奉献议论文题目

关于奉献这一类的作文题目有很多。1、愿以善举行天下2、星星之火，可以燎原3、行如微尘，大爱无疆4、赠人玫瑰，手留余香5、善良是一道光6、带着善意上路7、怀揣善良，爱暖世界8、奉献是人生最大的幸福

追求奉献还是索取，这是人生价值高低的分水岭。人生最大的幸福是奉献。古今中外许多伟人英雄，他们生前无私奉献，为人类社会建立了不朽的功勋。人民把他们刻在心里，千古流芳。同样，更多地是推动社会前进的、辛勤劳作的、像牛一样的普通人民，像工人、农民、教师、清洁工等，他们一生任劳任怨，默默奉献，不求名利。他们平凡而伟大，吃的是草，流出来的是血和牛奶，他们更值得歌颂、赞美。

析反，对于那些骑在人民头上横行霸道，利用手中权力贪污腐化，勒索百性的索取者，人民深恶痛绝。

一个人的能力有大小，对社会的贡献自然也不同。只要一生尽力奉献，哪有高低贵贱之分！何必牢骚抱怨，难道为人民奉献，就是想得到人们的"喜欢"吗？

你身边像牛一样奉献的人或事很多，不妨记述一二；奉献只为沽名钓誉的社会现象也有，可略作评论。也可大胆想象，联系社会现实，编述故事，表现观点。[佳作选萃]让奉献之树常青山西 周 阳

现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。

鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。

有人认为奉献是为了更多地索取。寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反，奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神，同样是奉献。这种奉献更深沉，更伟大。

奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时，一味地索取；而牛在生前是积极地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。因此，它得到人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时，它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重要的是精神的奉献。

现在大批的作家、文艺工作者、思想家，他们也在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期，在大力发展物质文明的同时，更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见，精神力量的奉献不可忽视。

我们常把老师的奉献比作"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。

奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

奉献是一种真诚，更是一种感动。用泪水与欢笑串起我们内心的彩虹。当奉献成为一种责任，成为一种义务。正如太阳用光芒挥洒于大地，一切生命因之茁壮成长；正如雨水用身躯滋润大地，一切生命之花为之绽放。在奉献的背后，除了感动之外，更多的是欢乐。所以，有人可以为了奉献自己的一份力量而不惜付出自己的血汗，甚至生命。而那些自私的人，当他们决定用逃避来面对挣扎于苦难中的弱者来说，转瞬即逝的便是内心的谴责。远远地眺望遥远的人群，留下的只是一声叹息与一个孤独的背影。因此有了一位奉献的老人。新年第一天，他用自己辛酸的血汗钱宴请了200名灾区儿童。要知道，老人是以捡拾废品为生的啊！他用一种父亲本能的爱给了他们以“家”的温暖，难道说，这不是一种奉献吗？而这种奉献，所承接的是“父亲”与“孩子”共同的快乐与幸福。然而，在这个世界上，不是所有的奉献都让人快乐。十五名大学生，为救两名落水儿童，在那滚滚的长江之水中，手拉手地搭成了人梯。这是一种多大的勇气，也与死神抗争的人，我为你自豪。可不幸还是发生了，三名十九岁的大学生永远地离我们而去了。这一幕，让无数人潸然泪下。而我认为，他们的这种敢于奉献的精神将会在更多人的身上得到呈现，得到更好的诠释。宴请儿童是奉献，为救落水儿童葬身江底是奉献。那他们，就更是奉献，却被大多人所忽略——天下父母。父母，是为孩子奉献一生的人啊。岁月与磨难在他们身上留下的痕迹就是最好的证明：一头青丝最终演变成缕缕白发。他们奉献的是生命啊！我们的成长是以父母的衰老为代价的呀。生活中的泪水与欢笑，共同诠释着奉献的真谛……当奉献成为一种责任，便是美德之树开出的一朵迷人的花，可以扭转乾坤，可以呼唤黎明，可以让每一颗真诚的心得到交融，成为一条最美最长的彩虹，漫延于整个天空……

其实，这个题目也不是完全是自己的灵感，而是外界的一些资料让我更了解了这个题目、这个主人公！今天上午，我们学习了语文课中第一单元的小节，在一单元四篇文章中，我对《白杨》这篇文章情有独钟其实，这个题目也不是完全是自己的灵感，而是外界的一些资料让我更了解了这个题目、这个主人公！今天上午，我们学习了语文课中第一单元的小节，在一单元四篇文章中，我对《白杨》这篇文章情有独钟，也说不清楚是为什么，可能是作者运用的手法恰当而切近人心吧！课文中，作者笔下的白杨是那样的坚强、那样的不软弱、不动摇！在洪水来临之际，它的身躯成为了所有植物中的楷模：在泛滥的洪水中，总是能看到这样一颗两颗雷打不动的白杨树！它们在洪水中傲然挺立，因为，它已经深深扎根在这片土地！在戈壁茫茫的沙土上，我们的白杨树总是能给予人们一些心灵上的震撼！在这枯燥而没有营养的土地上，一般“娇生惯养”的花草树木是不能够成长起来的，而这一排排白杨树，却为戈壁上的老百姓送去了一份绿色和吉祥！不管自然条件是多么的艰苦、生活条件是多么恶劣，我们的白杨树总是能给人耳目一新，不管那沙土是多么的肆虐、不管那风沙是多么的尘暴，白杨树！就是这样！因为，它已经深深扎根在这片土地！在北方常年的积雪中，我们的白杨树依然是那样，像一个站岗的卫兵，高大挺秀、刚正不阿！它的身影总是在飘飘大雪中挺立、它的身影总是在呼啸大风中站立！原因其实也很简单：因为，它已经深深扎根在这片土地！在一年四季，祖国的哪一个地方，不论是四季如春的南方、还是银装素裹的北方、不管是草原辽阔的牧场、还是海岛前线的战地，我们，总是能看到这样一个身影，从不动摇、从不后退！我们没有见过它低头，因为，它不会低头；我们没有见过它软弱，因为，它不会软弱！它，就是这样，一个平平凡凡的岗位，却做出了不平凡事情的白杨！其实，我们生活中时时刻刻都在出现这样的“白杨树”，它们同许多的“小白杨”一同，深深扎根在祖国的边塞、祖国的首都、祖国的大江南北、祖国的边边角角！他们没有称呼，只是被所有人说成是“恩人”！他们没有固定的岗位，只是被所有人称为“老百姓的勤务兵”！他们没有固定的收入，只是被所有人高呼：“不被金钱迷惑”！就是他们，这些社会上无私奉献的人们！也许，你在大街上，看到一个人正在满目笑容的送老奶奶过马路，那么你一定知道，他（她）就是善良的“白杨树”！也许，你在小巷中，看到一个人正在低头捡起地上的一个碎纸屑，那么你一定知道，他（她）就是勤劳的“白杨树”！也许，你在某一处角落，看到义务为人们指挥交通的“警察”，那么你一定知道，他（她）就是为人民服务的“白杨树”！在我们祖国辽阔的疆土上，有太多太多的名胜古迹、太多太多的奇山怪石、太多太多美不胜收的风景图、太多太多的一度让世界公认的智慧奇迹！但是，在他们的眼中，纵使世界上的金银珠宝都摆放在他们的面前，也不及他们的工作地点好！纵使世界上的奇山怪石都让他们领略到，也不及他们美丽的边塞好！对！他们，就是一年四季包围祖国领土完整的战士们！他们，用满腔的热情，为新中国的前进而努力；他们，用不懈的坚持，创造着一个个世界的奇迹；他们，用不服输的性格，抵御着外来侵略者的野心；他们，用永远的坚强，为祖国的宏伟蓝图铺展开鲜艳的红地毯！这些个“白杨树”，都是我们应该尊敬的榜样！这些个“白杨树”，都是我们应该学习的楷模！白杨树，你看到了吗？我们的生活中有那么多你的兄弟姐妹！白杨树，你听到了吗？我们的世界有那么多你的精神传诵！白杨树，不软弱、不动摇的白杨树！“白杨树”，可亲可敬“白杨树”！ 白杨树，“白杨树”，无私奉献的白杨树！其实，这个题目也不是完全是自己的灵感，而是外界的一些资料让我更了解了这个题目、这个主人公！今天上午，我们学习了语文课中第一单元的小节，在一单元四篇文章中，我对《白杨》这篇文章情有独钟，也说不清楚是为什么，可能是作者运用的手法恰当而切近人心吧！课文中，作者笔下的白杨是那样的坚强、那样的不软弱、不动摇！在洪水来临之际，它的身躯成为了所有植物中的楷模：在泛滥的洪水中，总是能看到这样一颗两颗雷打不动的白杨树！它们在洪水中傲然挺立，因为，它已经深深扎根在这片土地！在戈壁茫茫的沙土上，我们的白杨树总是能给予人们一些心灵上的震撼！在这枯燥而没有营养的土地上，一般“娇生惯养”的花草树木是不能够成长起来的，而这一排排白杨树，却为戈壁上的老百姓送去了一份绿色和吉祥！不管自然条件是多么的艰苦、生活条件是多么恶劣，我们的白杨树总是能给人耳目一新，不管那沙土是多么的肆虐、不管那风沙是多么的尘暴，白杨树！就是这样！因为，它已经深深扎根在这片土地！在北方常年的积雪中，我们的白杨树依然是那样，像一个站岗的卫兵，高大挺秀、刚正不阿！它的身影总是在飘飘大雪中挺立、它的身影总是在呼啸大风中站立！原因其实也很简单：因为，它已经深深扎根在这片土地！在一年四季，祖国的哪一个地方，不论是四季如春的南方、还是银装素裹的北方、不管是草原辽阔的牧场、还是海岛前线的战地，我们，总是能看到这样一个身影，从不动摇、从不后退！我们没有见过它低头，因为，它不会低头；我们没有见过它软弱，因为，它不会软弱！它，就是这样，一个平平凡凡的岗位，却做出了不平凡事情的白杨！其实，我们生活中时时刻刻都在出现这样的“白杨树”，它们同许多的“小白杨”一同，深深扎根在祖国的边塞、祖国的首都、祖国的大江南北、祖国的边边角角！他们没有称呼，只是被所有人说成是“恩人”！他们没有固定的岗位，只是被所有人称为“老百姓的勤务兵”！他们没有固定的收入，只是被所有人高呼：“不被金钱迷惑”！就是他们，这些社会上无私奉献的人们！也许，你在大街上，看到一个人正在满目笑容的送老奶奶过马路，那么你一定知道，他（她）就是善良的“白杨树”！也许，你在小巷中，看到一个人正在低头捡起地上的一个碎纸屑，那么你一定知道，他（她）就是勤劳的“白杨树”！也许，你在某一处角落，看到义务为人们指挥交通的“警察”，那么你一定知道，他（她）就是为人民服务的“白杨树”！在我们祖国辽阔的疆土上，有太多太多的名胜古迹、太多太多的奇山怪石、太多太多美不胜收的风景图、太多太多的一度让世界公认的智慧奇迹！但是，在他们的眼中，纵使世界上的金银珠宝都摆放在他们的面前，也不及他们的工作地点好！纵使世界上的奇山怪石都让他们领略到，也不及他们美丽的边塞好！对！他们，就是一年四季包围祖国领土完整的战士们！他们，用满腔的热情，为新中国的前进而努力；他们，用不懈的坚持，创造着一个个世界的奇迹；他们，用不服输的性格，抵御着外来侵略者的野心；他们，用永远的坚强，为祖国的宏伟蓝图铺展开鲜艳的红地毯！这些个“白杨树”，都是我们应该尊敬的榜样！这些个“白杨树”，都是我们应该学习的楷模！白杨树，你看到了吗？我们的生活中有那么多你的兄弟姐妹！白杨树，你听到了吗？我们的世界有那么多你的精神传诵！白杨树，不软弱、不动摇的白杨树！“白杨树”，可亲可敬“白杨树”！ 白杨树，“白杨树”，无私奉献的白杨树！，也说不清楚是为什么，可能是作者运用的手法恰当而切近人心吧！课文中，作者笔下的白杨是那样的坚强、那样的不软弱、不动摇！在洪水来临之际，它的身躯成为了所有植物中的楷模：在泛滥的洪水中，总是能看到这样一颗两颗雷打不动的白杨树！它们在洪水中傲然挺立，因为，它已经深深扎根在这片土地！在戈壁茫茫的沙土上，我们的白杨树总是能给予人们一些心灵上的震撼！在这枯燥而没有营养的土地上，一般“娇生惯养”的花草树木是不能够成长起来的，而这一排排白杨树，却为戈壁上的老百姓送去了一份绿色和吉祥！不管自然条件是多么的艰苦、生活条件是多么恶劣，我们的白杨树总是能给人耳目一新，不管那沙土是多么的肆虐、不管那风沙是多么的尘暴，白杨树！就是这样！因为，它已经深深扎根在这片土地！在北方常年的积雪中，我们的白杨树依然是那样，像一个站岗的卫兵，高大挺秀、刚正不阿！它的身影总是在飘飘大雪中挺立、它的身影总是在呼啸大风中站立！原因其实也很简单：因为，它已经深深扎根在这片土地！在一年四季，祖国的哪一个地方，不论是四季如春的南方、还是银装素裹的北方、不管是草原辽阔的牧场、还是海岛前线的战地，我们，总是能看到这样一个身影，从不动摇、从不后退！我们没有见过它低头，因为，它不会低头；我们没有见过它软弱，因为，它不会软弱！它，就是这样，一个平平凡凡的岗位，却做出了不平凡事情的白杨！其实，我们生活中时时刻刻都在出现这样的“白杨树”，它们同许多的“小白杨”一同，深深扎根在祖国的边塞、祖国的首都、祖国的大江南北、祖国的边边角角！他们没有称呼，只是被所有人说成是“恩人”！他们没有固定的岗位，只是被所有人称为“老百姓的勤务兵”！他们没有固定的收入，只是被所有人高呼：“不被金钱迷惑”！就是他们，这些社会上无私奉献的人们！也许，你在大街上，看到一个人正在满目笑容的送老奶奶过马路，那么你一定知道，他（她）就是善良的“白杨树”！也许，你在小巷中，看到一个人正在低头捡起地上的一个碎纸屑，那么你一定知道，他（她）就是勤劳的“白杨树”！也许，你在某一处角落，看到义务为人们指挥交通的“警察”，那么你一定知道，他（她）就是为人民服务的“白杨树”！在我们祖国辽阔的疆土上，有太多太多的名胜古迹、太多太多的奇山怪石、太多太多美不胜收的风景图、太多太多的一度让世界公认的智慧奇迹！但是，在他们的眼中，纵使世界上的金银珠宝都摆放在他们的面前，也不及他们的工作地点好！纵使世界上的奇山怪石都让他们领略到，也不及他们美丽的边塞好！对！他们，就是一年四季包围祖国领土完整的战士们！他们，用满腔的热情，为新中国的前进而努力；他们，用不懈的坚持，创造着一个个世界的奇迹；他们，用不服输的性格，抵御着外来侵略者的野心；他们，用永远的坚强，为祖国的宏伟蓝图铺展开鲜艳的红地毯！这些个“白杨树”，都是我们应该尊敬的榜样！这些个“白杨树”，都是我们应该学习的楷模！白杨树，你看到了吗？我们的生活中有那么多你的兄弟姐妹！白杨树，你听到了吗？我们的世界有那么多你的精神传诵！白杨树，不软弱、不动摇的白杨树！“白杨树”，可亲可敬“白杨树”！ 白杨树，“白杨树”，无私奉献的白杨树！

追求奉献还是索取，这是人生价值高低的分水岭。人生最大的幸福是奉献。古今中外许多伟人英雄，他们生前无私奉献，为人类社会建立了不朽的功勋。人民把他们刻在心里，千古流芳。同样，更多地是推动社会前进的、辛勤劳作的、像牛一样的普通人民，像工人、农民、教师、清洁工等，他们一生任劳任怨，默默奉献，不求名利。他们平凡而伟大，吃的是草，流出来的是血和牛奶，他们更值得歌颂、赞美。析反，对于那些骑在人民头上横行霸道，利用手中权力贪污腐化，勒索百性的索取者，人民深恶痛绝。一个人的能力有大小，对社会的贡献自然也不同。只要一生尽力奉献，哪有高低贵贱之分！何必牢骚抱怨，难道为人民奉献，就是想得到人们的"喜欢"吗？你身边像牛一样奉献的人或事很多，不妨记述一二；奉献只为沽名钓誉的社会现象也有，可略作评论。也可大胆想象，联系社会现实，编述故事，表现观点。[佳作选萃]让奉献之树常青山西 周 阳现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。有人认为奉献是为了更多地索取。寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反，奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神，同样是奉献。这种奉献更深沉，更伟大。奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时，一味地索取；而牛在生前是积极地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。因此，它得到人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时，它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重要的是精神的奉献。现在大批的作家、文艺工作者、思想家，他们也在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期，在大力发展物质文明的同时，更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见，精神力量的奉献不可忽视。我们常把老师的奉献比作"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂

赠人玫瑰，手有余香

关于奉献的作文题目可以这样写，蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽，或者写俯首甘为孺子牛。或者牺牲小我，成就大我。

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2022年全国统一高考今天拉开帷幕，上午高考语文科目考试结束，共有7套高考语文试卷，含教育部教育考试院命制的全国甲卷、全国乙卷、新高考I卷、新高考II卷，还有北京、天津、浙江3套自主命题试卷。

快来看看今年的作文题目，你对哪道题“文思泉涌”？

全国甲卷

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

全国乙卷

双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。

请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。

全国新高考Ⅰ卷

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

全国新高考II卷

中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。

有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

北京卷

微写作

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

（1）校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事。请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话。要求：语言简练，有吸引力。

（2）核酸检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志，有的是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词图片。请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计理由。要求：语言简明，条理清晰。

（3）请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

作文

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

（1）古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。

请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

（2）网络时代、疫情期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。

请以“在线”为题目，写一篇记叙文。

天津卷

烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。

你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

浙江卷

近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。

新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……

以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。

来源：央视新闻微信公众号