有关研究游戏类的论文提纲

从第三者的角度和立场来看，青少年沉迷网络游戏的根源在于社会，而并非在于他们本身。同样的问题在西方国家并不常发生。为什么在中国会如此大规模的发生。甚至不夸张的说，网络游戏，将毁掉中国下一代的未来。为什么？大家都明白一个道理，一件事发生在个别人身上，我们称之为个别现象，并在个别人身上找原因，如果发生在很多人身上，那么我们还应不应该把问题归结在青少年本人了呢？社会经济的不发达，青少年培养体系的不健全，家庭教育的不成熟直接导致了中国无数青少年沉迷网络游戏。社会经济和青少年培养体系是有必然联系的，在美国，学校对青少年的教育是全面而且健康的。美国在青少年的教育主要围绕是通过社会知识，结合实际兴趣展开的。青少年在很小的时候，就有很强的社会意识，个人发展意识。美国的孩子可以在很小的时候就开始符合自己兴趣爱好的发现和学习。比如天文，地理，航海，体育等等。大家都可以从电影中一直看到，美国小孩很小就开始踢球（中国人称橄榄球）或者棒球。并且不管是学校和社会都有非常完善和健康的青少年体育赛事，社区体育已经完完全全的融入了美国社会。从很小的时候，青少年们就有属于自己的梦想和未来的发展方向。青少年们有属于自己的青少年体育明星。反观中国，普通学校的孩子一锅端的学习千变一律的课本知识，应付每年需要到来的升学考试。没有人会去关心他们的梦想，他们的爱好。虽然每个学校有体育课，但是那种机械式的体育课程也让孩子们厌烦不已。我想大家小时候最喜欢上体育课时，老师宣布自由活动吧。可以说，应试教育残害了中国整整几代人。至今仍然没有结束。中国的青少年们没有梦想，也没办法实现自己的梦想。因为这个社会不允许他们实现个人的梦想，甚至英雄主义。大家都知道，在美国崇尚个人英雄主义。其实这就是青少年奋进的一个标志。社会允许他们去实现英雄般的梦想。即使大多数的孩子最终无法实现，他们也在这种人生的道路上学到了生活的真谛和为希望而奋斗的伟大精神。还有在交友上，国外向来崇尚青少年自由交友。再次反观中国，在读书阶段，交友往往被家长和学校所限制。特别是异性的交友，如果牵涉到读书成绩，那就不用谈交友和社交了。再国外，从很小的时候，就开始培养青少年的社交能力。在中国，家长们只希望自己的孩子能够考出好的成绩。考上大学。家长们往往只会说：“等你工作，你爱干什么就干什么”到这里，我们就可以完整的分析为什么在中国会有这么多青少年沉迷网络游戏。这就好比，美国（我只是举一个特点比较鲜明的国家）的孩子一直在走自己想走的道路。而我们中国的孩子一直在走一条已经被国家和家长还有社会定型好的道路。他们在社会上，无法满足孩子童心中的那种梦想和意识。如果把中国社会也比喻成网络游戏的话。那么这个网络游戏，显然并如美国那么出色。不管在人物的成长和其他玩家的沟通，获取道具装备（知识），甚至未来的PK（事业，家庭，爱情）上，中国社会这个大的网络游戏都存在非常严重的残缺。那么这个时候，网络游戏出现在了广大青少年的视野中。显然，网络游戏满足了青少年个人英雄主义的情节。也能够非常自由的塑造他们自己的梦想。方便的交友平台，和完整的仿社会体系。都从任何角度满足了压抑他们已久的内心渴望。大家别忘了，最原始的人类是怎么生活的。不管我们再怎么演变和进化，也无法埋没内心那种渴望自由，历险般的原始渴望。在发达国家，社会注重开发孩子们对自由的渴望，让他们自由的游历在知识的海洋中，凭兴趣爱好自由的驰骋和发展。反过来说，过外的孩子比我们的孩子更有责任心。社会和家庭的责任对于我们的孩子来说是根本就没有的。至少在他们踏上社会之前。他们要做的永远只有读书。其他什么事和他们是没有关系的。网络游戏也满足了孩子们做为人本能所有的一种责任心。他们在游戏里为了利益去争夺，为了好友去PK，为了工会的利益舍弃自己的利益。这些都是他们把社会中人类最原始的欲望和情感转移到网络游戏社会中的明显写照。青少年沉迷网络游戏的根源在于我们常期压抑孩子们内心最原始的冲动。并且没有加之正确合理的引导。腐朽的应试教育残害了中国数十代的儿童和青少年。不完善的社会教育和辅导体制压抑了孩子们对于梦想世界的冲动与渴望。古板而单调的家庭教育时时刻刻让孩子们不得不泯灭自己的梦想，并且得不到正确的引导。试想，如果我们能把孩子们玩网络游戏时，那种拼搏和刻苦精神，社会责任感，个人英雄主义等等转移到社会中来，让他们在自己的兴趣爱好中自由的驰骋和发现。我们社会是不是会更进步呢。如果再次把中国社会比喻成网络游戏，那么我们是不是拥有更多的顶级装备呢。

游戏带给我的快乐和烦恼 五年级时，电脑游戏风靡了我们班。大多数同学都喜欢玩，我也不例外。它带给了我很多快乐和烦恼。 电脑游戏有很多种类型，有网络游戏、单机游戏和RPG游戏等。我最喜欢的就是网络游戏了。第一次玩网络游戏的开心劲儿就别提了。“噼！”“当！”电脑里不时地传出人物之间打斗的声音，让我觉得非常过瘾。我竭尽全力想把对方打败，仿佛已经进入了电脑虚拟世界，自己就是其中的人物。游戏中那些精彩的打斗动作，各式各样的枪械、大炮，让我看了眼花缭乱，同时也带来了美的享受。有些电脑游戏能提高人的反应能力和智力，比如：《CS》、《宇宙轻骑兵》等等。我沉迷在虚拟世界里，开心极了。 然而，电脑游戏也给我带来了许多烦恼。 自从玩了这些精彩的游戏，我有点沉湎其中了，上课时还在想着扣人心弦的游戏场景，大大影响了学习成绩。为此，爸爸妈妈没有少操过心的，设置密码、谆谆教导……一心想让我少玩游戏，把心思放在学习上。我为自己薄弱的自控能力感到了深深的烦恼。 游戏其实是把双刃剑，自控能力差的同学玩了，只会弊大于利，而自控能力好的同学玩了，不但不会影响学习，还可以作为一种消遣，减轻学习的压力。我要加强意志力的磨练，“爱玩而不贪玩”，做到学习、玩耍两不误。

围观楼主帮不上忙...

关于电子游戏的议论文初三电子游戏是一个模拟世界，过于沉迷游戏的话，就会迷失自我，失去学习的方向。那么关于电子游戏的议论文怎么写呢?今天小编整理了关于电子游戏的议论文初三供大家参考，一起来看看吧!关于电子游戏的议论文1对于电子游戏，大家并不陌生。谈起它，大家意见不一。有少部分人认为：玩电子游戏并非坏事，它可以提高人的灵活应变能力、判断能力等，并不能因少数人玩得过分影响了学习而取缔它。而另一些人则认为：应坚决杜绝电子游戏，一旦迷上了电子游戏，就会陷入泥潭，无法自拔。我是赞成后者的，适当的玩一玩本无可厚非，可是，这种游戏很容易让人上瘾。我有一个同学，他学习成绩很好，是班级的尖子生。可是自上初三以来，他就迷上了电子游戏，一有时间，就泡在网吧里，荒废了学业，最终被家长带回家。我想：他一定很后悔，后悔当初的举动，毁了自己的前程。我认为玩电子游戏不但会荒废学业，而且还会腐蚀人的思想。如果不及时醒悟，就会走上违法犯罪的道路。首先，有的人为了玩电子游戏，就想尽办法节省自己的生活费用，以后上瘾了，就慢慢发展成偷家里的，学校里的钱财物品，最终走上不归路。其次，经常沉迷于电子游戏这种虚拟的世界，也往往会误入歧途。听老师说：某中学的一学生因沉溺在游戏中，而将自己的同学杀了。综上所述，绝不是危言耸听。我班也有一些游戏迷，成绩不好，且又经常去玩电子游戏。我想他们的成绩差，大概是由于玩游戏机所致吧。我们中学生当前的首要任务是努力学好科学文化知识，而不应该把时间、精力在不利于我们学习的电子游戏上。关于电子游戏的议论文2网络时代已经到来，网络越来越普及，人们的消遣方式也越来越多样。其中网络游戏深受网友喜爱，且男女老少通吃。可是，近几年很多人对玩游戏呈现出一种病态的心理依赖!玩游戏的时候神采奕奕情绪高昂，没有游戏玩的时候无精打采烦闷不安。并且为了玩游戏可以放弃很多东西如工作、学习、活动甚至亲情等。前几日，我妈妈跟我说她一个同事的儿子，今年五年级，每天都在打游戏!原本乖巧听话的孩子现在脾气越来越暴躁。每天放学回家第一件事就是打游戏，后来连学校都不愿意去了!他爸妈说他几句，他就偷了钱离家出走。最后竟以死相逼，让他爸妈不要管他!本该纯真无邪、无忧无虑享受童年的美好，却因沉迷游戏走上歧途!若继续沉迷于游戏，不去上学他的一生算是完了!在我高中学校前几年发生了一件非常令人叹息的事情。

电子游戏是一个模拟世界，过于沉迷游戏的话，就会迷失自我，失去学习的方向。

从上世纪90年代末开始，网络游戏逐步普及与泛化，作为主力网民之一的大学生群体，是网络游戏的重要参与群体。网络游戏是一把“双刃剑”，网络世界中的价值观念与行为方式可能会对大学生的成长产生不可估量的影响。大学生正处于人生发展和道德品质形成的关键时期，所以，我们必须关注网络游戏对大学生现实生活所产生的影响，并提出切实可行的教育对策。 大学生对待网络游戏态度不一 ●有多少大学生玩网络游戏？ 此次调查范围包括吉林、北京、河南、新疆等9个省市自治区，涉及部属院校和省市级一般院校、普通高校和专科院校10所，跨文、理、工、医、商5个专业，回收有效问卷4811套，有效回收率为。 也就是说，在此次调查总人数中，有超过一半的大学生参与网络游戏。 其中有10%左右的大学生对网络游戏有沉迷倾向(玩通宵或者每次超过11小时，每周超过4次。玩游戏的花费超过自己日常生活费的10%，经常有网络物品和账号交易)。 ●喜欢玩什么网络游戏？ 休闲益智类游戏在大学生中最受欢迎，占，其次是人类角色扮演、战略策略、体育竞技和音乐舞蹈。调查显示性别差异显著： 男生更喜欢玩人类角色扮演、战略策略、体育竞技游戏，而女生更喜欢休闲益智和音乐舞蹈类游戏。 ●为什么玩网络游戏？ 的大学生认为网络游戏是一种目的性的活动，用来消磨时间和缓解现实压力等。学生们遇到问题时，如果身边无人帮忙或无人倾诉，往往寻找另外一种途径排解心中的郁闷，这时，网络游戏成了他们发泄情绪的方式之一。也有一些学生想在游戏中体验到成就感和找到自我，觉得在现实中有些不能达到的，在游戏中可以达到。有将近1/4的大学生认为网络游戏是和同学朋友交往的一种方式，有的学生认为网游已经成为日常生活的一部分。 ●和谁玩网络游戏？ 有的大学生最愿意选择他们的老朋友与其一起玩游戏，有将近1/4的大学生选择与不认识的人一起玩游戏，有的学生选择通过游戏认识一些新的朋友。的大学生在选择网游的合作者时不考虑性别因素，而有的人选择异性合作者，选择同性合作者的大学生只占。 ●在网络游戏中如何与他人相处？ 对于游戏中的朋友，的大学生认为电脑游戏中的朋友是可以相互帮助、合作、相互信任和坦诚相待的。一位学生说：“它的乐趣就在于你会认识很多人，在游戏里面你要干每件事都必须和其他人合作，才能做得更好。”但也有的大学生认为在网络游戏中朋友是可以相互利用的。在遇到利益纷争时，有的人选择伤害朋友。对于游戏中的竞争者，1/4的大学生把竞争者看作自己发展的积极因素，的学生则选择不管它，自己做自己的，有14%的人觉得冲突不尖锐就算了，也有的大学生想不择手段解决掉它。 ●如何看待玩网络游戏？ 整体上大学生认为玩网游很正常。有的大学生对同学玩网游采取不干预的态度，即使不赞扬(有同学赞扬、佩服)，也不会鄙视(的同学会鄙视、不以为然)，因而他们对于自己玩网游的行为并不想隐瞒。 ●网络游戏对现实有何影响？ 对于网络世界与现实生活的关系，的大学生认为自己在网游中有时与现实生活一样，有时不一样。的大学生会用网络游戏与现实生活中一致的方式行为。这部分学生不区分现实与游戏情境，因而网游与现实生活相互影响的程度很高。还有的大学生认为在网络游戏中处理问题应该和在现实中处理问题相区别，这类大学生能够很理智地认清网络游戏与现实生活的区别，其网络与现实生活的相互影响程度很低。调查表明网络游戏有利也有弊 调查显示，超过一半的大学生参与网络游戏，参与网络游戏被认为很正常，其中10%左右存在网游沉迷倾向。 多数大学生在网游世界的行为方式与价值倾向同现实生活存在差异，网络游戏中容易表现出更多的功利、暴力倾向，对朋友更难信守道义。 约有半数参与网游的大学生会区分网游世界与现实生活，1/4的学生不区分网游世界与现实生活。这可能存在两种情况：一种是这些学生用现实生活中的价值观念参与网络游戏，另一种情况是大学生把网络游戏中的价值观念和暴力倾向带入现实生活。 网络游戏参与者认为网游对自己生活的很多方面产生了影响，对学业成绩(网游沉迷者普遍对自己学习成绩的自我评价偏低)、生活作息、身心健康与经济状况的影响多表现为负面的，而在思维方式和人际交往方面的影响多认为是积极的。 合理引导大学生的网络游戏行为 学校要积极干预、引导大学生的网游行为。网游痴迷对大学生在学业、身心健康等方面存在着明显的负面影响，而且，从调查可以看出，沉迷在网游世界中，很可能会强化大学生的暴力、功利主义的价值倾向，淡化朋友道义和责任，从而对其价值观念产生潜移默化的影响，因而加强对大学生参与网络游戏的引导是非常必要的。能够通过大学入学考试的学生，在学业和智力上都是能达到优秀的，不让大学生因为沉迷网络游戏而在学业和道德上掉队，是大学生素质教育的重要方面，也是大学素质教育的重要使命。 要引导大学生明确区分网络游戏世界和现实生活。如果大学生只是把网络游戏当作缓解学习与生活压力的一种消遣方式，能够区分网游世界与现实生活的不同情境，从而以不同的方式在不同的世界中行为，应该是可以从中获益的。这样可以使网络游戏成为排遣压力、不满，满足成就感的一种很好的途径。也许有人会认为这样可能导致大学生的网络双重人格。实际上，只要大学生能够在不同文化情境中进行适当的行为与交流，并顺利实现场景切换，区分不同的情境进行不同的反应与表现，反倒会在一定程度上有利于心理健康。(

随着现代科技的发展，电脑几乎普及到每一个家庭，目前地球人都在玩电脑游戏。据统计，其中中国拥有互联网用户约有五亿，我们许多少年学生也因此迷上了其中的网络电脑游戏。针对这一点，我就来谈谈玩电脑游戏的利与弊。首先我先来讲讲玩电脑游戏好处有那些。电脑游戏可以使我们多动脑，开拓思维。有的电脑游戏是精灵对战，可以用相克的属性克制对方。有的电脑游戏闯关卡时要想办法才能到达电脑游戏的指定地点。玩电脑游戏还可以放松，当你遇一些不畅快的事情，玩一下电脑游戏，你的不畅快就会像乌云一样散开，让你感到身心愉悦，快乐无比。玩电脑游戏还可以培养团结能力，电脑双人游戏让我们明白平时两人互相帮助，团结起来，才会尝到胜利的喜悦。玩电脑游戏也存在一些弊端。比如长时间玩电脑游戏会对我们的视力造成危害，使我们的视力急剧下降。如果更长时间的玩电脑游戏，就会近视，到时变成“四眼”既麻烦模样也不好看。人天生下来必须运动才能保持身体健康，如果总是玩电脑游戏，不去户外活动活动身体就会生病。沉浸于电脑游戏甚至会荒废学业。现代时期每个人都有自己的工作，沉迷电脑游戏就会不务正业。现在有很多同学整天下课就是专门谈论电脑游戏，这关咋打，那关咋玩。上课时脑子里想的都是电脑游戏，老师讲的一点也听不进去。考试时玩得最凶，到了最后，差点都让他留级。电脑游戏会让我们上瘾，觉得缺少它好像没有太阳一样暗淡无光。玩电脑游戏就好像家常便饭，甚至对亲人有了潜在的攻击意识。谁阻止你就成了你的仇人，还会加害于他们。通过我的一系列调查，我个人认为玩电脑游戏的利大于弊。长期被电脑游戏迷惑而沉浸于虚拟时空中，电脑游戏最终会像一个邪恶的怪兽，吞噬掉每一个小朋友的纯洁的心灵。我提倡大家最好不要玩电脑游戏，想玩也要有规律的玩，有节制地去玩，电脑游戏只占大多游戏的百分之几，除了电脑游戏，我们还可以去玩玩健身之类的游戏，那样游戏才能有益身心健康。还是要把学习放在第一位，每当遇到想玩电脑游戏的时候，心里总想一个问题：电脑游戏对我们是不是有害?是利大于弊，还是弊大于利呢，当想通、想正确了这个问题，我们就会有节制地去把控好玩电脑游戏，处理好我们的学习、生活等方方面面的问题。我向大家保证，以上这些我一定说到做到，决对言行一致。谢谢仅供参考。