我认为他们不可能证明自己参与了实质性的研究工作,因为任何事都需要实事求是。但可以讲述一下自己在相关研究中参与的一些辅助工作,这些工作符合自己的兴趣,这样可能会更切实际一些。
两小学生发现茶多酚有抗癌的功效并发表论文,这对大多数人来说都是难以置信的。所以“怎样证明自己”没有意义也没有必要,不相信的人怎么也不会相信,再加上其父母是该领域的技术工作者甚至是领导者,这让其中的关系变得微妙。另外,从实事求是的角度来看,小学生先不谈能不能研究茶多酚以及拿茶多酚做实验,他们能不能写论文还是一说,更何况是发表并获奖的论文,要知道对于本科生和研究生来说学习写论文也是要一定水平的。至于提取茶多酚并在白鼠身上实验,这对小学生来说未免有点天方夜谭的意思了吧,一套生物化学流程工序就能让研究生研究一阵子,更别说小学生能通过严谨的实验步骤、合理的实验思维以及清晰的数据分析能力。因此,两位小学生是证明不了自己的,因为事实已经在大多数人心里面有了答案。
就目前来讲,两名小学生唯一能做的就是实事求是的讲述出自己在该项研究中的实际参与情况,究竟是出于兴趣爱好还是其它原因,如果是兴趣爱好,可以向大众澄清错误并在今后改正,保持对该领域的热情;如果是某些利益驱使,则更需要清楚认知,引以为戒,这些都是要小学生自己面对的。严谨治学的学术氛围要从小就在青少年心中扎根,不能为了个人私利干扰正常的教学竞赛活动和神圣的科研事业。如果一昧的要证明自己的“真实性”,不过是媒体报道的几行字而已,但背后的真假才是问题的核心,莫让眼前的利益毁了两位小学生的人生。