在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是我为大家收集的校园作文500字,希望能够帮助到大家。
我们学校里有很多美景,但我要写写校园的长廊。长廊位于后操场东侧,上面爬满了紫藤,它把校园装扮的更加漂亮,绚丽多彩。
春暖花开,弯曲的枝条吐出点点嫩芽,长廊披上了绿色新衣。紫藤姑娘开出了像喇叭一样的花朵,在上面欢快地歌唱,引来了许多蝴蝶和蜜蜂前来采蜜。
夏天到了,紫藤的叶子更加茂盛了,铺满了长廊上沿,好让满头大汗的同学们乘凉。同学们坐在阴凉的长廊底下,抬头望着透过层层密叶,点点星星的阳光是那么耀眼。
秋天的长廊更加美丽。紫藤结出了茂盛的果实,风一吹,像一个个风铃在风中摇晃。此时的紫藤叶子也变黄了,好似换上了新衣。深秋时,紫藤金黄色的叶子变成了枯黄,弯着腰,准备迎接冬天的到来。
北风吹来,大雪纷飞,大地盖上一层厚厚的“棉被”。鸟儿不叫了,动物们都去冬眠了,操场上十分安静。这时候,跑来一些同学,在长廊边开心地打雪仗,堆雪人……,就这样原本宁静的长廊添加了一些欢声笑语。
四季的长廊各有各的美,我喜欢校园的长廊。
我们的校园非常美丽,让我来给你介绍介绍吧。
一进大门,我们首先会看到体育老师在校园大门口教同学们跳绳,还会看到一个大大的建筑物,它的最前方写着“泰达一小”这四个大字,多醒目的四个大字啊!介绍到这里,相信大家都知道我们校园了。对,就是“泰达一小”,一个充满温馨与活力的校园。
再继续西北方向走几步,我们就会看到一个小建筑物,在他的下面,刻着“光阴”二字,告诉我们要珍惜时间,不能虚度。下面带你参观的这一处,如果是在夏天,你就会忽然感到很凉快、舒适,这就是我们校园独一无二最凉快的林荫小路林荫小路的旁边,还有许多的小花、小草、小数的好多植物,它们像摆设似的立在林荫小路的旁边,为它遮阳、添彩。
再顺着小路往前走,我们可以闻到香喷喷的饭菜味儿迎面扑来,那里就是食堂,阿姨们正忙着给我们做饭菜呢!今天中午有没有我最喜欢吃的红烧丸子呢?
看,鸟瞰我们校园的全貌,像不像一个被推开大门的四合院?四合院里面还有一个大大的花坛。四合院外面还有一大片绿地,我们可以在绿地上尽情地奔跑。近看我们的校园,又像有着圆形舞台的巨大的歌剧院。听,歌曲院里正在表演“茶花女”呢!
来到操场,我们看到有一位女体育老师一边喊着一二一,一边带领同学们跑步呢!还有一位男老师正吹着他的“小黄”让操场上玩游戏的同学们集合,看那些同学们多听话呀,6秒钟就已经长好了。
咱们再进教学楼看看吧,一楼有英语的故事读本。楼上还分别有象棋展示区、脸谱展示区、名画展示区、名人智慧展示区等等。其中我参加的合唱团教室也在楼上呢!
这就是我的校园,我喜欢在我的校园里学习、玩耍,因为这里有我喜爱的老师和同学们,我爱我那美丽的校园!
来自世界各地的旅客朋友们大家好!我是来自环山旅行社的导游张哲语,大家可以叫我张导。接下来我们要去的景点是我的母校—环山小学。
我的学校—环山小学是个儒雅的学校,请大家进入校园后不要大声喧哗。如果各位已经准备好了,就让我们走进学校的大门吧!
走入大门,首先映入眼帘的三座高大的雕像:这是“三绝”之一:绝严。站在最低位置的是伟大科学家—爱因斯坦,他曾为人间留下了许多科学作品;站在中间的是世界著名的画家—达·芬奇,《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等画作都出自他之手,不为人知的是他还是个科学家,用自己的画笔画出了许多人体奥秘示意图;而最高处的就是《史记》作者的师父—孔子,他是个伟大的文学家。
沿着小路继续往前走就来到了学校“三绝”之一:紫藤花架,它是三绝里的绝美。春天,它的花朵如羞涩的小姑娘含苞等放;夏天,它的花如同天上的太阳,激情豪放;秋天,这些小果实像一个个淘气的精灵,躲藏在花丛中;冬天,枝下的孩子们成了景色,他们抓着枯枝玩儿,为光秃秃的紫藤花增添了生气。一年四季;无论是春夏秋冬,都可以看见孩子们在架下休息、玩耍。
绕过草坪,瞧!这便是学校“三绝”的最后一绝:石林。这是一条条长长的石柱,仿佛是一把把将剑柄埋进土里的利剑,但是抛开刚才的思维,重新再时,这又会变成了一架架既将起飞的米箭……将这几种思绪结合起来时,你就会感觉连孙悟空的“七十二变”也黯然失色。
游客朋友们,环山小学的景点还有很多,但恕我只能介绍到这里,愿大家能再来光顾旅行社,我们会用最热心的服务使您快乐。如果您能将这份幸福快乐送给您的亲人朋友们,那么将是我们的荣幸与幸福!
我们校园的一角,有一个大花园,一年四季都是景。
春天,花园里五彩缤纷、芳香四溢。柳树抽出了新的嫩芽,海棠花、山茶花和二乔玉兰都争先恐后地开了。瞧!海棠花们都在为开放做准备,拼命往自己身上又喷香水又喷花蜜,似乎每朵花都想让自己成为蜜蜂们追逐的焦点。看!山茶花已经早早地开放了,露出一张张灿烂的笑脸。二乔玉兰呢,因为树龄不同,所以有的开了,有的,还在睡觉呢!
夏天,满天的柳絮飘落下来,好像是皑皑白雪,要给我们降降温。海棠花和二乔玉兰热得受不了,很快,大伙儿都钻进泥土里凉快去了。只有山茶花们挺住了,它们在灼热的季节里坚强地活了下来。
秋天来了,秋高气爽,柳树、山茶似乎是累了要休息,要么落叶,要么花谢。而就在这个季节,春夏一直被大家冷落的桂花树,开始要给大家展示自己了,只见一朵朵小小的桂花开了,黄黄的、香香的,它们给小花园增添了一抹生机。
冬天,小花园里银装素裹,白雪皑皑,所有的植物都披上了一层厚厚的白棉被。它们虽然枯萎凋零了,但是它们必须坚强地熬过这个冬天,因为它们知道,它们将在下一个春天来临的时候,孕育出新的生命;它们也清楚地知道,它们将在春天再次美丽绽放!
校园的四季,虽然景色各不相同,但这些植物都在不同的季节里努力地绽放着自己,为了这个季节,为了这个学校,为了自己美丽的生命!
“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”这是诗人眼中及笔下的雪,今天早上,我在校园中领略到了我眼中独具陕南特色的雪,纷扬却不厚重,轻盈如翩翩起舞的白蝴蝶。我也从盼雪、看雪、玩雪一路走来,最终深深喜欢上了校园的雪。
昨天突然刮起大风,恰巧我们在上体育课,风吹的女生的头发飘得很高,而我们注意的不是这些,而是那旗杆,疯吧旗杆吹得似乎马上就要倒下来了。听大人说这样的天气,明天准会下雪,我心中充满了期盼。
今天早上我一起床就听到厨房有噼里啪啦的响声,跑过去一看原来下冰雹了呀!砂粒状的冰雹打在烟囱上,声音很是清脆。到了学校冰雹慢慢变大,下了自习居然下起来鹅毛般的大雪,大家兴奋地跑到操场上,有的打雪仗、有的堆雪人、有的拿伞把雪接住在伞里玩雪,多姿多彩。我也不例外和同学们一起打雪仗、堆雪人……到了打上课铃才恋恋不舍地回到教室。虽然脚湿了,手也冻僵了,但是我却一点也不怨恨雪。
课间放眼望去,操场变成了玩的海洋,五彩的花衣配着鹅毛大雪,它们互为映衬,构成了衣服五彩的画。雪虽然很大,但地上几乎没有积雪,纷扬而不厚重。大概是雪不想影响人们正常的出行和生活吧。撑着伞走在雪中,看着漫天飞舞的雪花,感觉它们就像一个个翩翩起舞的白蝴蝶,为这雪白的世界带来一丝空灵。
从昨天到今天,我领略到了一场“蓄谋已久”的别具陕南特色的雪,我也深深喜欢上了这场雪。
清晨,我走进校园,想要观赏一下校园冬天的样子。 一进校园,就闻到了芬芳扑鼻的梅花香味儿。走近一看,原来是花园的梅花相继开放了。 你看,有的还只有豆粒那么大的花苞;有的害羞地张开了半边脸;还有的不畏严寒,花瓣儿已经完全开放了,她们仿佛要张开怀抱要拥抱春天的到来。梅花的颜色也各不相同,有的花是深红色的,有的花是浅红色的,还有的是粉嘟嘟的。
每一朵梅花都很美丽,仔细看看,却又找不到完全相同的两朵。真是千姿百态! 教学楼旁边的梧桐树也有了很大的变化。虽然树上的叶子全落光了,却不是光秃秃的,上面挂着很多毛茸茸的小球,像春节家家户户喜欢悬挂的小红灯笼。我觉得很奇怪,梧桐树上怎么会长出小果子来呢? 我又来到小河边,河水上面有一座小桥。河水从小桥上齐刷刷地往下流,像瀑布一样。这副景象让我不由得想起一首学过的歌曲《小桥流水》。
小河两边长满了柳树,柳树的枝条已经变得柔软多姿。有的枝条已经吐出了嫩芽。有一棵柳树的柳枝垂到了地上。我走进一看,不知道是哪个调皮的孩子给柳树编了一个长长的辫子,我也忍不住又给柳树加上了一条发辫。柳树,快拿河水照照吧,你的辫子多漂亮啊! 这时,妈妈喊我吃早饭了,我只好依依不舍地离开校园。这芳香的梅花,这高大的梧桐,这哗哗的流水,这婀娜的柳枝!啊,美丽的校园,我爱你!
我们的校园一年到头都很漂亮。
刚进校门,一座高大的米黄色高楼耸立在我们面前,那就是群贤楼,楼的左侧刻着几个亮色的大字鳌一小学。这六个字是由书法家林刷成蓝色的。在阳光的照耀下,六个字显得更加明亮耀眼。
群贤楼右侧,有一棵樟树。樟树真高,有六层楼那么高;樟树真的很壮,壮得像个山东人。特别是夏天,体育课跑步练习完,我们大汗淋漓,坐在大樟树下。凉风迎面吹来,酷暑一下子被凉风缓解了。
绕过高大结实的樟树,来到我们学校的大操场,满是生机勃勃的跑道,中间是生机勃勃的绿色中心区。每次上课我们在这里玩得开心;每当我们上体育课的时候,我们都在这里快乐地训练。每当我们举行运动会时,我们都尽力去竞争。如果有阳光,午餐和晚餐也可以晒太阳。
操场北边的小花坛春天最美。艳丽的凤仙花怒放,让人一目了然;虚弱的小鸟宝宝堆在另一簇上,让人很开心;粉红色的詹妮弗从灌木丛中探出头来,十分显眼。
在花的旁边,有一棵蜡树。冬天来了,它的叶子掉了一地。经过两个月的雨水冲刷,感觉比很多次冲刷的鹅卵石还要光滑。
沿着绿色的栏杆,我们来到了小篮球场,两边种着桂花树。秋天,整个校园都沉浸在桂花的香味中。过了几天,桂花掉了一地,经常引起我们的注意,把掉落的桂花捡起来。
在一排排桂花树后面是参观西安大厦,这是一个我们画画、唱歌和做手工的练习建筑
虽然我们的校园很小,但大樟树和小花坛让我更加爱我的学校。
走进校园,榕树在春风的吹拂下翩翩起舞,给校园增添了几分生气。树旁的鲜花争芳斗艳,你不让我,我不让你地开放着,簇拥在一起。一片红色的、一片黄色的、一片紫色的、一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光,竞相开放。
再往前走,是一条朔胶跑道围绕的操场,操场两旁是两个篮球场,在操场的左边是一座体艺馆,一楼是游泳馆,二楼是乒乓球室,三楼是舞蹈室合唱室,周五可多同学来这儿上兴趣班呢!
在操场右边,是升旗台和一个大舞台。每周一我们都会在操场集合,看着国旗慢慢地上升,我们就会举起手向国旗敬礼。校领导在舞台上绘声绘色得演讲着,而我们在台下认真地聆听校领导讲话。
在操场的正前面,映入眼帘的是一栋六层的教学楼,教学楼层层都有设备齐全的教室。在教学楼中间有一座中心花园,下课啦,同学有的在假山下的水池旁游玩、有的在欣赏花朵、还有的在逗小鱼玩呢!
在教学楼后面,有一座美丽的后花园,春天,那儿鸟语花香。夏天,那儿绿树成荫。秋天,那儿秋高气爽。冬天,那儿银装素裹。每当下课或是放学的时候后花园可热闹了呢!
春天的校园,虽然没有夏天那样生机盎然,没有秋天那样秋色迷人,没有冬天那样洁白无瑕,但是,我对它有一种说不出的感情。我爱校园,更爱春天的校园!
生命中最温暖的记忆,化解了我们心中的冷漠、怨恨与恐惧。于是,“感恩”二字就烙进心间,让我们感受着生命的美好。
毫无征兆,这串文字就这么静静地映入了我的眼帘,撼动了我的心弦。也因此,我与这本书结下了不解之缘。翻到书的扉页,书的标题款款映入我的眼帘——《让大学生受益一生的100个感恩故事》。
歌德说过: 经验丰富的人用两只眼睛读书—— 一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。没有荡气回肠的文字,没有曲折离奇的情节,可书中的挚情却牵动着我的心。透过那墨香铅字,我看到了人间最壮丽的一幕幕场景;听到了,人家最深情的一声声呼唤。
书中有一篇故事叫《陪娘看海》。一对相依为命的母子,一个贫寒的家,故事的大幕就这样徐徐拉开。母亲一门心思拉扯孩子长大。数年后,孩子好不容易考上了外地一所大学。他的母亲砸锅卖铁供他去了大学,到了那儿,他才发现,他的母校门口就是一片茫茫水域,水是那么蓝,还有许多船在上面荡来荡去——他知道,这就是他母亲在他小时候就不止一遍提出过想看的海了。从此他不止一次想让母亲来看海,可就是在同学面前鼓不起借钱的勇气,甚至回家后都不敢告诉他的母亲他的学校门口便是海——他想,等自己赚了大钱再带他的娘来看也不迟。可是数年后,当他功成名就回到家乡,却只能趴在她的母亲遗体上痛哭不已。最后,他抱着母亲的骨灰,来到海边,在他的母亲骨灰前叩七七四十九个响头,然后将骨灰一把一把撒向大海……
“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”对父母的爱,在我们来不及回报时,便成为了一种永远的遗憾。
清晨的第一缕阳光爬上树梢的时候,学校门口处的“四大金刚”张开它们那健壮有力的臂膀,欢迎着陆续入校的同学们。“上海道小学”五个字苍劲有力的大字,经历了半个世纪的.洗礼,令我倍感自豪和亲切。
进入大门迎面而来的是雄壮高大的主教学楼,窗明几净,三座楼连在一起,活脱脱一个山字。“诚实、友爱、拼搏、向上”是我们的校训,也激励着我们永攀知识的高峰。
春姑娘姗姗来迟,校园里正焕发着勃勃生机。一阵微风拂过,阵阵花香袭来,循着香气左行便是一个美丽的长方形花坛。看!紫丁香、地香花、喇叭花、蝴蝶兰纷纷绽放,还有许多叫不上名字的花儿们簇拥着争奇斗艳,随风起舞,仿佛在进行一场选美比赛。
顺着花坛旁侧的小径,便是学校的后院了,那里郁郁葱葱,种满了树木,有泡桐,有海棠,然而我最钟爱的是那棵合欢树。一是喜欢其美好的寓意,二是它的花叶都很特别。四五月份,合欢树已经枝繁叶茂了,六月的时候,树的枝头挂满粉红色的小绒花,一阵风吹过,树上小绒花像降落伞一样,在空中跳了几下舞,摆了几个poss,就落下来了,不偏不倚,正好落到了我的手中。我如获至宝,蘸水开始挥毫书写,……
春天真的是一位魔法师,把年过半百的校园打扮得如此美丽,它使我感到幸福和骄傲。不远的将来我一定会更加发奋努力,用自己的双手把校园建设得更漂亮,在新世纪绽放异彩!
1. 文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用
2. 文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思
3. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
4. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
5. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
6. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
7. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
8. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
9. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
10. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
11. 文章简洁明了语言平淡朴实
12. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
13. 借景抒情托物咏志很特色
14. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
15. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理
16. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
17. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
18. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
19. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
20. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐
河洛中学,我的校园。我的校园坐落于河洛镇,建筑精美,布局统一。走过一条条的学前街,便就是我的校园了。校园没有太多华丽的建设,四处显得很安逸。静静的步入园中,只听见琅琅上口的读书声,使人悦耳。学校一直禀启以德育人教学理念。在快乐中学习,在书香中呼吸。这就是我的校园,我爱我的校园。
学校栽种和修剪的树木也着眼在画意。高树与低树俯仰坐姿。落叶树与常青树相同,花时不同的多种花树相间这就使一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似得道旁树,也显得优雅大方。花开的时候,满眼的珠光宝气,使在学校的学生感到无限的美好和欢悦,可是没法说出来。
从校门往里走,沿着一条笔直的大道走去,只见雄伟的五星红旗高高扬起在风中,让人有种屈服的感觉。二层的教学校建筑精美,每个窗户间都有居里夫人、达尔文、张衡、牛顿等名人事迹。处处透着书香,我爱我的校园。
我的学校极少用彩绘。红色的柱子,黄色的墙壁,铝合金的窗户,白色的门,那不是刺眼的颜色,显得极为淡雅。室内墙壁下半截刷淡绿色涂料,淡绿色和白色对称。屋瓦檐漏一律灰红色。这些颜色与草木的绿色配合引起人们安静闲适的感觉。花开时节,更显得各种花明艳照眼。自尊自爱,注重仪表。诚实守信,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德,是我们学校教书育人的教学理念。百闻不如一见,不如来到我们的学校看一看吧。
校园已经整整陪伴了我四年了,它让我学到丰富的知识,带给我无穷的快乐。
春天,松树把那件“白衣裳”脱掉了,换上了那件四季常穿的“绿衣裳”,显得十分精神,花坛里的几盆小花已经开出了花骨朵儿,含苞待放,有的花已经开放了,散发出一阵阵花香,令人心旷神怡,调皮的小草早就从土里钻了出来,露出了一个小脑袋,把本来光秃秃的土地打扮得生机勃勃。
夏天,一棵棵竹子高大挺拔,那翠绿的竹叶把竹林点缀得更加漂亮,花坛里的小花争奇斗艳的开放,红的似火,粉的如霞,白的似雪,黄的赛金,一走进校园就闻到一阵花香,小草更绿了,这里一片,那里一片,无边无际,仿佛我们的整个校园都被绿色覆盖了。骄阳似火我们学校仿佛成了一个大火炉,知了不停的叫着“知了,知了……”有的同学跑到树下去乘凉还用课本给自己扇风。
秋天,校园里金灿灿的一片,地上铺上了一层又一层树叶地毯,走在上面仿佛踩在云上,小草也枯黄了,一个个低下了头。我们的校园,又被黄色覆盖了,一朵朵小花也凋零了,花瓣给“地毯”加上了点缀,竹子变黄了,竹叶落在草地上,为小草穿上了一件金色的衣服。我躺在金色的草地上打滚,真舒服啊!
冬天,松树穿上了那件银装,松叶上落满了雪,把松树枝都压弯了,到处都像盖上了一床白花花的被子。草地上落满了雪,一年级的小同学还把草地上的雪抓起来,想用这些雪来堆一个雪人,花坛里落满了雪,花盆里到处是雪,操场上也到处是雪,整个学校银装素裹。
这就是我们的校园,春天春回大地,夏天绿树成荫,秋天金黄一片,冬天雪花飞舞,多么美丽的校园风光啊!
我的母校叫丰满一实验,它一年四季都很美。
春天的校园像个美丽的姑娘露出了笑脸。花坛里有很多漂亮的花,迎春花、一串红、杜鹃、牡丹花……我最喜欢的是一串红,它从远处看像一团火,又像过年那一串串的鞭炮。柳树姑娘悄悄抽出一个个小小的嫩芽儿,小麻雀在树上叽叽喳喳地唱着歌。
夏天的校园像一个小姐姐在看着我们长大,花坛里小蜜蜂在嗡嗡飞个不停,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,大树的叶子很茂盛,同学们都喜欢在大树下乘凉,有人跳绳、有人看书……
夏天的校园真热闹啊!
秋天的校园像一个个小画家,绘出一片金黄的世界。树叶纷纷飘落下来,像小仙女在跳舞,又像黄色的蝴蝶在飞舞,风吹着树叶哗哗地响,落叶给大地铺上一层金黄的地毯,美丽极了。同学们把各种各样的树叶做成标本,很是精致。
冬天的校园像神奇的小仙女,把世界变成白色的游乐场。下课时,同学们有的在滑冰、有的在堆雪人,虽然是冬天,但同学们都玩得汗流浃背。
这就是我的母校,我爱美丽的校园,这里有我的同学和老师,有一年四季不同的、美好的回忆,有我们成长的记忆。
我在一个又可爱又美丽的校园学习,春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟,没有一处是丑的,但最可爱最美丽的,非是秋妹妹不可,她让校园充满生机。
早上我走进秋的学校,在学校小花园里享受花和草给我的感觉。一阵微风吹过,花儿把那优美的舞给了我,那五颜六色的花,随风而动,让人充满动力。小草也在微风吹拂下把那首优美的歌曲给我,小草在晃动着它那只细小的腰,发出动人的“沙沙”声,加上花儿动人的舞姿,真令校园充满生机。
中午我来到了学校的大花园里,满天星开了。这些满天星真是美丽,我可喜欢了。满天星的枝叶是嫩绿色的,叶儿很少,花儿这一从,那一簇,密密麻麻,从远处看就像一片紫色的海洋,从近处看就像一颗颗紫色的星星。风儿吹来,满天星就如无数个紫色的仙子与风共舞,风儿停了,满天星也跳累了。它们静静的立在那休息,同时也在等待下一次与风共舞。美丽的满天星,你不但名字好听,而且香气好闻。我发自内心的喜欢你。
在秋的校园,教室里的花也是少不了的。我们教室前的那盆亭亭玉立的凤仙花,早已开放。那些凤仙花有嫩嫩的粉红色,种子一颗颗被包住,黑黑的,小小的,如同一个个小人。这会让人想起“可爱深红爱浅红”这句诗。
我们校园的秋天真美啊!我爱我那秋天的校园!更爱充满生机的校园!
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我整理的有关校园的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
走进我的学校,你会发现,这是一所充满书香的校园。
一进校门,首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着“腹有诗书气自华,最是书香能致远”几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗,里面除了张贴重要通知外,还是记录优秀学生的光荣榜。往前去,是一个既不大也不小的操场,每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹,我们在这跑道上不分上下,你追我赶。你如果仔细倾听,体育课,阵阵欢笑声,如一支支高亢的进行曲。
教学楼别具一格,桔色和深灰色相间,看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它,你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往,走进教室,你发现班级挂牌很有特色,上面是班级,下面则是名言,每班各不相同,“学习如逆水行舟不进则退”、“理想的书籍是智慧的钥匙”、“读书好,读好书,好读书”、“读万卷书行万里路”瞧瞧!未进教室,就闻书香。踏进教室,洁净的桌椅整齐排放,黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“乐学善思,明德立志”八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗,它们与老师的淳淳教诲一起陪伴着我们。
我们学校的活动丰富多彩,处处弥漫书香的气息。比如:班级建立的图书角,每位同学拿一本自己喜爱的书,放在图书角。大家一起分享读书的快乐,丰富我们的视野。学校还要求同学们每天进行词、句的积累,积累从哪里来?当然从书中来,同学们每天读书将自己的体会记下来,日复一日脑子中的知识日益丰富,写作文也就不用犯难,书看多了,优美的语句写也写不完。你听,红领巾校园广播站又响了,主持人正在朗读一篇优秀的作文。在这样充满书香的环境中,我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉,享受学习的快乐!
这就是我的学校,一个充满书香氛围的校园!
我们的校园是逍林镇中心小学,它非常大,绿化很多,而且景色也非常迷人!
来到校门口,左边是宣传窗,里面记录着学校的情况和一些优秀的老师。右边,在朱红的花岗岩上粘着七个镏金大字。在阳光下金光闪闪,非常耀眼,听老师说这是有名的书法家启功写的。走进学校,每边都有着四棵大树,像士兵似的,保卫着我们的学校。中间有两面宣传窗,一面是写老师的情况,另一面是写一周每班竟争的流动红旗的情况。
我们接着往前走,这是我们的教学楼,有两排,它们的颜色是粉红色和黄白相间的。从早上八点开始,校园里已经充满了同学们的欢笑声和读书声。
我们继续往前走,看到:右边的是美术一条街,同学们可以把自己的作品拿出来秀一秀;左边的是语文长廊,同学们可以把自己优秀的作品拿出来,让大家看看。这可是咱们学校的特色!
我们看旁边,这是我们学校很重视的绿化地。你看,大多数的叶子都变成了金黄色,也有些树叶变成了半灰半红色,一眼望去,全是黄色,真美呀!在黄溜溜的草坪里,我看见了小草从地下偷偷地探出了小脑袋,好像它睡醒了伸伸懒腰来看一看明亮的世界。四季桂开出了淡黄色的花朵,仔细一闻,散发着一阵清香。快看,茶花已经开花了,红红的,真漂亮!棕桐笔直的立在地上,它的枝干非常粗壮,枝干上还有很多毛,叶子像一把把大扇子。
我们学校还有一个非常宽敞的体艺馆,下雨的时候,我们可以在里面上体育课;在节日里,我们就在体育馆里搭上舞台,开始表演。体育馆的右边是食堂,左边就是操场了。我们可以在操场上做早操、跑步、踢足球等等。
啊!我爱美丽的校园,是你这个大摇篮,把我摇向成功的道路。
校园的春天像是一个美丽的大花园,每一处地方都弥漫着欢声笑语,处处都生机勃勃,我们在这景色迷人的校园里茁壮成长。
进了校门,首先映入眼帘的是一个宽大的足球场。往里走,便看见一个美丽的大花坛,花坛的四周镶着墨绿冬青做的花边,紧接着,冬青簇拥着团团菊花,流光溢彩,心态各异;金黄的像蛟龙的爪;乳白的像大海的浪花;紫黑的像贵妇人;粉红的像害羞的姑娘……令人赏心悦目。冬青菊花包围着一棵大榕树,榕树长得十分茂盛,远远看去,犹如一把大伞一样。树上有许多鸟儿在尽情的歌唱,真不愧是鸟的天堂啊!再往前走,东边就是我校最美的地方,逸园。
逸园是个美丽的地方,那里树木成林,景色迷人,去那观赏的人数不胜数。进了入口,首先看到的是山坡间的一个天蓝色的凉亭,它就像是一位亭亭玉玉的少女。有许多人在那聊天,看书等。凉亭旁长着几根竹子,翠绿翠绿的,给逸园添了不少生机。凉亭旁有几株映山红,虽然还没有开花,但也翠绿的可爱!山坡旁长着几棵粗壮的棕树,像是几个强壮的士兵一样,好像时时刻刻都在保护着逸园。凉亭旁还长了山茶花,围绕着凉亭,像是为凉亭添了一个美丽的花环。山坡上的小草忍不住探出头来,像是一块碧绿的地毯。逸园的周围还种了桂花树,花开时那才叫香飘十里呢?
夜晚,月光柔和的给大地蒙上了一层面纱时,人们坐在凉亭里倾听那风吹竹叶动的飒飒声,或是在那儿聊天,看书等……
校园的春天真美啊!同学们在你追我赶,尽情的玩耍。校园的春天真是春色满园啊!我爱校园的春天!
“书是人类的阶梯”。的确,在我们生活中学习中、学习上都立了不少汗马功劳。因此有人说:“读一本好书,就像跟一位知心朋友交谈,也像在像一位智者请教”。读书时也应该把心静下来,这样才能把一本书读好,否则再好的书也会被读杂了的。
小时候,爸爸妈妈经常给我讲《小红帽》、《哪吒闹海》、《水浒传》、《三国演义》、《东周列国志》、《聊斋志异》。。。。。。尽管我
已经知道里面的内容了,可我还是听不厌。只要妈妈或者是爸爸每晚一讲故事,我便很快进入美好梦乡!
后来,我开始上学了,爸爸妈妈也给我很少讲故事了,由于他们太忙了,我缠着爸爸妈妈给我讲故事,没办法,他们也只能给我买故事书看,看不懂的,不认识的字,我都会拿字典认真的查出来,经过一番“破万卷”我有津津有味的“啃”了起来。就这样我深深的爱上了书,与书结下了不解之缘。
随着年龄的长大,我也读了很多的书,在我家里,随处可见大大小小的书,在放假期间我和爸爸妈妈还有弟弟经常到书店去,一进书店的门就有一股香味,这个香味可不是炒菜的“香味”哦,它是书的“香味”,接着,我就津津有味的看了起来,不一会我就进入了书的海洋,在知识海洋里尽情遨游!那可是一种说不出的快乐!
书,使我开动脑筋,使我快乐,使我分辨真假,辨别美丑,理解善恶。书,让我增长知识、开阔了我的眼界、开启了我的思维、陶冶了我的情操、让我走进世界各地,了解风土人情,了解大自然的发展和生长。
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品”,我愿与书交朋友,让它带着我在蔚蓝的天空里展翅翱翔,带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪。使我在风雨中成长,变得坚强,在我的成长路上撒下萦绕缕缕书香!
在我们美丽的校园里,有许多亮丽的风景线,有高大的教学楼,有宽阔的操场,有高高飘扬的五星红旗……但其中,最让我感到自豪的,是校园里百花齐放的花坛。我爱校园的花坛,因为他给我们带来了欢乐。
花坛的周围期满了五颜六色的大理石。从远处看,花坛就像一个胖胖的字母“8”;从近处看,花坛就像一个大太阳抱着一个小太阳,正在和月亮做邻居呢!花坛里种满了一颗颗高大的数目。有粗壮的铁树,有鲜花盛开的海棠树……但其中最引人注目的是那棵枝繁叶茂的大榕树。大榕树高大挺拔,树干十分粗壮。远远望去,就像一个强壮的士兵,日夜守护着我们的校园。一阵微风吹过,发出了:“沙沙沙”的响声,就像再唱一首婉转的歌曲。雨过天晴,树叶上躺着晶莹透亮的小露珠,阳光一照,仿佛是无数颗钻石在闪耀。花坛里一些不知名的小花也显得特别精神。红的似火,黄的似金,粉的似霞。有的正怒放,有的娇滴滴的,有的含苞欲放,有的开了几片花瓣,真是千姿百态。但其中,骄傲的山茶花最为艳丽。春天到,山茶花争先恐后的开放,为花坛穿上了一条鲜艳的红裙子。茶花在枝叶间绽放出来,就像一个害羞的小姑娘。远远望去山茶花像天空的彩虹那么绚烂,像夜晚的明珠那么耀眼,像天边的霞光那么亮丽。花坛里还有绿油油的小草和错乱有致的石头点缀花坛
下课了,同学们就在花坛里面玩耍,笑声荡漾着整个校园。我爱校园的花坛,因为他给我们带来了欢乐。我爱校园的花坛,因为它带给我们幸福和美!
我的校园是独一无二的。春天,春姑娘穿一身绿色的衣裙,踏一辆绿色的车,摇着绿色铃铛来了。柳树吐出鹅黄色的嫩芽,就像一只只刚刚啄破蛋壳的小鸡雏。小草探出翠绿的脑袋,好奇地看着世界。你们瞧,刚刚破土,一撮撮,一簇簇。它身小力薄,它的生命力旺盛、顽强,让我情不自禁地想… 我的校园是独一无二的。春天,春姑娘穿一身绿色的衣裙,踏一辆绿色的车,摇着绿色铃铛来了。柳树吐出鹅黄色的嫩芽,就像一只只刚刚啄破蛋壳的小鸡雏。小草探出翠绿的脑袋,好奇地看着世界。你们瞧,刚刚破土,一撮撮,一簇簇。它身小力薄,它的生命力旺盛、顽强,让我情不自禁地想起唐代大诗人白居易的诗句“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”夏天,炎热的太阳烘烤着大地,校园里一丝风,柳树垂头丧气,树上的知了也拼命地叫“热……热……”。地面上像倒满了胶水,鞋底粘乎乎的。秋天,松树郁郁葱葱,昂首挺胸;银杏树舒展着巨大的枝桠。秋菊心花怒放,小巧玲珑,洁白如玉,五彩斑斓,仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在争奇斗艳。冬天,你放眼望去,花坛里花花绿绿,美不胜收。那傲霜斗雪的梅花开得正艳,那四季常青的冬青树依然挺立……的校园独一无二的,那有哪校园能比得上我的校园呢?
我现在是个六年级的学生,马上就要离开这里,升到中学了。在这短短一个月的时间里我们有能做些什么呢?
下课,大家都做在教室里趴着、说话聊天、打闹、写作业可能有人想过临走前给母校做些什么,可一架纸飞机在他眼前略过什么都忘记了。
刘老师曾经说过:“以前的六年级学生有过狂躁症,就是以为马上就要离开学校了,就可以大肆地破坏校园的公共设施。我想我们班没有,因为我们班还是很平静的、温柔的。但大家还是要注意。”
的确,我们班是个不爱破坏公共设施的班级,只有班级里“心里有问题”的差生才会这样做。我们班的卫生区在教学楼下,(一楼)平常都是一年级的小朋友在这里玩耍,我们做大哥哥大姐姐的不会把他们赶走方便扫地,只是让他们继续玩。后来,卫生区里新增了几个长椅,小朋友们很好奇,都试着坐上去、摇来摇去。这对与我们女生擦洗的有点不方便,还怕他们会把长椅弄坏。我们不应该破坏校园,而是保护校园。
校运会,最后一次校运会。大家都很期待也很遗憾。最后一次校运会,一定要哪个好成绩!大家都奋勇拼搏着,光是接力赛,我们班就训练了无数次,我们接力的同学都辛苦过、努力过、生气过、流汗过。那时还希望能得到第一,结果校运会那天,竟输给五班一个同学的半条腿。我们都很失望、难过。在最后一次校运会得到的名次从上一届的第一到第四,真的说不过去。
我们只有用最后的毕业考成绩留给母校作纪念了。我们用这最后的一个月梳理这六年所学的知识,迎接毕业考,来报答母校,给自已这六年有没有努力给一个答案。
春天到了,春姑娘迈着轻盈的脚步走进了花园,植物园,也走进了我们美丽的校园,因为春天的到来,所以生机盎然;小草长出点点嫩绿;鲜花挂满枝头;校园里的空气带有淡淡的香味。
我漫步在校园里,来欣赏校园的春天的美景。首先看见的是一朵朵含苞待放的紫玉兰,它们呈紫色,头上尖尖的,像一个个娇嫩的女子,它们一朵挨着一朵,可多了。
再往前走一点儿,我又看见了美丽的海棠花。小小的,远看像一棵树上挂满了小铃铛,一阵微风拂过,“小铃铛”随风摇摆;近看,一朵朵呈梅红色,里面有点发白,有的.含苞待放,有的绽开笑脸,形态婀娜。
名人园角落里有一株茶花,它比我稍微高一些。远看,这棵茶树上缀满了密密的茶花,好像一块绿布上洒满了大红色的宝石,走进茶树细看,茶花真美啊!他的花瓣一层包一层,一圈又一圈,犹如一个小女孩的舞裙,我用手轻轻地抚摸了一下,花瓣像小孩的肌肤,柔嫩而又光滑,在花的最里面有一根根黄色的花蕊拥在一起,犹如密密的细针,它们在花瓣的保护下安然地享受着美好的春光。一阵风吹过满树的花儿摇曳起来,好像在跳着优美的舞蹈。在阳光慈爱的照耀下,山茶树显得格外的有生机!
我爱春天的校园,是因为它的芬芳,是因为它的艳丽吸引住了我!
啊!早晨好清爽!我早早的来到了我的校园,我们的校园阳光明媚,小草还没睡醒,花儿还没梳理好,校园里一片安静,空气也一片清新,比以往清新的多,也比以往安静。
花园里的小亭子已经醒了,它对我微笑,请我到上面坐一坐。我轻轻的来到它跟前害怕吵醒了草儿弟弟……我和亭子爷爷说说话,我问它“亭子爷爷您为什么那么无私,有多少人坐在您的身上过,又有多少人踏在您的身上,背上,您真无私,在我眼里,您如一位德高望重的老人呢!”“来孩子坐在爷爷的身上吧!爷爷告诉你,我们天生就是为人类服务的,也不求什么回报,只要你们开心就好了”亭子爷爷满意的说。
不知道我们的声音把桥奶奶吵醒了,桥奶奶把我呼唤过来说:“你们说什么呢!都把我吵醒了,我听你对货这个老头子德高望重呢!我把许多人送过对岸,我才是德高望重呢!这个老头子算什么呀!”“好好好!您也德高望重”我说“这还可以吧!”桥奶奶说。“什么他德高望重,踏实老太婆。”亭子爷爷不服气的说。“什么我是青年少女人家,哪是老太婆,我看你是老头子臭老头,死老头。”桥奶奶兴奋地说。
校园里一片吵闹声把花园里的花儿,草儿溪流全吵醒了,同学们也来了,校园又开始吵了吵闹,看,我的校园的早晨可爱吗?老桥奶奶和亭子爷爷天天都在吵!
我们的校园充满生机,花儿争妍斗奇,树木郁郁葱葱,美不胜收。走进我们的校园就如同走进仙境一般。
一走进那扇宽敞的校门,便能看见北操场那儿的左右两旁各种着一棵十分粗壮而又挺拔的大榕树。从远处看过去,好像一位正在站岗的士兵,时刻保护着同学们的安全。大榕树枝繁叶茂,连一丝阳光都透不进去。叶子刚长出来的时候,是嫩黄的,长大后,就变成翠绿的了。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。榕树的枝干不可计数。榕树的须根也很多,像位老爷爷的胡子。下课时,同学们喜欢在榕树下玩耍、看书、乘凉……
综合楼前面摆满了许多小花,有奇特的龙船花、有娇艳的海棠花、还有紫色的满天星等。他们红的如火、白的同雪、黄的赛金、粉的似霞。有的花瓣全开了,有的才开两三片,有的是花骨朵,像个害羞的小姑娘。一阵风吹过,花儿翩翩起舞,散发出沁人心脾的香味。当同学们经过这里,都会发出啧啧的赞叹声,甚至有的同学还会驻足欣赏。我最喜欢的是满天星。枝上长满了许多小花,同天上的繁星,数不清。
南操场上的棕榈树的树木像竹子一样,一节一节的。棕榈树的下面,是十分粗的,越上面越细。树上结满了果实,果实是棕色的。它很硬,连榔头都敲不碎。它摸过去,手感很粗糙,像位饱经风霜的奶奶的手,皱巴巴的。
是你,让我感受到了大自然的美丽,也是你,让我感悟到了学习的快乐。美丽的校园,我爱你!
谈起学校,我们学校最美的就是春天了。
春天到了,来到草坪上,放眼望去,仍是黄色一片,可你走在草坪上,扒到那厚厚枯黄色的草“外衣”,会发现从大地妈妈的怀抱中钻出了一丛绿绿的小脑袋,这些小脑袋过几天越长越高,高过他的“外衣”再放眼望去:草地上一片新绿,下课了,操场上的草坪上,又滚动着欢乐的足球,多好呀。
走到柳树下,抬头望去,一根根柳条已经变成了绿色。柳条上已经长出了绿豆大小的绿嫩芽,绿嫩芽鼓鼓的,像马上就破裂似的,又过了一两天,小绿芽已经长成了小叶子了,这些小叶子呈黄绿色很小很小的,大的约有一段手指那么长,小的也就有小指甲盖那么大吧,从远处望去,像一片绿色的瀑布,又像一块翠绿的屏风。
慢慢的,柳树上开花了,柳树的花是嫩黄色的,黄色的花粉露在外面,那样子,像一只只黄色的小毛毛虫趴在树枝上呢!
来到了梧桐树下,梧桐正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。梧桐的花呈淡紫色,接近花芯部分是白色的,越往外,越慢慢变紫色,梧桐的花像一个个小喇叭,嘀嘀地吹着香气,在梧桐树上,许多小“喇叭”聚在一块,好美呀!像一串淡紫色的花灯,又好似一串小灯笼。
又来到了海棠和亭亭玉立的玉兰花下,鲜艳的海棠花,那么美,红的像一片灿烂的云霞,是我们永不会调出的色彩,只有大自然能把她调出来。含苞待放的玉兰,显得那么高雅。鼓鼓的花苞,像胀得马上破裂似的……美丽的校园的春天,她那么美,我无法用语言表达。
“哇!……”这充满着惊讶和欢喜的声音是从哪里传来的?原来是我们学校开展“爱在校园——爱心义卖”活动。义卖的东西可是大减价!拿自己的东西出来卖,体现了自己的爱心。我们班捐的东西可多了,有福娃、花、书、玩具……
当老师宣布爱心义卖活动开始时,同学们争先恐后的抢着买自己心爱的物品。我与几个女同学在卖东西,帮助别人,购买者每买一件商品,就要签一下名字。只见女同学们络绎不绝的从门口近来,顺着桌子,一路浏览过来,见到自己心爱的物品,赶紧抢过来,生怕被别人买走了。只见随着人流的增多,物品卖的更快了,爱心箱里的爱心更多了。或许人生的意义不在于索取,而在于奉献。大家的爱心更多了,相信慈善事业会更强大的,所以我们爱心的汇聚量才会更多,更强大。
义卖活动真的很热闹,很开心。买的人有一大堆的收获,卖得人忙的不亦乐乎,人来人往。同学们走过一个教室又一个教室,手里的东西越来越多,物品却越来越少,但教室里还是人山人海,多一份的就是欢呼。只见刘杰湖和张亮和站在椅子上,拿着义卖的东西,大声吆喝道:“世界大减价,世界最后一件,赶快来看看,千万别错过。”只见一人走了过来,何振祥赶忙跑过去,向他介绍东西的好处和玩法,逗的同学们一高兴买了我们好几件物品。可见这办法真好,可真有效!
结束义卖活动后,我们还有许多同学捐款,我们捐的数目一共是280。5元。如果每个人都捐一元,13亿人的爱心凝聚起来,就会成为一个惊人的数目,就会帮助到许多人。
爱心是一个太阳,使贫寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓清泉,使濒临绝望的人感到希望;爱心是一首歌谣,使孤单的人得到心灵的慰籍。
每个学生都有自己的学校,我的学校是章丘市实验小学。她是今年才建成的一所美丽的校园,是一所优级的学校。
我的学校有4座美丽的教学楼,一座办公楼,一座实验楼。办公楼前面有一个喷泉。每当喷水的时候,会有一些同学为在喷池边,嬉戏,玩耍。喷泉泼洒出的水珠晶莹透亮,像淅淅沥沥的小雨。实验楼内,设备齐全。实验楼的后面,是一个标准型400米的塑胶操场。操场西边有一座大看台。从远处看,操场就像一片绿色的草原。在教学楼里,每个教室都充满着学习的气氛;每个教室都有乌黑油亮的大黑板;每位和蔼的老师,脸上都带着灿烂的微笑。我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,正是因为这样,园丁在细心的培育着每一个花骨朵,让他们开放,让他们微笑。学校啊!你多么像一个温暖的家。你跟我们有着密不可分的关系,你又是我们最要好的朋友。
实小的新主人,是我们这一群活泼可爱的孩子。既然做实小的新主人,就要爱护我们美丽的校园。要把室内外卫生搞好;要爱护学校的一草一木;不要乱扔果皮纸屑;不要踩踏小草,摘小花;更不要随地吐痰……
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”实验小学,既然给了我们这么好的学习环境,我们就要把握好时间,好好学习,拿我们好的学习成果为实验小学增添一份光彩。
我爱这么美丽的校园!我爱这么温暖的家庭!
我们的校园美如画——春天鲜花盛开、树木抽芽;夏天万木葱茏;秋天落叶缤纷;冬天枝枯叶落!在校园四季图中,要数春天最为美丽,现在正值春天,让我们随着春姑娘的脚步走进校园吧!
来到“爱与美”小花坛,里面的小花儿、小草儿们一见春姑娘来了,从无精打采立马变成欢呼雀跃,就连木棉树也抽出新新点绿。只有那两棵桃花心木还在沉睡,应该不久就会醒来。花坛里的所有植物都因为春姑娘的到来而兴高采烈,呈现出一幅生机勃勃的景象!
再来到校园左边,一栋六层楼高的综合楼矗立在大地上,前面的黄花凤铃树也开出许多的黄花,特别的吸引目光!接着来到乐学楼前,那儿的榕树爷爷也因为春姑娘的到来而表示欢迎,还有那九棵挺拔的盆架子树,后是一排细叶紫薇!
老师宿舍前是一棵稍微倾斜的塔松,好像比萨斜塔一样哦!
来到操场,乒乓球桌旁的木菠萝树和芒果树好像是在等待春姑娘的到来,它已经抽出嫩芽,木菠萝树上还长出了一小小的小菠萝!还有那五棵假苹婆树和一棵大叶榕树是那么的高,那么的绿,那么的挺。跑道的另一边还有六棵大叶紫薇树,这树还没有开花,却已抽出它那红绿相间的叶子为春姑娘添色了!这儿还有一棵很名贵很稀有的树——鸡冠翅桐,它那婀娜多姿的树形,好像是在为春姑娘跳舞呢!在隔离围墙上,有一幅幅关于体育运动的壁画,特别的精美!操场的另一个出入口就是科学楼了!
春姑娘,欢迎你来到我们的校园!我们爱你,春姑娘!更爱你为校园增添的无限美丽的春景!
春天来了,我们的校园一片生机勃勃,小雨滋润着大地,许多小草小虫也都从土里钻出来。听啊!小虫在说话,它在说什么呢?好像在说:“雨水真甜啊,我要出来喝!”
迎春花开了,它好像一个个小铃铛,“叮叮铛,叮叮铛”在欢快地唱着曲子。它们也像一颗颗金色的小星星,一闪一闪,闪烁着春天的光亮。它们还像一张张小嘴,向我们诉说着春天的到来。
不光是迎春花,桃花也来抢戏。粉红色的花瓣,黄色的花蕊。好像王母娘娘的仙桃树下凡一样,十分美丽。再加上小绿柏树的衬托,更显得她们绚烂多彩。
梨树也发了芽,看样子特别嫩。淡绿色、浅黄色,像婴儿的皮肤一样润滑,像棉花一样柔软。微风拂过,树枝轻轻摆动,好像小姑娘的头发一样。树叶非常饱满,按一下,仿佛有水珠要滴下来。那些柏树围墙,也从枯黄变成墨绿色,一片勃勃生机。
我们也都纷纷脱下自己身上的大棉袄和羽绒服。一场春雨过后,操场上湿滑滑的,不再是尘土飞扬。我们尽情地跑啊跳啊,似乎在用自己的热情拥抱着春天。一阵春风拂来,温柔地帮我们擦擦汗。让卸下棉衣的我们更多的感受春天的气息。我们伸展着四肢,活动开手脚,好像要把冬天的束缚全部甩掉,马上轻装前进。
校园的春天,美丽的春天,不过,我们才是校园里真正永远的春天!
藏在校园里的春天
三月是春的季节,时节雨,分明绿。沐浴晨光,打开窗户,我看见了雨后树梢上的第一抹绿,那是芳华的初绽,-切从新芽开始。清晨雨后的天气仿佛比往常更加清新明媚,从窗外看去,虽说薄雾中的鹅黄色太阳在高大的楼房身后,但也丝毫不妨碍它的闪闪发光,光亮似乎溢出来了似的,迫不及待的想要照耀着大地。当阳光普照校园,整个校园充满了生机,不禁让人想起了“不负春光美,读书正当时!
草木如花,繁花似画。校园的春天如约而至,清晨的露珠沿着叶片划落。微风拂过的是春的味道。
我们散步在校园的角落。操场旁淡雅粉红的樱花依旧盛开,一朵朵樱花小巧玲珑,它没有桃花浓墨重彩的粉,它是清新淡雅的粉白色,恬淡高雅像跳芭蕾舞的女孩。也就是这样被世界温柔以待的花朵,在校园中引来了无数同学的驻足观赏,轻灵的风轻轻拂过樱花,不禁让人想起“梅花谢后樱花绽,浅浅匀红。”“春风吹彻平原,樱花万项开无际。”数不清的花瓣从空中飘然落下,而旁边的梨花也不甘示弱,尽力伸展开自己洁白的五个花瓣,中间红色的花蕊给它添上了画龙的美貌风采,闯出属于它的天地。
操场上的红色跑道映衬着旁边的绿树,以朱红的教学楼为背景,在清朗的阳光下呈现了一副美好的画面。操场上不时传来的欢声笑语让校园更加丰富多彩。此情此景定是“这草正旺,树正绿,少年必定风华正茂。”
转眼便看到了那高大的芭蕉树伫立在灰色的教学楼中间,一片又一片巨大的碧绿芭蕉叶遮挡住了春日暖阳,尽管枝叶张的再长,也挡不住阳光的任性,透过树隙洒下点点阳光。
但不得不说美好的时间总是短暂的,在不知不觉中便到了落日黄昏之时。夕阳西下,落日余晖,晚霞与春景撞了个满怀。此时,一片极美的晚霞染红了天,一片红艳中有着一丝一缕的蓝紫色,暮色浓了,可是夜晚还没有降临。我总在这个时候将黄昏的太阳,当成黎明的曙光,当成我前进的目标。
校园一道道靓丽的春景,将汇成五彩斑斓的记忆,书写在青春的成长道路上,这处.处美景让我懂得欣赏、发现生活中的美。有话说‘“永远不要止步于学习,因为生活不会停止教学”。
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