关于公交车司机论文范文资料

在各领域中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是我帮大家整理的初中议论文作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

许多同学一得到作文题目就开始抓耳挠腮，冥思苦想半天构造出来的文章最后往往被批得一文不值。都说作文难写，为何？先从命题／半命题／材料作文说起。写一篇好的作文，先从审题开始。素质教育创新了，作文改了，一大群人叫宣着要改革，改革。于是作文题也改了。现在往往先给出一段文字，让学生自己揣摩，自己立意，接着写出自己的文章来。这种做法的可取之处在于，学生经由自己的思考，理解材料，写出的作文，很大一程度上可以代表这个学生的综合水平。但是，偏题，完全离题的现象就出现了。作文题目的一段文字，往往是由一个关键词造成不同的句子来的，意思以及要表达的意义是各不相同的。不同的人，读同一份题目，可以读出不同的含义来，写出的文章也就五花八门，结果往往败得落花流水。原来仔细一看题目，这样的题目看似开放，看似思维发散，其实和原来的命题作文差不多，范围大而没有实在意义，都是在一个圈子里打转转，任你怎么转，都转不出它的定制。学生是看不出来的，他们往往一看到“发挥自主想象，文体不限”就头脑发热，傻乎乎地往套里跳，确不想黄雀在后，虎视耽耽。

离题大多数就是这么来的。题目本是定制，那作文创新和发散思维是没得想了。换了个外衣，加上句“文体不限”就是创新，就是开放了？我看其实不然。各花各入各人眼。写好了作文，还是得过评卷老师这一关。先前说了，每个人看作文题都有不同的理解，不同的理解就造成了每个人不同的标准。同一篇作文，一个人看起来还不错，另一个看起来就是一文不值。在以前的命题来说还好，学生作文千篇一律，老师也没有多大的评选空间，勾勾错别字什么的倒也不会引起什么非议来。但作文题开放后，老师的责任就变得重了起来。我们也不能对老师要求太多，毕竟人不是机器，思维也不可能一样，评出的文当然也就不同。关键是老师到底创新了没有？作文题创新了，你仍然用原来的老一套的标准去衡量一篇作文的好坏，要有多少文章掐死在你手上？三番五次打击下来，还有多少真正创新的学生留得下来？既然如此，干脆写些老师学生皆大欢喜的文章，何乐而不为？作文好坏的标准到底是什么？是艺术价值，还是思想内涵？是取材角度，还是语言文字更加重要一些？什么样的作文才应该提倡，什么样的作文才是真正的创新？作文创新，到底是要创新到哪里去？教育改革，不应该只是一群幼稚无知小毛头和一腔热血的老师们的叫叫嚷嚷，不应该只是文艺青年般的流于肤浅与浅层的东西。要挖掘到筋骨，看到真正禁锢人们的是什么？这几年炒得红红火火的素质教育名存实亡，难道还没有给我们教训吗？中国的文化人，难道还没有摆脱那些不切实际的幻想吗？要革，就革体制，革思想，革内心。要改，就体制改，老师改，学生改！老师身上有问题，难道学生就没有吗？写作文为什么越来越难写不出，就抄，抄多了，就学会了模仿，因此就算写了，也是风花雪夜云云。

并不是说这样的文章不好，一开始或许是比较新鲜，但千千万万中国学生一同执笔来写这些东西的时候，不免令人心寒！我们的思考呢？我们的文化底蕴呢？我们内心的真情表露难道就只能停留在这些少年懵懂无知空洞花前月下上吗？新概念作文举办了多少届，结果文章越来越相似，越来越无力，越来越无病呻吟，越来越不知所云！跳出了一个圈，又心甘情愿地走进了另一个套，我们的作文真的创新了吗？提倡叛逆，标新立异，这就是我们所谓的创新？那些标榜与众不同，思想叛逆的“弄潮儿”，到底有多少个是真心在思考，有多少个是在哗众取宠？当每个人的作文都成了颓废消沉爱得死去活来的大本营时，我们是不是又要进行一次作文改革，反璞归真？可是大家都爱看这个，老师也喜欢，有什么办法呢？是要分数还是要作文？学生怎么取舍？不信你看，教大家怎么写新作文的文章多的是，只是学生越写越糊涂，老师越教越糟糕，只不过是因为治标不治本！改革这条路上，大家都在摸着石头过河。尤其是文化上，思想上的改革，谈何容易？最重要的，是不要一刀切。不是有一点创新的地方，有一些与众不同的地方，换换写作格式，做成说明书，化学式，剧本，就可以大大的提倡，标榜为创新。文章写到了这种地步，已经死了。扼死她的，也许的舆论，也许是应试教育，也许是我们。

青春的健康如水，青春珍贵，不可比拟。

——题记

健康可包含多方面，心灵健康，文明健康。但我觉得青少年文明健康心灵健康并存，同等重要。

则为青少年，进入青春期，一次全新的经历，靠近幼稚，同时又靠近成熟的矛盾时期。进入青春期，美好同负有危险。进入青春期周围的诱惑非常的强有力，青春多珍贵，拥有一个高尚的青春吧!

现如今的21世纪，人们的文明的健康实为无影无踪。我们社会需要的不是鸡鸭鱼肉，而是健康，永远的健康。‘随地吐痰’以是大家习惯的了。我们要日常生活中看到的那些有危害人们健康的事情视而不见，殊不知会危害我们的健康?十月国庆长假，各地景点‘焕然一新’，各大媒体报道出人类也是中国人的‘恶性’。中华五千年美德，穿了一代又一代，为何今天的21是机会如此。所以作为祖国新一代青年，从小事做起，从现在就讲文明健康。长大的你依然会彬彬有礼和蔼待人。

文明是什么样子的，应该所有人都一清二楚吧!又时你只离他一步，你却不愿走向他。

生活是美好的，健康是重要的。

高尚的青春必须如此!

真正有梦想的人，不会浪费时间去想这些，黑暗又怎样？光明又怎样？难道有眼疾的人就没有资格拥有自己的梦想吗？答案我们心知肚明。因此，不需要外在的形式。

我的青春，被学习充斥。偶尔也会写点东西，就像此时此刻，我正在用笔写，写自己的所思所想。很幸运的，我生活在这样一个和平的年代，没有战争，没有纷扰，只有安宁与和谐。于是，我写不出朦胧诗，写不出边塞诗，更写不出八股文。 但我相信，写作，本来就是一种创新，只要思想不息，笔尖的流畅就会不息。

的确，理想可以贯穿人的一生，而青春，只是生命的一部分。青春再长，也长不过理想的城；只要活着，就有理想。理想，或近或远，或小或大，却无贵贱之分。

青春年华中的理想也是如此。无论你的理想是什么，只要它不违背社会伦理，不构成社会危害，那么，即使它再普通，它毕竟是你最珍贵的财富。

行走在青春的旅途上，别迷失了自己最初的方向

摘要 ：本文基于初中写作教学缺乏实用性与创新性现状，从实用与创新的视角探索初中写作教学：立足写作技能发展，授予学生写作技巧，书写心声，读写结合，凸显作文教学实用性；释放学生写作个性，培育学生观察力，释放想象力，激活创作力，凸显作文教学创新性等。

关键词 ：实用；创新；初中；作文

作文教学是初中语文教学的重要组成部分，在高考中也占据较高比例，它折射出学生语文综合素养，是学生输出语言的重要形式。然而初中作文教学现状不尽如人意，不少作文过于追求形式，忽视作文内容的雕琢，缺乏实用性与创新意识，本文基于这一现状，尝试从实用和创新的视角探索初中作文教学，以提升初中作文教学的有效性。

一、初中作文教学现状诊断

（一）缺乏实用性

初中阶段由于学习时间紧张，作文教学中不少语文教师存在急功近利思想，往往要求学生背诵一些高考满分范文，以此代替作文指导教学，作文教学缺乏实用性，从而导致学生作文陷入程式化模式；部分语文教师作文指导纯理论化，大多从形式入手，作文内容空洞，难以有效激发学生写作兴趣，缺乏实用性。

（二）缺乏创新性

创新是保持作文活力的重要手段，不少语文教师在作文教学中缺乏创新意识，过于依赖作文指导用书，过于倚重高考满分范文，缺乏作文教学思考，导致学生作文陷入“套作”的泥淖，不能根据作文写作内容、情感思想表达的需要以及自身写作优势等展开写作活动，作文教学缺乏创新意识，导致作文缺乏感染力，内容空乏[1]。

二、基于实用与创新视角的初中作文教学探微

（一）立足写作技能发展，凸显作文教学实用性

1.授之以渔初中作文教学的要旨在于促进初中生写作技能提升，写作作为一门创造性思维活动，具有一定的写作技巧，学生要写出实用性的作文，掌握必要的写作技巧是基本前提。因此初中作文教学中，教师要重视作文教学，精心备课，明确每一次作文训练目标，将作文技巧训练有机渗透在每一次写作教学中，授之以渔，使学生掌握基本的写作技能，例如常见开头方式、文章结构、结尾形式、表达方式的综合运用等，从而写出实用性作文。2.书写心声初中作文写作的一个基本要求是写出真情实感，唐代白居易曾响亮地提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的创作理论，这就启发我们写作不能无病呻吟，不能缺乏灵魂。初中语文教师在作文教学中要引导学生书写心声，无论是选材，还是立意，都要关注内心情感、思想等，写出真情实感，在此基础上辅以必要的写作技巧，这样才能写出实用性作文，唤起读者情感、思想的共鸣[2]。3.读写结合教材是初中语文教学的'有效载体，教材中的语篇都是经过精挑细选，具有普遍的指导性与实用性。初中语文作文教学中，教师要改变“唯范文”的资源开发意识，将作文教学与阅读教学结合起来，在阅读教学中渗透写作教学，将阅读文本作为实用的范文；在写作教学中，教师要善于援引教材范例，调动学生阅读学习积累，做到读写结合，使作文教学与阅读教学互相促进，互相提升，提升作文教学的实用性[3]。

（二）释放学生写作个性，凸显作文教学创新性

1.培育观察力学生写作过程中创新能力的发展是以细致的观察为前提，初中生由于生活阅历不丰富，难以写出具有创新性的作文。这就需要教师引导学生善于从生活中取材，仔细地观察生活，能够从不同的角度审视生活，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。学生观察力提升了，写作素材就厚实了，写作的角度就独特了，自然就能够写作富有创新性的作文，写出高人一筹的佳作。2.释放想象力想象本身就是一种创造性思维活动，初中作文教学中教师要善于写“慢作文”，给予学生足够的时间去思考，去发挥想象力，通过系列化作文训练，采取合理的想象力训练，例如看图训练，根据提供的图画展开想象力，连词成文训练，为学生提供几个词汇，要求学生运用这几个词写一篇作文。阅读教学中，教师也要善于培育学生想象力，例如对文本的空白进行“补白”，诗词教学中对诗词画面、场景、形象进行还原或者再现，释放学生想象力，以提升作文创新性。3.激活创作力实践出真知，同样丰富的写作实践才能有效培养学生写作创造力。这就这需要教师在写作教学中为学生搭建写作与成果展示平台，激活学生创作力，丰富学生的写作体验，这样才能激活学生写作灵感，写出创新性作文。一方面，教师可以利用传统平台，例如班级角将学生佳作展示出来，专门开辟“创新性佳作”栏目，激发学生写作创新能力；其次，发挥新媒体平台优势。教师可以借助班级微博、微信圈等开辟“作文秀”、“微写作”等栏目，为学生创新性作为提供展示平台，激活学生创作力，从而写出创新性佳作。

三、结语

基于实用与创新视角的作文教学不是一个新命题，但是初中作文教学的应然追求。初中语文教师要充分认识到作文教学的意义，在写作教学实践中不断探索，不断反思，不断探索实用性与创新性作文的基本内涵，不断丰富实用性与创新性作文理论，使学生写出既实用又富有创造性的佳作，促使初中作文教学迈上新台阶。

参考文献

[1]秦慧谱.“作文六视角创新训练”教学纪实[J].黑龙江教育:中学教学案例与研究,20xx,(12):46.

[2]张燕燕.浅析初中语文作文教学的实用性和创新性[J].读写算:教育教学研究,20xx,(28):34.

[3]孟庆华.新课程改革视角下的初中语文作文教学研究[J].散文百家:新语文活页,20xx,(5):56-57.

一个人的生命里有多少个明呢？我不知道，但我道今天即将过去，假如今天里有云，有太阳，有人，有花，有草，那么明天的日子，请相信我，肯定会有精彩与美好的一刻，难怪人们常常说：“希望明天的日子会更好。”正如人们轻轻地走来，又匆匆地离去，但是快乐总云饶着我们，你可能会觉得今天很倒霉，或许明天会更好你也可能会觉得今天真开心，那明天会怎样呢？我无法解答，但一切都掌握在你手里，生命有由你创造。就像英国作家雪莱所写的《明天》一样。

你在哪里？可爱的明天？无论贫富，也无论老少，我们透过优伤和喜欢，总是寻求你甜密的笑――但等你来时，我们总看见我们所以逃避的东西：今天。

日子总是不会画上句号，可是，人们常常却用日子来逃避现实，比如，我们会为了玩而把作业堆于明天，而明天又明天，会一直堆不完，那么，你永远的明天就会来到。而不去解决，就可以用心来疗治伤痛的心口。不同的利用时间就会有不同的反应，时间就像化学实验时间飞速逝去，时间就像医生，把伤口消失得无影无踪。所以明天，在我们的心里，其实有如千金重，可是明天在我们的心里犹像一层纱，逝去得无影无踪。“明天”作为未来的标志，在人们想象中永远是美好。尤其是当现实令人不满时，明天更以唤起人们加倍的憧憬，向往。但当明天成为今天，甚至昨天时，人们体会到的是清醒？还是更深的失落？

其实，一切全都在我们的心里，只是，我们还不懂我们的真理，一直未能解答，将永远成为记忆中的箱子。

小学幸过，渐入中学。

——我读到《周易·乾》的“君子学以聚之，问以辨之，宽以居之，仁以行之。”的时候，想着自己正在“聚”，聚了小学的基本知识，聚了六个阶段的积累面。已经到中学了……

想走进一所中学不难，迈开脚跨一步就进去了；可要读一所中学，得费个周折。好中学是这样，坏的亦这样。想读好的，你要占一定程度上的优势：学习好，有闲钱——这两点里，具备一点即可——你学习好，人家总不见得就因为你没钱，就放弃一个优生罢？你大有闲钱，人家总不见得就因为你一个不好的成绩就放弃多揽钱的机会罢？读坏的，看似简单，其实不然。首先你知道要读这个的时候，先得给自己做思想工作，然后再给自己的家长做思想工作——往后在街上遇见一个熟人，总得问你，你都得窘着脸回避了。最后还要整日被家人们冷嘲热讽的，说别人如何如何，你又如何如何。再加上暑期的天气，毒辣的阳光不给你留情面，人也是！

如此看来，好坏中学都不好读，甚至坏中学受的周折还，那我们为什么要去计较学校呢？无非就是这个好坏。

人们说，这个好坏包括了学校环境、师资力量、是高等还是普通等等因素。囊括起来就是两个字——“权威”——大多人们的心都是由这个而定的。没权威的人不配伟人之名；没权威的招牌不能受名牌的称号；没权威的书籍里装的全不是可信知识；没权威的学校便也不是能读的学校了。再照这样迷信下去，权威的人能把阿猫阿狗推到凤凰之上，权威的招牌能够随心所欲的卖假货，权威的书籍能传授人们虚无的知识，权威的学校估计也能随便找些“花瓶”老师应付教育……这都是一个叫做权威的东西掌控了人们的心智，以致让一切不负责任的敷衍“见缝插针”，得以滋生。如果我们只是一味的去信仰权威，那那些具有实力却才出庐、还未发扬出来的“准好学校”呢？难道只能听取权威的摆布吗？那样，权威将它压着，它也只能销声匿迹了？一大损失。

是不是能完全摆脱权威的诱惑，主要看家长的态度。家长们有的消极，说自己的儿女没希望，没前途，就“破罐子破摔”罢；有的自信，认为儿女定能取得成功，毫无顾忌。这是两个极端，往往结果相反，但也有刚好着意的——只能说明儿女的学习也是两个极端中的一个，总不会做家长的如孔明般神机妙算呵。家长本该采取中端态度，面对中考，哪容得下这般诸多的情结呢？这一来，以后小到单元测试，大到中考高考，岂不乱下阵来？有些家长心里的动作可谓“变化万千”，考前担心复习，考时焦心发挥，考后忧心成绩。家长的心情可以理解，但是考试答卷的人是自己的孩子，再担心也只是干担心。担心过后，家长们才来把时间全花在等分数上，谁让这分数就握着孩子的何去何从能呢！当分数下来，了的索性不说，固然是要进那个“好学校”的；考差了的呢？还是要进！不管给钱托关系都得进！——这就是大部分家长的心态了。他们从不把其他学校考虑过，只是在想怎样读上人们都说好的学校。一大误区。

其实读中学是和大学差不多的，没必要鼓着劲去勉强学生们上传说中的好中学，资质好的、资质不好的都是这样。“老师领进门，修行在个人。”只要学生有一个良师，有一个益友，其余都是靠自己奋斗，学校又去想些什么呢，毕竟中学的门，不是这么好进的，以后的路，也不是那么好走的。

明朝开国皇帝朱元璋曾说过：“大度能容，容天下难容之事;慈颜常笑，笑世上可笑之事。”他认为世上的所谓难容之事，皆应以大度宽容，以慈颜释怀，相反那些不懂得理解他的人的人才是真正的可笑之人。在公务车上对司机“大打出手”的陈女士又何尝不是为一己私利不得宽容释怀可笑之人。

俗话说：人无完人，金无足赤，没有人在做一件事时能全面的考虑到所有人的感受，符合所有人的心意，因为人的思想不同，理解不同，这是难以避免的。正如公交车司机，要求陈小姐将BB车叠好是按章办事，是为了大众安全考虑，而陈小姐却因自认为的“不合理要求”斥责，反驳，与公车司机公然“对峙”。可见陈小姐的待人处事的扭曲的自我维护观。她用那片面的自我利益的尺子去衡量抨击一切不和她心意的人和事，而从未想过对他人，对世界宽容一点。

从本质上说，陈小姐的“不容”是她浮躁处理事件的性格缺陷。如果她有宽容待人的习惯又何以至于造成数十小时对峙，数十人转车的混乱局面?那么宽容的性格又该如何养成，混乱的局面又该如何避免呢?

在我看来最好的有容之法莫过于理解明理。社会是文明社会，法制社会，是一个讲道理的社会，社会的有序最根本的还是靠人们的互相里理解尊重。正如那个陈女士，如果她能站在司机的角度想想司机的初衷——司机也是在为自己孩子的安全考虑，又怎会还“愤愤不平”;如果她能为焦急地等待发车的的乘客们想想，又怎还忍心“作乱”数小时?一切的不满都会被款容取代，理解作为自私自利的化解，和谐有序作为混乱局面的后序。

其实类似陈女士的人还有很多，这样的是也屡见不鲜，有邻里之间为一小点的噪音而“大开骂界”的;有同学之间为扫一块地而大打出手的;有父母与孩子之见为一个小观点而成为“仇家”的...可见这宽容之流还未真正流入大众心田，理解之心还为真正光耀，每个人都需要慢慢提高。“六尺空巷”并不是谣传，慌乱局面完全可以避免，宽容，理解便是最好的修炼法案!

生命是什么?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一点不起眼;生命是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，是无价之宝。父母养育了我们，给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。有些人好好珍惜了生命，让生命活出了精彩，创出了属于自己的生命轨迹;而有一些人因为生活的挫折和坎坷，居然就轻易地舍弃了自己宝贵而又年轻的生命，这是多么的不负责任啊!而时间又是什么呢?时间像一张弓箭，正所谓拉弓没有回头箭，只要你用足劲拉起弓，这只箭就会射出，只须一眨眼的工夫，箭就会在你眼前消失得无影无踪，一去不复返。 作为一名学生，应该以优异的成绩来报答自己的父母和社会，体现自己的生命价值。但是要得到优异的成绩就必须珍惜时间，珍惜这分分和秒秒来刻苦学习。此时，我想到美国著名作家富兰克林曾说过的一句名言:“你热爱生命吗?那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”的确，只有珍惜时间才能让自己的生命更充实，更有意义。

这儿有个故事，在一个演讲会上，一位著名的演说家手举一张钞票迈着大步走上讲台，他对会议室里的人问:“这有20美金，有人要吗?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。 他又说:“那么，假如我这样做又会怎么样呢?” 说完他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要这张钞票?”他说完后还是有人举起手来。 看了这个故事，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没有因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。在人生道路上，我们会无数次被失败或挫折击倒，正如钞票被揉和碾一样。但是应该相信，我们的生命和这20美元一样，永远不会丧失价值，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地爱惜它，无论你是显贵或是平民。 下面是另一个故事。

你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草生长吗?它为着向往阳光，为达成它生之意志，不管上面的石块如何沉重，石块与石块之间的缝隙如何狭小，它总要曲曲折折地、顽强不屈地透到地面上来。它的根往土下长，它的芽往地面挺立，这是一种不可抗拒的生命之力，阻止它的石块被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。 没有一个人将小草叫做大力士，但是它力量之大，的确世界无敌。这种力量是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力就会显现，上面的石块毫不足以阻挡它，因为这是不达目的不停止的生生不息的生命之力。 生命就要像小草一样，无论在什么环境下，都奋发向上永不低头，只有这样的生命才是最精彩、最有意义的。时间就是生命，时间是一去不复返的，我们要珍惜这大好光阴，努力学习，长大后为祖国效力。正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 如果你热爱生命，就请珍惜时间吧!

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家整理的我最敬佩的人的作文，欢迎阅读与收藏。

我最敬佩的人是我们这学期学到的语文本中的第二十八课《父亲的菜园》中的主人翁父亲。这篇课文讲了因一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。我们全家很伤心，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，决定重新开垦一片菜园。于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。但父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石来。但是父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。父亲没有被困难吓倒，没有放弃，他依然辛苦的把土一筐筐运进菜园，经过一番辛苦的努力劳动，克服重重困难，终于整好了一片属于我家的菜园。我敬佩父亲那种执着、坚持不懈、永不放弃的毅力。我敬佩父亲那种勤奋、勇于挑战的精神，在重建菜园的过程中，不怕困难、意志坚强，面对重重困难意志坚定，功夫不负有心人，父亲终于克服了重重困难，经过精心料理，他新开的菜园成为荒凉山坡上一块碧绿的翡翠。他使我懂得了只要勤奋、不怕困难，就能取得丰收硕果。

我最敬佩的人是我的好朋友——何迪。

他是一个遇事沉着、冷静，处事不慌不忙的人。就拿这次的足球比赛来说吧！足球比赛开始了，我和何迪为主力前锋，我们队先发球，我轻轻地把球传给了他，赵戈杰像猛虎下山一样的扑了过来抢球，这时，何迪一个健步就把求给接上了，他又一个“飞射”，那一脚踢出的球犹如离弦之箭向球门飞了过去，没料到半途中赵戈杰却又冲出来，用胸膛挡回了球，我队猛将们看到这样的情形，岂能放过他，大家纷纷围住他，其中一个球员甩一个“飞铲”又把求抢了回去，但是就在我们稍微得意之时，对方的中卫谢泽宇不知哪来的力量，大喊一声，看我的！旋风式的一脚就把球踢进了球门。看着对方进了球，我们个个都急得如热锅上的蚂蚁，可是，何迪却显得非常的冷静，还像原来一样的踢球，这使得我们士气大增，在下半场时，他依然沉着而又冷静的配合着我们，认真防守，在他的影响下，球员们个个“大开杀戒”，就在刚开场没多久，我们的中锋一个“腾飞”飞出一脚把球传给了何迪，何迪“大吼”一声，一股热量如火焰般的球“呼……”的一声便飞了过去，踢得对方的守门人措手不及，“哈、哈、哈”又进了一个球，比分成了2比1，我们大获全胜。

这场球赛让我看到了何迪的冷静和独特的处事的方法，他总是和别人不一样，这也是我佩服他的原因。以后我也要像他学习。

现实生活中，每个人都有偶像，有人崇拜明星，有人喜欢警察或医生，但我最敬佩的，不是他们，而是我的同龄人韩亚楠。

她只和我做了一年的同窗，但却给我留下了挥不掉、抹不去的记忆。

她在班上不是成绩最棒的，但她是最刻苦的。她以超人的毅力，不仅养成了早睡早起的生活习惯，而且每天坚持写日记，有时虽然字数很少，其中却可以品味出很深的哲理。她在理科上并不出色，但她并不气馁，凭着自己加倍的努力，结果与班上的其他高手不相上下。她有耐心，善良可亲，总是帮我解答英语上的难题。有了她的存在，我就有了学习的榜样，她就是我的标杆。她是对手，是朋友，更是激励我上进的动力。以至于她离开了这么久，我的心里还为她留着一个空位。有时想起她，总会看看天上的星星，也许她就像星星一样，在默默地注视着我。

她离开这个班很长时间了，我的心也空白了好长时间，没有了竞争对手，没有了相互超越的劲头，我感到很危险。就像1000米长跑比赛中，我一个人孤独地前进，没有了对手和队友的陪伴，索然无味。这时，我告诉自己，不能因为这样就放松了对自己的要求，虽然我们没有在一个班，但她的那股劲头还一直在激励着我，大步向前，不敢有丝毫懈怠。我希望将来有一天，我们会在更为广阔的天地里相遇，那时，我绝不能输给她的，一起加油吧！

我们四（2）班有57个位同学，在这么多的同学中，我最敬佩的是我们的班长——徐佳圆。

徐佳圆，今年十一岁，梳着一条马尾巴的长辫，高高的鼻子，大大的眼睛，一张伶俐的小嘴，展示了她的领导才能。她不但学习好，而且兴趣广泛：画画、唱歌……她性格好强、聪明、活泼，遇到问题能冷静处理。能调解同学之间的矛盾，帮助学习困难的同学，以身作责，深受老师的赞许与同学的拥护，她自然而然地成了老师的小助手。每当老师有事、开会或听课，她都会把同学们管得服服帖帖，没有一个人敢说“不”字。俨然一个小老师。如果有同学忘记了带文具用品，她都会毫不犹豫的借给他们。不让他因自己的粗心，而受到老师的批评。同学们心里都很感激她。

俗话说：“老虎不在家，猴子称大王”。今天的自修课上，有的同学就交头接耳、窃窃私语；有的搞怪，作可爱型；还有的疯狂地唱起了歌……这样一个纷乱的场面，既影响了其他同学的学习，又败坏了我们四（2）班的课堂纪律。我们班的班长从容不迫地走向讲台，发出严重警告：一、再交头接耳、破坏班风者罚抄课文1遍；二、警告不遵者罚抄课文2遍……告示一出，果然立马生效，同学们规规矩矩地坐在自己的座位上，不声不响地开始做作业。班长随时巡视着各个同学的动静，整个课堂纪律与老师上课一样。四十分钟的自修课，寂寥无声。

下课铃响了，班长恢复了孩子的天性，与同学有说有笑地交谈。大家都喜欢与班长交朋友。我从心里佩服班长的魅力与威严，她是四（2）班的榜样，也是我们心里的小老师。

我最敬佩的人不是诲人不倦地校长和老师；也不是默默无闻的清洁工，而是一位平平凡凡的老爷爷。

大年三十，外面正飘在雪，鹅毛般的雪像仙女散花一样飘落了下来。“荣荣，帮奶奶倒一下垃圾好吗？”奶奶叫道。我一听欣喜若狂，这样我就可以去打雪仗了，我毫不犹豫的答应了，说完便高高兴兴地倒垃圾去了。到了垃圾箱面前，小伙伴们就叫我“荣荣，打雪仗去不去？”我高兴地答应了。一把垃圾倒完，我就兴高采烈、大步流星地向空地奔去。我们先分好组，然后打雪仗开始。

我们都先准备雪球，时间一分一秒地过去了，现在已经10点了。我们都准备了许许多多地雪球，然后“惊天地。泣鬼神”地战斗就开始了，不计其数的雪球，都像一枚枚炸弹奋不顾身地投向对方的“堡垒”。经过1小时激烈的战斗，对方的“炸弹”终于用完了。我方抓住这个好时机，用我方的“炸弹”一个劲地投向对方的“堡垒”，让对方防不胜防。对方受不了我方的炮火，只好败下阵来，举白旗投降。我隐隐约约地看见垃圾箱前好像有一个人。我叫上小伙伴，跑向垃圾箱。呀！真的有一个人在捡垃圾。小伙伴们都哄堂大笑，我也哈哈大笑起来。小刚说：“这人，在垃圾里找来找去，好像垃圾箱里有什么宝贝似的，他这么财，不如我们以后就叫他“老财迷吧！”我们都点点头。“该吃饭了”不知谁叫了一声。我一看钟，哎呀，已经11点半了。

在我的心目中，我最敬佩的人，不是腰缠万贯的老板，也不是万人拥护的明星，而是我最好的朋友——陶奕凝。

她有一双黑宝石般水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴总是能说会道。我敬佩她，是因为她有一种拾金不昧的好品质。

记得那一天中午，我正在做作业，陶奕凝走过来，轻声地对我说：“顾笑羽，你过来一下。”没办法，我只好先放下手中的作业，跟着陶奕凝来到了教室门前的走廊上，她向四周看了看，没人来了，她才从口袋里摸出一百元，说：“顾笑羽，我刚才在东河菜场上捡到了一百元，等一下，你陪我去交给李老师！”我说：“陶奕凝，这么多钱，你不会自己留着用啊！”陶奕凝听了，连忙摇摇头，说：“不行，这钱又不是我的，怎么能占为己有呢？”我听了，惭愧极了，脸顿时刷得通红。

还有一次，我要学画画，放学后，我匆匆忙忙整好书包就回家了，翻开书包一看，我的钱包竟然不见了，哎，如果被妈妈知道了，她肯定饶不了我，因为，钱包里有妈妈叫我充卡的五十元钱，和一张区政府食堂饭卡、一张学校食堂饭卡，这一整天，我都忧心重重的，还好妈妈没问我饭卡的事，第二天，我来到学校，看见陶奕凝朝我跑来，手上还拿着我的钱包，她说：“你的钱包放在桌子上，我看见了，就拿来给你了。”我连忙对她说了声谢谢，再看看钱包里的东西，一样都没少。

瞧，这就是我的好朋友，一个拾金不昧，让我佩服的人。

“青篙一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类度过一动。呦呦鹿写，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。”这就是《感动中国》中我最敬佩的人——屠呦呦。

青草鹿呦呦，屠呦呦在失败了190次后，面对失败依然不退缩，依然兢兢业业坚守在岗位上，甚至以身试药，靠着这份坚持这份勇气，终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来，拯救了超过六百万的人，使他们逃离了疟疾的魔掌。未来，屠呦呦希望通过不断研究，应用在更多地方上，给更多的人带来福音。

屠呦呦的坚持不懈，不退缩，这种品格使她成功了。在生活中，我们是否也有呢？这不禁让我想起了自己，上学期，我报名了，起初，有些不愿意，后来，慢慢的，慢慢的，我喜欢上了它，每次都坚持着。

仍然记得，在那次“寒潮”潮里，零下十几度，寒风肆意地抽打着我的脸，可是虽然把我冻得发抖，连话都讲不利索了，我仍然坚持去学习；天上下着大雨，我去了，虽然淋湿了一身；在下着鹅毛大雪的那天，我还是去了，虽然路上摔了个狗啃泥。可是，我仍坚持着，我对自己说:“一份付出，一份收获，只有坚持，才会胜利”！果然，在英语期末考试里，我获得了优异的成绩。我的心比喝了蜜还甜。

人，只要坚持，必定有收获。同学们，一年之计在于春，赶紧努力，在春天播种希望的种子，用勤劳、坚持浇灌，必定会在秋天收获满满！

我的外公昔年已经62岁了，他中等个子，黑黑的皮肤，两鬓花白，虽然外公已年近古稠，但他还是很有活气，从不服老，他谈话声音响亮，干事罗唆爽利。他还是一个很勤奋的人。

外公的农息是水库治理员。他每天讫早贪乌，不论刮风下雨从不旷工迟到。记得有一次，天高低着大雨，原来这天轮到外公劳动，看着雨下得越去越大外公着急的`说：“下这么大的雨，水库必定会跌水，我得去水库看看大坝的情形！”咱们皆说下这么大的雨别去了可外公还是不释怀，他穿上雨衣，骑上电动车就走了。看着外公消散在雨中的腹影，我感到外公实的恶巨大。

当初外公固然退戚了可他也不闲着，天天还要到田面干工活，记得一天夏地的半夜太阳火辣辣的烤着大地，我该站着就不舒畅，更别说去干农活了。可外公仍是扛着锄头没去干活，我说：“太阳这么暖，你就别干活了吧！”外公说：“不去咱们秋天就发不到庄稼了！”望着外公往意未定，我跟表兄决议一伏共外公去地步里去。到了地里，外公底着烈日除草。瞅着外私这么辛劳，尔和表弟也助忙插草。农活干完了外公的皮肤被晒得黑沉沉，汗水也击湿了他的头领和衣服。

通功这件事，我更深的清楚了“谁知盘中餐，粒粒都辛甜。”这二句诗的意念。我敬佩外公，还有和外公一样精力的我，他们用本人的单手发明出美妙生涯。这些可恶的己是不是值得敬仰呢？

我最敬佩的人，是一位公交车司机——徐叔叔。

一次，妈妈送我坐公交车去补习班。来到车站，刚好有一辆15路车停在了站台，一声亲切和蔼的问候声从车里传来，“胡梓然，是去上补习班吗？”徐叔叔用亲切和蔼的声音和我聊着天，那声音让我感到了无比的温暖，就像在海滩上晒太阳一样的温暖。这也是我敬佩他的原因，因为他不像其他公交车司机一样那么冷漠，总是十分热情地对待乘客。

我敬佩徐叔叔还因为他对工作认真负责，懂得宽容他人。我关注过徐叔叔车上的卫生。地总是拖得干干净净的，没一个纸屑，车窗也被擦得闪闪发光，就连电风扇里也没有一点儿灰尘。而别的公交车上却完全不一样。有的地面上不仅没有拖过，而且还有一些油渍；电风扇里满是灰尘，车窗几乎模糊得看不清楚外面的景象。

我记得有一次，一个人从后门上来，没有付钱，我刚准备大声说出来，徐叔叔用眼神制止了我。在他休息的时候，我疑惑不解地问：“徐叔叔，你刚刚为什么不让我把那个人没有投钱的事说出来呢？”“人总有犯错的时候，有时候宽容比呵斥要好得多，你说不是吗？”徐叔叔说完就去擦窗户了。望着徐叔叔高大的身影，一股热流从我心间流淌过去。

他就是我最敬佩的人——徐叔叔，做着一份普普通通的工作，却对工作有着一颗炽热之心的公交车司机。

我敬佩过很多人，有贝多芬、宋祖英……但我最敬佩的人却是我奶奶。

我奶奶有点胖，总是笑呵呵的，常亲昵地叫我小榕榕，她是个能吃苦耐劳的人。

奶奶住在石康，我在合浦，每当我问起奶奶，问她为什么不来合浦跟我一起住，一起玩，是不是不爱我？”奶奶说：“不是不爱小榕榕，是因为奶奶想在石康多赚钱，养活自己，或者爸爸、叔叔买房子也可以用一点。我又不懂了：“你来合浦，爸爸、叔叔不是都有给你养老的责任吗？”奶奶抚摸着我的头说：“我不想让你爸爸、或叔叔花太多的钱养我这老婆婆。”说完，奶奶便笑起来。哦！忘了说了，奶奶是一位乡村医生，帮助过很多人，就是半夜，别人来找她看病，她也认真给别人看病。在石康，她在家种有很多蔬菜，也养鸡。每次我回石康看奶奶，都有发现蔬菜长大啦！这是奶奶辛勤劳动的结果。有时，奶奶会来合浦帮婶婶做些工作，做完工作，我和妹妹就缠着奶奶去肯德基。有时，奶奶也会给我们些小零钱。奶奶总是很忙，我去石康看她，都见她在给别人看病，晚上才有点时间。记得爸爸曾跟我说过：我的姑妈的一女儿，没钱上学，奶奶二话没说，就拿出钱资助她。

我敬佩我奶奶，敬佩她能吃苦耐劳，热心助人。当然，奶奶以前有很多故事，在农村辛苦把爸爸、叔叔拉扯大、省吃俭用，当然，爷爷也很辛苦，也很爱我……但在我心里，奶奶是最完美的，是个女强人，是无人能比的，在她身上，几乎找不到缺点，她是我的好奶奶。在我爸爸眼里，她是好母亲；在村里人眼里，奶奶是好医生；在爷爷眼里，奶奶是好妻子；在外祖婆眼里，她是个孝顺有好女儿。

我敬佩奶奶，我爱奶奶，喜欢奶奶，我为有这样的奶奶而骄傲！

如果问你最敬佩的人最谁？你可能回答是：“范冰冰、撒贝宁、成龙、董卿……”我最敬佩的人可不是他们，而是我们的班主任——卢老师。请各位同学听后不要喷茶或者大跌眼镜。

卢老师特别会朗读课文，听着听着，大家好像已经成为课文里的一员，来到了世界各地，欣赏着美丽的景色。其中，让我印象最深的是本学期的第二篇课文《桂林山水》。卢老师读这篇课文的时候，声音时而加重，时而减弱，时而放慢，时而加快。就像连绵起伏的海浪。当读到漓江的水很静的时候，卢老师的声音变得又慢又轻，这样一下子就把漓江几乎没有流动的样子形象地刻画出来；如果是讲到桂林的山很险，那又是另一番景象了——“桂林的山真险啊！危峰兀立、怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”卢老师声音一下子变得又快又急，衬托出桂林山高路陡的自然奇观。

关心学生也是卢老师的优点之一。我们班的沈思源学习成绩很不理想。因此，他的心态变得越来越孤僻。幸好卢老师及时发现这个问题，采取了行动——每次下课后，卢老师都把沈思源请到办公室，给他做些游戏性的补习，并多次去沈思源家家访，争取做到无论是在学校，还是家里都给他快乐学习的环境。

卢老师平时还鼓励我们多看书，多运动，设置了小奖励和小惩罚。于是，每次课外知识竟赛、运动会，我们都是名列前茅，连学校里最高的奖项——文明班级也常年不断。

卢老师，您是祖国辛勤的园丁，给予我们丰富的知识，是我心中最敬佩的人！

我最敬佩的人是我的姨父，因为他是一位救死扶伤的好医生。

姨父像一位绅士，高高的个子，戴着一副眼镜，黑黑的头发下，有着一双忽闪忽闪的大眼睛，胖乎乎的脸上总是面带微笑……

去年，一位出了车祸的叔叔来到了他的科室，那时我正巧在姨父的办公室里玩，只见姨父认真迅速地准备着手术刀、钳子等，快速地走进手术室，一个小时，两个小时，三个小时……病人的家属在门外像热锅上的蚂蚁，焦急地等待着，生怕出什么意外似的。看到他们心急如焚的样子，我也替他们捏了一把汗。时间慢慢地流过，十几个小时过去了，手术室的门终于推开了，病人家属迅速走到姨父面前，紧紧地抓住他的手，急切地问道：“医生，我儿子怎么样了？”姨父平静又耐心地说：“您先别着急，手术很成功，您儿子没出什么意外，过段时间就会康复了。”听到这里，大家一颗悬着的心总算落地了，都激动得热泪盈眶，感谢之声不绝于耳。

过了些日子，我又去医院里玩，看见上次那位叔叔要出院了，他的家属拿来了一个大大的红包，请姨父笑纳，可姨父却委婉地拒绝了，并微笑着说：“我不会要你们的钱，救死扶伤本来就是我们医生的天职，这是我们应该做的……”听着姨父所说的话，我觉得他是那么的可亲、可敬。

这就是我最敬佩的人——我的姨父，一位救死扶伤的好医生。从他身上，我学会了做事要认真，做人要廉洁、正直、不贪财……他是我永远的榜样！

他有一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，脸有一点儿波浪似的皱纹，再加上一张幽默的嘴巴，就完美了。其实，他是一个朴素的扫地工人。但他对于我来说，却是一点儿也不平凡。

我每次上学与放学的时间，正是他上班的时间，而且他每次见到我时，他就像换了一个人似的，十分潮流地打招呼道：“hi。”然后，我也十分有礼貌的回应道：“hi。”每当我有东西吃的时候，都会与他一起分享，而当他有东西吃的时候，又会十分自觉地和我一起分享他的快乐。俗话说：有福同享，有难同当嘛！家中的老人常教我们学会与他人以我分享，并说道：独吃难肥呀！

这位环卫工人扫地的姿势可“帅气”了。他一只手拿着扫把，一只手拿垃圾铲，像打高尔夫球似的，轻而易举就把垃圾扫到装垃圾的地方去了。每当我笑着赞叹他“帅气”时，他就幽默地说：“你是赞我帅气呢？还是说我衰气呀！”这两句简洁明了的话却引得我们哈哈大笑，我想了想，便又幽默地反问道：那你自己感觉你帅气还是衰气呢？”又引得大家哈哈大笑。不管了，我还得继续工作呢！”

这一个朴实而普通的扫地工人，成为了我成长中不可缺少的一个好朋友。我是多么希望我们能永远在一起啊！可不幸之神还是降临到了我们的头上——他被调去其它地区工作了。虽然，我们不是十分熟悉，但是，我还是舍不得他那老实而幽默的样子。

我最敬佩的人是我的妈妈。妈妈肩上披着一头长长的卷发，一双大大的眼睛前面总戴着一副近视眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。令我敬佩的是她那热爱学习和追求完美的精神。

妈妈是一个“学习狂”，工作之余还时刻记住给自己“充电”，对待学习的态度总是那么执着、认真。记得有一次，我半夜里醒来，看见妈妈正全神贯注的看着电脑上的显示器，手还不停的敲打着键盘，我叫了她几声，她好像没听到，于是，我走过去拍了她一下，结果妈妈吓了一大跳，看了看我，问：“怎么醒来了，去睡吧！”我不解地问：“妈妈，您这么晚还在做什么？怎么还不睡呀！”妈妈皱了皱眉，回答道：“我在学习编程，遇到一个问题，我一定要征服它！”我迷惑了一下，问：“妈妈，为什么您还要学习了，不是只有小孩子才学习吗？”妈妈摸了摸我的头，笑着说：“人活到老，学到老，才能让自己的生活更加丰富精彩，现在的你更应该努力学习，长大后做一个对社会有贡献的人。”说完，她又继续埋着头翻查着资料，直到凌晨1点才睡觉，你们看我妈妈就是这样的“学习狂”。

妈妈还是一个追求完美的人。有一次，公司领导叫妈妈写一篇论文，妈妈写好了一篇，但她觉得不够好，便修改起来，改了一遍又一遍。最后，妈妈伸了伸懒腰，长吐了一口气说：“终于搞定了！”那时已深夜12时了。

这就是我最敬佩的人——妈妈。

我最敬佩的人是努力工作的母亲，她是辛苦的，直到今天，母亲对我的爱，我无法用言语来表达，今天，我就用我的手来“歌颂”母亲。

母亲，您是伟大的，是您把我生在了这个五颜六色、多姿多彩的世界，教我爬行、走路、跑步。我有多少话想对您说，话到嘴边又咽下。

有一次，你要上完晚自习，要九点半才能回来，我就自己坐车回家了，我原以为：妈妈会让我在外面吃点东西。可是，我用钥匙打开家门后，呈现在我眼前的不是钱，而是一碗热腾腾的蛋炒饭，我愣了。没想到，我能在家里吃这顿饭，我含着泪水吃掉了这碗热气腾腾的蛋炒饭。这就是母爱，连钢铁碰到也会融化。它没有规定的时间，也没有规定的地点，它不会走很远，因为这份母爱永远永远在我们的身边围绕。

母爱，是无私的，它就像是你的守护天使，一直守护你，鼓励你，但是，母爱不可能陪伴我们一辈子，我们一定要好好珍惜这一份亲情。母爱，不分大小，不分高低，母爱只可能是人世间最温暖的事物。

还有一次，已经三更半夜了，李越邀请我到他家去玩，那时已经十一点多了，母亲竟然答应了，我真不敢相信。妈妈立马跑下去，开着车子就二话不说的带我去了，我在车上问母亲，母亲只说了一句：“周末了！让你去玩玩！”我的泪水夺眶而出。想着：妈妈对我这么上心，我以后一定要好好孝敬她！

母亲是伟大的！“妈妈，我爱您！”妈妈，我敬佩您，您是一位好妈妈！

做人，有三个‘心’字必不可少，一个是上进心，二是仁爱心，三是责任心。所以，做一个有责任心的人，人人尽一份责任，世界将更加美好。下面是我为大家整理的做一个有责任心的人 作文 范文 十篇，以供大家参考借鉴!

做一个有责任心的人作文范文一

在当今社会，人与人之间最多的是责任。而如今，最重要的是什么?是负责任，负起自已的责任。所以，做一个有责任心的人，是非常重要的。

诚信，是有责任心的前提。想要说你有责任心，那么你就一定会有诚信为前提。如果你没有了诚信，那么谁还会相信你?如果没有一个人相信你，那么你还从何谈起责任心?没有了这些，你还如何在社会上立足?

勇气，是有责任心的基础。如果说你有责任心，那么就一定要有勇气作为基础。你必须要有敢于承担责任的勇气。做错了事，你就必须要有敢于承担过错的勇气。为自已负责是有责任心的一种体现，勇于承担过错也是为自已负责任的表现之一。美国总统里根小时候有一天他的父亲给他买了一把斧头，他想试试斧头有多锋利，便到自家后院把父亲种的一棵樱桃树给砍倒了。事后他的父亲问他是不是他砍倒了樱桃树，他勇敢地承认了，等着父亲责罚，没想到他的父亲非但没有责骂他，反而开心地笑了，而且他还说了一句话：“只要你能勇于为自已的过错承担责任，我连这一整片樱桃树都可以不要。”里根从此开始，勇于承担自已的责任，最后终于成为了美国的总统。这说明了什么?说明了有承担责任的勇气对责任心的影响是巨大的。

信心，是有责任心的关健。想要说你有责任心，那么你就必须得有足够的自信心来作为支持。当你负但起责任时，就一定要有足够的自信心，相信自已一定能把自已的责任负担起，不论你的这份责任是对别人负责还是对自已负责。因为，对别人负责就是对自已负责。

当然，此处所说的足够的自信必须要有足够的实力为基础。如果没有足够的实力，那么再多的自信心也是徒劳的。那些实力不足却自信过头的人，是莽夫。

有了以上所述的几个条件，你就要去努力了，努力去做一个有责任心的人吧!

做一个有责任心的人作文范文二

明亮的天空，洁净如水，没有一丝瑕疵，像心灵一般美好，恰好映衬着我们心中最纯真的一份情感——责任感，也是人类社会中最重要，不可或缺的。

责任感，这个词对于每个人来说，都是一份沉甸甸的担子，不可以推卸的责任，为什么这么说呢?当今社会人类不可能脱离社会而生存，必然要相互帮助。别人委托你的事你要做好了，便是尽了责任，是责任感的体现，你不做，那么下次你有求于别人时未必会答应，唯有如此，社会才会朝好的一端发展。

责任来源于日常生活的方方面面，我们都因为扮演着不同的角色而负有不同的责任。比如说我自己的责任是认真学习，孝敬父母，关心他人等等。只有把这些事情做好了，才是尽到了自己的责任，无愧于天下矣。许多人往往忽视了这点，认为什么现在最主要的责任是读书，便“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了。这是万万不可能的。

既然如此，又该如何成为一个有责任感的人呢?“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱，”这是歌德说过的一句话，特别适合用来说明这第一点：对自己所从事的职业负责任。说白了，就是要敬业，可能你所从事的并不是你所期望得到的，但你也要有责任将其做好，或许达不到真正的事业，但也要做得更出色。崇祯皇帝并不想当这个末代皇帝，但他还是带有责任心去做，直至亡国，自缢。但是此等精神我们佩服，当然，我们学生自然无法现在挑选职业，但也要投十倍精力于此，将其做好，便对得起自己，做了个有责任感的人。

责任来自与对他人的相互承偌或是应允了他人而不做出任何动作，这便是失信，便不具备责任感，我们人人都因该有责任感，所必须的是诚信及守信承偌的素质。这种责任感是普通人所难于达到的，一个具有诚信之人，必能将自己对他人的承偌当作份内之事来处理，诚如是人必会竭尽其所能，将其完成或是做好其事，那么，就是个有责任的人，便是无愧了。信守承偌，就是忠于这个承偌，也就是忠诚，这个忠诚可以是对一件事忠诚，可以是对一个人忠诚，也可以是对一个信念的忠诚。综合一下，这就是一个负责任的人，司马迁虽受尽百般侮辱，仍然忠于著书，最终才有“史家之绝唱，无韵之离骚。”

此外，你还要对所有人类负责，对新生命负责，对整个家园负责，对所有负责。这种责任感来源于对所有生命及对生命承载之敬畏。万物皆有灵性，我们要对它们负责及是不去伤害那些小动物，树木与花草。我们要对人类敬畏，负责，即不做自取灭亡事，比如，什么污染环境便是不对自己负责的体现，对国家负责，不要去说什么自己国家不行，不强大，要对他热爱，忠诚。这样便是一个负责任的人，林则徐虎门销烟，此一壮举正是体现了他对国人的责任感并凝聚了这份力量击溃了工业革命后的英国，只得绕过广东采取攻势。当然，这种责任必须是带有一颗朴实之心才能完成的。

说了这么多，感受什么事都是责任感的体现，其实则不然，则才便是说了，有责任感必有一颗善良纯朴，天真无邪的心，一颗水晶般透明的心，这也是天的湛蓝不杂任何颜色了。如若不是，便不算一个有责任感的人。

天真无邪的我们，风华正茂，一切都似是接触了又好像没有接触似的，做一个有责任感的人，也许天会变得更蓝!

做一个有责任心的人作文范文三

责任心是一个人做人处事的基础，是所有思想的核心。没有责任心便无法在社会上立足，便无法取得他人的信任。托尔斯泰曾经说过“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心”。但是，要怎样做才是一个有责任心的人呢?

慎重许诺，坚决履行诺言。正所谓，说出的话是不可能收回的。我们许下诺言，也就意味着要对自己的行为负责;失信于人，不仅是对自己的不负责，也是对他人的不尊重。曾经看过这样一篇 故事 ，有一个摄影组到一个偏避的山区去拍摄。天气很热，一个小男孩答应帮他们买啤酒。为了买到啤酒小男孩翻过了三座大山，自己还遍体鳞伤。小男孩信守了他的诺言，也为他的负责任付出了相应的代价，但他却国为他的信守承诺赢得了信任。

承认错误并承担错误所造成的后果。很少有人敢于承认自己犯下的错误，即便是承认了，也不会为其产生的后果负责。所以说，承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气与责任心。美国总统里根小时候打碎了别人家的玻璃，他勇敢地承认了错误，并赔偿了打碎玻璃的钱。

在当时一块玻璃的钱可不便宜，但里根非但没有逃走而且还承担错误所造成的后果。我想正是因为他的这种责任感才使他成了一名优秀的美国总统。

对任何事情，都做到尽心尽力，力所能及。我们要做自觉承担责任，做到不言代价与回报。任长霞是一位好警察，她在自己的岗位上任劳任怨的工作，尽心尽力地帮助广大民众;还有全国劳动模范徐虎是一个水电维修工，他把温暖送到千家万户，在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩。他们为社会奉献了自己，坚持做好自己的本职工作，对自己以及广大人民群众负责，他们这种奉献精神是社会责任感的集中表现。

梁启超曾经说过“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣”。责任是我们不可丢弃的使命。它肩付在人们的身上，我想我们无论心在何时，身处何方，只要牢记自己的使命和责任就是一个有责任感的人，就能成为一个让敬佩的人。

做一个有责任心的人作文范文四

在现如今，人的品格与素质显得愈发重要了，而一个人一生命运的走向。多取决于一个人的责任心。

责任心永远都是做好事情的首要前提。一个拥有责任心的人，就算能力不够出众，思考不够周全，但他耗时再久，劳神再多，终可以将一件事做圆满，少有不足，但一个没有责任心的人，却只能纸上谈兵，嘴上一套套的，一件事也做不好。马谡，论其计谋，论其才华，绝对是一等一的人才，但他却未如同诸葛亮一般将兴复汉室视为自己的责任，没有将保护每一个士兵，每一寸土地视为自己的责任，所以才失了街亭，才永远无法成就一番大事业。

责任心永远都是成为伟人的第一标准。一个人从孩子上升到成人，从成人上升到名人，从名人上升到伟人，都需要责任心。美国总统里根，在小时候就因调皮而打碎了邻居的玻璃，邻居向其索要美元，这在当时可以足足买下135只母鸡!里根的父亲为其垫付了这笔钱，但在一年后里根就偿还了这笔巨款，而在这美元背后，是一滴滴辛劳的泪水，是一次次默默的坚持。责任心让人拥有良好的品行，让人拥有生活的动力，责任心就像是春风，吹开了人们冰冷的内心，责任心就像是夏雨，湿润了人们木讷的感情，责任心就像是秋月，照亮了人们空荡的心灵，责任心就像是冬雪，掩盖了人们天生的不足。责任心令人清楚应该做什么，让人明白怎么处事，怎样对待生活。

责任心永远都是差距的体现，永远都是国家崛起的根本。在我看来，再弱小的国家，只要人人都有责任心，比能立于民族之林，再强大的国家，若是日渐失去责任心，必将掉入衰败的深渊。在武汉市的鄱阳街，有一栋六层楼高的普通居民楼，而在一个极为平凡的一天，这栋楼的居民收到了一封来自英国的信函，内容是提醒他们这栋房子的八十年使用期限已到。隔着千山万水，隔着重重时光，原先的建设者寻不到了，但责任依旧，原先的工作者找不着了，但责任依旧。这件事对我们来说很是特别，但对于外国人来说习以为常，责任已深深刻在他们的心里，无需多说，而中国发生的一个个事件，敲打着国人们的心灵，责任!责任!你究竟在哪里?

所以，为了我们自身的发展，为了我们自己的前途，为了整个中华民族的振兴，请做一个有责任心的人，请对你身边每件事，每个人都承担责任，只有这样，你人生路上的灯才会亮，只有这样，中华民族繁荣路上才会有光，才会有希望。

我在这里，怀着真挚的感情，祝愿你我都能成为一个有责任心的人。

做一个有责任心的人作文范文五

当今社会中有许多人没有责任感，就像《失恋三十三天》的女主角的前男友一样，像那样的人，既不可能获得幸福，更不能获得成功。所以我们必须做一个有责任感的人。

所谓责任，就是对自己做的事勇于承担，也就是一个人应当做的事。德国有一位银行家，他的银行经营了一阵子，可是生意不景气，不久便倒闭了。他本来可以抛下那债款一走了之，可他并没有这样做，他独自在外流浪打工，终于在耗费了20年的时光下还清了债款。他虽然在行业上是失败的，可他在精神上却是成功的，这就是有责任感的人才会做的事。可有的人就问了：“为什么要承担啊?浪费了自己的青春啊!”承担责任到底有什么意义呢?

从社会上讲可以使效率提高，人与人互相信任，降低社会成本，使社会进步。从个人上讲可以提高自身责任意识，也可以获得新知识和别人的赞许。信义兄弟，哥哥一家车祸身亡，弟弟帮助来付农民工的工钱，赢得了许多人的赞许，故称之信义兄弟。

说要有责任感容易，但做起来却不简单。小到为自己的一次约定守时，自己洗碗。大到终身信守诚实，自尊自信，自立自强。作为子女，我们要孝敬父母;作为学生要遵守学校纪律，完成学习任务;作为朋友，要忠诚、互助、互谅义不容辞。全国劳模范徐虎，是一个水电维修工，他十几年如一日为居民解决水电急修的困难，把温暖送到千家万户，在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩，有责任感的人就是如此，即使自己在一个平凡得不能再平凡的岗位上却总能够很好的做自己该做的。像“铁人”王进喜、焦裕禄……还有许多、许多。

当这个社会有了责任感时，人人作好了自己的本份，哪里来的三鹿奶粉、苏丹红鸡蛋啊!所以从小事做起吧，做好自己应该做的事。

做一个有责任心的人作文范文六

因为责任，烛之武临危受命，智退秦师;因为责任，刘和珍欣然请愿，殒身不恤;因为责任，毛泽东同志指点江山，激昂昂文字;因为责任，父母再累也没休息过;因为责任，老师早出晚归的为我们付出……古往今来，多少仁人志士铁肩担道义，用实际行动诠释了责任的内涵。

每个人每天每时每分每秒都在扮演着不同的角色，承担着不同的责任。在学校，我们是学生;在家 ,我们是子女，尊重长辈，爱护小辈，做一些力所能及的家务是我们的责任;在马路上，我们是行人，主动让开盲道，过马路时看信号灯，不随地扔垃圾，遇到垃圾主动捡起，是我们的责任。

我们还记得有一位父亲，他的生活很是不幸。他的四个孩子中有两个是残障。他在繁忙的工作之余，一直尽力的照顾两个残障的孩子。他没有抱怨，而是主动的承担了他的责任。生活中的不幸并没有影响他，仿佛是让他努力拼搏，努力工作的动力，它不但照顾好了四个孩子，也做好了自己的工作。

每一位父母都是这样，一生都在为孩子拼搏。当我们还不会走路时，父母都抱着，就怕我们一不小心掉在地上。上学时，父母总是在担心在学校被同学欺负，有没有认真听课。等我们长大时，父母早已白发苍苍，挺直的腰杆，早已弯曲。该我们尽责任时，父母也早已老去。

责任。好伟大的两个字。因为责任，父母逝去美好的青春;因为责任，逼着我们快快成长;因为责任，每个人都是那么的耀眼。

每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我们要做的，就是要尽自己最大的努力，承担着我们应该承担的责任。

做一个有责任心的人作文范文七

责任，从字面上理解是对自己对他人对社会都有应尽的义务。责任体现在于公于私之上。它首先是一个想法，然后是一个行动。不知不觉中，肩上的担子又重了……

每个年龄段所应尽的责任是不同的。小时候，责任是好好玩耍，好好画画;长大了，责任是好好学习，好好考试。责任，每当我一笔一画写着它时，不由地感觉沉重，随着年龄的增长，应尽的义务也在变化，越是复杂。

当我看到这样一个故事才知道责任的重要性：一名公交车司机在行驶时突发心脏病。在生命的最后一分钟，他做了三件事：将车缓缓停下来;用尽生命的力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全下车。将发动机熄火后，他才安然睡去，他叫黄志全，是一名普通的公交车司机，最后一分钟，他做了三件每天都在做的事情，却有着非凡的意义。这份责任，是像第一段所说的那样，他，黄志全对他人对自己的职业对社会有应尽的义务，它体现在大众之上。

又有这样一句话，有人说：“他践行了‘我睡去，感觉生命之美丽;我醒来，感觉生命之责任。’”在他睁开眼睛的那一刻，是乘客一起站在他心头之责任，在他闭上眼睛的那一刻，是看着乘客纷纷散去越来越远的背影，他已经知道这个世上不再有他，他只赞叹生命之美丽，责任之重大。

望眼繁华城市，目注大街公交车里，一个人，带着他的责任与义务依依不舍地离开这辆公交车，离开这座城市，离开这个国家，也离开这个世界，最后，是他对他那份责任欣慰的一笑。

责任，一次写比一次写感到沉重，我无法忘记这个悲伤且充满正能量的故事，也无法忘记它的含义。“对事对自己对他人对社会都有应尽的义务，责任体现在于公于私之上。

做一个有责任心的人作文范文八

责任是什么?责任是山，责任是水，责任是天，责任就是这么大。

责任就是，当老师委任我为卫生委员时的惊喜，就是我不能辜负老师信任我的决心，就是我的自我要求，当我上任为卫生委员时，我就负起了这个责任，老师选了我，那就是信任我，虽然我严厉了一点，但还是很负责。

在大家做卫生时，我督促他们，让他们乖乖把卫生清扫干净才能回家，可是却总有几个不听话的，我只好耐心再耐心，尽管时间会久点，长点。

虽然每天我都会晚点回家，但是在这压力背后有着老师对我的信任，我绝不能辜负，要努力做到最好!

有时候我尽管生病了，也仍然在坚持我的责任与坚持，我能，也定会尽到卫生委员的职责。

但是有一次，是我好朋友罗紫嫣这一组保洁卫生，可是她却一直在催促我说卫生保洁完了，一直催我走，而我也没有抵住她得“诱惑”，而我也就“睁只眼，闭只眼”，没有尽到那天应该做到的责任，让他们卫生没保洁完就走了，结果老师严厉批评了我。我后悔，我自责，我决心以后决不能再这样。

从那以后，我吸取了教训，责任得靠自律，要自己坚持原则，自己做好，不能被别人“带坏”了，责任要时刻铭记于心，责任很大，但又很小，要时刻从小做起!

责任是什么?

责任是天，广阔且高!

责任是地，厚重且实!

责任是山，巍峨且大!

责任是水，清澈且长!

这就是责任!

做一个有责任心的人作文范文九

“到了，到了，下车喽!”还没等车子停下，就听见车上的人儿兴奋地喊着，我循着那声音向车窗外望去，只见大大的石头上刻着“大雁岛”三个字。

教练给我们下达了最高指令：静悄悄，并推举队长、副队长，起队名，定队训，想队歌。

“谁来做队长?”“我来做吧。我觉得我有能力担任这个队的队长，我可以胜任。”这时，安静的人群中响起了一个铿锵有力的女声。没错，那个女生就是我，我自告奋勇说了这样一句话。最后我全票通过。

我们的第一个任务是跨越断桥。断桥高近10米，两块桥板的间距为80公分。作为第三队的队长，我认为我应该为我队的队员起带头作用，所以我怀着忐忑的心情从教练的手中接过了安全帽和系好安全带，爬上了断桥。可上去以后，我就后悔了，那实在是太高了，我都不敢动了。我硬着头皮继续向前走。我在心里默念着：1、2、3，随即我便跨了过去。但当我往回跨的时候危险却发生了，就在我的脚接触到桥板的那一刹那，身体一倾，我掉了下来。幸好有教练拉着安全绳，我才得以安全着陆。

我们迎来了最后一次挑战——穿越电网。经过我们坚持不懈地努力，就还剩下两个队员。但无论如何我们也弄不过来那俩队员。后来，教练说“可以借助在场所有人的力量”。我立刻明白了教练的意思，想到了正在观看的叔叔们，并指给二队队长看。经过我们几个队长地商量，所有人站成两排，并且由我们几个带头从而打动叔叔。他们帮助我们完成了训练。

在这一天，我学到了许多：人与人之间应该信任，作为一个领导者要有责任与担当……

做一个有责任心的人作文范文十

“哎呀呀，要把他们留下来，要把他们留下来，没背完的同学也太多了哦!”辛徽冷嘲热讽道。“好了，别说风凉话了，赶快帮我查查是哪些同学吧!”我面露愠色地说，“都够烦了，够多作业了，又要查英语没过关的同学，烦。”于是，自习课上，我忙碌着采集“甘露”，嗨，命苦呀!

“好，现在请没背完第六、第七、第八单元的同学站起来，要做一个诚实的小孩哟!”我嚷道。讲台下立刻传来一阵阵的“骚动”。“一组，二组，三组……”我故意拉长声音说。有几位老犯不情愿地扭扭捏捏地站了起来。我边走下讲台边打了一个哈欠，真累啊!这时候，该死的下课铃却响了。我伏在桌子上，一动不动，没办法，谁叫我承担了这份本该由男生承担的责任呢?我慢吞吞的收拾好书包，带老犯们奔向“战场”，后面那块“风水宝地”，让他们在那里背诵，然后听写。

起先，有很多同学都杵在那里，总是不背书。男同胞们似乎刚从西天取经回来，一个个显出疲惫不堪的脸色，咿咿哑哑地乱读乱叫。别以为我不会心理战术?嘿嘿，我看你们怎样熬到6：00多钟。我斜视了他们一眼，他们当中居然还有闲聊的呵呵，那我就跟你们耗着。

接下来的时间里，我就“放纵”那些男同胞闲谈，视而不见，听而不闻。后来总算有几名男同胞心虚了，受不了我的心理战术，于是，自觉地拿出英语书来看。只不过，有一位女生似的男同胞，老耽误我的时间呀，真是滴神呀，真是急出了我一身汗来了呀!

最后只剩下两名超级宇宙奈，最为荆手的人物——兰海龙、谌龙。咋个办?有办法了，休息休息，然后再来。我与辛徽对他们俩左右开弓，可是不久，不明白辛徽干吗了，她不教谌龙了。没办法，我只好一句一字地教谌龙大哥了。忽然，辛徽以无比崇拜的口气对我说：“你听，兰海龙的发音好标准、 记忆力 好强呀!”“真的吗?”我问。这时，兰海龙又读了一遍。嘿!还真是不错呀!于是，我跟兰海龙说：“以后你就不要读了，直接背吧!”

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