绿波带毕业论文

清塘荷韵夹竹桃月是故乡明

我们认为有必要为真正的重写中国当代文学史来一次思想观念和方法的清理与正名。我们倡扬在冷峻、客观、平静的历史叙述中，去追求人性化评判的最大值；反对“混合主义”、“新左派”和“后现代”的治史态度，反对庸俗的技术主义。在文学史的分期上既不硬套政治文件的结论，也不忽视政治变迁对文学的制约；应尽量在历史的叙述中穿插对同时期世界先进文学的概括性叙写，以求获取更广阔的视阈和更有效的发言权；对一系列的关键词重新清理和厘定。我们将大陆文学、台湾文学、港澳文学统一纳入评述视野，从文化、语言、民族等角度综合考察这一历史时段的文学现象。"八年艰苦卓越的抗战,迎来的中国人对外敌侵略最后的胜利."这样的宣传在中国教科书,新闻,报纸上泛滥成灾. 如果看到这样的宣传,那就说明日本当年对中国的侵略就应该是八年,中国人也只打了八年的抗日战争.可真实的历史是自于吗?不是. 六十多年前或者更加远一点的时间里伟大的抗日战争，无论是中国人民还是世界人民都难以忘记，它是近代中华民族解放斗争史上的里程碑。 如果要记录日本人对中国的侵略,中国人的抗战历史,那应该从一八九四年爆发的中日甲午战争算起. 什么是侵略?那就是赤裸裸的把军队强行驻扎在别国领土上,把自己意愿强加在他国人民头上的行为.如果按八年抗战计算,.难道日本人是1937年7月7日才把军队驻扎在中国领土上,才开始侵略中国吗?答案肯定不是. 自1894年中日甲午战争,从1894年9月17日到11月22日。在此阶段中，战争在辽东半岛进行，有鸭绿江防之战和金旅之战。鸭绿江防之战开始于10月24日，是清军抗击日军入侵中国国土的首次保卫战。到1931年发动“九一八”事变入侵东北,“一二八”事变...中国人就已经真实的进入的抗击日本侵略的战争.不是宣传的什么1937年7月7日才开始抗战; 如果说东北抗日联军,相信很多人一下就想到杨靖宇,赵尚志..等等民族英雄.可他们是什么时候就带领中国人抗击日本侵略呢.1931年;，以东北抗日联军为代表的中国人民同日本侵略者所展开的浴血奋战，无疑是极为艰苦、极为惨烈、也极为悲壮的一幕。难道可以说东北抗日联军的抗战行为不是中国人抗击日本侵略的行为.难道他们不是中国人.如果是,那抗战的历史就不应该是现在宣传的八年,也不是十年......................... 历史是真实的,没有人可以伪造历史.中国抗日战争的历史年限的错误那就必须重新修改重新记录.还原一个真实的中国人抗击日本侵略中国的历史.1945年8月15日那个历史岁月只能是中国人坚持数十年前赴后继流血牺牲抗战取得最后胜利的日子. 抗日战争,它将永远是一种警钟.记录真实的历史,教育后人是我们的责任,也是让千千万万的中华儿女牢记那些曾经的屈辱历史。抗击日本侵略我中华民族,也不是现在记录那样简单的八年抗战. 什么叫成功？顺手拿来一本《现代汉语词典》，上面写道：“成功：获得预期的结果”，言简意赅，明白之至。 但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期，有的成功，有的失败，总之是无法界定，也无法分类，我们不去谈它。我在这里只谈成功，特别是成功之道。这又是一个极大的题目，我却只是小做。积七八十年之经验，我得到了下面这个公式： 天资+勤奋+机遇=成功 “天资”，我本来想用“天才”；但天才是个稀见现象，其中不少是“偏才”，所以我弃而不用，改用“天资”，大家一看就明白。这个公式实在是过分简单化了，但其中的含义是清楚的。搞得太烦琐，反而不容易说清楚。 谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不相同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然号召大批天才，葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。 至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。 谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时候影响极大。就以我自己为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。 把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下工夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。这两句话是大家都熟悉的。 王静安在《人间词话》中说：“古今之成大事业大学问者必经过三种之境界。‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’。此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此第三境也。”静安先生第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说，这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业，这是成功的必由之路。 2000年1月7日季羡林 《成功》

郑光，宣宗之舅，别墅吏颇恣横，为里中患。积岁征租不入，户部侍郎韦澳为京兆尹，擒而械系之。及延英①对，上曰：“卿禁郑光庄吏，何罪?”澳具奏之。上曰：“卿拟如何处置?”澳曰：“臣欲寘②于法。”上曰：“郑光甚惜，如何?”澳曰：“陛下自内庭用臣京兆，是使臣理畿甸③积弊。若郑光庄吏积年为蠹，得宽重典，则是朝廷之不，独行于贫下，臣未敢奉诏。”上曰：“诚如此，但郑光再三干朕，卿与贷法④得否?不然，重决贷死可否?”澳曰：“臣不敢不奉诏，但许臣且系之，俟征积年税物毕放出，亦可为惩戒。”上曰：“可也。为郑光所税扰乡，行法自近。”澳自延英出，径入府杖之，征欠租数百斛，乃纵去。

(宋•王谠《唐语林》卷二)

帝舅郑光主墅吏豪肆，积年不输官赋，澳逮系之。它日延英，帝问其故。澳具道奸状，且言必寘以法。帝曰：“可贷否?”答曰：“陛下自内署擢臣尹京邑，安可使画一法独行于贫下乎?”帝入白太后曰：“是不可犯。”后为输租，乃免。由是豪右敛迹。

(宋•欧阳修、宋祁《新唐书•列传第九十四》)

[注]延英：①宫殿名。②寘：同“置”。③畿甸：京都周围附近的地区。④贷法：免除法律惩处。

8.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A、卿拟如何处置 拟：准备、打算

B、是使臣理畿甸积弊 理：治理

C、但郑光再三干朕 干：冒犯

D、可贷否 贷：宽免

9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A、国舅郑光手下的庄吏犯法被抓，皇帝亲自出面求情，要京兆尹韦澳放人，韦澳表示不敢奉诏，皇帝就先提出贷法，继而提出贷死，于是，韦澳不敢不奉诏。

B、韦澳虽不敢不奉诏，但还是采取了先施杖刑、征收欠租，然后才放人的办法，这种既给了皇帝面子，又维护了一点朝廷之法的做法，在当时来说亦可谓两全之策。

C、皇上之所以将担任户部侍郎之职的韦澳调任京兆尹，是因为京城内外积弊甚多，有严于执法的韦澳才有能力将其治理得井井有条。

D、韦澳不敢奉诏的主要理由是，如果对干过许多坏事的郑光庄吏免去重刑，那么，朝廷的法律就是只对下而不对上;如此，又怎能服人呢?

10.联系全文看，下列对《新唐书》一段话的认识，不正确的一项是

A、以京兆尹韦澳惩处郑光庄吏一事为例，说明有法必依、执法必严的法治思想。

B、文中提到皇帝向太后汇报的细节，说明皇帝为郑光庄吏求情也是不得已的事情。

C、“后为输租，乃免”的结果说明，韦澳处理问题既讲原则性，又讲灵活性。

D、启示后世官吏，应当注意从郑光庄吏身上吸取教训，不可胡作非为。

四、(15分)

11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

(1)卿禁郑光庄吏，何罪?

译文：____________________________________

(2)为郑光所税扰乡，行法自近。

译文：______________________________________

(3)由是豪右敛迹。

译文：______________________________________

12.阅读下面一首宋词，然后回答问题。(6分)

苏 幕 遮 范仲淹

碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思。夜夜除非、好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。

从情与景关系角度，侧重赏析词中“寓情于景”部分。

赏析：

13.根据情境填写名句。(4分)

唐诗，成了我的精神寄托。冬夜漫漫，寒灯闪闪，温馨的诗句驱走了身上的寒冷，心中已是“□□□□□，春风花草香”了;夏日闷热，汗珠四落，捧起唐诗，端坐房中，心中便有“独钓寒江雪”的清凉;春日捧读，便读出“百般红紫斗芳菲”的美景;秋天吟咏，便咏出“晴空一鹤排云上，□□□□□□□”的豪迈。唐诗，也教会我如何做人。读大学时，因为思念母亲，不觉吟出“谁言寸草心，□□□□□”的诗句;工作时，每当接受任务，便做出“黄沙百战穿金甲，□□□□□□□”的承诺;教子时，为了让他懂得珍惜，常发出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感慨。

五、(22分)

阅读下面的文字，完成14——17题。

骆 驼 梁实秋

台北没有什么好去处。我以前常到动物园走动走动，其中两个地方对我有诱惑。一个是一家茶馆，有高屋建瓴之势，凭窗远盼，一片油绿的田畴，小川蜿蜒其间，颇可使人目旷神怡。另一值得看的使是那两只骆驼了。

有人喜欢看猴子，看那乖巧伶俐的动物，略具人形，而生活究竟简陋，于是令人不由地生出优越感，拘一把花生米掷过去。有人喜欢看狮子跳火圈，狗作算学，老虎翻跟头，觉得有趣。我之看得骆驼则是另外一种心情，骆驼扮演的是悲剧的角色。它的槛外是冷清清的，没有游人围绕，所谓槛也只是一根杉木横着拦在门口。地上是烂糟糟的泥。它卧在那，老远一看，真像是大块的毛姜。走近一看，真可吓人!一块块的毛都在脱落，斑驳的皮肤上隐隐地露着血迹。嘴张着，下巴垂着，有上气无下气地喘。水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌的盼望着能见亲族一面似的。腰间的肋骨历历可数，颈子又细又长，尾巴像一条破扫帚。驼峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背上。骆驼为什么落到这种悲惨的地步呢?难道“沙漠之舟”的雄姿即不过如此么?

我心目中的骆驼不是这样的。儿时在家乡，一听见大铜铃丁丁当当响，就知道是送煤的骆驼队来了，愧无管宁的修养，往往夺门出视，一根细绳穿系着的好几只骆驼，有时是十只九只的，一顺的立在路边。满脸煤污的煤商一声吆喝，骆驼使乖乖地跪下让人卸货，嘴角往往流着白沫，口里不住的嚼——反刍。有时还跟着一只小骆驼，几乎用跑步在后面追着，面对着这样庞大而温驯的驮兽，我们不能不惊异地欣赏。

是亚热带的气候不适于骆驼居住。动物园的那两只骆驼不久就不见了，标本室也没有空间容纳它们，我从此也不大常去动物园了。我常想：公文书里罢黜一个人的时候常用“人地不宜”四字，总算是一个比较体面的下台的借口。这骆驼之黯然消逝，也许就类似“人地不宜”之故吧?生长在北方大地的巨兽，如何能局促在这样的小小圈子里，如何能耐得住这炎方的郁焦?它们当然要憔悴，要悒悒，要委顿以死。我想它们看着身上的毛一块块地脱落，真的要变成“有板无毛”的状态，蕉风椰雨，晨夕对泣，心里多么凄凉!真不知是什么人恶作剧，把它们运到此间，使得它们尝受这一段酸辛，使我们也兴起“人何以堪”的感叹!

其实，骆驼不仅是在炎热之地难以生存，就是在北方大陆，其命运也是在日趋于衰微。在运输事业机械化的时代，谁还肯牵着一串串的骆驼招摇过市?沙漠地带该是骆驼的用武之地了，但听说现在沙漠里也有现代化的交通工具。骆驼是驯兽，自己不复能在野外繁殖谋生。等到为人类服务的机会消失的时候，我不知道它将如何繁衍下去。最悲惨的是，大家都讥笑它是兽类中最愚蠢的一个;因为它只会消极地忍耐。给它背上驮上500磅的.重载，它会跪下来承受。它肯食用大多数哺乳动物所拒绝食用的荆棘苦草，它肯饮用带有盐味的脏水。它奔走三天三夜可以不喝水，这并不是它的肚子里储藏着水，而是因为它体内的脂肪氧化可以制造出来水。像这样的动物若是从地面上消逝，可能不至于引起多少人的惋惜。尤其是在如今这个世界，大家所喜欢豢养的乃是善伺人意的哈巴狗，像骆驼这样的“任重而道远”的家伙，恐怕只好由它一声不响的从这个世界舞台上退下去罢!

注：梁实秋，中国现代著名作家。1949年从大陆到台湾，70年代移居美国西亚图，80岁时怀着深深的遗憾重返台湾。

14.为什么作者认为“那两只骆驼”“值得看”?(6分)

答：

15.文未说“像骆驼这样的‘任重而道远’的家伙，恐怕只好由它一声不响的从这个世界舞台上退下去罢”，对骆驼的遭遇，句中流露出怎样的情感?试简要说出其中的两种。(6分)

答：

16.作品借物抒怀。联系全文主旨，请概述出作者在文中三个划线句子中所寄寓的情怀。(6分)

答：

17.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是(4分)

A.第二段描写动物园中的骆驼，第三段描写儿时所见的骆驼，作品通过这一对比描写，

突出了“不能不惊异”的感受。

B.作品对骆驼的遭遇作了大量的描写，这些描写都有很强的感情色彩。寓主观色彩于客

观描写中，是本文的一大特色。

C.作品中的骆驼，可以看成是作者的自况。作者将情感倾注于“骆驼”这一形象，并通

过对其遭遇的描述，抒写了自己的人生体验。

D.作品的感情富于变化：先是对动物园里骆驼遭遇的同情，继而是对家乡骆驼的温驯的

惊异，最后是对北方大陆骆驼的命运的释然。

E.作品的文字平实，但在平实的字里行间，却流淌着一股源于作者对人生经历的深沉思

考而产生的充满悲壮色彩的情感激流。

答：【 】【 】

六、(15分)

18.将下面的语句补写完整。(5分)

若惮于酷刑后的精神压力，司马迁就写不出流传千古的《史记》;若惮于极度贫穷和孤寂之苦，曹雪芹就留不下光照于世的《红楼梦》;同样，______________，鲁迅___________________。可见，怕刺手就采撷不到鲜艳的玫瑰，_______________________。

19.阅读下面一段文字，用一句话概括出它的中心内容。(不超过25个字)(5分)

近日，甘肃敦煌悬泉寺遗址的考古研究又有重大发现，甘肃省考古所研究员何双全惊喜地告诉记者，该遗址出土了200多片纸文书残片和麻纸，成为目前中国考古发掘中发现古纸最多的地方。根据同时出土的简牍和地层分析，这些古纸的年代从西汉武帝、昭帝及宣、元、成帝至东汉初到西晋都有。何双全说，此次敦煌出土古纸的数量之大、品种之繁多、时代跨度之大，在中国考古发掘中尚属首次。这些古纸的发现有力地证明了蔡伦不是造纸术的发明人。

20.下面四句在用词造句方面都有毛病，请找出并加以修改(5分)

①学习学作为一门研究人类的学习规律和活动的新兴科学，发展前景看好。②王凯教授的拙著《论学习》收录了他近三年发表的12篇论文。③此书学术价值及发行量较高。④广大教师不但喜欢这部著作，而且学生也很喜欢它。

①_________________②__________________③________________④________________

七、(60分)

21.阅读下面的材料，根据要求作文。

一位电子专业的硕士毕业生，相貌平平，不善交际。他多次到人才市场求职，都没有引起注意，都没能与人签约。失败后，再出去求职，他不再出示他的文凭。结果，他以打工仔的身份，进入一家电脑公司，做些简单的电脑操作工作，薪水很低。上班后，他工作格外勤奋，不仅能快捷地完成数据输入工作，而且还能不时发现一些程序上的问题。不久，老板试着让他担任程序员，给他增加了薪水。他担任程序员不久，老板又发现他不仅精通程序，而且设计软件程序的水平比公司里其他大学生高多了。老板十分奇怪，决定“刨根问底”，终于知道他竟是学电子的硕士毕业生。最后，老板让他负责公司的业务，并以重金相酬。

生活中，“退”有时是为了更好地“进”，就看你如何去把握。请以“进与退”为话题，写一篇文章。

注意：①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字

(A中均读作qī;B中“累”、“磊”、“蕾”均读作lěi，“缧”读作léi;C中“瑰”、“闺”、“圭”均读作guī，“晷”读作guǐ;D中“悔”、“毁”读作huǐ，“晦”、“诲”读作huì) 2B(A：疚——咎，陈——沉，鸠——鸩B：被——背，提——题C：青——清，知——执，殉——徇D：恋——连) 3C(反躬自省，回过头来检查自己的过错。严阵以待，指做好充分准备，等待着来犯者。叶公好龙，比喻表面上似乎喜爱某种事物，实际上并非真正爱好它。求全责备，谓对人对事苛求其完美无缺。) 4B(A“出色工作”与“被采用”不搭配;C去掉“在作怪”;D在“环境恶化”后加“的困境”) 5、B(B项语言表述有毛病。第4段中的“生产集团”是一种形象说法，是要加引号的。而实行“独立核算、自负盈亏”的是每个家庭企业，而不是整个“大集团”。)6、D(答题区间在第12段。实行“市场谈判”是“小狗经济”的特点，不是“斑马经济”的特点。原文讲“没有企业总部下命令”让“下游企业”必须接受“上游企业”的产品，并不等于“斑马经济”存在“由企业总部下命令让下游企业必须接受上游企业的产品”的现实。)7、A(根据文意，并不是所有大集团行业都属于“斑马经济”，因此也不能武断其最终都将被“吞食”。)(干，求情)(原文说的是“使臣理畿甸积弊”，韦澳要治理的是京城周围地区，而非京城内外)(从全文来看，韦澳还是能够灵活处理皇亲国戚的问题的，所以“执法必严”之说有点过头了)11.(1)你拘禁郑光的庄吏，他犯什么罪?(重点词语：“禁”、“何罪”)(2)因为郑光交税一案影响了乡里的工作，自然要接受法律的制裁。(重点词语：“为……所”“行法”、“近”)(3)从此，那些有钱有势的人都收敛自己的行为，不敢放纵了。(重点词语：“由是”、“豪右”、“敛”)12 提示：通观全篇，这首词上片缘情设景，景中含情;下片怀乡念远，直抒胸臆。根据题干要求，重点赏析上片，下片只要略带一下即可。//赏析参考：这首词上片写景，下片抒情，情景相映。上片开头两句点明季节：青碧瓦蓝的天，铺满了黄叶的地。这是渲染空阔清冷的氛围。接着，诗人放眼远望，秋景连绵无际，如波浪一样往前伸展，同远处的江水融和连接。这里天、地、原野、绿波，一句一景，景景暗含诗人心中的思乡离愁。上片末句中“芳草”暗寓离情，既自然，又精巧。下片直抒怀乡念远之情。 13 迟日江山丽;便引诗情到碧霄;报得三春晖;不破楼兰终不还。 14(语句理解)(4分)答案与下列其中一点相近可得4分：①因为它们的遭遇与作者类似。②因为它们的遭遇让作者联想到自己。③因为它们引起作者无限感概。答案与下列其中一点相近可得2分：①因为那两只骆驼扮演的是悲剧的角色。②因为它们显得可怜。③因为它们值得同情。 15(语句理解)(4分)。表达了对骆驼被迫退出世界舞台的①无奈②失落(惆怅或痛苦)③不平④自嘲。能答对其中1点得2分，答对2点得4分。 16(分析归纳)(6分)。海外游子思归却有家难归的痛苦之情(6分)。答对下列其中一点只能得3分：①作者思归(思亲)之情。②台湾不适宜自己久居的感叹。答对下列其中一点也只能得3分：①游子(作者)有家难归的痛苦之情(3分)。②对忍辱负重的人(自己)却不容于现实的感慨(3分)。 17(鉴赏评价)(4分)B C (A文中的对比不是为“突出‘不能不惊异’的感受”，而是为突出骆驼的悲剧形象。D对北方大陆骆驼日趋衰微的命运，作者表达的不是“释然”，而是不平与痛苦。作品的感情基调“悲”而不“壮”。答对一项2分，答对两项4分。) 18示例：若惮于白色恐怖的压力，鲁迅也就写不出那一篇篇如投枪、似匕首的战斗檄文。怕挫折就不会有真正的成功。 19敦煌悬泉寺遗址出土西汉古纸证明蔡伦并非造纸术发明人。(“敦煌悬泉寺遗址”1分，“出土西汉古纸”1分，“证明……发明人”2分) 20①将“规律和活动”改为“活动和规律”②将“拙著”改为“著作”③改为“学术价值高，发行量大”④将“不但”移至“广大教师”前) 21参照高考作文评分标准。

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的窗外的景色作文，欢迎大家分享。

放学了，堆积如山的作业压得我喘不过气来。最后，我抬起头来望向窗外，悄悄地打开窗户。顿时，一阵风扑面而来，像是长出了一对翅膀，飞向五彩缤纷的世界。

窗外是一条条纵横交错的马路，马路上有汽车轰轰隆隆地奔驰；有摩托车突突突地行驶；有行人匆匆忙忙地行走。看！那里有一辆小轿车停泊在公路中央，好像是“路霸”。难道要占道整条公路？

马路旁边是小区内的一座公园。那里，有许多不知名的小花正竞相开放。花的品种可多啦！有菊花、芍药、太阳花、指甲花、丁香……一片片，一簇簇，一丛丛；那些花儿可真美啊！红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金；公园里的花真可爱啊！像极了婴儿娇嫩的脸蛋，又仿佛翩翩起舞的蝴蝶，还像小姑娘的笑脸。瞧！那里有一个绿色的“爱心”型温馨提示牌，上面写着：千万别踩到我，我可是会哭的。我想，这么好看的花朵，谁会忍心踩到它呢？

公园的外围有一条小溪。几年前，这条小溪里的水可清呢？清得可以看见水下面的沙石。还有那只土灰色的蛤蟆，学着青蛙王子的样儿，稳坐在几片荷叶上，瞪着眼睛看你观东瞧西。这条小溪的水可真静！静得像一面镶着绿色山水的铜镜，倒映在镜子里的蓝天和白云清晰可辨。可现在，这条小溪已是浑浊不堪，就连蛤蟆也不愿意久居了，就别说青蛙和鱼虾了。如今的小溪，真是今非昔比啊！

窗外的景色可真美呀！这令我疲惫的眼睛，变得明亮起来；微风拂过脸颊，又令我神清气爽了许多。

教室里静悄悄的，只有“沙沙”的写字声。窗外却一如既往地沸腾。

此时，正是自习，我转头向窗外望去，明媚的阳光刺眼地折射出万丈光芒，鸟儿叽喳唱起了交响曲，它们停在电线杆上，相互张望着，似是乐谱上动人的音符。我的思绪不由得徘徊起来。

初中生活即将接近尾声，这是一段漫长而又曲折的旅程;繁多的作业，愁人的考试，真挚的友谊。如今，离中考已只有50多天。遥遥无期的翘首等待，苍苍茫茫的流金光阴一转而逝。于是，窗外的草地上不再有我们可爱俏皮的身影，宽广的操场上不再有我们欢乐的笑声，更多的是一吃完饭便冲向教室学习的勤奋身影，一题不懂就问个透的钻研精神，于是，我们不再有对“韩，日”的嘻哈一族，不再有对明星的狂热喜爱----因为我们是初中毕业生，我们的肩上担负着将来要建设祖国的重任。

推开窗户，落叶随风在空中旋转了几周才翩然至地，新生的绿叶在阳关的照耀下显得无比青翠，无比生机。不知道是什么时候，窗外又多了一批初一新生的嬉闹声，彩色的衣服，银铃般的笑声组成了一条生动，美丽的景色线。孰不知，那道景色却也曾经属于我们。

春夏秋冬轮回运转。青春善美的容颜，长发飞扬，神采奕奕的青少年全部是窗外流动的风景线，我在捕捉风景的同时，渐行渐远的是时间。于是，我捕捉到的是窗外的景色，珍惜的却是窗内的流金。=

小时候，我站在家中看着窗外，只是一堵墙，墙上长了些许青苔。下雨了，墙湿了，只是看见一滴滴地落下来，淅淅沥沥的声音听起来却分外温馨。

长大了，住在楼房中，窗外是来来往往的车辆，每天将我从睡梦中吵醒的鸣笛声。下雨了，行人撑着伞，匆匆从门前走过，路灯下只是一滴滴雨水从小水塘中荡漾开来，对面仍是一堵墙。

在我眼中的窗外世界是如此狭隘，我像井底之蛙那舨单纯~

无知~ 我也曾经渴望观赏更宽阔的世界，但现实阻断我的念想，总是有一堵或高或低的墙，无法使我看见远方。我也希望同别人一样的位置能够到达，但一扇窗就只有课桌那么大，虽不是目光短浅，可又能看见什么呢。

在学校里，我总爱望着窗外那个灯红酒绿的世界，望着家的方向，望着校门口那排枫树。日子过得太快，但校园里的景物一直未变，只不过时代变迁，又新盖起高楼，把家给挡住了。春去秋来，枫叶也随之飘落下来，吹来凛冽的秋风。

未来，我愿意自己坐在火车上看遍窗外沿途的所有风景，去时有人送，回来时有人在等待。一直等待着我，等待着我的归来，再献上满满的拥抱，是一种充实，是一种满足，也是一种价值。

外面，是窗外。

窗外，小雨淅淅沥沥，娇小的雨滴，将强健的大地打得呻吟。嫩绿的叶，明黄的花，在雨帘中上下摇摆。看着有气无力，让人生怕它下一秒就会被折断。我以为它会遍体鳞伤，可它却安然无恙因为这本就很正常。

对了，我本不该关心这一切，因为我作业还没做完。

雨仍在下，一直下到阳光冲透阴云，照到每个人身上，直照到心灵的最深处。或许不是所有人，因为我在屋内。

外面，是门外。

我是一个十分疏懒的人，平日里并不喜欢出门。但看这外面，阳光照着湿漉漉的大地，映着叶子的影子；风吹来空气的清新，带走了下雨时的暮气。但在出门逛了一圈后，才发觉这一切是多么的普通，走了一圈，甚至有些发累，我又开始后悔，预期与现实的不同。

坐下来想想，这诱人的一切，是什么呢？哦，是外面。

外面，是他乡。

我的思绪继续延伸。我从未远离家乡很长时间，因此，我对他乡，总有一份特殊的期许与希冀。厌倦了家乡的一成不变，又看过了断肠人在天涯般的客行悲故乡，我也不清楚，我对他乡，究竟是一种什么情感。大概是三分欣喜，再加上七分陌生。

里面与外面，是多么模糊的概念啊。这儿的人认为他们在里边，别人在外边；那儿的人又认为他们在里面，其他人在外面。外面，究竟是什么？是真的美好，还是你看不见它光鲜亮丽外表下的暗处？我不晓得！想起《围城》中的一句话：外面的人想进来，里面的人想出去。

每次当我看书写字累了的时候，我总要站在我的窗前，向远处眺望。

远处是新建中的羊山新区，一幢幢正在修建的高楼拔地而起，虽然看不见建筑工人们那忙碌的身影，但你能听见远处传来一阵阵“嗡嗡……”的机器的轰鸣声。周围那连绵不断的群山郁郁葱葱，虽然已临近冬天，远远望去树木依然翠绿。213国道像一条银白色的丝带若隐若现的出现在你的眼前，路上行驶的车辆像一个个小甲虫在爬行。

近处，依旧是那株熟悉的老桐树，树后，延伸着大片的农田，被一道道青黄交错的田埂乱综地分成一块一块，旁边，一潭池水，灌溉用的。池的四周围着一棵棵柳树，只要有点风，就会泛起一轮一轮的绿波。一座座农家小院错落有致的呈现在你的眼前，偶尔还能听见三两声孩童嬉闹的笑声……

窗外的风景，其实很美!只是你没去注意它而已，当你疲惫的时候，不妨看看窗外那美丽的风景， 你不但能呼吸到清新的空气，还能拥有一份好心情的!这时，你会发现：窗外的风景，真的很美!

我家的窗外，有世上最美的风景和最浓的韵味。

我爱窗外的`景色，同时也爱窗外的一草一木，尤其是那三棵排成一列的枫树。

春天和夏天，窗外的景色容易令人忘怀，除了个别建筑物，几乎是清一色的绿色，让人看着看着，就不知不觉出了神儿，仿佛自己也是一棵树。

秋天到了，窗外的景色就更美丽了。枫树变成了橘红色的，另外一棵不知名的树则变成了紫红色。初秋时分，桂树上一片黄色，芬芳的清香令人陶醉；到了深秋，许多树都变了，不是变成黄色，就是变成橘红色。只有桂树和松树还穿着绿衣服。

冬天，树都秃了，虽然透露出一点曾经的风采，但是已风光不再，不再被人喜爱。可我喜欢，我就是爱看那光秃秃的树干，——似乎那上面全都是巧克力和果汁、鸡腿。

每当周末一到，我就会到阳台上欣赏那迷人的风景。短则几分钟，长则几小时。在那个阶段里，谁来叫我都叫不走。我只是静静地站在窗边，痴痴地看着树在风中轻轻摇晃，好像永远都看不够似的。

我爱窗外的景色！

在我写这一篇习作时，已经是下午了，在这一天结束之际，我望着窗外，那一幕把我惊呆了。

太阳残存的余晖撒在仍然充满生机的小树上，仿佛一个无力的敌人正在对抗一个充满力量的勇士，一剑就能把它砍倒在地。这时候，一阵微风吹过，所有的大树如同一个个回到童年的小朋友们，在夕阳的余晖下翩翩起舞，又好似一位位正在观看比赛的拉拉队，在给自己的队员加油鼓劲。冬天的时候，万物毫无生机，枯死的枯死，可唯独我窗前的那一棵柚子树依然生机勃勃。而到了春天，万物复苏，可唯独我窗前的那一棵柚子树长得最茂盛，那都是大树妈妈的功劳，长大的它们，用自己的生命，换来了明年更饱满的自己。

而那一棵柚子树旁边长着一棵桦树，它高挑美丽，把柚子树远远比在了下面，可是它太骄傲，它只看到别人和它的差距，却永远没有意识到自己的不足，到了冬天，只靠它那美丽而又单薄的外衣是不可能抵挡得住强风的攻击的。不论它怎样高贵，到了冬天，光秃秃的它，一无所有，每天只能遭到人家的斜眼。

我发现窗外不止是景色，还是本书，它让我明白了：没有十全十美的人，要努力做出一个最好的自己！

李白的《行路难》里曾写道：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”20xx年的第一场雪只了一点点。我喜欢白茫茫的冬天，喜欢独自一人在银装素裹的世界里行走。

前几天的那个夜晚，我如同往常一样躲在被窝里看着电视。不知何时，窗外下了雪，我看到异常兴奋，立即从暖被窝里跳了出来，往窗户跑去。

我久久的凝望着窗外，雨，它是急促而又富有节奏的，它滴落在地上时，发出了声响。而雪呢，它清悠而富有诗意，它无声无息，总是静静地来，静静的离去，它仿佛不希望受到人们的多大关注，而走后留下的雪景给人们带来了多大欢声笑语。正是这般的默默无闻，无私奉献，更让人们记住了它，喜爱它。

雪，它是那般的纯洁，它让我进入了无尽遐想。雪，它是月宫里的玉树飘落下的玉叶呢？还是……看着窗外的雪景，它像飘落的蒲公英随风起舞；它像顽皮的蝴蝶时而飞到树枝上，时而飞到房顶上，时而飞到了行人的肩膀上。雪，它虽然没有声音的伴奏，但是它自己仍然在那舞动着，把人们带到如痴如梦的境界。

这时，我打开窗户，伸出了手掌，意图接到这些顽皮的小精灵。可总是不落在我手上。终于有一朵雪花落在我手中，但，它立即成为晶莹剔透的冰，这透明的冰也证明了它的纯洁。

美丽而神圣，端庄而高贵，纯洁而又不可污染，那就是你——雪。在雪的世界里，是那么宁静而又和平啊，让人不忍去破坏。在雪的世界里一切都是那么祥和与善良。

严冬的大雪别有一番情趣。鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样清，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，纷纷扬扬地从彤云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是白皑皑的，地上积满了厚厚的白雪，把整个大地盖得严严实实。

大片大片的雪花像千万只白蝴蝶漫天飞舞，雪越下越大了，可是雪花却越下越小，只见密密麻麻的小雪花打着转儿，纷纷扬扬地飘落下来，还发出轻微的沙沙声，像无数条蚕宝宝在吃桑叶似的。但有的小雪花却不愿意落地，一会儿来个“倒栽葱”，一会儿又像飞机一样直冲天空。这时，漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飘舞着，整个的山冈、松林，已经成了无限幽静秀美的银白色世界。高高低低的松枝上，都托着大大的雪团，经过凛冽的寒风一吹，又静静的落到地上或别的枝丫上。

寒风卷着鹅毛般的大雪，铺天盖地而来。把大地变成了银白色的世界，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”块块麦田犹如盖上了银白色的锦被，展眼望去多么雄伟壮美！

晶莹透明的雪花在天空飞舞，街道洒满了雪，房屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪，整个大地变成了银装素裹的世界。

雪花慢慢地飘下，如芦花，似柳絮，像轻悠悠的鹅毛，无尽无休地飘着，宛如那美丽地银蝶在院中翩翩起舞，又像一群穿着纱裙的小仙女，伴随着天空传来的音乐，轻盈地在空中飘舞着，旋转着，跳着动人的舞蹈。每一片晶莹的雪花都像一曲婉转、悠扬、清新的音乐，都仿佛是一首轻快、和谐、明丽的诗篇。

每天早上我坐到我的房间里，我开始看着英语单词和背课文，时不时的我总是会看向窗外，把我的疲倦全部带去。

早上，天是瓦蓝瓦蓝的。太阳在东边斜绕到我的窗前。窗前的绿植都被刚升起的太阳惊醒。小鸟早就起了床，还以美妙的歌声作为对大自然的回报。到了阳台，看西边的树木。那阳光从树木的缝隙里射出来，照到绿荫下，一切多么漂亮。

打开窗户，清凉的晨风拂面。

人们都在凉爽的树荫下，晨跑散步。

随着太阳的升高，已经迎来了中午。太阳就在我的头顶上，阳光也比早上猛烈了，照的我眼睛都睁不开。妈妈在院子里种的瓜，到了秋天开出了黄花。在猛烈的阳光下花、树、叶子晒得更加鲜艳。树上的叶子有三种颜色：黄深、黄、绿。三种颜色在一棵树上变来变去，可却一点也不显得杂乱无章。每当抬起头看树，那树的颜色晒得格外鲜艳，再配上万里无云的蓝天，真是一个诗情画意，美不胜收啊！

太阳要落下了。天上又成了渐变的美色。太阳红的像个蛋黄，射出的光也是橙红橙红的，把天边的颜色染红。红又现变成蓝，见面了，非常柔和。太阳贴住了天地相接的线时，天开始暗了。太阳落下山，一天就结束了。第二天新的太阳出来，新的一天开始。我们要珍惜今天，迎接新的一天开始。

这就是美丽的窗外，他无时无刻都是一幅诗情画意的画卷！

每扇窗户都是一个神奇的画框，只要你静心细看，便会发现在一天里，窗外的景色会有不同的变化，你曾细细欣赏过呢？

春天，山像卫士一样，守护着这里的每一片土地，山像驼峰一样连绵起伏，山像巨人一样在沉睡，是春天叫了醒这沉睡的巨人。小鸟在枝头叽叽喳喳的唱歌，小狗吐着舌头，小草把他的小小的脑袋探了出来，张望着整个世界，树像一位位英勇的战士，守护着我们美丽的家园。春雨绵绵，窗外的雨斜斜地飘落，他顽皮的在洼地上画出一个又一个小圆圈，这点点滴滴的雨无声的滋润着大地，看上去生机勃勃。

夏天，小狗懒洋洋地趴在地上，像是睡觉的婴儿，知了在唱着动听的歌曲。望向窗外，花园里的花儿真多一片片，一簇簇，一丛丛，红的似火，白的似雪，粉的似霞，窗外的花儿真美，像翩翩起舞的蝴蝶，像婴儿嫩红的脸蛋。

秋天，金黄的树叶落了，像翩翩起舞的小少女，农民伯伯忙碌起来了，收玉米，摘苹果，挖土豆……，小燕子急匆匆地飞向南方，准备过冬。

冬天。一片白雪，动物们都冬眠了，房子上披了一件白色的棉袄，草地像一层白花花的地毯，草地像一层白花花的地毯，花草树木枯萎了，孩子们在玩打雪仗，滑冰……，你追我赶，非常有趣。

窗外的四季各有各的美态，我们只要用心观看，就会发现这些美。

我家在江北区红梅新村，这里是城区和乡村的结合部，既有城市那种繁华热闹的感觉，又不缺少乡村朴实安宁的气息。

我家阳台的窗外，摆放着品种各异的盆景，春夏秋冬，都别有一番风味儿。春天，有的吐出新芽，有的含苞欲放，有的花儿绽开笑脸，一幅五彩缤纷、争奇斗艳的闹春图呈现在你的眼前，一阵阵清香扑鼻而来，如果驻足观赏，会让你忍不住吟上几句诗，抒发自己对春景的赞美。夏天，映入眼帘的又是一片新绿，绿油油的吊兰和碧绿的蟹爪兰，特别让你忍不住激起一种怜爱之情。一盆红叶似火的红枫，告诉你秋天已经来到。在凛冽的寒风中，两盆仙人掌傲然挺立，留住了一丝生机。

往前看，一棵棵大树竖立在环城北路的两旁，马路上川流不息的车辆，还时不时地传来“笛、笛、笛”的喇叭声，有点刺耳，让你心烦。

再往远处眺望，一座座连绵的青山，层峦叠翠，错落有致，隐隐约约的好似一条长龙。特别是早晨和傍晚，眺望青山，别有一番大自然的风韵。早晨，千山初醒，一朵朵乳白色的云飘浮在青山间，像仙女翩翩起舞；傍晚，夕阳映照重峦，霞光倾泻万山。

这就是我家窗外的景色，我喜欢。而我相信，窗外的景色会变得更加和谐、更加美丽，我更喜欢。

眼睛是心灵的窗户，我们都有一双明亮的眼睛，去发现我们身边各种各样的事物，有善良的、丑陋的、美丽的、洁净的、肮脏的……我们感受着世界，或许，看见了不好的东西，但我们依然可以认为，世界是美好的！ ——题记

读了桂文亚的《美丽眼睛看世界》，我的心也为之颤动了。合上书本，我望着窗外的世界，我发现，世界是美好的！美好的东西比丑陋的要多很多！甚至是一片和田，一个茅草屋，善良的人们，都是美的。

《美丽眼睛看世界》主要写了作者桂文亚旅行时所看到的一切。其中有荷花田、屯溪老屋、诺日朗瀑布……每次旅行都会有意想不到的事情发生。如：高山症、唱good bye的小孩……一本书中，写的都是美。水美，山美，人美……为什么桂文亚能发现这些朴实的美，而我们却无法捕捉到美的影子！为什么呢？

我想，是因为作者有一双善于发现美的眼睛吧！罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我们欣赏美，追求美，却永远发现不了真正的美，为什么？因为我们缺少“美丽”的眼睛。我们赶潮流，却忽视了真正的美。真正的美，是在我们身边的，那些最朴实的东西，最真实的东西，便是美的！

看，世界如此美丽！

看，美随处可见！

美，并不少，只在于我们发现了多少！

旅途中，我曾不断问自己：你为何而摄，为何而写。我是在透过亲身所历，亲眼所见，来证实我曾经存在过的这一切生命。

每天早上我坐在房间里，开始读英语单词和背课文。时不时地，我总是看着窗外，带走我所有的疲惫。

早上，天空蓝蓝的。太阳斜照在我东边的窗户上。窗户前的绿色植物被刚刚升起的太阳唤醒。鸟儿早早起床，带着美妙的歌声回归自然。去阳台看看西边的树。阳光从树的裂缝中出来，照在绿林树下。一切都很美好。

打开窗户，凉爽的晨风吹来。

人们在凉爽的树荫下晨跑散步。

随着太阳的升起，已经是中午了。太阳在我头顶，太阳比早上更强烈，让我睁不开眼睛。我妈妈在院子里种的甜瓜在秋天开了黄色的花。花朵、树木和树叶在强烈的阳光下变得更加生动。树上的叶子有三种颜色：深黄色、黄色和绿色。三种颜色在一棵树上变化，但它们似乎一点也不混乱。每当我抬头看这棵树时，树的颜色都很鲜艳，在万里无云的蓝天下，真的很有诗意，很美。

太阳要落山了。天空变得逐渐美丽。太阳像蛋黄一样红，发出的光是橙红色的，使得地平线的颜色变红。红色又变成蓝色。很软。当太阳紧贴着连接天地的线时，天就开始黑了。当太阳下山时，一天就结束了。第二天，新的太阳出来了，新的一天开始了。我们应该珍惜今天，迎接新的一天的开始。

这是美丽的窗户。他一直是一幅诗意的画面！

中秋节的午后，我正在房间里写作业，在我思考某道题该怎么做的时候，望见了窗外，这是一幅美丽的画卷。

窗外，一片安祥美好的绿色笼罩着碧蓝如洗的天空，梧桐树的叶片丝毫没有泛黄的意思，依旧翠绿挺拔。粗壮的树干像位苍老的父亲支撑着无数的叶子。阳光从树叶间的缝隙中钻进来，透过玻璃窗洒在我的书桌上，突然，一阵秋意浓郁的微风吹来，吹动了阳光下的叶子，这绿像被吹化了，把天空染成了绿色。对面的楼在阳光的沐浴下显得格外温暖，但一阵欢笑声打破了这般宁静。

是一家三口从窗下路过，他们有说有笑，小女孩牵着爸爸妈妈的手，格外活泼。这一家三口仿佛也是这窗外景色的一部分，使这一切增添了几分生机与活力，我不禁想起了以前，我们也是一家三口走在回家的路上，当时妈妈怀上了弟弟，实际上是一家四口呢。那时是多么美好，时间匆匆流淌，那样的日子越来越少了，我只是怀念从前，并祝福小女孩一家。

他们渐行渐远，望着他们温馨的背景，莫明有些羡慕，爽朗的笑声也随着他们的身影渐渐消失了，这一切又安静了下来。刚刚思考的那道题，还是束手无策，顿时一阵困意袭来，准备去小憩一会儿，但这样的风景我不忍睡去，但我很想做个梦回到从前，回到那个充满快乐的童年。

窗外，阳光依旧，但回家路上的人已不同。

接JLLQYL4动荡的济南 到了济南以后，我眼前换了一个世界。不用说别的，单说见到济南的山，就让我又惊又喜。我原来以为山只不过是一个个巨大无比的石头柱子。 叔父当然非常关心我的教育，我是季家惟一的传宗接代的人。我上过大概一年的私塾，就进了新式的小学校，济南一师附小。一切都比较顺利。五四运动波及了山东。一师校长是新派人物，首先采用了白话文教科书。国文教科书中有一篇寓言，名叫《阿拉伯的骆驼》， 故事讲的是得寸进尺，是国际上流行的。无巧不成书，这一篇课文偏偏让叔父看到了，他勃然变色，大声喊道：“骆驼怎么能说话呀!这简直是胡闹！赶快转学！”于是我就转到了新育小学。当时转学好像是非常容易，似乎没有走什么后门就转了过来。只举行一次口试，教员写了一个“骡”字，我认识，我的比我大一岁的亲戚不认识。我直接插入高一，而他则派进初三。一字之差，我硬是沾了一年的光。这就叫做人生！最初课本还是文言，后来则也随时代潮流改了白话，不但骆驼能说话，连乌龟蛤蟆都说起话来，叔父却置之不管了。 叔父是一个非常有天才的人。他并没有受过什么正规教育。在颠沛流离中，完全靠自学，获得了知识和本领。他能做诗，能填词，能写字，能刻图章。中国古书也读了不少。按照他的出身，他无论如何也不应该对宋明理学发生兴趣；然而他竟然发生了兴趣，而且还极为浓烈，非同一般。这件事我至今大惑不解。我每看到他正襟危坐，威仪俨然，在读《皇清经解》一类十分枯燥的书时，我都觉得滑稽可笑。 这当然影响了对我的教育。我这一根季家的独苗他大概想要我诗书传家。《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等等，他都认为是“闲书”，绝对禁止看。大概出于一种逆反心理，我爱看的偏是这些书。中国旧小说，包括《金瓶梅》、《西厢记》等等几十种，我都偷着看了个遍。放学后不回家，躲在砖瓦堆里看，在被窝里用手电照着看。这样大概过了有几年的时间。 叔父的教育则是另外一回事。在正谊时，他出钱让我在下课后跟一个国文老师念古文，连《左传》等都念。回家后，吃过晚饭，立刻又到尚实英文学社去学英文，一直到深夜。这样天天连轴转，也有几年的时间。 叔父相信“中学为体”，这是可以肯定的。但是是否也相信“西学为用”呢?这一点我说不清楚。反正当时社会上都认为，学点洋玩意儿是能够升官发财的。这是一种实用主义的“崇洋”，“媚外”则不见得。叔父心目中“夷夏之辨”是很显然的。 大概是1926年，我在正谊中学毕了业，考入设在北园白鹤庄的山东大学附设高中文科去念书。这里的教员可谓极一时之选。国文教员王玉先生，英文教员尤桐先生、刘先生和杨先生，数学教员王先生，史地教员祁蕴璞先生，伦理学教员鞠思敏先生(正谊中学校长)，伦理学教员完颜祥卿先生(一中校长)，还有教经书的“大清国”先生(因为诨名太响亮，真名忘记了)，另一位是前清翰林。两位先生教《书经》、《易经》、《诗经》，上课从不带课本，五经四书连注都能背诵如流。这些教员全是佼佼者。再加上学校环境有如仙境，荷塘四布，垂柳蔽天，是念书再好不过的地方。 我有意识地认真用功，是从这里开始的。我是一个很容易受环境支配的人。在小学和初中时，成绩不能算坏，总在班上前几名，但从来没有考过甲等第一。我毫不在意，照样钓鱼、摸虾。到了高中，国文作文无意中受到了王玉先生的表扬，英文是全班第一。其他课程考个高分并不难，只需稍稍一背，就能应付裕如。结果我生平第一次考了一个甲等第一，平均分数超过九十五分，是全校惟一的一个学生。当时山大校长兼山东教育厅长前清状元王寿彭，亲笔写了一副对联和一个扇面奖给我。这样被别人一指，我的虚荣心就被抬起来了。从此认真注意考试名次，再不掉以轻心。结果两年之内，四次期考，我考了四个甲等第一，威名大震。 在这一段时间内，外界并不安宁。军阀混乱，鸡犬不宁。直奉战争、直皖战争，时局瞬息万变，“你方唱罢我登场”。有一年山大祭孔，我们高中学生受命参加。我第一次见到当时的奉系山东土匪督军——不知道自己有多少兵、多少钱和多少姨太太的张宗昌，他穿着长袍、马褂，匍匐在地，行叩头大礼。此情此景，至今犹在眼前。 到了1928年，蒋介石假“革命”之名，打着孙中山先生的招牌，算是一股新力量，从广东北伐，有共产党的协助，以雷霆万钧之力，一路扫荡，宛如劲风卷残云，大军占领了济南。此时，日本军国主义分子想趁火打劫，出兵济南，酿成了有名的“五卅惨案”。高中关了门。 在这一段时间内，我的心镜中照出来的影子是封建又兼维新的教育再加上军阀混战。5、新社会与旧社会 如果把我的一生分成两截的话，我习惯的说法是，前一截是旧社会，共三十八年。后一截是新社会，年数现在还没法确定，我一时还不想上八宝山，我无法给我的一生画上句号。 为什么要分为两截呢?一定是认为两个社会差别极大，非在中间划上鸿沟不行。实际上，我同当时留下没有出国或到台湾去的中老年知识分子一样，对共产党并不了解；对共产主义也不见得那么向往；但是对国民党我们是了解的。因此，解放军进城我们是欢迎的，我们内 心是兴奋的，希望而且也觉得从此换了人间。解放初期，政治清明，一团朝气，许多措施深得人心。旧社会留下的许多污泥浊水，荡涤一清。我们都觉得从此河清有日，幸福来到了人间。 但是，我们也有一个适应过程。别的比我年老的知识分子的真实心情，我不了解。至于我自己，我当时才四十岁，算是刚刚进入中年，但是我心中需要克服的障碍就不老少。参加大会，喊“万岁”之类的口号，最初我张不开嘴。连脱掉大褂换上中山装这样的小事，都觉得异常别扭，他可知矣。 对我来说，这个适应过程并不长，也没有感到什么特殊的困难，我一下子像是变了一个人。觉得一切的一切都是美好的，都是善良的。我觉得天特别蓝，草特别绿，花特别红，山特别青。全中国仿佛开遍了美丽的玫瑰花，中华民族前途光芒万丈，我自己仿佛又年轻了十岁，简直变成了一个大孩子。开会时，游行时，喊口号，呼“万岁”，我的声音不低于任何人，我的激情不下于任何人。现在回想起来，那是我一生最愉快的时期。 但是，反观自己，觉得百无是处。我从内心深处认为自己是一个地地道道的“摘桃派”。中国人民站起来了，自己也跟着挺直了腰板。任何类似贾桂的思想，都一扫而空。我享受着“解放”的幸福，然而我干了什么事呢?我做出了什么贡献呢?我确实没有当汉奸，也没有加入国民党，没有屈服于德国法西斯。但是，当中华民族的优秀儿女把脑袋挂在裤腰带上，浴血奋战，壮烈牺牲的时候，我却躲在万里之外的异邦，在追求自己的名声事业。天下可耻事宁有过于此者乎?我觉得无比地羞耻。连我那一点所谓学问——如果真正有的话——也是极端可耻的。 我左思右想，沉痛内疚，觉得自己有罪，觉得知识分子真是不干净。我仿佛变成了一个基督教徒，深信“原罪”的说法。在好多好多年，这种“原罪”感深深地印在我的灵魂中。 我当时时发奇想，我希望时间之轮倒拨回去，拨回到战争年代，给我一个机会，让我立功赎罪。我一定会不惜牺牲自己的性命，为了革命，为了民族。我甚至有近乎疯狂的幻想：如果我们的领袖遇到生死危机，我一定会挺身而出，用自己的鲜血与性命来保卫领袖。 我处处自惭形秽。我当时最羡慕，最崇拜的是三种人：老干部、解放军和工人阶级。对我来说，他们的形象至高无上，神圣不可侵犯。在我眼中，他们都是“最可爱的人”，是我终生学习也无法赶上的人。 就这样，我背着沉重的“原罪”的十字架，随时准备深挖自己思想，改造自己的资产阶级思想，真正树立无产阶级思想——除了“毫不利己，专门利人”之外，我到今天也说不出什么是无产阶级思想——脱胎换骨，重新做人。风风雨雨，坎坎坷坷，一会儿山重水复，一会儿柳暗花明，走过了漫长的三十年。6、一年的亡国奴生活 日寇占领了济南，国民党军队撤走。学校都不能开学。我过了一年临时亡国奴生活。 此时日军当然是全济南至高无上的惟一的统治者。同一切非正义的统治者一样，他们色厉内荏，十分害怕中国老百姓，简直害怕到风声鹤唳、草木皆兵的程度。天天如临大敌，常常搞一些突然袭击，到居民家里去搜查。我们一听到日军到附近某地来搜查了，家里就像开了锅。有人主张关上大门，有人坚决反对。前者说：不关门，日本兵会说：“你怎么这样大 胆呀!竟敢双门大开！”于是捅上一刀。后者则说：关门，日本兵会说：“你们一定有见不得人的勾当；不然的话，皇军驾到，你们应该开门恭迎嘛！”于是捅上一刀。结果是，一会儿开门，一会儿又关上，如坐针毡，又如热锅上的蚂蚁。此情此景，非亲身经历者，是绝不能理解的。 我还有一段个人经历。我无学可上，又深知日本人最恨中国学生，在山东焚烧日货的“罪魁祸首”就是学生。我于是剃光了脑袋，伪装是商店的小徒弟。有一天，走在东门大街上，迎面来了一群日军，检查过往行人。我知道，此时万不能逃跑，一定要镇定，否则刀枪无情。我貌似坦然地走上前去。一个日兵搜我的全身，发现我腰里扎的是一条皮带。他如获至宝，发出狞笑，说道：“你的，狡猾的大大地。你不是学徒，你是学生。学徒的，是不扎皮带的!”我当头挨了一棒，幸亏还没有昏过去，我向他解释：现在小徒弟们也发了财，有的能扎皮带了。他坚决不信。正在争论的时候，另外一个日军走了过来，大概是比那一个高一级的，听了那个日军的话，似乎有点不耐烦，一摆手：“让他走吧!”我于是死里逃生，从阴阳界上又转了回来。我身上出了多少汗，只有我自己知道。在这一年内，我心镜上照出的是临时或候补亡国奴的影像。