去摸索，最后只能一遍又一遍的改稿子。还有后期查重，查重不过也得改，你永远不知道学校的查重软件是怎么算的查重率。答辩关――这一关说实话，并不是特别难，只是说在你答辩之前会特别紧张，但是，一结束答辩，就什么都结束了！放轻松应对吧！

澳门科技大学获得博士学位证书需要通过两个关卡，第一个关卡是学术检查，第二个关卡是学位论文答辩。学术检查是由澳门科技大学的专家组成的评审委员会，他们将对申请者的学术能力、学术成就和研究能力进行评估，以决定是否可以进入学位论文答辩。学位论文答辩是由澳门科技大学的学位论文答辩委员会组成，他们将对申请者的学位论文进行审查，以决定是否可以获得博士学位证书。

如何写好一篇论文：论文的写作格式、流程与写作技巧 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。(三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。(五)论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。(六)论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。(十)论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。

澳门科技大学博士学位证书需要通过三关才能获得，分别是：第一关是学术论文审核，第二关是学术论文答辩，第三关是学位证书审核。只有通过这三关，才能获得澳门科技大学的博士学位证书。

澳门科技大学获得博士学位证书得过几关：过四关。以往的留学生大多数会选择去英美港澳新这些主流国家留学，今年随着国外疫情加重，中美关系紧张，吸引越来越多外地学生来港澳升学。这篇文章介绍澳门热门高校之一澳门科技大学商学院博士申请信息，满满的干货，一起来看看吧。申请后等待澳科大的几道关卡：初审，遴选，笔试+面试 按照每年的申请经验，一般都在3-4月份前后开展笔试面试工作，疫情未影响前都是在珠海或者澳科大本校区参加笔试面试，自从疫情开始后澳科大近两年是线上进行。同学们记得守住邮箱随时登录申请系统查看考试信息。