科普文章观后感500字

《海底两万里》写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻!

这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。

主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物潜水船(鹦鹉螺号)，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。

其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部 第二十章 托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上2~3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。

下部 第三章 一颗价值千万法郎的珍珠：这一章叙述尼摩船长，啊龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。

这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。

作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书

我现在正在看一本科普书《我最喜欢的百科秘密—科学卷》。这本书对我感兴趣的军事武器，科技器械以及天体宇宙进行了问与答的剖析，对自动取款机的`工作、电话传声以及空调为什么能制冷制暖等与现代生活相关的事务进行了解释，对加强我们儿童对现代生活的了解很有作用。

读了这本书，让我了解了许多科学知识，深深地体会到好奇心是人类发展的内动力。如果没有牛顿对苹果落地这样的自然现象的好奇，就不会有万有定律的发现;如果没有瓦特对开水顶开水壶盖子这样的生活现象保持好奇，也不会有蒸汽机的发明。同样，人类之所以有今天的进步，正是在于人类对自然、对宇宙、对生存环境的永无止境的好奇心。

好奇是人类特别是儿童的天性，童心之所以可贵，就在于它对未来无限的探索潜力，无限发展的可能。我要多读科普书，多增长科学知识，用科学解释身边的现象，并对不了解的事物保持好奇之心，长大做一个有智慧的人。

随着科学的不断发展，人们的生活也越来越好，随之，对宇宙的疑问也越来越多，趁着这个机会，今天我就读了这本《1001个宇宙之谜》来回答我心中一直藏着的疑问。

这本书主要讲了三大内容：一是拜访宇宙大家庭;二是走向神秘的太阳系;三是飞向美丽的太空。尤其是第二章《走向神秘的太阳系》，这里告诉了我们太阳和月亮之间的联系，或一些太阳和月亮的知识，比如：“太阳会死亡吗?”“月球表面是什么样的?”等知识。

这些宇宙知识会让不懂的人重新认识宇宙。整本书具体地介绍了太阳系，我看了这些知识，初步懂得了太阳系的概况，还想想生活中的一些例子，比如：北斗七星能指路;太阳光照在某些植物上会烧坏植物;彩虹发出的光用放大镜照在水里，影子(彩虹的光)就没有了等知识。

我感到宇宙真是太奇妙了，看了书后让我重新认识了宇宙，让我重新认识了了一个全新的世界，我想我要继续探索神秘的宇宙，并把这些知识告诉同学们，让他们也知道我们是生活在奇妙的宇宙环境中、多姿多彩的地球上。

当看完一部影视作品后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么我们如何去写观后感呢？以下是我整理的科普知识展览观后感，希望能够帮助到大家。

一个天气凉爽的下午，我们学校举行了一次科普知识校园行的活动。在老师的带领下，我们集体来到了操场。只见操场从东到西陈列满了各式各样的展板。远远望去，甚是好看，这引起了我强烈的好奇心。我快步走上前，细心地看了起来。

迎面映入眼帘的是“人体静电”这一栏目，细心看完展板，才知道原来静电是每个人都有的，并且生活中常常有静电的现象产生。比如，在朋友、同事之间互相握手或接触时就会产生静电。当然，我自己也亲生经历过。记得那时是冬天，我穿着很厚的毛衣、棉袄。晚上准备睡觉时，谁知一脱毛衣，便看见了几个电花在闪烁，还发出一阵“噼啪”的声音，我有点害怕，立即关了灯。这是怎么回事？我故伎重演，但这次还是有电花。这时，妈妈走进来，问我怎么还不睡，我便向妈妈解释了一切。妈妈告诉我这就是静电，每个人身上都有静电，穿化纤衣服摩擦后就会产生静电，我这才恍然大悟。今天看完科普展览，更深的明白了这其中的道理。

接着，我又看了飞机、机器人、火箭、红外线等许许多多科普知识的展板。看完了科普展，我想：科学是多么神奇，又是多么重要啊，任何事情似乎都离不开科学。

你看，在世界大战中，美国的红外线照相机使黑暗中隐藏在树林里的日本军稀里糊涂地丧了命；你瞧，莱特兄弟的飞机使人类圆了飞天梦；你看，机器服务生的端茶倒水方便了你的生活；你听，电话机的铃声拉近了人与人的距离……这一切，不都是证明了科学无处不在吗？不仅如此，在平时的生活中，我们无时无刻的得用科学来解决事情。

还记得有一次，我家冰箱的冷藏室集了好多水，把东西都冻住了，想把水弄出来，可实在太多了，观后感《科普文章观后感》。这时，我突然想起了“虹吸现象”。于是便拿来了一根橡皮管，把一端浸入水中，在另一端猛吸一口，立即放入盆中，水便顺着橡皮管“哗哗”地流入盆中，水不一会儿就流光了，妈妈看到后直夸我聪明。我想，那是科学知识，使我变得聪明起来。

这，便是科学，它存在于我们生活的点点滴滴中，为我们带来方便，快捷，舒心以及快乐。所以我想，科学是很重要的'，是必不可少的，是我们应该孰知并且掌握的！

星期六，爸爸带我去观看科普知识展览。我看了好多东西，让我增长了不少见识。我现在就来告诉你们。

镜头一：我先看到了大厅中的一个地球仪。地球仪的外面有塑料玻璃围着，让我感到惊讶的是，这个地球仪竟然不用物体支撑，也能在塑料玻璃球中飘着。这是为什么呢？原来帮助它飘起来的是利用抗磁原理设计的“磁悬浮技术”，通过这个“磁悬浮技术”技术让地球仪在空中飘起来的，人类现在利用这个原理发明了速度飞快的磁悬浮列车。“磁悬浮技术”的用处还真大呀。

镜头二：我又来到了展厅中，发现了展厅中的一个实验，“哪个灯泡不会亮”，这个实验是让我们按一下开关，看看这个灯泡会不会亮，我按了一个开关，灯泡没有亮，这说明什么呢？我从放大镜里一看便知道了答案：电灯泡的钨丝断了，是这样啊！那我就再来考考你们，灯泡亮了，说明什么，就是钨丝没有断了呗！电灯泡的原理是利用电流的热效应，把钨丝加热后发光，如果钨丝断了，电流就无法通过，因此钨丝就不热了，也就不会发光了。

镜头三：我来到了感觉触电的实验台前，实验台上有两个大手掌，其中的两只手指上有两块圆形的铁片。接着，我让爸爸转动一个小发电机的手把，我把手放在个大手掌上，爸爸开始转动小发电机的手把了，我感到两只放在圆形铁片上的手指有点麻麻的感觉，原来这就是触电的感受。爸爸告诉我，小发电机的电流比较小，因此仅有麻麻的感觉，如果电流很大的话，就会对人体产生伤害，甚至触电生亡。因此我知道了，以后不可以乱摸电器的插头，以免触电。

镜头四：从展厅出来后，我又去看了立体电影，在电影开始前我先戴上了配套的眼镜，电影非常精彩，电影里面的人物和动物就像真的在眼前一样，这是什么原因呢？后来，我回家查询了资料后才知道，立体电影用两台摄相机模仿人的眼睛同时进行拍摄，在放映时，也同时用两台放映机同时放映到同一个银幕上，并用配套的偏光镜片他离出左右眼不同的画面，因此看上去就像真的在眼前一样。

我从这次去看科普知识展览后，让我学到了很多的知识，但在学习的过程中，发现有很许多知识还不是特别明白，我以后要多看看，多学学，努力提高自己的知识水平。