会计职业道德论文国内外研究现状

希望你参考下呀~不满意我再找~计职业道德，就是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范总和，即会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。会计人员应立足于本职工作，操守为重，监守准则，应做到入账工作的合法合理性，账务核算工作的准确无误，按时地编制合格标准的财务报表，及时、真实、客观的反映会计信息。随着社会主义市场经济的逐渐完善，会计行业在新形势下的不断变化，今天的会计职业道德主要包含以下几个方面的内容。爱岗敬业。这是财会人员职业道德规范的首要前提，它要求财会人员充分认识本职工作在整个经济和社会事业发展过程中的地位和作用，从而珍惜自己的工作岗位，热爱本职工作，做到干一行爱一行，兢兢业业，一丝不苟。熟悉法规。这是财会人员职业道德规范的重要基础。财会工作涉及面广，为了正确处理各方的关系，要求财会人员必须熟悉财经方针政策和各种会计法律法规与制度，确保财务处理的正确性。同时从记账方法、科目运用、账簿设置、核算规程、会计报告等方面确保会计处理的准确性和及时性，做到会计专门方法运用恰当、成本费用及损益核算准确、资产负债权益反映真实。依法办事。这是财会人员职业道德规范的重中之重。财会工作以法律法规为指导，以会计处理为载体，涉及社会经济生活中的所有经济事项和各色人等，财会人员必须自觉遵守《会计法》和相关的会计规章制度，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，把好关口，依法理财，当一名合格的经济卫士，做到“不唯上，不唯情（钱），只唯法”。客观公正。这是财会人员职业道德规范的灵魂。财会工作的首要职能就是对各项经济活动进行客观公正的记录与反映，其本质特征体现为“真实性”，离开了实际发生的客观经济事项去进行会计处理只能是造假账。

国外：英国，作为注册会计师制度的故乡，1853年爱丁堡会计师公会的成立，宣告英国注册会计师行业开始了行业自律的管理体制。这时候，注册会计师社会的责任的发展还很单一。从最初各职业团体的分散管理，到职业团体间密切合作，建立统一的协调机构，之后由政府部门与行业组织共建财务报告理事会，他们的责任就是将行业管理职责授予认可的职业团体，财务报告理事会本身保留行业调查和处理的职权。这一系列的改革，使得英国的注册会计师行业建立起了一种法律授权、政府监督、行业自律的行业管理体制，实现了从传统行业自律到现代行业自律的转变。随着注册会计师制度的发展，注册会计师社会责任也在不断改善与加强。国内：1994年1月1日，《中华人民共和国注册会计师法》 正式实施，注册会计师行业在法制化轨道上大踏步向规范化方向迈进。对注册会计师社会责任也没有很大研究。1995年06月19日，中国注册会计师协会与中国注册审计师协会实现联合，开创了统一法律规范、统一执业标准、统一监督管理的行业发展新局面，为行业的规范发展奠定了良好基础。自1980年随着我国恢复注册会计师制度以及注册会计师行业的发展，初步建立了行业管理规范体系，注册会计师社会责任也不断加强。由于实行了人才选拔考试制度，开展了学历教育和后续教育，注册会计师的社会责任随之逐步健全与完善。

目前，国内外的会计的职业道德形势严峻，大家记得总理到国家会计学院视察期间的题词：不要做假帐。尤其说明了这一点。不可否认地说处于经济领域风口浪尖的会计职业道德的缺失极大地阻碍着国家经济甚至世界经济的健康运行，可以设想，会计数据作为国家或企业的经济运作最基本的数据，如果因为会计职业道德的缺失而形成虚假，对企业的决策，对国家经济运作的决策会产生多么大的偏差，决策错误会导致的后果，于企业，是经营失败，效益下降，于国家就是经济失衡，产生危机。大家知道美国的安然公司，就是因为经营年报提供了错误的会计数据，对美国的金融市场造成动荡，险些造成股市危机，教训是惨痛的。（一）技术员 1．具有完成一般技术辅助性工作的实际能力。 2．初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。 3．中等专业学校毕业，在科普工作岗位上见习一年期满，经考察合格。 （二）助理工程师 1．具有完成一般性技术工作的实际能力。 2．能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。 3．获得学士学位或大学本科毕业，在科普工作岗位上见习一年期满；大学专科毕业，从事科普工作三年以上，经考察合格；中等专业学校毕业，从事科普技术员工作四年以上。 （三）工程师 1．有独立策划、设计科普展教、制作、编排和研究工作的能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。 2．较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 3．有一定从事科普工作技术研究、设计策划的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在科普研究、设计、策划、实施等方面取得一定成绩，或取得良好的社会、经济效益。 4．能够指导科普助理工程师的工作和学习。 5．获得博士学位，经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事科普助理工程师工作两年以上；获得学士学位或大学本科、大学专科毕业，从事科普助理工程师工作四年以上。 （四）高级工程师 1．具有独立承担重要的科普研究课题，或主持策划大型的科普展教、编排、制作和组织大型的科普活动的能力，能解决本专业领域重要的技术问题。 2．有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。 3．有丰富的科普工作研究、策划和设计的实践经验，取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果，或发表过有较高理论水平的科普著作、论文。 4．能够指导工程师、研究生的工作和学习。 5．获得博士学位后，从事工程师工作两年以上；大学本科毕业及以上学历，从事工程师工作五年以上。