2021年嘉兴市教学论文一等奖

1991年8月参加工作。曾在嘉兴市城区南湖乡中心小学工作，1997年8月调入嘉兴市实验小学。多次担任高年级语文教研组长。2003年被评为嘉兴市属语文学科教学带头人。课堂教学曾获得嘉兴市城区第四届“新苗奖”、嘉兴市课堂教学优质课奖、嘉兴市中小学“高质量、高效率”课堂教学评比一等奖、浙江省阅读教学评比二等奖。 近几年来，在“中心导读”阅读教学研究和“以读为本”阅读教学研究的基础上，确立了《小学语文“质疑导学”阅读教学模式的研究》这一研究课题，并以此课题为重点进行了课堂教学实践与探索。通过几年努力，逐步形成了“以问激疑、以疑导学”的阅读教学特色，以此为设计特色的《三顾茅庐》一课在浙江省第二届阅读教学评比中荣获二等奖。该课题成果获嘉兴市首届小学教师教育科研优秀成果评比一等奖、嘉兴市第三届教育科研优秀成果评比二等奖。 同时，撰写的教学论文有多篇在市级以上论文评比中获奖，其中《小学生探究能力的培养》、《“质疑导学”研究型阅读教学模式的研究》获嘉兴市实验学校研究会论文评比二等奖，《小学语文阅读教学“质疑导学”模式的研究》获浙江省教育学会论文评比二等奖。

她热爱教育事业，喜欢语文教学，在近15年的中高段语文教学中，她深切地感受到了语文带给自己与学生的惊喜与慰藉。“做一名优秀的小学语文教师”是她一生的追求。她喜欢语文课堂，一直担任中高段语文教学，善于学习教育教学理论，自觉研读《语文课程标准》，认真剖析优秀教学案例，敢于实践，大胆探索，不断反思。语文课堂教学上能有自己独特的见解和风格，课堂教学设计有一定创意，教学氛围挺和谐，总是千方百计地激发学生学习语文的兴趣，激活学生的思维，让学生喜欢语文，喜欢她的课堂。张雪华老师敢于承担公开课，展示自己的思想与特色，接纳同事的剖析与点拨。她曾经承担过过浙江省首届作文教学研讨会公开课《毕业赠言》，嘉兴市CAI观摩课《船过三峡》，平湖市名师展示课《丑小鸭》，平湖市“东湖之秋”送教下乡展示课《打电话》，曾去上海、海盐、黄姑、周玗、新庙、全塘等地执教研讨课，得到专家同仁的好评。2001年3月被评为平湖市第四届“高质量、高效率”课堂教学奖，2001年7月被评为嘉兴市“高质量、高效率”课堂教学评选一等奖，2002年8月被评为平湖市第三届名师、嘉兴市第四批学科教学带头人。张老师注重作文教学，总是想方设法唤回学生学习和运用语文的激情，引导学生开展课外阅读，开展读报评报活动，让学生用脑读，用心读，亮出自己的观点，及时整理孩子们的一些想法与建议，并反馈给报社。她深知，读书读报对提升学生的习作水平有不可估量的作用。同时，她又引导孩子尝试写作，积极向报刊杂志投稿，还特地组建了“青树林”文学社（这个文学社在全国少儿刊物中有一定的知名度，经常收到来自各家杂志社的约稿信与约稿电话）。近5年，她指导的学生习作有200多篇发表于全国40多家少儿刊物，辅导的学生在嘉兴市小学生即堂作文比赛中荣获一等奖。她也曾很荣幸地担任了《小学生世界》报基地辅导老师。2000年获得浙江省《春之声》优秀指导老师奖，2003年被评为《小学生世界》报优秀导读员。她还参与编写《新概念作文起步——动手办小报》、张化万主持的《新课标新作文》，积累的《提升习作水平的“五结合”策略》在嘉兴市2003年南湖之春交流材料《教改撷音》上交流，并获得平湖市教学论文一等奖，主持平湖市级课题《小学中年级“无痕”作文教学的实验与研究》，研究成果获得平湖市三等奖。张老师喜欢课题研究，主持过嘉兴市级课题1个，平湖市级课题2个。她也喜欢笔耕，经常写写教后反思、教学随笔、教学小论文，近20篇语文教学文章在《教育信息报》、《中小学电教》、《小学教学改革与实验》、《小学教学设计》、《小学青年教师》、《小学语文教师》等全国刊物上发表，主要论文有《提升学生习作水平的“五结合”策略》、《小学中年级无痕作文教学的研究》、《克服高年级学生写作语言高原反应的策略》、《阻碍口语交际有效互动的症结及对策》、《景物描写要注重语言“包装” 》、《巧用CAI课件，优化语文课堂教学》、《语文教学中学生主动学习初探》等等。张老师也比较注重班级管理，讲究教育机智，努力为学生创造一个良好的环境：一个展示才华的人际环境，健康和谐的班级环境，钻研探索的学习环境；努力走进学生的内心世界，去感受他们的喜怒哀乐，尽量满足他们的需求；努力搭建舞台，给予机会，让学生享受成功。因此，所带班级多次被评为校文明班级、镇先进中队，2次被评为平湖市雏鹰中队。多次在学校师德培训会议、班主任教育沙龙上做经验交流，如《善待你我他》、《名师的代名词》、《宽容是一种智慧》。所写的教育随笔《呵护》发表于《嘉兴日报》；《女儿识字》发表于《嘉兴日报》；《老师，哪只是右手？》发表于《德育报》，德育论文《培养学生交往能力促进班集体建设》获2000年平湖市优秀教育教学论文二等奖。2001年、2003年分别被评为校首届、第三届十佳师德标兵；2001年被评为当湖镇十佳优秀辅导员； 2003年被评为平湖市级优秀班主任；2004年被评为平湖市优秀教师。张老师还重视教研组建设，努力打造思想上求进、氛围上求宽、理念上求新、教学上求钻、科研上求勤的组风，2004年被评为平湖市巾帼文明示范岗。平时，经常与教研组老师交流、切磋，热情帮助青年教师，尽我所能，认真指导青年教师实践课堂教学。青年教师成长迅速，在省、市、校各类教学比赛中屡次获奖，她还经常参与省、市级公开课的研讨活动，被聘为平湖市白马小学、平湖市当湖镇中心小学、平湖市叔同实验小学“师徒结对”指导老师以及平湖师范“平师大专班”指导老师，热心培养和指导青年教师，使他们迅速成长：有5人获浙江省、嘉兴市、平湖市课堂教学奖；有5人多次承担平湖市级公开课，还经常送教下乡、送教出市；有2人已是学校语文名师。

吴正宪 女，北京市教育科学研究院小学部主任，北京市优秀教师，市政协委员，特级教师。多年来，吴正宪致力于小学数学教学改革，在教学中善于调动学生学习的主动性，激发学生的创造性思维，并取得显著效果。她曾在我国二十多个省市作观摩教学课，得到专家和教师的好评。她还作为原国家教委首批推荐的优秀教师为中国教育电视台《名师讲坛》节目摄制教学录像片，通过卫星向亚太地区播放。《小学数学教师》编辑部等单位为她联合举办过教学艺术研讨会。她发表教学论文三十余篇，专著有《吴正宪数学教例与教法》等。 李 烈 女，蜚声国内的小学数学特级教师，现在是北京第二实验小学校长兼党总支书记，是第七、八、九、十届北京市政协委员，兼任教育部“全国教育干部培训专家委员会”委员、教育部“全国教师教育专家委员会”委员、中国教育国际交流协会理事、中国教育学会小学教育专业委员会副理事长、中国教育学会小学数学教学专业委员会学术委员等；她也是国家教育行政学院、北京师范大学教育管理学院、北京教育学院的兼职教授和首都师范大学初等教育研究所兼职研究员。她还获得过全国和北京市劳动模范、享受国务院政府特殊津贴专家、北京市有突出贡献的科学技术管理专家、北京市首届十大杰出青年、首届首都楷模、香港柏宁顿孺子牛金球奖之杰出奖等荣誉。 华应龙 男，1966年6月出生，江苏南通人，北京第二实验小学教导主任，2001年参加了国家级骨干教师培训。1995年，获江苏省中青年小学数学教师优秀课评选一等奖；。1992年、1995年、1998年三次获得江苏省“教海探航”征文一等奖；2000年，获《北京教育》“素质教育征文”一等奖；2002年，获北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会评审论文一等奖。先后被评为江苏省优秀中师毕业生，江苏省教书育人先进个人。近年来，经常应邀到全国各地上观摩课、做讲座，中国教育电视台曾播放我的教学录像。先后在《光明日报》、《人民教育》、《中国教育报》、《江苏教育》、《北京教育》等20多家省级以上报刊上发表了300多篇文章，主编、参编了20多本教学用书。先参加了“苏教版”、 “北师大版”的编写和实验指导工作。 钱守望 男，1967年4月出生，河北唐山人，中共党员,大学本科学历，中学高级教师，数学特级教师，全国优秀教师，国家级骨干教师，中国教育学会小学数学教学专业委员会理事，现任中国人民大学附属小学副校长。先后荣获市、省小学数学教学大奖赛一等奖第一名，1993年代表河北省参加在江西南昌举办的“首届全国小学数学优化课堂教学观摩课交流会”荣获二等奖,2000年在全国小学数学说课竞赛中荣获一等奖，2002国家级研究课题《小学数学教材呈现策略研究》荣获全国一等奖。近年来，应邀赴全国各地做课百余节，作报告60多场，特约为河北省电教馆、全国义务教材研讨会、人民教育出版社等单位录制了多节示范课。在全国多家教育刊物上发表论文一百五十多篇,所写论文多次获各级论文评比一等奖。在全国多家小学生课外读物上发表辅导性文章近200篇，主编和参与编写各种教学辅导用书二十几本。 刘可钦 女，享受国务院特殊津贴专家、全国教育系统劳动模范、第三届全国“十杰”教师。现任中关村四小校长，同时兼任海淀中心学区副校长、国家义务教育教学课程标准研制组核心成员，新世纪版小学数学教材编写组核心成员，教育部小学校长培训中心、北京师范大学教育管理学院兼职教授，中国教育学会小学教育专业委员会秘书长等职。 潘小明 男，1960年生，中共党员，现任上海市宝山区实验小学校长，上海市数学教学研究会会长，中学高级教师。曾获全国优秀教师等称号，连续三次被中共宝山区委、区政府命名为“宝山区青年尖子”。他专注于“小学数学课中学生自主探究学习研究”。自主探究学习专辑在中国教育电视台《名师讲坛》栏目播放。他曾获上海市小学数学青年教师教学观摩一等奖；中国教育学会小学教学专业委员会年会论文评比一等奖，在省、市级刊物上发表文章70余篇。还应邀去全国十多个省市讲学。98 年被命名为“宝山区首批小学名师”，出版有《潘小明论文教案选》。 曹培英 男，上海市静安区教育学院教师，特级教师。上海市教育学会中小学数学教学专业委员会常务理事，人民教育出版社、课程教材研究所兼职研究员。多年来，单独编著或参加编写的已出版的数学教学专著、教材、辅导书有《计算教学》、《小学数学教育学》、《小学教师之友.数学卷》等15种，先后在多家教育报刊上发表数学教学研究文章38篇，累计逾百万字。参与研究的教改课题曾获全国首届教育科学优秀成果评选一等奖，并有论文获中国教育学会小学数学教学专业委员会论文评选一等奖。 黄爱华 男，1966年生，江苏金湖人，广东省特级教师、深圳市十大杰出青年、广东省南粤教书育人优秀教师（特等奖）、全国优秀教师等称号。中学高级教师，现任深圳市福田区教研室研究员，中国教育学会数学教育研究中心多媒体教学研究部副主任。1985年从教，一直从事小学数学教学与研究工作，应邀在全国23个省、市、自治区的近百场学术研讨会上上观摩课、示范课并做专题讲座。曾三次获全国小学数学课堂教学评比一等奖，参与编写少儿读物计15册约100多万字，编写教学论著和教学参考用书120多万字。策划小学数学专业网站－华博士小学数学热线在国内有一定影响。 钱金铎 男，41岁，特级教师，浙江省舟山市小学数学教研员。从教20多年，曾获得“全国优秀教师”、省“电化教育先进工作者”、舟山市“十佳新人”等荣誉称号。多年来，钱金铎老师一直在教学第一线从事教学工作，致力于小学数学教学研究。八十年代他就注意到学生课业负担偏重，思维机械，能力不强，因此他开始了“愉快活动操作，注重学法指导，培养学生能力”的教改实验。6年的汗水换来丰硕成果。毕业成绩人均分，优秀率100%。在辅导学生参加数学奥林匹克竞赛，也取得明显成果。近年业，他20多次去省内外进行学术交流和示范课，听课教师达几万人次，在省内外有较高知名度。 朱乐平 男，浙江省杭州市上城区教师进修学校校长、特级教师、从事数学教育和教师教育研究20余年。主要业绩：国家《教学课程标准》研制组核心成员，浙江省基础教育课程改革专家工作组成员。数十篇教育研究论文发表和多项科技课题获奖。 朱德江 男，浙江省嘉兴市南湖区教研室副主任、数学教研员。他担任过10多年的一线教师和班主任，也担任过校长。嘉兴市首批名师、嘉兴市新世纪专业技术带头人、浙江省优秀教师。近几年来，他在各级各类活动中上公开课30多节，曾获嘉兴市中小学“高质量、高效率”课堂教学评选一等奖、浙江省小学数学录像课评比一等奖等；先后在省“名师名校长论坛”和全国新世纪第三届课程改革研讨评比活动中执教观摩课；多次应邀到外地上观摩课或作讲座，并获一致好评。 徐 斌 男，江苏省苏州工业园区第二实验小学副校长，著名特级教师。曾获江苏省小学数学优质课评选第一名，国小学数学观摩课评比获一等奖，应邀为全国第五届小学数学年会上观摩课，先后到北京、浙江、上海等20多个省市作公开教学100多次，在《小学数学教师》等省级以上教育刊物发表论文160余篇。 夏青峰 男，1971年出生，中学高级教师，江苏省江阴市华士实验学校副校长、国际部主任、党支部书记。先后被评为江阴市十佳青年、江阴市第十三届人大代表、无锡市师德高尚好园丁、无锡市学科带头人、无锡市名教师。1997年获全国第三届小学数学课堂教学观摩会一等奖第一名，应邀到北京、广东等地上课讲学60余次，课堂教学实录多次在中国教育电视台播放。在省级以上发表教育教学论文近百篇，曾4次荣获省级以上教育论文评比一等奖，参与了新课程标准苏教版小学数学教材的编写工作，参编教育书籍几十万字。2003年在《江苏教育》连续发表了十篇《全国义务教育数学课程标准学习辅导讲座》的进修文章，引起了一定的反响。 朱玉如 女，1959年12月出生，特级教师。1980年毕业于南通师范学校。现任江苏省南通市实验小学副校长。二十多年，她默默耕耘，在小学数学教学方面进行了卓有成效的探索、研究和改革，把知识、智能与情感编织成一堂堂科学而富有艺术魅力的数学课。早在1988年，朱玉如就在市小数年会上上了观摩课，在“雏燕杯”竞赛中夺冠，在省创新教育研讨会、省“现代小学数学”优课评比中两次摘金。九年义务教育教材实验课《求相差数应用题》得到人教社张卫国主任、著名特级教师盛大启的赞许和评析，并作为典型课例推介到《小学数学教师》展示。她还多次在国家、省、市数学骨干教师培训班上示范课，作了二十余场讲座，并应邀去浙江、陕西、上海、徐州、扬州上课、讲学，参加全国精品课展示。 罗会元 男，1952年6月出生，湖南邵阳人，全国知名小学特级教师，湖南邵阳县梽木山中心完小校长，罗老师长期从事小学数学教学和教研工作，他重视对学生学习心理的研究，提倡"在后退中前进"和"跳出数学教数学"，逐步形成了"自然而不随便，规范而不死板"的课堂教学风格。2001年参加了湖南省省级骨干教师培训。1995年，获湖南省中青年小学数学教师优秀课评选一等奖；1997年、1999年先后荣获市、省小学数学教学大奖赛一等奖第一名；2000年，获《湖南教育》“素质教育征文”一等奖；2002年，获邵阳市教育学会中青年教育理论工作者研究会评审论文一等奖。先后被评为湖南省优秀小学校长，湖南省邵阳市教书育人先进个人。 吴金根 男，1961年出生，大专学历，中学高级教师，江苏省小学数学特级教师。1980年12月，毕业于江苏省洛社师范学校。81年1月，分配至东山实验小学任数学教师工作。2000年7月，调任江苏省苏州市吴中区木渎实验小学，任校长、书记工作。曾获得“苏州市青年教师‘双十佳’、苏州市优秀教育工作者、苏州市数学学科教改带头人、苏州市教育科研学术带头人、苏州市名教师、江苏省优秀教育工作者、江苏省师德模范”等30多项荣誉称号。得到过《江苏教育》、《苏州教育》等报刊杂志和电台、电视台多次先进事迹的报道。在省、市、区级数学评课选优中5次获奖，应邀赴北京、上海、江苏、浙江、安徽、山东、广西、河南、陕西、江西、内蒙古、新疆等省内外讲课、讲学和师资培训等100多次。曾赴澳大利亚教育考察，为“香港教师赴大陆培训团”作“课堂教学的评价”学术报告。 张齐华 男，1976年出生，江苏省南京市北京东路小学教导处副主任，小学一级教师，曾多次获南通市和海门县数学教学评比一等奖。2003年获江苏省小学数学评比一等奖。连续三次在“教海探航”征文评比中获一等奖，50余篇教育教学论文发表在省级以上刊物，参与苏教版数学国标本教材的编写。曾获“南通市跨世纪学术技术带头人培养对象”、“海门市学科带头人”等称号。