父母的青春调查论文格式

《北京参考》：家长总是期待假期能与孩子更好地沟通一下，对于孩子来说。这可行吗 甄中科：孩子是大人的一本书，永远读不完。家长应该是随着孩子一起同步成长，不应仅仅停留在对假期的期待上。-个家庭搞好沟通、和谐，是至关重要的。一个令人羡慕的家庭，不是拥有多少财富，物质条件的良好是远远不够的，良好的心里环境才是重要的。良好的心理环'境是孩子心理健康和人格健康的摇篮，也是孩子一生的幸福，恐怕是一本书也说不完。 《北京参考》：做到经常与孩子沟通，这可能吗?甄中科：随着孩子成长的不圊年龄阶段，其特征、需求不同，所以家长与孩子的接触方式、沟通语言都会不同。要根据孩子的生理年龄、心理年龄时期感兴趣的事情来沟通。有些家长认为孩子所提问题有些幼稚，脱离实际。其实，孩子不能区分真实与想象、理想与幻想的不同，心理学研究发现，只有18％的6岁儿童能区别真实与幻想；有90％的9岁儿童能够理解故事是编造的还是真实的；11岁的儿童开始能从新的角度理解诚实的问题。 孩子是大人的一面镜子，他会折射出你教育成功的一面，也能折射出你教育失败的一面。所以家长要重视与孩子的沟通，而且，沟通要无形地在每天的点点滴滴中完成。 学龄前孩子主要培养合群性 《北京参考》：与学龄前孩子沟通要注意什么? 甄中科：0-6岁的孩子，其安全的需要是主要的。孩子需要家长的温暖，在这一年龄段家长主要对孩子进行生活方面的照顾、健康方面的关注。如果一个孩子在幼小的时候有过脑外伤、出现营养不良等问题，对他_生都会留下影响。 但是，家长是孩子的第一任老师，所以又不能仅仅停留在这些上面，3岁前是孩子和谐的心理态度、健康人格形成的黄金期。家长的一言一行都教育着孩子，譬如，家长对于不喜欢的来访者或电话，即使在家也随便说"告诉他我不在家"，无形中教会了孩子说谎，但是你认识不到这一点；又如看电视过程中，对内容的评价不回避孩子，这些是不应该的，孩子应该看孩子的频道，家长与孩子应该有所区别。 在1岁前(特别是7-9个月)，家长需要对孩子进行爬行训练。这对孩子的感觉统和能力有锻炼作用，感觉教育不好会影响孩子的注意力，有多动的表现，甚至影响孩子的形象，产生自卑感。 在德育方面，幼儿园的小朋友主要培养的是合群性，与小朋友一起分享游戏的愉快、分享食物。现在的孩子都是独生子女，以自我为中心，缺少独立性、任性，但家长常常这样教孩子一"他打你，你就打他，我们的孩子不能吃亏"。其实，幼儿阶段合作能力的培养比竞争能力更重要，对孩子以后事业的影响是非常大的。《北京参考》：孩子上了小学，沟通时又要注意什么呢? 甄中科：名正言顺，这时家长酋先要关心的是孩子的学习，但是有些家长以为这样会造成孩子的依赖性。其实，中国的文化教育底蕴是很深厚的，"最难的难不过中国的方块字"，孩子从幼儿园到小学，对学习的概念是比较陌生的，所以，家长要陪读，要一笔一划帮着写作业。而且，学问不仅仅是老师教的，还要鼓励孩子问同学，与小朋友交换不同看法。同年龄段的几个孩子放学以后在～起做作业，这种小组学习很值得提倡。 其次，还要关心孩子的在校情况(与老师、与同学的关系)，培养孩子落落大方、积极、快乐的惰绪，不要斤斤计较，这就得从自己做起，譬如丢了一块橡皮，裤子屁股磨破了口，不要喋喋不休。多和孩子聊聊在学校里发生的有趣的事情，多和孩子做一些孩子感兴趣的事情，如带孩子去参观科技展、看儿童剧，而不是去逛商场买衣服、去证券市场做股票生意。在德育方面，小学生主要培养是与非。家长要做表率，要有耐心，更不能糊涂，举个例子，孩子不小心摔倒了，有的家长就揣地一脚，说都是这地的错。这明显不对，会养成孩子委过于人的毛病。培养孩子的是非观念要循循善诱，不能以粗暴态度对待，也不要～味迁就。 《北京参考》：在是非教育过程中，有些事情家长确实说得对而且很有道理，但孩子不服气，怎么办? 甄中科：口服就行了，不要强求孩子灵魂深处的东西；要允许孩子有疑问，有不同看法。有些家长就犯这 样的错误--"我跟你说过多少遍了，你怎么又犯了"，孩子毕竟是孩子，不是大人，什么话不是说过一次就行了，况且大人也不是圣人，也不会被"教育"过一次就记住了。 《北京参考>：家长可能假期把小学生交给老人，这时应该注意什么? 甄中科：从中国总体情况来看，年轻的父母因为工作忙，老人带孩子是有正面意义的。老人带孩子有一定的经验，而且老人心细、有耐心，但是因为老人体质方面变弱，无法满足孩子好动的天性，不能跟孩子一起运动做游戏。有条件的话，夏天应该多带孩子去游泳，冬天溜冰，而不仅仅是坐在家里看电视，然后给孩子准备一顿丰盛的饭菜。 在监督孩子作业方面，老人虽然无法辅导孩子了，但是家长可以给孩子买一些假期同步作业。 最让家长不放心的是，老人比轼娇惯孩子，其实，不管是年轻的家长，还是爷爷奶奶们，要改变一个观念--那就是，挫折教育是孩子一生成长中的维生素，如果孩子有理性的家庭成员、爱他的老师们，这个孩孑的童年是最幸福的。

让青春回来吧“妈，我回来了！”我急忙甩下背上沉重的书包，连蹦带跳地跑向厨房找吃的去。“啊，你回来了，能帮我洗一下菜吗？”妈妈笑得把眼眯成了一条线。“嗯？啊！我今天的作业多得很，我要赶紧去做了！”说完，我便拿着仅吃了几口的苹果跑回了房间。“唉，逃过大难！”我得意洋洋地开始操控起桌上的鼠标，到网上冲浪去。吃饭时，我紧盯着妈妈的神情，看她有没有生气……还好，她并没有生气，还经常给我挟菜。咦？那是什么？我走了上前，拨动妈妈那头整齐的头发。啊！是白发！“妈……怎么会……”我口中像是含了什么的发出惊讶的声音。“哦，妈妈老了，将近四十了，生出一两条白发没什么大不了的嘛，你快去吃饭吧。”我只好乖乖地走回座位上，想着一个问题——怎样才能使妈妈的青春回来？我在网上浏览了许多资料，终于找出了实行的方法，回复青春计划，开始！方法一，牛奶中含有许多营养，对身体有好处。让妈妈多喝些牛奶，应该会有帮助。我便在妈妈喝水的杯子里尽放牛奶，妈妈外出时，也要逼着喝我放的那些牛奶。两个星期后，我便兴奋地去验收我的成果……唉，白发没有减少，反而多了几条，妈妈的肚子也因为喝得太多的牛奶而感到不适……方法二，放音乐。音乐有让人放松的功效，人的压力减少了，便不会再长白头发吧！我便每天把自己珍藏的音乐CD拿出来放，在苦苦哀求下，爸爸那套音响也摆上场了。一天天下来，那些音乐妈妈都熟悉得会唱了……我又兴奋地去验收成果，唉，白发仍然是不断的生长，方法二失败了……究竟要怎样才能使妈妈回复青春呢？我挠破头皮根还是没想到什么办法。第二天放学后，我又到厨房找吃的。妈妈看见了我，又笑眯眯望着我，“今天功课怎么了？有空帮一下我吗？”我的心情乱七八糟的，便一一答应了，想不到，妈妈竟然开心得一边微笑，一边在炒菜。在这一霎那间，妈妈变得年轻，美丽动人……哦！我明白了。母亲心灵深处有个世界，正需要子女去安抚。不仅仅我的妈妈，天下所有的母亲都一样……

(一）父母态度决定孩子教养好坏 标签：育儿 教育 杂谈 分类：短文 孩子渐渐长大，在学习与教养的过程当中，也可以适时延缓满足孩子的要求。当孩子吵着要大人拿玩具或是请求帮忙的时候，常常因为家长立马满足孩子，而让孩子觉得这是必然的，既不体谅父母的辛苦，也学不会等待，难怪很多父母自嘲自己是“孝父”、“孝母”。 孩子是否能适应延缓满足，父母的态度是关键，那在生活中该如何教导呢？ 前后一致的态度 很多人都是在自己成为父母后，才开始学习怎样当父母的。孩子的成长有许多不同的阶段，而每一成长阶段的宝宝，需求当然不一样，因此，父母应该认真倾听孩子的需求，态度也要一致。如果父母前后的态度不一致，让孩子觉得大人的原则和态度总是变来变去的，会让孩子无所适从。 渐进式方法取代强硬的规定 大人都知道，孩子做什么是要教的，不是天生就会的。现在的父母常常为孩子设想的太周到，两相冲突的情绪，往往会出现在不同的事物要求上；一旦不能顺利延缓宝宝的需求，就会出现不耐烦的强硬态度或是投降的消极成全。其实良好的习惯是在生活中一点一滴慢慢养成的，很多孩子一开始都会不适应，一次一次慢慢地让孩子习惯会更好。如奖励记点、口头表扬等等，都可以引导孩子自动自发地完成，并让孩子在等待的过程中不会出现不愉快的情绪，不让等待变成孩子见的战争。给予积极的鼓励与关怀 延缓满足并不是限制孩子的需求，因此，当孩子出现需求的时候，父母要用积极的态度面对，如果要求合适，但可以等一会再满足的，那就让孩子等一会，如果他做到了，给孩子鼓励和表扬，强化孩子学习的动力。 看看这些时候家长怎么做？ 宝宝哭了，要不要马上哄？ 对新生儿来说，最直接的表达要求的方式，就是哭，但家长常常不知道宝宝到底为什么哭，所以在宝宝开始哭的时候，他们只有马上冲上去抱起孩子哄他，孩子一哭就马上哄是最好的解决方式吗？ 新生儿的要求多半很直接，就是用哭声告诉爸妈他们需要得到关照。当然，孩子哭的原因有很多，爸妈要区别对待，如果是尿布湿了、不舒服了、摔倒了等原因，爸妈当然要立即解决，不然会让孩子觉得非常难受，影响他们的生理和心理发展。 但是有些情况下则可以让宝宝稍微等一会，如有时候宝宝只是单纯的肚子饿，在给孩子泡奶粉期间，不防让孩子有机会学习等待。可以给孩子喝一点开水，和他说说话，让宝宝知道，一会儿就有奶喝了。这样不仅能让宝宝学会等待，大人也能有更充裕的准备时间，不致手忙脚乱。此外，家长的态度也是延缓满足中十分关键的地方，父母的态度一定要温柔而坚定，可以不急不徐地告诉宝宝：“等一下，妈妈马上就来了。”“宝宝乖，你看妈妈放好这个玩具就来抱你了。你等一会会哦！”“看，牛奶已经冲好了，妈妈再拿个小毛巾来你就能喝了。”在不影响宝宝正常生活的情形下训练宝宝，是最理想的方式。孩子不乖乖吃饭怎么办？ 有时候孩子不乖乖吃饭，跑来跑去要大人追着喂饭，或者正好在看精彩的动画片，不愿意离开电视去吃饭，这个时候可以告诉孩子：“我们先乖乖坐下来吃饭好吗？因为吃完饭后我们要出去玩一会，不好好把饭吃完就不能出去了。”或者说：“动画片吃完饭也可以看的，但是如果你现在不乖乖吃饭，妈妈就不让你看动画片了。”让孩子知道，即使等一会，他也能达到目的，得到想要的满足。 孩子如果不愿意坐下来用餐，千万不要追着孩子跑，用奖赏代替处罚，用诱导代替恐吓，是帮助父母让宝宝乖乖听话的好办法，千万不要用强制的方法或斥责的语言来逼迫孩子。孩子不愿意乖乖吃饭，其实并不是他不想吃饭，只是吃饭和动画片比起来，后者的诱惑更大，父母应该让孩子一件一件地完成事情，如先吃饭再看电视，而不是有了更大的诱惑，就马上抛开应该做的事情，这样的坏习惯形成了，将来难免会“捡了芝麻，丢了西瓜”。 要立即给孩子买这个玩具吗？ 孩子看中了某个玩具，吵着要买，但是他现在的年龄玩这个还不合适，你是为了哄孩子开心马上买给他，还是让他等一等？ 这个时候也是延缓满足的最佳训练机会之一，家长可以告诉孩子现在不给他买的原因，也可以答应将来的某个时候给他买，如跟他说：“宝宝，你现在还不能玩这个滑板车，比较危险，等你再长大一点，到了你生日的时候，我们就来买好吗？来，我们拉勾，到时候一定买。”这个时候孩子多半都会答应，充满憧憬地等着生日的来临；但也有的孩子不依不饶要马上买，家长可以“威胁”一下孩子：“妈妈说了生日就买的，要是你现在不听话，生日的时候妈妈也不会买。”让孩子明白，有时候耐心的等待，会换来更好的结果，冲动反而会让事情更糟糕。 结语 在面对孩子的学习时，父母总是为了孩子考虑很多，但是往往忽略了延缓满足，让孩子没有独立思考的机会。在生活能力的培养上，也应该用辅导的方法，让孩子在得到父母的帮助前，有机会先想一想自己能做些什么。父母可以通过故事或者游戏的方式，让孩子在等待的过程中，养成良好的观察能力与冷静处理事情的态度。让孩子等一会，让他在等待中学习和思考。（二）家庭心理健康教育在个性发展中的方法引导。如今是市场发展时期，万事都得讲个信用，竞争、用人更讲究素质、品行和能力条件。在就业危机书面形成之后，当前家庭教育主要来自子女生存与发展的巨大期望和压力。同时，家庭教育、学校教育、社会教育的地位与作用，随着社会的变革和文明进步也在日益突显出来。对子女个性性格的培养，已成为家庭教育不可回避的主题。英国教育家洛克曾指出：“儿童不是用规则可以教得好的，规则总是被他们忘掉。……习惯一旦培养成功，需要时便可以很容易也很自然地发生它的作用。只有你给他的良好原则与牢固习惯，才是最有用、最可靠，所以也是最应该注重的。”用这颇富有教育价值的方法，对照现实社会中家庭教育，可以说大多数家庭行为令人悲哀。许许多多家长教子用心良苦，“育善”语言低劣，他们常常不厌其烦，千遍告诫，反复叮咛。几年甚至十几年的教子语言都离不开粗糙的三两句话。而对正在青春期的少年儿童的心理个性发展却不能向前跨跃一步，不仅徒劳无功，而且事与愿违。曾看到一篇题为《流泪的虾》的文章，故事大概是这样的：儿子从小就喜欢吃虾，妈妈每天都从菜市定量买鲜虾给儿子吃，妈妈虽然尝不到鲜虾的滋味，但她既开心又满足。这就是无私的母爱。尽管物价上涨，收入微薄，但妈妈仍节衣缩食，鲜虾照买不误。有一天，刚进入青春期的儿子津津有味吃着妈妈买来的几只虾，吃腻了剩下最后一只，妈妈看着盘子剩下的虾，伸手去拿，想尝尝多年未闻的虾味。可是儿子却对妈妈尖叫起来：“这虾是我的，不准你吃。”这时妈妈心酸难受，流下的眼泪刚好滴在手中的虾上，分不清是母亲的泪还是虾的泪。我们对青少年付出的爱往往缺乏教育的引导性，使唤他们产生目中无人、自私，不知道关心父母。因此，作为父母就要在日常生活中，注意教育他们学会做人，父母要学会善于索取，累了困了让孩子泡杯茶；无论买什么好吃的东西，尽量与孩子共享，孩子在关心父母方面做出行动，父母要表示高兴或感谢。因此，对青少年的心理健康教育做为家长要充分考虑到他们的年龄特点、个性特征，既要采取积极主动的态度加强引导，又要耐心谨慎地进行教育。1、思想上重视，加强正确引导。如青春期的少女，是由小学步入初中的时刻，学习生活有了较大变化。在形态和心理向成人转化，渴望独立意识，逐渐在认识自我和体现自我。他们希望能独立自主，不愿父母过多的干涉，他们的情绪易波动，心理变化快，并常有明显的极端特征，易与家长顶撞。这时家长要从正引导，理解他们的心理状况，帮助孩子，正确引导他们健康发展。2、帮助进入青春期的孩子端正认识，树立积极健康向上的心理。绝大多数进入青春期的孩子愿意并希望与异性交往，特别是女性对异性敏感的情况要比男性多，这与女性心理特点，家庭对女孩的束缚和管教有关。因此，家长注意正确的指导青春期的的女孩与男孩正常的交往，进行心理健康教育，就成为父母的重要职责之一。

我们能生活在这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生 中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会 了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母，就没有我们 有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一 定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍、 百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。 早上起床，空气中略带着寒意，桌上已摆着热气腾腾的早餐了，其中蕴涵了您们 深沉的爱，我是否曾经感恩？您们任劳任怨，每当我遇到困难时，您们总在身边 默默地支持我、帮助我，我感恩了吗？当我生病时，您们一手拿着药，焦虑地站 在床边…… 拥有关心我的亲人， 我却抱怨他们太过唠叨。 我似乎忘却了， 忘却了曾经失意时， 能有人鼓励，哪怕只有一句，我也会感恩；忘记了曾经无助时，有人关心，哪怕 只有一点，我同样会感恩…… 在现代生活的快节奏中，我们一味地学习，无暇去感恩。我们需要得到提醒，不 应该把感恩置于遗忘的角落。 生活不如意之事十有八九， 何不以一种积极的态度、 一颗感恩的心去品味生活、去享受每一天灿烂的阳光？ 感谢您们，您们创造了生命，也守护着生命，给予了我无比的快乐。当我犯了错 误的时候，您们会惩罚我，给我一个深刻的教训。您们寄予我期望，希望我好好 学习，将来成为一位对社会有贡献的人，才会严格要求。 您们犹如大海——生命的乐土， 而我需要细细地体会， 静静地聆听， 深深地感恩。教育家苏霍姆林斯基曾说：“人的文明最精细的表现在情感里。”认知的发展不能代替情感的 发展，因为人对某种价值的认同，不仅是认知所及，而且是情感所致。 抱一颗感恩之心，母亲的爱如颗颗水滴； 回父亲以一棵感激之树 ——父亲的爱似片片绿荫！ 感恩，就是要懂得回报。父爱与母爱最为平凡，又是最为伟大的情感。他们为我搭建起人生 的舞台。我的身上承载着父母的汗水、心血，浓缩了他们的爱与盼 长大后，我并没有走得一帆风顺，却不知为何增加了许多烦恼。考试的落后、失去友谊的苦 恼等让我感到迷茫，找不到前进的方向。但在我失落时，母亲总是主动找我谈心，耐心的听 我诉苦，她又告知了我许多人生道理、耐人寻思的哲理，而父亲则运用各种方式使我重新振 作，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸…… 一个人爱别人的时间可以超过别人的生命，却永远无法超过自己的生命。”父爱和母爱会永 存，尽管父母不同，被爱的对象不同， 但只要能让生命延续，就能让父爱和母爱延续。爸爸， 妈妈，你们生我，养我，我只有用行动证明，我感激你们。 有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一 定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍、 百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。 父爱如山，母爱深似海。让我们永远铭记父母的生养之恩，学会感激、学会感恩，让父母多 一丝微笑，少一份忧愁；让父母越活越幸福，越活越开心 作为小树应该感谢土地，因为土地养育了它；作为小鱼应该感谢大海，因为大海是它的家； 作为小鸟应该感谢蓝天，因为蓝天给了它自由；而我作为一个孩子，最应该感谢的就是我的 父母 爸妈的皱纹深了，因为他们把美丽的青春给了我们；爸妈的手粗了，因为他们把温暖的阳光 给了我们；爸妈的腰弯了，因为他们把挺直的脊梁给了我们；爸妈的眼睛花了，因为他们把 明亮的双眸给了我们。 让我们学会感恩吧，感谢爸爸妈妈将我们养育成人，感谢爸爸妈妈给 予我们的一点一滴。 一个感激的眼神， 一声温馨的问候， 一次真诚的交流， 一份满意的答卷； 做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，成为一个杰出的栋梁……这就是回报，这就是对父 母最好的感恩。 树木的繁茂归功于土地的养育， 儿女的成长归功与父母的辛苦——在你们博大、 温暖的胸怀 里，真正使我感受到了爱的奉献 没有灿烂的阳光，就没有温暖的万物；没有雨露的滋润，就没有五谷的丰登；没有辛酸坎坷 的磨练，就没有意志坚强的性格；没有父母辛勤的抚育，就没有我们今天的成长……