为什么毕业论文的数字

表示2005年发表的，12卷，第一期，第26~33页，括号中代表第几期。

在文档中需要多次引用同一文献时，在第一次引用此文献时需要制作尾注，再次引用此文献时点“插入|交叉引用”，“引用类型”选“尾注”，引用内容为“尾注编号（带格式）”，然后选择相应的文献，插入即可。

文后参考文献的著录来源是被著录的文献本身。专著、连续出版物等可依次按题名页、封面、刊头等著录。缩微制品、录音制品等非书资料可依据题名帧、片头、容器上的标签、附件等著录。

参考文献的作用：

它应列在毕业论文的末尾，也是学生在进行论文研究中为说明问题、引证论据等目的而直接或间接引用他人的研究成果而做的必要标注，用来表明所引用内容的所有者和出处，可以保护文献作者的知识产权，完整的参考文献是论文研究不可或缺的重要组成部分。

也表明学生已读过的参考文献运料，提供特定主题的相关资料，方便读者研究。作为一篇毕业论文的研究是否有创新、是否有价值，取决于它对主题研究发展的影响，也取决于国内外同行的反映。

毕业论文写作的时候，需要用到word的尾注功能来进行文献的标注引用，有的学校要求尾注编号使用带圈数字。但是尾注带圈数字的自动编号只支持到10，超过10以后，编号自动变为正常数字编号。尾注超过10怎么办，为什么学校有这种变态的要求，为什么word这么蠢！在之前的视频《Word写论文必会：尾注20以上带圈数字编号》中介绍了“插入自定义标记”的方法。但是这个方法有明显的缺点，操作步骤更多，且失去了编号自动调整的功能，字体还可能出问题。为了更好地解决这个问题，写了一个VBA代码。代码的使用场景是：前期使用普通数字编号，以保持编号的自动调整功能，尾注在文档的结尾，连续编号，在论文终版时运行代码把编号转换为带圈数字。代码的思路是把尾注转为普通文本，然后为其加上带圈数字编号，此带圈数字为word的带圈字符功能做成。此方法同样使尾注失去了自动调整的功能，所以转换之前请备份好文档，保持一份普通数字编号的有正常功能的尾注的文档，且建议在论文终版时转换。

我心里面是很希望这是最后一次对上级的颇有微词的议论。人人都希望这社会好，就算是爱批评的人，他绝不是为批评而批评，实在是忍无可忍了，才私底下发发小议论，平衡一下心理。中国有许多气盛的文人，很有批判的才能，极容易让人觉得他是爱骂人的。我看不是。比方说这次的毕业论文的问题，规定不少于1万字，能写两万的自然不会介意，但是有的人只能写两千字，所以不得不硬凑一万字。对于这样的本科毕业论文，是制度在逼你搞抄袭，写废话。我不知道制定规则的人是怎么想的，反正我是想不明白，为什么不够一万字不行，要是实在写不够字数，难道只能短话长说？在我自己看来，人家有一些不可告人的目的：首先，写一万字是需要时间的，我就不能用这些时间来在校园里胡转悠，至少不能上网来写些感慨。不过我看应该写一亿字，这样子就没有人有时间来批评议论了。在那些考试家看来，大学教育，就是要占用你所有的业余时间，让你学习。可是这招未必灵，听话的自然一心泡在无聊的专业课和乏味的内容里，总有一些灵活的另辟蹊径，小有成绩。他们要用分数来评价你的学习，这是无所谓的，可怕的事还用分数来卡你，让你留级，让你不能转专业，不能贷款。考试家的考试连科举都不如，偏偏却要严厉的执行一套不公平不合理的考试制度，把大学变成高中。于是乎，清考不过的要再待一年，他们觉得这是对学生负责。一伙自以为是的人自命为知识的传播者，却不知都是些死知识，让不适合的人留级，耽误他们的时间，也耽误了考试家宝贵的时间。中国的教育，常常时读书时不自由，自由时不读书，在学校里被强迫着，只能忍气吞声，多少记点知识来毕业升学，等有了自由之身时，就像从监狱里逃出来了一样，谁还抱着书本再多看一眼。不信的人问一下毕业生。我刚才说的是，我想，这还是重视量而不管质的问题，反正大家完成任务，我要是不规定字数，万一有人交了两页纸，这叫你过还是不过？我也不好办啊！大家应该相互理解，但是不能没有方法。这种不根据具体内容就强行限定一个高高在上的字数，滋长了抄袭之风，而且使得文章不简洁。以后要规定字数，就规定不少于1000字或者不少于100字就行了，另外加一句，要保证论文的质量。

这是写论文时的格式要求，这样写更标准正式。