关于浮力论文题目

例题：1、把质量为6kg，体积为5×10-3m3物块放入水中后，关于物块在最终位置处所受的合力下列判断正确地是：（取g=10N/kg） (A) 大小为50N，方向竖直向上 (B) 大小为10N，方向竖直向下 (C) 大小为0 (D) 无法判断 2、密度为ρ1的实心物体A悬浮在密度为ρ2的液体里，若把一块同种材料的实心物块粘在物体A上，则： （A）物体A下沉 ρ1>ρ2 （B）物体A漂浮 ρ1>ρ2 （C）物体A仍悬浮 ρ1=ρ2 （D) 不能确定 3、一物体放入盛满酒精的烧杯中，溢出10g酒精，那么放入盛满水的烧杯中溢出水的质量为： （A） 等于10g （B） 大于10g （C） 小于10g （D） 不小于10g 解析：(1)物体漂浮或悬浮在酒精中则一定漂亮浮在水中，此时排开10g水。 (2)若在酒精中沉入底部，则在水中有两种情况： （3）①漂浮则排开水大于10g ② 沉底或悬浮溢出水大于10g 4、质量相等的两个实心小球A和B，已知它们的密度之比为ρA：ρB=1：2，现将A和B放入盛有足够多水的容器中，当A、B两球静止时，水对A、B两球的浮力之比是FA：FB=8：5则ρA=________ ρB=_________ 5、某物体重0.5N，把它的放入盛有水的烧杯中，溢出重0.3N的水，则它受到的浮力是: （A） 一定为0.3N （B） 可能为0.3N （C） 一定为0.5N （D） 可能为0.4N6、三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体，将三个完全相同的铜球分别沉入容器的底部，当铜球静止时，容器底部受到铜球的压力大小关系是： F甲>F乙>F丙 则液体的密度相比较 （A） 甲的最小 （B） 乙的最小 （C） 丙的最小 （D） 一样大 7、将铁、铜、铅制成的三个实心金属球用线栓好分别挂在三只完全相同的弹簧秤下，将三个金属球沉入水中，但不碰容器底，此时三只弹簧秤的示数相同。现将三个金属球提出水面以后静止，则（ρ铁<ρ铜ρ铅） （A） 挂着铁球的弹簧秤示数最小 （B） 挂着铜球的弹簧秤示数最小 （C） F浮挂着铅球的弹簧秤示数最小 （D） 三个弹簧秤的示数相同 分析：∵F浮+F=G∴ F=G-F浮∴有G铁-F铁=G铜-F铜=G铅-F铅即：ρ铁gV铁-ρ水gV铁=ρ铜gV铜-ρ水gV铜=ρ铅gV铅-ρ水gV铅整理得 （ρ铁-ρ水）V铁=（ρ铜-ρ水）V铜=（ρ铅-ρ水）V铅∵ρ铁<ρ铜ρ铅∴V铁

液体和气体对浸在其中的物体有向上的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。漂浮于流体表面或浸没于流体之中的物体，受到各方向流体静压力的向上合力。其大小等于被物体排开流体的重力。例如石块的重力大于其同体积水的重量，则下沉到水底。木料或船体的重力等于其浸入水中部分所排开的水重，所以浮于水面。气球的重量比它同体积空气的重力小，即浮力大于重力，所以会上升。这种浸在水中或空气中，受到水或空气将物体向上托的力叫“浮力”。例如，从井里提一桶水，在未离开水面之前比离开水面之后要轻些，这是因为桶受到水的浮力。不仅是水，例如酒精、煤油或水银等所有的液体，对浸在它里面的物体都有浮力

利用物理实验或者物理现象，来记忆物理的概念或者物理的规律，是学习物理的方法之一，这也就是我们常说的以物讲理，下面我就以压强与浮力的知识为例，向你介绍这一方法。 1、压力的作用效果 （1）典型的实验：一端削尖的铅笔，在两边用手指向里面压。 反映的知识：压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （2）典型的实验：刀越快越好。 反映的知识：在受力面积相等时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）典型的实验：墙的地基做得比较宽。 反映的知识：减小压强的方法是在压力相等的情况下，增大受力面积。 （4）典型的实验：针尖越尖越好。 反映的知识：增大压强的方法是在压力相等的情况下，减小受力面积。 2、液体内部的压强 （1）典型的实验：在塑料袋里放水，塑料袋向四面鼓起来。 反映的知识：液体除了对容器底部有压强外，对侧壁也有压强。 （2）典型的实验：竹篮子放入水中，四面的水都往竹篮子里面流。 反映的知识：液体内部向各个方向都有压强。 （3）典型的实验：将开有小孔的塑料瓶插入水中，越是下面的孔，水流越快。 反映的知识：液体内部的压强与深度有关，深度越深，压强越大。 （4）典型的实验：压强计在水里同一深度时，不管面向什么方向，示数都相等。 反映的知识：液体内部同一深度压强相等。 （5）典型的实验：压强计在深度相同的不同的液体里，示数一般不同。 反映的知识：液体内部的压强的大小与液体的种类有关。 （6）典型的实验：帕斯卡“裂桶”实验。 反映的知识：同一种液体内部的压强只与液体的深度有关，与液体的质量无关。 3、大气的压强 典型的实验：小口的瓶，当口对着瓶嘴吸气后，瓶可以吸在嘴上。 反映的知识：大气是有压强的。 4、气压与流速的关系 典型的实验：在两张纸之间吹气，纸反而回互相吸引。 反映的知识：流速越快的地方，气压越小。 5、浮力的存在 典型的实验：木版可以浮在水面，在水下抱石头感觉比较“轻”，气球可以升空。 反映的知识：浸在液体或者气体里的物体要受到浮力，浮力的方向是竖直向上的。 6、浮力的大小 （1）典型的实验：在弹簧秤下挂重物，分别在空气中与液体中测重力是不相等的。 反映的知识：相差的值就是浮力。 （2）典型的实验：在盛满液体的容器里，放入用弹簧秤挂着的物体，随着物体的放入，就会有液体溢出，将溢出的液体再放到弹簧秤下，弹簧秤的读数会回到放入液体前的读数。 反映的知识：浸在液体里的物体受到的浮力的大小等于被物体排开的液体的重力。

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