论文题目特难咋办

关于法学论文题目的拟定,学术堂总结了以下几点方法:一.从社会热点中选题社会热点,是指社会需要解决的普遍问题,或是社会成员普遍关注的问题,这些问题的解决可以促进社会的进步.选题能否急社会之所急适应社会各领域之所需,在某种程度上体现出作者的学术良知.撰写法律论文,不是为写论文而写论文,从根本上说,是为了解决社会现实中的法律实践问题.理论的力量存在于对实践的指导之中:有价值的法律论文选题,应该能够回应法律实践提出的难题,解决司法、立法实践部门未能解决的问题或者能够为其解决问题提供理论上的思路.因此,顺应社会需要是法律论文选题的重要依据,选题越贴近现实社会的法律生活,其意义与价值越易于突出.当前我国立法部门面临立法技术立法方法等大量的立法难题,司法部门也面临许多法律适用上的问题,对这些问题,实践上不仅要求法律研究者做出相应的理论回应,而且要求提供具体的解决办法.法制实践的这些迫切需要,给法律学术研究及法律论文选题既提供了巨大的推动力量,也提供了广阔的选择空间.有时代感,关注中国法治实践的人,是有充分的条件来选择有意义有价值的法律论题进行研究的.比如,近年来,随着农村土地承包经营权流转市场的日渐活跃,涉及农村土地流转纠纷的法律案件明显增加,农民就土地流转问题上访的现象也日益突出.如何运用法律规制农村土地承包经营权的流转在土地流转中如何保障农民的合法权益等等,就可以成为法律论文中很好的选题.这些选题既有利于维护处于相对弱势地位的农民群众的合法利益,也有利于保持农村的稳定和谐.社会热点很多,还有如食品安全、群体性事件平息、突发灾害救援、生产安全等问题中都涉及相关的法律问题.从这些社会热点中选题,将会直接推动法律实践中具体问题的解决,带来良好的社会效益.从社会热点、时代呼唤中选题,要强化选题的严肃性,摒弃随意性这一原则,要求我们注意三个方面的问题:一是要符合政策法规.违法违规的文章不能写;二是具有健康向上的精神风貌.好文章能陶冶情操、鞭策后进,催人奋起;三是要具有积极的社会意义.好文章气势如虹、立足现实、着眼未来、高瞻远瞩、胸怀全局,或治愈社会痼疾,或培养社会新松,或强盛社会脊梁,最终影响、造就一代甚至几代人,迎来一个新的时代.否则,撰写的论文就会为社会所摒弃.二.从学术空白中选题一个选题,要具有较高的学术价值,它必须尚属学术空白,有待创新.它或者是在本领域无人播种、无人耕耘的题目,或者是没有从新的角度去论述的题目,或者属于交叉综合性、边缘性的题目.已有人撰写但是没有从新的角度去论述的题目,具体包括包括三种情况:一是本领域无人播种,无人耕耘的题目.法律工作是维护社会秩序的实践活动,它随着社会的发展变化而发展变化.过去没有的法律问题,今天可能会有;今天没有的问题,明天可能会出现.但是,任何一个新的法律问题的出现,都必然有它的端倪.如果能敏锐地捕捉这些端倪,法律论文的选题就能开拓出一块全新的领域.比如有些地方随着生态环境的恶化,年降雨量不断减少,一刮风就到处尘土飞扬,且影响工农业正常生产,人工降雨技术应运而生.相应的法律新问题也随之产生:人工降雨时,开发商正在盖楼房,农民正在晒麦子,给他们造成的经济损失应由谁赔偿?谁具有人工影响天气权?权利主体应如何行使该权利?其承担的责任和义务又是什么?从人工降雨所产生的法律问题中选题进行研究,无疑是对法律研究学术空白的填补,此选题不题不仅会有较高的学术价值,而且还有很强的应用价值.二是老题新论或旧题新作的题目.已有的法律法律学术理论或研究成果反映了在特定时空条件下人们对法律问题的认识水平,具有一定的科学性;合理性.但是任何真理性的认识,既具有绝对性,也具有相对性,都有其适用的范围和条件.随着社会的发展变化及研究视野的拓宽,某些法律理论观点在新的时空条件下,就可能有失偏颇,或显现出漏洞、疑点,甚至由真理变成谬误.研究者如果注意对这些问题进行思考,就容易发现其中有意义的研究论题.把原有理论中的遗漏、破绽、谬误作为研究的突破口,或补充,或修正,或从新的角度,或用新的方法去论证,便能得出新的见解、新的结论.在法律学术研究上,许多论题是古老而又常新的,选题时只要把握住老论题的新意义,那么这种选题也值得进行深入挖掘和研究.比如,关于商业贿赂,笼统地谈这方面的选题就比较陈旧,但是在这个老题目中仍然有具体的东西可挖掘出新的题目.如收受象牙、恐龙蛋化石,如何进行量刑?象牙、恐龙蛋化石的价值如何认定?这方面的选题研究既有实践意义,也不乏理论价值.三是交叉综合性、边缘性的题目.比如关于刑事和解,现在很多地方已经开始实际操作了,如果还就其可行性进行选题,就未免过于落伍.但是如果换一个角度,从其他学科如经济学的视角,确定一个关于刑事和解成本收益分析的题目进行研究,这个选题不仅不落伍,而且还会有―定的创新,对丰富和发展刑事和解的理论也具有较高的学术价值.因此,法律论文的题目要有新意、有创见、有特色,从法律与其他学科交叉地带选题,不失为一种好的方法.恩格斯就曾说过,科学在两门学科的交界处是最有前途的.三.从本人专长,兴趣爱好中选题论文选题无论具有多大的应用价值或者理论价值,但如果作者力不从心,无法完成或无法圆满完成,也是不合适的.因此,在选题时,除了考虑其价值需要的必要性外,还要考虑其撰写的可能性.一方面,要考虑本人专长和学术素养.对于一般的法律研究者而言:要对庞大的法律理论体系都有精深的研究是不太现实的,而只能在普遍了解的基础上有所侧重,专注于某一个或几个方面的法律学科领域以形成自己的研究范围或专攻领域.通过自己对某个领域的知识积累和深入钻孰悉,而且对遗留、争论的问题也较为清楚.在本人研究的领域中,存在哪些有争议的问题?争议的焦点和问题的症结是什么?论争各方的代表性观点是什么?现行的法律有无漏洞?哪些法律制度已不适应社会需要应该进行更新?哪些内容在现行法律制度中是空缺的,需要弥补?当前法律领域中有哪些研究的薄弱环节及尚待开拓的领域?在哪些方面仍有研究的必要和广阔的前景?等等.对这些问题,都应心中有数.这样,才能头脑清醒,方向明确,避免选题的盲目性,发挥对相关信息掌握的优势及自己的学术潜力和能量,研究也才能深入下去.相反,如果去搞自己不熟悉的东西,即使很有价值,也只能是事倍功半.但是,这并不意味着知难就退,对于虽有一定难度,但通过努力又有成功可能的选题应有知难而上的进取精神.另一方面,要考虑自己的兴趣爱好.兴趣爱好是最好的老师,是促使人进行某种活动的重要内部动力,能使人产生强烈的好奇心和求知欲,激发出潜在的创造力,能引导人不辞劳苦地去探索自然和社会的奥秘,以苦为乐,满腔热情地从事创造性的活动,保持旺盛的斗志,直至完成任务达到目的.因此,兴趣爱好是论文选题必须考虑的重要因素.同是研究法律的,可能有的人喜欢钻研理论性较强的问题,有的人则更关心实务性的问题;有的人喜欢钻研微观问题,而有的人则喜欢探讨宏观问题.这些兴趣上的差别,反映在法律研究及论文选题时,自然会有不同之处.如果正视这种差异性,注意从自己平时较为有兴趣的中领域,相对于自己陌生的领域,更易于获得成功.四.结合本人未来发展方向选题论文写作的目的,最终是带来良好的社会效益同时,也对作者本人带来社会影响,是社会认识作者的一种快捷的、简便的形式,也是社会选择人才的重要方式.不少杰出社会人士崭露头角,往往是优秀论文铺垫的道路.因为,文章既在表述作者的思想主张,又在展现作者的才华和智慧.要做到这一点,在论文选题时,需要结合自己的研究特长和未来发展,选择一个适合自己在相当一个时期甚至是终身研究的题目;要把一篇论文的选题,看做是未来长期研究工作的起点,使自己在今后若干年的治学道路中,仍有可能在这个领域继续深入拓展,并不断获得新的研究成果.这种论题的选择既要考虑近期、中期、远期系列论文的集束性、系统性,还要进一步考虑该系统题目的初级、中级、高级研究层次,并随时代的发展而调整,最后形成一个小小的、甚至大大的系列文库.学术研究,贵在专攻与精深.清人章学诚说过:"学贵专门,识须坚实,皆是卓然自立,不可稍有游移者也."长期致力于某个问题的研究,能使自己在该领域中卓然自立.因此,应当努力避免不时变动研究领域,转换研究方向,否则,既不利于学术创新,也不利于个人发展.法律论文选题,必须根据自己的工作需要和自身的研究条件确定某一领域作为自己的研究范围.通过对该研究领域―个又―个问题的攻破,使自己逐步地成为该领域的专家,自己也由此成长起来.比如,将来打算做律师的,就可以选择诉讼法证据学或者律师制度与实务方面的论题;将来打算做法官的可以选择司法改革或者司法程序方面的论题等等.目前,活跃在我国法律界的老―辈法律家、中青年学者,无―不是经过几十年在某一法律学术领域辛勤耕耘、艰苦探索之后才成为法律专家的.而这与他们当初科学选题正确选题不无关系.

这些选题都可以写，帮你写一份好了。论点，是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句，绝不可模棱两可。①正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是论文的最起码的要求。

建议你和导师沟通一下换一个在你能力范围内的题目，导师给你这个题目一方面是可能不太了解你的水平，另一方面可能是想给你一个挑战自己的机会，你可以查阅相关文献，仔细思考实验进程和论文的书写，多去读读相关的文献综述，总会找到思路的，有质量的文章才是好文章。

如何处理和导师的关系

研究生和导师之间的关系已经不再是简单的师生关系，说简单也简单，说不简单也不简单。

极端例子是研究生把导师比喻成只取不予、剥削廉价劳工的“周扒皮”，导师把研究生看成是无心向学、一心混文凭、烂泥巴扶不上墙的“阿斗”。事实上，一个硕士研究生， 平均来说也要和导师相处两年时间。

在这两年中， 经常要面对面地讨论有关问题，交流观点。 这个过程在中学和大学一般是不存在的。 要是硕博连读的博士生，恐怕要五年时间， 而且这五年时间是这个研究生的最佳人生时段。 五年时间不算长， 可是也不短， 要是师生关系处理得不好， 那是非常尴尬的事， 也会导致不良后果。

因而，师生关系的好坏不但影响到学生的前途， 而且也会影响到导师的信誉和业绩。 如何处理好师生关系， 本文仅从研究生角度来谈谈。愿望篇生(激情地）：老师，我的家庭条件不好，父母希望我通过知识改变命运。

师（欣赏地）：很好，有志气！研究生不比本科生，大量时间可以自由支配，读研期间关键是培养科研素质。因此，学习要有激情，要有主动性，用心来学。生（自信地）：我的英语不错，过了6级，计算机不错，希望能够刚入学时就参加您的课题，从而全方位得到锻炼。

师（满意地）：没问题，去年我刚申报成功一个NSFC课题，我把其中一个重要的内容交给你做吧！生（感动）：真的太感谢您了，我一定不辜负您的希望！师（爽快地）：好的。不懂就问，这是我的手机号码和QQ号。

迷茫篇师（不满地）：这么长时间了，课题进展如何？生（吞吞吐吐）：老师，我不会，课题做不下去！师（不解）：大学这些内容不都学过了吗？生（不好意思）：大学学的都是些支离破碎的东西，从没有真刀实枪地做过东西，靠死记硬背蒙混过关，考完试都交给老师了。

师：那怎么不查阅相关文献呢？你的英语不是过6级了吗？生（羞涩地）：不好意思，哑巴英语、聋子英语水平，真格地阅读英文原著文章，发现不是那块料！师（困惑地）：怎么不向师兄、师姐、任课教师请教呢？