重庆大学论文答辩末位结果

答辩次序基本不影响成绩，决定成绩的根本在于论文或设计的质量。至于最后一个答辩，答辩老师不会那么严格，因为前面已经听过其它同学的答辩，也会放松要求。

老师问的大部分问题很笼统，方向正确就行，观点不要偏激，不要出现原则性的错误，一旦出现原则性的错误，那么就准备好二次答辩，而且，论文中如果也有这样的问题，论文也需要再重新修改，重新查重的。

答辩注意事项

克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。

听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。

答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。

可以。这样用户不紧张，还可以向前面的人问问经验。

毕业论文答辩流程

1、自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。

2、答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况，有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果，答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分，结论、价值和展望，自我评价。

3、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。

4、总结：考生在上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结，毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评成绩、不足、建议。

毕业答辩的综合成绩一般会当场给出结果或者一周工作日完成所有毕业答辩的结果。如果学生在答辩的过程中，评审老师突然中止了学生的答辩，则说明论文的质量不行，需要重新修改，假设没有通过的话，会有2次补考机会，即二辩和三辩。

不管是全日制统招形式还是自考、成考、远程教育等成人学历教育形式，对学生来说毕业的前提是需要经过毕业答辩的。

答辩注意事项

1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。

2、图表穿插，直观的表达观点。

3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。

4、是“自述”，而不是“自读”论文的概要。

5、在答辩时学生要注意仪态与风度，目光移动，体态语辅助。

6、发言提纲的准备：答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。

7、陈述论文内容时应尽量紧扣主题、言简意赅。

以上内容参考  百度百科-论文答辩