湖南人文科技学院的论文模板

数学建模论文具体的格式要求如下：

1、论文用白色A4纸单面打印；上下左右各留出至少2.5厘米的页边距；从左侧装订。

2、论文第一页为承诺书，具体内容和格式见本规范第二页。

3、论文第二页为编号专用页，用于赛区和全国评阅前后对论文进行编号，具体内容和格式见本规范第三页。

4、论文题目和摘要写在论文第三页上，从第四页开始是论文正文。

5、论文从第三页开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。

6、论文不能有页眉，论文中不能有任何可能显示答题人身份的标志。

7、论文题目用三号黑体字、一级标题用四号黑体字，并居中；二级、三级标题用小四号黑体字，左端对齐（不居中）。论文中其他汉字一律采用小四号宋体字，行距用单倍行距，打印时应尽量避免彩色打印。

8、摘要应该是一份简明扼要的详细摘要（包括关键词），在整篇论文评阅中占有重要权重，请认真书写（注意篇幅不能超过一页，且无需译成英文）。全国评阅时将首先根据摘要和论文整体结构及概貌对论文优劣进行初步筛选。

9、引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料) 必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。正文引用处用方括号标示参考文献的编号，如[1][3]等；引用书籍还必须指出页码。

10、参考文献按正文中的引用次序列出，其中书籍的表述方式为：[编号] 作者，书名，出版地：出版社，出版年。

11、参考文献中期刊杂志论文的表述方式为：[编号] 作者，论文名，杂志名，卷期号：起止页码，出版年。

12、参考文献中网上资源的表述方式为：[编号] 作者，资源标题，网址，访问时间（年月日）。

扩展资料：

电子版论文格式规范

1、参赛队应按照《全国大学生数学建模竞赛报名和参赛须知》的要求命名和提交以下两个电子文件，分别对应于参赛论文和相关的支撑材料。

2、参赛论文的电子版不能包含承诺书和编号专用页（即电子版论文第一页为摘要页）。除此之外，其内容及格式必须与纸质版完全一致（包括正文及附录），且必须是一个单独的文件，文件格式只能为PDF或者Word格式之一（建议使用PDF格式），不要压缩，文件大小不要超过20MB。

3、支撑材料（不超过20MB）包括用于支撑论文模型、结果、结论的所有必要文件，至少应包含参赛论文的所有源程序，通常还应包含参赛论文使用的数据（赛题中提供的原始数据除外）、较大篇幅的中间结果的图形或表格、难以从公开渠道找到的相关资料等。

所有支撑材料使用WinRAR软件压缩在一个文件中（后缀为RAR）；

如果支撑材料与论文内容不相符，该论文可能会被取消评奖资格。支撑材料中不能包含承诺书和编号专用页，不能有任何可能显示答题人身份和所在学校及赛区的信息。如果确实没有需要提供的支撑材料，可以不提供支撑材料。

参考资料：惠州学院-全国大学生数学建模竞赛论文格式规范

参考资料：湖南人文科技学院-全国大学生数学建模竞赛论文格式规范

我与马藜结识的时间不长，2009年莺飞草长的3月，在武汉举办的妇女/社会性别学科网络第一届学术研讨会上，来自湖南人文科技学院的马藜以论文参会，并以论文《对影视剧中传播的女性生育文化的理性思辨》获奖。作为当时会议的组织者之一，我为年轻同行的成长感到高兴。接着，我邀请她在麓山枫网站开设个人专栏，她欣然应允。马藜很勤奋，短短的几个月，她就在个人专栏上传多篇论文，这使我有了进一步了解她的途径。她对视觉文化的性别审视，如《“无痛人流”广告与女性的生态环境》；对男权文化的性别反思，如《一种男权文化的运作方式——对“天使爱美丽”节目的解读》；对国家民族与女性身体的权力建构的剖析，如《（色·戒）的女性叙事意蕴——女性的多重祭献》等等，让我看到一个充满激情与智慧的马藜。6月份，我们湖南省妇女/社会性别学科子网络的集体听课活动在娄底的湖南人文科技学院举办。由此，我和学科团队的老师们一道听了马藜老师的公开课。在下午的集体听课活动中，马藜以《2008中国电影女性文化生态审视》为主题，从女性文化生态视角，以2008年国内当红的四部电影（《画皮》、《爱情呼叫转移2》《非诚勿扰》、《女人不坏》）为切入点，展开了女权主义的分析。马藜的公开课，观点鲜明，条理清晰，声情并茂，用电影的剪辑作为范例，传授的知识点和信息量都很大，赢得与课者一致好评。这使我看到一个更为真实的马藜——在论文之外更为真实的教学生涯中的马藜。当今丰富的视觉文化，成了激发马藜研究与教学的信息库。马藜是勤奋的。在大量阅读来自西方的女权理论、后现代理论的同时，她关注大众文化中的女性身体，如影视、广告、流行小说中的关于女人的身体的种种版本：被误读的，被肢解的，被扭曲的，被迫沉默的，被有意或无意夸大的……她期待着从这铺天盖地的视觉文化的女性形象中，辨识，梳理，拷问，还原，呼唤……试图建构真正适合两性健康发展的视觉文化中的女人身体图景。这是一项艰巨的工程，可是马藜迎难而上了。她怀着高度的性别自觉和文化自觉，在一种高度的人文精神的召唤下，义无反顾地研究着。马藜不停地透视权力的，文化的，无处不在的，男权掌控下的视觉中的女性形象：从历史上的女人身体如何被规训到今天的消费文化下的女人身体的各种表演；从传媒与商业利润的合谋到时尚与各种医疗技术的多元素介入身体话语；从东方道德家训“不出闺门”的缠足到西方外科医学的“整容”……难能可贵的是，马藜重视对经典原著的阅读（包括中文译著），同时也关注民生，重视实证研究，她通过对大量影视文学作品的内容阅读，来分析中国女人的生态环境，她既重视案例的分析，例如对医疗广告的分析，也重视跨学科的研究。这使得她的研究进入一个比传统的文化批评要更为开阔的知识生产的视野中。这也正是当今女性主义在中国蓬勃兴起的生命力所在。

文科毕业的女生在就业方便有很多选择呀，比如可以去做人力资源，从人资助理做起，不断积累经验，目前企业对人力资源管理越来越重视，这一行业的缺口也很大。只要肯付出你会越做越好的！

湖南人文科技学院还不错；具体分析如下：

1、师资力量

截至2018年1月，现有教职工1149人，其中专任教师742人，正高职称77人，副高职称269人，博士107人，硕士486人，享受国务院、省政府特殊津贴的专家6人，全国优秀教师1人，湖南省新世纪121人才工程7人，省级学科带头人3人，省级青年骨干教师43人。

2、院系设置

截至2015年6月，湖南人文科技学院设有15个教学系、部、学院，有本科专业54个，专科专业2个。

办学历史：

湖南人文科技学院始于1978年创立的娄底师范学校，后来随着历史的发展多次变迁；2004年经教育部批准，学校升格并更名为湖南人文科技学院，成为一所全日制本科普通高校；2010年经国务院学位委员会批准，学校取得硕士学位授予权（服务国家特殊需求人才培养项目）。2017年11月，学校新增为湖南省硕士学位授予单位立项建设单位。

截至2021年4月，校园占地面积900亩，校舍建筑面积39万平方米,有14个教学学院，55个本科专业，1个硕士专业学位点，涵盖文、理、工、教、经、管、法、农、艺等九大学科门类。学校面向全国28个省市自治区招生，现有全日制在校生17209人，教职工1366人。

以上内容参考：百度百科-湖南人文科技学院