授之于鱼,不如授之以渔。大家在学习阶段,对于 作文 来说,是比较难攻克的话题。现在我为大家收集整理优秀的作文,如果喜欢这篇 文章 可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。
以土地为话题的作文(1)
我对脚下的土地是不够热爱的。当年在这片土地的产房里诞生的那一刻的嚎啕大哭,该是我对这里最初的抗议。我妈跟我说,吃得苦中苦,方为人上人。
所以我妈怀上我的时候我就在吃苦,再到生产时又在产房里折腾了几个小时。妈讲,那时真要命!我说,嗯,也把我折腾的不轻,脑袋都不灵光了。
我们家是典型的三口小家,那会儿正赶上计划生育就没敢再生。否则我估计就会有一群小屁孩围着我转要糖吃,我会怨殆地对妈说,妈,你瞧你养的这群猴孩子——没出息!
要是真这样,我妈还不费心费力又费神的。所以每次妈念叨当初没多个一男半女的时候我就说,你看你现在多自在啊!用得着感慨吗?
可能对脚底的土地最深刻的记忆也仅止于此——在泗阳县张家圩医院一个姚姓女子生了我。后来的十多年中,不是没有烙进骨子里的东西,之于我七个月就能满院子跑;七岁才念幼儿园;五年级转了次学;有过三五年的寄居生活......只是这些给我的仅是难以磨灭却不能叫人满心欢愉。
我渴望有趟长途旅行。人是个猎奇动物,长时间的滞留在一个地方会厌倦会麻木。感官如被注射了盐酸利多卡因,麻醉使大脑瘫痪。可惜我从来没有过长时间的离开。这样,许是我心里便是热爱这片土地的,我也不曾知道。我依然咒骂平淡的生活;依然厌烦白开水泡面的生活。
“说不出来旅行的意义。”背井离乡不是非要有个理由。说为了生活得更好,工作的需要都不能算错。而我说,离开是为了牵挂。如果人的生活像是服下了一片安定的话,又怎么讲出意义。
脚下的这片土地,我踩了十八年未满。我只想离开,离得远远的,越远越好。不要和我讲“家乡”,“故乡”,这些都是些泛滥成灾又无可收拾的词语。它不该作为年少的我们存在。倘若哪天我归乡心切,定是我白发苍苍入土为安的时候,绝不会是现在——花季未了。
我只想诚心祝愿脚下这片土地昌盛,却不能违心的说热爱。否则,这样显然虚伪。
以土地为话题的作文(2)
同学们,瞧一瞧你脚下的这片土地,你会有些什么感想呢?你也许觉得它很平常,但此刻我觉得它有些烫。
请别误会,我不是讲秦牧的 散文 ,我是说,古往今来,芸芸众生就是在这片土地上来去匆匆。他们有的惭愧,有的欣慰;有的懊悔,有的满足;有的垂名青史,有的遗臭万年。就说我脚下站的这一块吧,或许那“老骥伏枥,志在千里”的曹操就在这儿站过,或许那“三十功名尘与土,八千里路云和月”的岳飞就在这儿站过,当然也很难说秦桧是否在这儿站过。我是说,如今我们又站到了这片土地上,经过历史的一瞬,我们也会离去的。但就是这一瞬,我们该怎样度过呢?
我仿佛听到岳飞、文天祥、毛泽东、周恩来,还有张华、张海迪,古人今人、逝去的和活着的,都在用同一个声音回答我们:“要有崇高的理想。”
一定有人说,你说的崇高理想到底是什么呢?我想引用奥斯特洛夫斯基的话来回答,他说:“我无法回答得很具体,理想对我来说,具有一种非凡的魅力。我的理想,即使是最缥缈的,也总是充满生活和泥土的气息。……理想是没有止境的。……个人的一切都不会永葆青春,不能像公共事业那样万古长存。在为实现人类最大幸福的斗争中,要做一名永不掉队的战士,这就是最光荣的任务和最崇高的目标。”
可见,崇高的理想是一种既具体又抽象的东西。有人说:“实现共产主义是我的理想。”无可否认,这个理想是崇高的。有人说:“我的理想是到国外去。”但只要加上一个前提:为改变祖国贫困面貌的理想去学习先进技术,那么,这个理想也同样崇高。再比如参加这次演讲比赛,所有上台的同学都有这么一个目标,也可以说是目前的理想,那就是:要努力争取一等奖,一等奖不行也要争取二等奖,二等奖不行也要争取三等奖,你们说,这个理想崇高不崇高呢?
我认为,这种理想中包含了一种向上的、奋勇进取的精神,所以它也是崇高的。
只要这个理想是为另一个更崇高理想服务的,那么这个理想也是崇高的。可见,一个人的理想就像梯子一样,有最高一级,还要有第一级、第二级……如果没有这二级,那最高的一级就永远是可望而不可及的。
目前,理想的阶梯已登到了第一级,就是:振兴中华。我们的祖国就像一个矫健的运动员,几千年在历史的跑道上一直领先,可近几百年来,他落后了,苏美日等国跑到了前面。青年是祖国的希望,我们有6亿5千万青年,我敢说,这个数字比世界上任何一个国家青年的数目多得多。面对现实,我们该怎么办呢?华东师范大学中文系学生朱联忠说:“我们最了解自己,扪心自问,我们这一代是真心热爱祖国的。只要我们还活着,还站立着,还奋斗着,长城,就永远不能蒙上落后的耻辱。6亿5千万,这是个什么样的数字啊,倘若我们每个青年都能站起来振兴自己的祖国,那么它是一个光荣的数字,胜利的保证;倘若我们庸庸碌碌,虚度年华,那么它就是一个耻辱的数字,羞愧的记录。让后人去翻历史吧,他们必将发现,耻辱不属于我们!”
同学们,这才是我们的心声!
你听,跑道上我们祖国的脚步声在咚咚作响,她在加速、再加速,让我们年轻的心为她的中兴而跳动吧!
实现理想的道路是艰难的,也许有人奋斗了一生,并未能如愿以偿。就像攀登喜马拉雅山,有的人快要到了顶峰,就被无情的雪崩所淹没;就像考察罗布泊,彭加木未能找到水源就被沙漠所吞噬。我认为,他们还是创造了自己生命中的最高价值,因为面对他们的足迹,高尚的人将流下热泪。探索中,他们的生命之火在熄灭,天地间,他们的思想之光在闪亮。这闪亮,照耀着无数的后人去追求,探索新的征途,这就是他们生命价值之所在。
年轻的朋友,生活刚刚开始。现在,我们总是为拥有岳飞、文天祥等伟大人物而骄傲,那么,我们为什么不能树起理想的风帆,去拼搏一番,做岳飞第二、文天祥第二,或陈景润第二、张海迪第二,或干脆自己第一,也让后人为拥有我们而骄傲、自豪呢?
以土地为话题的作文(3)
脚下这方土地脚下这方土地踩着那一方方填满春色的麦田,我开始奔跑,满眼皆是葱绿的诗行。终于累了,我静静地躺在大地温暖的臂弯里。温柔的泥土散发着淡淡的清香,将我萦绕。捧起一抔泥土,温温的,润润的,有阳光的碎片在上面跳跃着。将耳朵紧贴在大地那宽阔的胸膛,我听见了她心脏跳动的声音,是如此的美妙。指尖掠过她粗糙的皮肤,我触到了她历经沧桑的岁月,是不知经历了多少风雨雷电后留下的印痕。她是孕育一切生命的摇篮,于是,这片土地充盈着生机与活力!曾经,也是在这个花开的时节,大地上流淌着明媚的阳光,我赤着脚丫在地上跳呀,笑呀,似乎永远不知疲倦;曾经,看见爸爸拿着我最喜欢吃的东西四处寻我的身影,还有他那一声声亲切的呼唤荡漾四野,震颤着土地;曾经,家中新添置了一辆自行车,年仅6岁的我便颤颤惊惊地坐在车座上,东倒西歪地向前划出一段不规则的S形,最终把持不住,跌倒在尘埃中,亲密的和大地“接吻”;曾经,和一群“小兄弟们”在林间挂上一条长长的皮筋,它带着我们欢快的歌谣,轻盈的脚步颤动着,后面飘荡着悦耳的笑声并夹杂着时起时伏的尘埃颗粒,将七彩的阳光反射;曾经……如此美丽的时光,像一首怀旧的经典老歌,虽不时髦,却充满韵味!抚摸脚下这片蔓延的黄色,她是自然的恩赐,是上天的慷慨,是心灵的港湾,我们决不能让它荒废,要让它变得色彩斑斓。春日,播种希望的种子,芽儿遍地,;夏日,我们挥洒汗水,一切变得郁郁葱葱;秋日,我们忙碌的穿梭,风儿调皮地吃出一片灿灿的金黄;冬日,“柳絮”漫天飞舞,为大地披上银白色的裘衣,又将孕育未来的希冀。在四季,我们辛勤耕耘,脚步不辍,让生命之花美丽的绽放在脚下这片热土之上。再次深情地凝望,我知道:在我倾诉的时刻,奔跑的时刻,奋斗的时刻,冲刺的时刻,都没有离开过多情的土地。今生,我勇敢的拼搏在这方净土之上,来世,我愿化作一块“护花”的“春泥”!河北省涿州市高官庄中学08——2班王金华指导教师:苏进
以土地为话题的作文(4)
我深深的爱着这片土地。
多少次深情的呼唤着她,多少次日日夜夜思念着她,多少次的守护掩盖不了革命烈士对这片土地的热爱,对祖国母亲的尊敬。
我怀着对革命烈士的尊敬之情,读了__在狱中用生命和鲜血写成的壮烈革命篇章——《可爱的中国》。
__用流畅的笔调,写出了对祖国的无限热爱,对侵略者,反动派的鄙视和痛恨,表达了他为革命死而后已的坚定决心。可爱的祖国,地大物博,源远流长的历史追溯了上下五千年。可爱的中国,我的母亲,你用慈母的爱,宽适的怀抱,温暖的哺育着每个儿女。有多少像__那样的革命烈士,为祖国奋斗不息献出自己的一切啊!他们抛头颅,洒热血,用自己宝贵的生命换来幸福的今天。
“我宣布,中华人民共和国成立了!”62年前,伴随着喜悦的礼炮声,毛主席站立在天安门广场上,庄严而又激动的声音响彻天空。62年后,新中国以崭新的面貌屹立于世界,她的稳健,快速地发展,为世所赞叹,现在,祖国上下都是欣欣向荣的喜人景色,到处都出现虎跃龙腾的热烈场面。
袁隆平在这片土地上培育了“杂交水稻”,它解决了十几亿人的温饱问题;“神舟”系列飞船一次次的成功发射,标志着我国航天技术水平已进入世界前列……舒婷说:“你以伤痕累累的乳汁,喂养了迷惘的我,深思的我,沸腾的我。”因为有了这片土地,才有了成功地中华儿女们!
在这片土地上,鲜花竞相开放。迷人的牡丹,淡雅的百合,高贵的玫瑰,可爱的迎春……为这片土地增添了一抹亮丽的风景线。
“我要赞美我祖国的花!
我要赞美我如花的祖国!”
我深深地爱着这片土地,爱着我的母亲——中国!
以土地为话题的作文(5)
生活如流水,我空守着一亩土地,看岁月碾过我的头顶,这一方肥沃的水土,也沉默地望着沉思的我。我恼怒地想关掉头顶的烈日,它那嘲笑的目光那么灼人,这真是一片荒凉的土地。
种植 农作物是一件大事,泰雅人尤其看重这些,种小米必须有神圣的仪式,并且要做了好梦的第二天早上方可播种。如果梦可以指引我们如何选择播种,有人不禁要偷乐了。
我不知道,我应该播下什么。母亲想要看参天的樟树,父亲想让我种植遍地的栀子,而那些想法太美好了,也许大家会想种蔬菜、粮食或是美丽的花、挺立的树。
我什么都想种。
这是我内心最大、最强烈的愿望。祖国给我牡丹的种子,老师给我青松的种子。我的胸口顿时堵塞了,眼泪流下来,这又是什么的种子?各种各样的声音充斥了我的头脑,我趴在地上,问那潮湿的土壤。
“你想要什么?”
“如果我种下风,你也会长出风来吗?”
“如果我种下太阳?”
这时我听见了一声不紧不慢地叹息。
我真的想种很多很多东西,用它们来把我自己塞满。
他们种下葡萄,他们种下苹果……
他们种下罂粟,他们种下狼毒……
我却空守一方沃土。
缓慢的,沉重的,是风声,是震动。
我不愿种下植物,如果可以的话,我想种出人的生命,把无辜亡者带到生的天空之下,让地震后的亡灵破土而出,生长出新的肉体。
我甚至还想种出世人来的良知。
土地为我的狂妄无知长吁短叹。
我种下了一个什么东西。那一段时间我失忆了,想不起有关这块土地的信息,我问路过的小鸟,她们回答:“有一天,你种下了一个什么东西……”可那个东西到底是什么呢?
我几乎不再去照看我的那块土地。
我就像活在梦中,日出而作,日落而息。学习和玩成了我的工作,每天晚上一闭眼,我大脑便立刻关机。
儿时曾幻想着,自己以后会如何优秀,只是流泻在桌前的台灯灯光,每晚总会带走一些苍白无力的童真和墨水的字迹。不会再去计较梦什么的了。有时恐惧也会像一台机器,突然齿轮停止了。当我荒置我的土地很久以后,我找不到去那里的路了。
每一个孩子是从什么时候开始闲置自己的土地的?又是什么时候才会想得起来?也许,有很多人至死也未能听到田里麦浪滚动的迷人音乐,听到那坠满硕果的树的哗响声。
暴雨是何时来临,彩虹挂在苍穹,浮云坠入人间化作晨雾,阳光沉淀在天际化成彩霞。
我何时才能找回那块土地,给他好好地施肥?也许我应该跪下来向它谢罪?
仿佛一直在沉睡着的它,在暴风雨之后苏醒了。我记了我曾经种下的梦想,那是伊万路过时笑着说了一声:“种向日葵吧!”
原来它来自多么年幼时期的影响。
原来这就是我儿时种下的梦想。
还记得那首 童谣 ——《种太阳吗》?