牛头刨床论文

面对日益激烈的国际竞争，创新已与个人的发展前途、国家的兴旺发达息息相关。培养学生的创新思维和创新能力比一般地传授知识更为重要。加强创新精神和实践能力培养，是时代对各级各类学校当然也包括高职高专教育的要求，培养和提高学生的创新能力也应该是《机械基础》课的重要教学任务。一、引导和培养学生学习专业理论的能力创新型人才的基本要求是要具有丰富的理论知识作支撑。因此，培养学生自主和创新学习的能力是素质教育的要求，也是学生终身发展的需要。1、设计问题和方案讨论。这是教师诱导下学生的自主学习行为；2、培养学生主体独立意识。学生在面对专业知识和理论时，不仅要知道是什么原理，而且要弄懂为什么是这样的原理，能应用在什么场合，要注意如何调整和保养。如在学习机构的过程中，我会让学生去看机床的传动机构，让学生去学习保养机床，这样进一步可以理解润滑等系列知识，使相关的理论知识有机结合，让学生触类旁通；3、培养学生积极主动的参与意识。让学生主动到实践生活中收集问题，通过自己的努力发现问题进而去思考分析问题，从而理解理论知识进而应用于实践。在这方面我鼓励学生，家中的生活器具如和机械有关要注意观察，如果坏了是否在保证安全的前提下，可以尝试用学到的理论知识去修复从而积累实践能力；4、培养学生的自主意识。强调学习上的独立自主。在理论教学中要强调独立，在实践中要强调合作。二、培养学生学会收集及获取信息的能力在专业学习过程中，教师要培养学生学会检索、查阅书刊杂志、上网、访谈、问卷等获取专业信息的能力，学会判断信息资料的真优、伪劣，识别对研究有价值的资料，学会有条理、有逻辑地整理与归纳资料，发现资料间的关联，学会运用资源共享，指导学生运用各种通讯手段——如通信、电话、网络、E-mail等向专家请教专业理论，使他们在理论上有更高的发展空间。在指导学生减速器设计时，预先让学生到网上检索减速器的一些最新型号；在“机构”的教学中，可以让学生到学校实习工场实地观察分析牛头刨床、车床、锯床等机器中采用了哪些机构；在“带传动”的教学中，可让学生去了解生活、生产中常见传动带的类型、材料，也可以到相应机械制造工厂实地考察。三、创新学生的动手能力教学的最终目的就是将所学的知识运用于实践。作为职校的学生，培养他们的动手能力尤其重要。陶行知曾指出：中国对孩子的教育一直是不许动手，动手要打手心，往往因此摧残了孩子的创造力。这说明，手脑并用，才能更有效地培养人的思维能力。脑指挥着手使用一种物质的手段去作用另一种物质，从而引起客观事物的变化，而手在执行过程中会遇到新问题、新情况，于是将其反馈于脑，推动人脑提出新思路、新方案，最后又为手的动作导航。在平面连杆机构教学时。当介绍了平面连杆机构的三种基本类型，即曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构后，首先我让学生自己动手用自制的不同长度的杆件组合成各种连杆机构，抓住“曲柄”、“摇杆”的区别，这样就为如何判别铰链四杆机构的基本类型作了很好的动态补充，使学生在直观印象中掌握了要点。然后我又以日常生活中常见到的一些例子来给学生加深印象，如载重汽车的眯斗机构、惯性筛机构、港口起，吊车、缝纫机踏板机构、脚踏自行车时的曲柄摇杆机构等等。通过这样的讲解，直接地启发引导学生去观察问题、发现问题，使之从事物的表象发现事物的本质特征，进而由具体抽象引出概念，从而达到理解教材。四、提倡学生质疑注异，培养学生创造思维能力创造思维能力是指善于运用已有的知识来分析研究面临的事实或问题，从而找到创造性解释这些事实或解决这些问题的新途径、新方法和新结论的一种能力。学习的目的不仅仅是对知识的掌握，而是通过学习来认识科学本质，掌握学习方法，训练思维能力，提高自己的综合素质。技校、职高学生由于受知识的局限，存在一些思维弱点。如，大多数学生缺乏独立思考和分析问题的能力，思维方式懒惰，对知识的掌握主要靠死记硬背和粗浅的理解，不能进行举一反三的运用并作进一步的发挥创造。因此，鼓励学生在学习中大胆提出质疑，引导学生通过多方面的思维解决问题，尤为重要。在螺旋传动的应用形式教学中，螺杆（或螺母）的移动方向可用左、右手法则来判定：“左旋螺杆（或螺母）个左手，右旋螺杆（或螺母）伸右手，并半握拳，四指顺着螺杆（或螺母）的旋转方向，大拇指的指向即为螺杆（或螺母）的移动方向。”在充分理解了这一法则后，引导学生对此论述产生如下质疑：“若螺杆原地旋转，螺母移动时，螺母的移动方向是否还遵循上述原则？”疑是思之源，思是智之本。面对问题，教师鼓励学生展开大胆的讨论，并通过图示及实验分析、验证。通过讨论学生很快得出：“螺母的移动方向是与大拇指指向相反的方向”。部分学生还进而得出这样的同理推论：“当螺母原地旋转，螺杆移动时，与大拇指指向相反方向，即为螺杆的移动方向。而上述左、右手法则只用于螺杆（或螺母）既旋转又移动时的判定”。在分析运用过程中，学生真正达到了对其所学知识熟练运用的阶段。学生在对知识质疑求异过程中既加深了对知识的理解，又学会了分析问题和解决问题的方法，提高了思维、创新的能力，从而促进学生创新思维、创新能力的提高。总之，创新精神和创新能力的培养是一个系统工程，它牵涉到整个教育模式和教育环境的改革和创新问题，要想使现在培养的学生具有强烈的创新意识和一定的创新能力，一定要转变教育观念，改革教育方法。建立一套新的机制。给学生提供能够实现创新的学习氛围和提供进行创新实践的舞台。

需要论就上中国论文吧诚信安全零风险

今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习. 为期23天的生产实习，我们先后去过了苏州通用机床厂,苏州机密机床加工工厂,上海阀门加工工厂,上海大众汽车厂以及苏州发动机厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在机械制造工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础. 苏州通用机床厂 7月3日,我们来到实习的第一站,隶属杭州机床集团的苏州通用机床厂.该厂主要以生产m-级磨床7130h,7132h,是目前国内比较大型的机床制造厂之一.在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目,在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的.然后通过该厂总设计师的总体介绍.粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况.也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点. 在接下来的一端时间,我们分三组陆续在通机车间,专机车间和加工车间进行生产实习.在通机车间,该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造.我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构.从不同的角度出发，可以把液压系统分成不同的形式.按油液的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油，油经各种控制阀后，驱动液压执行元件，回油再经过换向阀回油箱。这种系统结构较为简单，可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用，但因油液常与空气接触，使空气易于渗入系统，导致机构运动不平稳等后果。开式系统油箱大，油泵自吸性能好。闭式系统中，液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连，工作液体在系统的管路中进行封闭循环。其结构紧凑，与空气接触机会少，空气不易渗入系统，故传动较平稳,但闭式系统较开式系统复杂，因无油箱，油液的散热和过滤条件较差。为补偿系统中的泄漏，通常需要一个小流量的补油泵和油箱.由于闭式系统在技术要求和成本上比较高,考虑到经济性的问题,所以该平面磨床采取开始系统,外加一个吸震器来平衡系统.现代工程机械几乎都采用了液压系统，并且与电子系统、计算机控制技术结合，成为现代工程机械的重要组成部分,怎样设计好液压系统,是提高我国机械制造业水平的一项关键技术.在专机车间,对专用磨床的三组导轨,两个拖板等特殊结构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习,比向老师傅讨教了动力驱动的原理问题,获益非浅.在加工车间,对龙门刨床,牛头刨床等有了更多的确切的感性认知,听老师傅们把机床的五大部件:床身,立柱,磨头,拖板,工作台细细道来,如孢丁解牛般地,它们的加工工艺,加工特点在不知不觉间嵌们我们的脑袋. 在通机工厂的实习,了解了目前制造业的基本情况,只是由于机械行业特有的技术操作熟练性和其具有的较大风险性,很遗憾地,不能多做一些具体实践的操作,但是观察了一台机床的各个零件的生产加工过程及其装配过程,使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来,明白了本专业在一些技术制造上的具体应用. 苏州精密机床厂 7月8日我们到了同属杭州机床集团的杭州精密机床厂,顾名思义,杭州精密机床厂是生产一些加工精度较高,技术要求高的机床设备的大型工厂,主要加工的是机床内部的一些精度等级较高的小部件或者一些高精度的机床,如m级,mm级平面磨床.由于加工要求较高,所以机器也比较精密,所以有些也要在恒温这个环境下伺候它们呢.这样才能保证机床的工作性能,进而保证加工零件的加工精度要求. 在听了工人师傅的讲解后,明白了一般零件的加工过程如下: 胚料---划线---刨床(工艺上留加工余量)--粗车--热处理,调质--车床半精加工--磨--齿轮加工--淬火(齿面)--磨面 齿轮零件加工工艺: 粗车--热处理--精车--磨内孔--磨芯,轴端面--磨另一端面--滚齿--钳齿--剃齿--铡键槽--钳工--完工 精机公司有三个用于加工磨头体的加工中心和几台数控机床,数控机床的体积小,价格相对比较便宜,加工比较方便,加工中心有一个刀床和多个工作台同时对多个工作面进行加工,不仅避免了由于基准不重合产生的误差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心体积大,价格昂贵,而且对环境要求较高,这就提高了产品的成本,一般选择加工经济性较高的零件或者精度要求高的关键零件. 在精机公司的实习中,极大地丰富了自己关于零件加工工艺的知识,拓展了自己的知识面.在这次实习中,感触最深的是了解了数控机床在机械制造业中的重要性,它是电子信息技术和传统机械加工技术结合的产物，它集现代精密机械、计算机、通信、液压气动、光电等多学科技术为一体，具有高效率、高精度、高自动化和高柔性等特点，是尖端工业所不可缺少的生产设备.目前我国绝大部分数控机床都是出自国外先进制造商,无论在数量上,精度,性能指标上,中国制造业都远远落后于发达国家,需要我们奋起直追. 上海阀门厂&上海大众汽车生产有限公司 接下来的日子我们乘车去了上海,因为时间比较紧迫,所以这次上海之行应该以参观为主,在上海阀门厂的时间比较短,也很难获得比较理想的实习效果,在上海大众汽车有限公司的参观,多少令我们了解了机械制造业的发展方向,我想,这也是本次上海之行最大的收获. 就目前来言,汽车等一系列高新技术的运用开看,如何将电子技术与机械技术更好的结合,实现机电一体化,将是日后一端时间机械发展的重中之重 杭州发动机厂 我们此次实习的最后一站是杭州发动机厂,该厂建于1958年,是由杭州动力厂和汽车修配厂等合并而成,该厂参与生产了浙江省第一辆重型染油机,第一辆拖拉机,第一辆大客车以及第一部无轨电车,曾在92年被列为国家重点大型企业,浙江省机械100强的美誉,现在该厂拥有员工1800人,具有2000多台专业机器,该厂的x6130柴油机,wd615柴油机,stair型柴油机都在浙江省内市场上占有主流地位,年产值达10多忆元,是浙江省内重点发动机生产基地. 在此次实习中,在杭州发动机厂的时间最长,历时12天,分别介绍了x6130柴油缸体的加工工艺(分为面加工和孔加工),凸轮轴孔的加工,数控设备的加工特点,分类及具体运用,曲轴的加工工序以及发动机的具体工作原理.在最后一天,我们还参观了其铸造部,参观了其铸造生产过程.在该厂的实习中,深刻明白了数控机床的生产中发挥的切实作用,以及目前社会对数控机床及数控人才的急需,而在一些重要数控产品,如量大面广的数控车床、铣床、高速高精高性能数控机床等的需求上,决不能过于依赖进口. 历时将近一个月的实习结束,该次实习,真正到达机械制造业的第一前线,了解了我国目前制造业的发展状况也粗步了解了机械制造也的发展趋势.在新的世纪里,科学技术必将以更快的速度发展，更快更紧密得融合到各个领域中,而这一切都将大大拓宽机械制造业的发展方向. 它的发展趋势可以归结为“四个化”：柔性化、灵捷化、智能化、信息化.即使工艺装备与工艺路线能适用于生产各种产品的需要，能适用于迅速更换工艺、更换产品的需要,使其与环境协调的柔性,使生产推向市场的时间最短且使得企业生产制造灵活多变的灵捷化,还有使制造过程物耗,人耗大大降低,高自动化生产,追求人的智能于机器只能高度结合的智能化以及主要使信息借助于物质和能量的力量生产出价值的信息化. 当然机械制造业的四个发展趋势不是单独的，它们是有机的结合在一起的，是相互依赖，相互促进的。同时由于科学技术的不断进步，也将会使它出现新的发展方向。前面我们看到的是机械制造行业其自身线上的发展。然而，作为社会发展的一个部分，它也将和其它的行业更广泛的结合。21世纪机械制造业的重要性表现在它的全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造等。它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动，而且要从繁琐的计算、分析等脑力劳动中解放出来，以便有更多的精力从事高层次的创造性劳动，智能化促进柔性化，它使生产系统具有更完善的判断与适应能力。当然这一切还需要我们大家进一步的努力。文秘杂烩网

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的低碳优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

身为学生的我，虽然不能给地球做出多大的贡献，但在低碳生活这一方面，我也努力做好我能做的小事，下面就来看看我的低碳生活吧

“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”多美的乡间景色啊！想到这儿，我不仅有些心寒。以现在的生活条件，随着科技的迅速发达，人类有了高科技，就像远离了“低碳生活”这四个字，我想光说又有什么用呢？只有动手做起来才行啊！于是，我下定决心，准备开始我的低碳环保生活。

天蒙蒙亮，但太阳已经在空中伸懒腰了，我睡意朦胧，擦了擦眼睛，准备起床。

刚洗好脸，真准备把洗脸水倒掉时，突然想到洗脸水可以冲马桶啊，这，不也是低碳生活吗？

过了一会儿，妈妈要出去买菜，顺便倒垃圾，她出门前，我准备检查一下我的老妈有没有环保生活的意识。

“老妈，你怎么用塑料袋啊！”说着，我赶紧给她哪来布袋;虽然垃圾又脏又臭，但我还是打开检查了。果然发现有电池‘我立刻把电池拿出，仍到了小区指定放废电池的箱子内。要知道，一节电池要污染水源和土地，是普通垃圾的好多倍啊！

过了一会儿，不听使唤的鼻子，突然流起了鼻涕，刚要用纸巾，但想了想，还是用小手帕吧！这样既环保，又可以再次使用。

晚霞照应在湖面，晚风漾起湖边柳絮。

天黑了，晚上到了，我们一家人出去散步，这样也可以节约电源。

回到家，我又给全家下了圣旨，内容如下：

“天气不是非常炎热不能开空调，不玩电脑，少看电视！”

我躺在床上，心想：要是人人都参加低碳环保生活，人人都参与低碳环保生活。那么，世界将因人类的文明而文明！

共同努力，打造更美好的世界，低碳生活，人人有责！

低碳已成为每个家庭最最流行的词语，这不，我们家现在也开始了我们家的低碳之旅。

今天我爸爸的朋友的一个儿子来到了我们家，并又带了一个电动玩具车回来，我高兴极了，因为我们家连一个电动玩具都没有，也并没有玩过，觉得挺好玩的。玩了一会，却没电了。可能是因为他在路上玩过了吧，很快就没电了。

我把电池交给妈妈，让妈妈帮我在明天的时候扔到社区电池回收中心。妈妈看到电池问我：“这电池是在哪里耗完的？”我说：“是在电动玩具车里的啊。”妈妈惊讶地说：“这电池可以再放到闹钟、遥控器上呢，而且还能再继续使用一个多月的时间！”我也吃惊了：“不会吧！那就试试呗！”妈妈立即把遥控器的电池拔出来，把电动玩具车的电池放进去，再把电视机打开，摁了摁遥控器，电视频道真的开始转换了。以后我一定要把这些在玩具上用过的电池收集起来，用在别的电器上，让电池也变得低碳。

其实低碳就在我们的生活中，在我们生活中用的东西中，就等着我们一起去探索它，发现它。地球需要我们的帮助，让我们一起低碳生活。

清晨醒来，望向窗外，心想：唉，又是雾茫茫的一天。虽然有些仿佛仙境一般的朦胧美，却让我感觉身体有点不适，我很想知道它是什么，又是怎么来的。终于让我等到了一个机会去了解，在学校的组织下，班主任老师带领我们去参观了绍兴科技馆举办的“话说低碳”科普展。

这次科普展，让我们获益良深。不仅让我知道了那雾茫茫的一片就是雾霾，是由于近年来空气质量变差而造成的，其源头有汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧等等。而且更让我认识到低碳是和我们平时的生活是息息相关的，之前一直觉得低碳是一个离我们生活很遥远的话题，只是和那些世界工业发展，生产方式之类的才有所关联。是由于随着二氧化碳的排放量越来越大，世界气候面临着越来越严重的问题，而温室效应、全球变暖引发沙尘暴，极冷和极热等灾害，这使得人们不得不提倡“低碳”，由此可见，低碳是世界的、全人类的事情啦。

然而，人们生活中点点滴滴的小事也能对碳的排放造成影响。为了营造更好的生活环境，我们应该倡导低碳生活。而我们家也确实开始了低碳生活。

在寒冷的冬天，我们总是把空调温度调的低一些；在炎热的夏天，就把空调温度调的高一些。如果可以的话，甚至可以不开空调。平时，把外婆用来洗菜的水继续用于拖地，把我用来洗脸的水用于洗脚。。。。。。这样就可以重复利用水了。一天，我看到外公在厨房捂鸡蛋，原来这样就可以减少煤气的使用，还有一次，我跟着妈妈去倒垃圾，我把垃圾袋解开，将里面的垃圾分成可回收和不可回收的并扔进了相应的垃圾桶中......

其实，只要我们用点心，就能为低碳事业出一份力！让我们一起来保护我们的地球大家园吧！

一眨眼，我们就六下了，这个学期是我们最后一次春游了。时间过得真快呀，童年，也只有差不多两个月了，有点舍不得啊。

不了伤心事了，今天大家聚在一块儿春游好开心呀！低碳博物馆可不是和以前去的博物馆那样只是听讲解员解说一些知识，今天去的博物馆整体上来说是一个低碳的、环保的科技馆。

所谓“低碳”就是节约、环保的意思啦。这个博物馆共有4层，1~3楼市可以自己操纵的，而四楼，我上去看过了，几乎“空空如也”的样子。

转悠着，转悠着。最令我印象深刻的，就是“镜子迷宫”了，入口处于出口处之间有一个监控，可以看见里面的人群穿梭着，我觉得很好玩，便加了他们的行列。第一次走进去，有一种慌张感，看着前后左右的镜子里有一个一模一样的我是，有点不知所措。我试着用手探路，走着走着，便在一个死角处撞上了。出来不禁有点狼狈，有人说进去像做梦一样，可我没有这样的感觉。当进去第二次、第三次……我就不感到慌张了。我想：这就是利用了精子能看到东西的原理了。

3楼是有一个个问题让你回答，都是关于节约的。如果会，就按上键，就好似一个跳舞毯一样。由于我平时很节俭，所以我如实回答完问题后，给了一个不错的评价。看来我也是一个低碳能手哦。

还有一段视频教你如何让节约能源，我也从中学到了不少。还学到了地球上有那些“碳”这是我在别的博物馆里学到的知识还要多，看来我不叫喜欢一些动手动脚的博物馆呐。

告别了低碳博物馆，也告别了春游，似乎也快要告别了童年，又有点懒懒不舍，真是一言难尽啊。

今年6月5日，是全世界第39个环境日，为了呼应这期活动，中国环境保护部将此次环境日的主题命名为“低碳减排·绿色生活”。

“低碳减排·绿色生活”其实就是要低碳环保，对废弃物使用再生手法、不适用一次性物品等。

那么，什么是废弃物呢？简单的说，废弃物就是指抛弃不用的物品。例如：易拉罐、废旧电子物品等许多东西。这些废弃物有些“零件”没用了，但是我们可以利用它一些完好无损的“零件”，创造一个别的东西，这就叫利用。

记得有一次，我喝完一瓶可口可乐，正准备将可口可乐的易拉罐扔进垃圾桶时，爸爸提醒我，现在全国人民都在提倡低碳生活，我们应该将这些瓶瓶罐罐很好的利用。我听了沉思一会，突发奇想：这些易拉罐不正像我想要的`笔筒吗？我可以利用它制成一个精美的小笔筒啊！

说干就干，我急忙回到家，把易拉罐的顶部剪破，用水把它冲洗干净，再拿出一张整洁的白纸，在上面用水笔画上：湛蓝的天空、洁白的白云、高高的房子、清澈的小溪、参天的树木，并把它剪下来，贴在易拉罐上。不一会儿，在我的精心制作下，一个精致的小笔筒诞生了。我把它拿起来，左瞧瞧，右看看，兴奋得不得了，心想：这个小笔筒多么漂亮啊，而且还那么环保，那么省钱，真可谓一举两得！

瞧见了吧，废弃物在我动脑筋后，心灵手巧的制作下，被化身为漂亮的小宝贝——笔筒，这可真好！我们就应该像这样，把这些废弃物变为宝贝，那样地球就不再很脏了。

通过这个小创意，我发现，环保是那么的简单，我们人类应该多动动脑筋，环保一下地球，这样，地球妈妈才能变得更加美丽。

在很久很久以前，自然创造了人类。可以这样说，如果没有自然，也就不会有人类。可是“物极必反，乐极生悲”，当人类继续沉浸于由改造自然所带来的巨大经济利益的喜悦中时，大自然终究还是忍无可忍地向人类伸出了报复的双手。于是，许多致命的灾难接踵而至，比如，全球变暖。

全球变暖由温室气体引起。温室气体让地球发烧。200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体主要由二氧化碳的排放，导致全球气温升高，气体发生变化。全球变暖将带来诸多影响。南极冰川开始融化，对沿海国家造成巨大威胁。芬兰和德国学者公布一项最新调查显示，本世纪末海平面可能升高1．9米。南太平洋中的岛国———图瓦卢将可能是消失在汪洋中的岛国。此外，全球变暖还会导致物种的减少，给人类的健康造成危机。面对如此严峻的形式，人类终于动容了。

因此，“低碳生活”一词在人们的口中出现的频率越来越高。

所谓“低碳生活﹙low — carbon life﹚”，就是把生活作息时间所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳多的排放量。低碳生活对于我们这些普通人来说是一种生活态度。低碳生活宣传海报也成为人们推进潮流的新方式。它给我们提出的是一个愿不愿意和大家共同创造低碳生活的问题。

现在，地球环境恶化，人类不节约用电、水，使地球的环境更加恶劣，而所有人也开始了自己的低碳生活。

我来为低碳生活出一些金点子：一水多用，一盆水有许多用处，可以洗衣服、洗手等等，用完以后，许多人都会把它倒掉，可对我来说，这盆水可以干好多事，比如先用这盆水洗洗水果，然后可以洗洗手，再把剩下来的水用来洗洗衣服或者拖拖地，如果还有剩下来多一些的水可以冲冲马桶呢！上过厕所冲马桶的时候，要双键冲马桶，这样的话节水好用。节约用电是每个人必要做的一件事，每当到了夏天，人们都会把空调或者电风扇开下来，并且一开就是几个小时，非常费电。其实这些都是不必要的，只需要扇扇子就可以感到无比凉爽，不必那么费电。在家还要随手关掉暂时不需要开的灯，所有的人都要出门的话，要把所有的灯关掉，这样的话比较省电。电视和电脑是让人们放松心情的娱乐电器，用起来十分费电，而且还有对人身体不好的辐射呢！这样放松心情的方法太费电了，，其实最好的放松方法就是找一位好朋友聊聊最近的趣事，或者和好朋友一起跳跳绳、打打羽毛球等等。

这些节约用水、电的好方法，希望大家都能够做到。低碳生活，从我做起，从身边的小事做起！

节约能源与减少废气排放是我们大家一个倡导的主题，可总是把这些大道理、大学问挂在嘴边是没用的，需要大家齐心协力，一起从生活中点点滴滴的小事做起。

平时，大家在外面扔垃圾的时候，也许会发现，垃圾桶上分别写着：可回收垃圾、不可回收垃圾。这就是现在的垃圾分类。以前，在大街上的某个角落，也许会看到一堆堆脏兮兮的垃圾堆放在那儿，而且臭气熏天。这种垃圾处理方法会十分严重地污染环境。现在有了垃圾分类，就能减少环境污染。

无论是年轻人还是老年人，大部分都是非常喜欢周末购物的，而购物的一部分就是去菜市场购物。当您即将要去菜市场买一些食物时，最好是自己准备一个小布袋，重复利用，不要用一次性的塑料袋，用实际行动节约资源。

节约水资源是我国很重视的一大问题，还有一条人人皆知的节水标语：“别让你的眼泪成为地球上的最后一滴水”。这其实一点儿也不夸张，如果有一天水资源真的没有了，你哭都来不及。其实淘米水是很棒的去污剂，可以收集起来洗抹布，擦地板。

让我们赶快行动起来，保护我们唯一的地球，一起节能减排，帮助自己，帮助别人，也帮助地球吧!

低碳生活应该从小事做起，而这看起来不起眼的小事，却能带来特别的效应。我的经历使我更加认识了低碳生活，更加坚定了低碳生活的决心。

夏日里的一天放学后，回到家里，拧开水龙头刚要洗手，吃惊的发现竟然无缘无故的停水了，事先没有通知呀！！到了吃饭时间，水还没有要来的意思，事到如今只有出去吃了，在楼下吃碗米线，解决了基本的温饱问题。刚一踏进家门，雨就从天而降。看着外面哗哗下着大雨，而家里却一滴水都没有。幸好茶几上有几瓶矿泉水来应急。我们被水困的没招了，望着窗外的大雨，我突发奇想，为什么不把雨水接回来用呢？拿出两个大一点的盆，放在阳台上任雨水在盆里撒欢。不一会儿，满满两大盆。这样一来就解决了冲厕所的难题。因为雨很大，接了用，用了接，同时擦地的问题也迎刃而解了。既环保，低碳，还解决了我们家的缺水“困难”。

我正在想象：长大后，如果我当了设计师，我一定要设计出能收集雨水，并且能让雨水净化，流入家家户户的楼房。

从此以后，每当下雨的时候，我就忆苦思雨，习惯性地拿出盆放到阳台，也在我的脑海中结下了一个低碳环保的念头。现在，每一座城市都在倡导低碳生活，只要我不污染环境，不浪费能源，就能为我们的地球变得更环保、更绿色出一份力。

我是从姨妈送我一个她手工做的布包开始我的低碳生活的，我记得非常清楚，因为那个布包非常好看，好看到我认为我必须得过上和姨妈一样的低碳生活，才配得上它的好看。

我的姨妈，是低碳生活的代表。在举国上下刚提出低碳生活的时候，我们围在电视机前感叹，这低碳生活不就是姨妈过得生活吗?原来姨妈从多年前就已经有了低碳的意识，并且已经在低碳生活里过了那么多年了。过去我们还总怪姨妈太节省，生活的过于“拮据”，没想到当这个概念推出来时，我们才懂得姨妈那根本不是“拮据”，而是自有她的打算的一种低碳生活。

姨妈家的很多东西都非常好看，最要命的是她那些好看的东西还都不是市场上买来的，而是她把过去那些不准备再穿的衣服或者过去那些不准备再用的东西拆了，改出来的。姨妈那一双巧手，好像所有的东西到了她的手里都能够变废为宝，没有不可能，只有她愿不愿意。姨妈送我那个手工布包，当然不是像电视里提倡的过低碳生活，仅仅是因为她觉得好看，又觉得那样的布包只适合我这样的高中生背着，于是就送给了我。现在看来，姨妈才是那个不赶时髦，让时髦追着她跑的那个人。她自己还没有这方面的知觉，只是凭着她的本能在那里过日子，把东西都充分利用好，秉着不浪费的心态把日子过好过舒服。

像姨妈这样让时髦追着她跑的人，也难怪她会对我们过去所有人对她的“指点”不管不顾，要是那么容易被我们这些爱面子的人所左右，她也就不会是低碳生活追着跑的那个最初的低碳者了。看着姨妈送我的布包，那么好看的布包，我也有了要成为低碳者的打算，我希望我以后也能够过上如姨妈那样的低碳生活，不浪费生活中的一寸一尺，认真对待生活。

如今电视、报纸上提到最多的两个字就是“低碳”，提倡外出多走路，出门少开车，注意节约用水，一切讲究低碳。h老师就是个典型的“低碳”老师。他的“低碳”在这方圆数里是有目共睹的。因此，同学们背地里称他——

“节水型”专家

这个学期，我们投身在他的门下学习书法。h老师的书法在我们小区称得上“屈指一数”。不少同学对他“仰慕有加”，来到他的麾下拜师学艺的人也不少。

写字的时候，我们的手脏了。可h老师不让我们放水洗手，他只是让我们在一个直径不足2分米的小盘里，几十双小手共浴“爱河”，结果，原本就已脏兮兮的水此刻成了“墨汁”，如果用它写毛笔，可以毫不夸张地说不用蘸墨准能写出中华汉字，而且还能散发出浓郁的墨香呢。我们本想换一盘干净的水清洗一下，可h老师却说不行，这样浪费水，留着冲厕所。你看够“低碳”了的吧！

“吝啬型”典范

h老师的“低碳”在我们小区是家喻户晓，也有目共睹的。他提倡厉行节约，反对铺张浪费。因此，家里没有饮水机，他家的饮用水是用柴茅烧的。有几次，我们忘了带水，想借用h老师家的开水润润喉咙。起初，h老师看了不好说什么。可是喝的次数多了，h老师就忍不住了，他憋了一肚子的火气如火上爆发一样喷薄未出：“你们这是怎么搞的，来学习不自备饮水，尽占我的便宜。这也太不地道了！要喝回家喝！”我们个个目瞪口呆，样子很尴尬。以后再也不敢占h老师家的“便宜”了。

h老师虽然有些“抠门”，但很“低碳”。因为“低碳”，所以我们给他取了个不雅的名字——“低碳”老师。

自从刮起了“低碳风”，人人都开始了“低碳生活”，当然我家也不落伍，加入了“低碳一族”的行列。下面就来看看我家的低碳生活到底是什么样的吧！

“叮铃铃……”随着一阵轻快地闹铃声，我从睡梦中被拉了出来，开始新一天的生活。洗漱穿戴和往常一样，但水龙头开小了许多，洗脸水也不再是随手倒掉而是冲进了马桶里。饭桌上，大鱼大肉不见了，取而代之的是绿色蔬菜。吃完了早饭，我背起书包，步行去上学，这样既锻炼了身体也节约了资源。来到学校，耗电量极大地电器设施早已没了踪影，而是用光能与水能发电的节能电器来替代；课桌椅也不再是实木的，而是竹制桌椅。

放学了，我趁着白天抓紧写完作业，免得到晚上又劳累还费电。除此之外，闹钟也换成了带发条的那种；电灯也是节能灯而不是白炽灯或荧光灯；电脑、电视等家用电器不必要时也统统关掉；随手关掉电灯开关；不用电脑时切断主电源……。这些点点滴滴都是低碳的做法。

你的低碳生活由你掌控，现在就行动！

今天是2月15日，妈妈带着我和弟弟去了绍兴科技馆参观“话说低碳”的活动，我们走进科技馆的大门，看见了浮在半空中的地球，还看见了可以转的“动量机”我又玩了“自我提升”。

我们来到了二厅，认识了碳原子，知道了碳和水以及太阳能是植物生存的根本，地球上的一切生命都是以碳为基础的、碳可以在生物圈中循环、大气中的二氧化碳在增多，而水吸收二氧化碳的能力反而减弱。

我们又来到了机械运动室参观，我们看到了内燃机、牛头刨床机构、蒸汽机、缝纫机、球面高副、球面副、螺旋副等等。我们又来到了三厅参观。我知道了近100多年来，特别是1981~1990年全球平均气候比100年前上升了0。48C。气候变得更暖和，冰川消融，海平面将升高。全球气候变暖改变了动植物的生存环境使大量动植物面临灭绝。

我们可以做一些力所能及的事情：天亮的时候不开灯、不乱扔垃圾、节约用水、废物利用、节约纸张、保护动植物等等这样地球才不会消失，动植物才不会灭绝，地球才不会被污染。

“低碳生活,从我做起。”我问妈妈：“什么是低碳生活?”妈妈告诉我低碳生活是一种生活态度，就像节约用水，节约用电。

妈妈陪我看了一个电视广告，只见一个生活在城市里的阿姨刷牙的时候没有把水龙头关住，任水“哗哗”地流着，这时画面切换过来，一个生活在西部的孩子拿着水桶蹲在地上，眼巴巴地看着水龙头。这时我的心理可真是不舒服，因为我有时候也这样浪费水，可不知道有些地方可是非常缺水，我这样真是太不应该了。

妈妈还告诉我天气热的时候，开空调温度高一点，这也是低碳生活，这些都是身边的小事，人人都可以做到的，就像购物要用环保袋、随手拔下电插头，这些不经意的动作，都是在为地球减排。

让我们携起手来，提倡低碳生活，共建美好家园。

“爸爸，你怎么又不关电脑啊!”我生气的说。“哦，没什么，又不费几个钱。”爸爸好像跟书有仇似的，眼睛都不眨一下。“什么啊，现在多地都发生了不同版本的‘拉闸限电’，我们应该过低碳生活，节省用电。”我大呼小叫道。“什么是低碳生活啊?”爸爸满脸狐疑。

“低碳做环保啊，最近的新闻不是在播什么碳排放量。9度电可以产生二氧化碳：7.11kg，需要3棵树1个月才能吸收。我家的电脑除了星期天，就是24小时从未断过，当然用了不只9度电吧，那肯定又得劳驾我们的‘绿色小天使’了。如果在没用电脑时关上电脑，就可以节约一度电。全重庆市那么多人，如果每人节约一度，千万人将节约千万度。全国13亿人，如果每人节约一度，将节约13亿度。全球60亿人，如果每人节约一度，将节约60亿度。60亿，这可是个天文数字。算下来，可供普通家庭用125万年，可以用多少个辈子呀!要知道，60亿度电可不是那么容易造出来的，不知道要用多少树木和纯净水才能造出来，因此我们要节约生活中的一点一滴，共创美好世界。我们小学生更应该行动起来，做到不乱扔垃圾.节约用水.节约用电.循环使塑料袋等。要为保护地球母亲做出贡献。

让我们一起保护地球，守卫家园，享受大自然赐予我们的良好条件，倡导更多的人们加入保护地球母亲的行动中来。