访谈一位班主任的论文

班主任的论文很多的哦，你看下这篇文章上海市初中班主任工作负荷状况的调查研究论文班主任是班集体的组织者和管理者，是联系各科任教师的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。初中班主任又是其中一个特殊的群体，竞争的加剧、观念的变革、网络化社会的到来、新课改的实施、学生身心发展的特点等等都对初中班主任工作提出了种种新的要求，要求他们变革传统的思维方式和工作方式。1）在这场变革中，班主任的工作状况如何?工作负荷是否合适?如果负荷过重，原因是什么?有没有进一步改进的措施?如果负荷合理，为什么是合理的?对这些问题的调查，对于揭示当前初中班主任工作与生活的真实状况，反映他们工作中的现实问题有针对性地提出问题解决方案，改善初中教育的现实状况，促进我国基础教育的良性发展都有着积极的意义。 本文首先综合研究了国家和上海市关于班主任及教师工作的相关法律法规与政策，进一步调查研究的理论基础。2）然后在访谈和预测的基础上编制出“班主任工作负荷状况的调查问卷”。在上海市随机选取了230位初中班主任发放问卷，并对结果采用统计软件SPSS for Windows进行数据输入和分析处理。3）结果发现，总体来看，上海市初中班主任的工作负荷比较大，但是不同的人口统计变量之间存在一定的差异。分析表明，学生方面的因素、教学方面的因素、学校管理方面的因素和家长方面的因素是构成初中班主任工作负荷的主要因素。4）本文在调查分析的基础上进行综合的思考，教育行政部门以及学校管理者提供有效的政策建议，以期最大限度地调动初中班主任工作积极性，我国基础教育事业的良性发展。框架基本都有了

我的班主任——黄老师，是我见过的最和蔼可亲的一位老师，每时每刻，她的脸上都挂着笑容，让人看上一眼就感到亲切，而且她讲的课生动有趣，妙趣横生，我举个例子：在语文课上，黄老师制作的课件经常让我们在玩耍中学习，朗读课文的时候，黄老师也会借助图画或课文内容让课堂气氛变得活跃起来。黄老师虽然很瘦弱，但讲起课来，永远是精力充沛，声音洪亮，绘声绘色，坐在最后一排的学生也能听得清清楚楚。黄老师为了让我们自己管理自己，让班上的每位同学都担当了一定的职务，比如说有组长、卫生组长、体育委员、纪律委员、大管家、护花小使者、健康小卫士、美术小帮手、文明小卫士、数学小助手、常规小卫士、安全员、整理委员、早读小老师、节俭小卫士、路队长、领队员、红花小社长、清洁大师、护眼小卫士等等，人尽其职，每个人都有事干，在管理别人的同时，也管理了自己。在班队会上，黄老师规定好主题后，每星期让每个小组轮流举办主题班会，并且要求内容生动有趣，知识面要广。由举办人自行主持。在作业方面，黄老师雷打不动的“老三样”是：1。读；2。写，3。记。读就是读书读故事；每天布置写话，锻炼了我们的写作能力；每天记一个成语，丰富了我们的语言表达能力，还提高了我们对中国文化的了解。期中期末考试前，宣布停止写话，开始抓紧复习，为的是我们能考个好成绩。黄老师每学期给我们写的评语生动优美，概括了我们的特点优点，我们读后都非常受到鼓舞。黄老师每次开家长会都进行了认真的准备，总结一个学期以来班上存在的学习兴趣问题、学习方法问题、行为习惯等等，并撰写了近万字的《家长会问卷调查结果分析报告》，《报告》写得针对性非常强，有的放矢，很多家长都以它为教育孩子的范本。黄老师不但是位好老师，教育子女也很成功。她的女儿非常优秀，现在是中国科学院的博士研究生，而且学习好，能挣许多奖学金供自己生活，所以在生活上一般都不用家里的钱。黄老师是位老教师，估计教完我们这一届可能就退休了，黄老师在教我们这一届的时候获得了安宁区“优秀班主任”称号，领了证书，戴上了大红花，真让我们佩服呀。黄老师是一位令人尊敬的老师，我很喜欢她。

谁？迎着晨曦第一缕曙光踏入校园。是谁？满身疲惫熄掉教室里最后一盏灯。是谁？给寝室里熟睡的孩子轻轻地盖上掉下的棉被……是您啊，我们的班主任！ 每天，我们踏进教室的第一眼看见的总是班主任老师您那熟悉的眼眸。在您温暖的笑容里，我们又踏上学习的征程，从容出发。课堂上，您春风化雨，带领我们在知识的海洋里孜孜以求：探索大自然的奥秘，读懂每一瓣绿叶的诉说；欣赏每一片云彩的炫丽；聆听每一朵浪花的真谛……下课后，您诲人不倦，指引我们在人生的大道上稳步向前：树立远大的目标，鼓起奋斗的勇气，培养顽强的意志，增强团队的意识……您掬取天池之水，酿造出甘美的琼浆玉液，您定要让每一个学生的心灵满室芬芳。 运动会上，总是您 “加油”的声音最响亮。为了给参赛的运动员加油鼓励，您平时从容的步伐变得矫健有力，嘶哑的嗓音充满温情。当孩子们不负重望，争得荣誉时，您和孩子们相拥而歌，牵手而舞。其实啊，老师，我们更想为您也颁一张奖状，上面写着：老师，我们最忠诚的战友！ 在成长的道路上，到处布满了坎坷和荆棘。但是，有了您为我们护航，我们信心百倍，迎难而上。遇到困难时，您总是伸出坚强有力的臂膀；有了伤心事，您总是敞开宽大温暖的胸膛；当我们灰心失意时，您总是闪烁着坚定自信的目光。我们真想对您说：老师，我们亲爱的母亲！ 老师，班主任，母亲！我们一天天长大，而您头上却添了白发，腰身也不再挺拔！您也有自己的孩子，自己的家，可您却从早忙到晚，只是为了给我们这些住宿制的孩子一个更充实，更温暖的家。 刻在石头上的名字未必不朽，刻在奖杯上的文字未必生辉，而刻在我们心灵深处的，我们的班主任，您的名字将万世永存！多年以后，我们依然记得，也许，我不是您最出色的学生，而您一定是我最敬爱的老师。您的恩情已在我们血脉中流淌，您的品格已定格成了我们前进的方向！