教育学报考

非师范生申请教师资格证，可以通过以下两个途径来考教育学和心理学：

1、通过参加自学考试，报考相应的教育学和心理学（教育心理学）科目，获得教育学、教育心理学两个科目的成绩合格证。

2、通过本省市区教育部门组织的教育学、教育心理学考试，获得教育学、教育心理学两个科目的成绩合格证。

需要注意的是，以上两个途径只在教师资格考试非全国统考省市区可用。在已经实行教师资格全国统考的省市区，申请教师资格认定所需要的教育理论考试科目已经不再是教育学、教育心理学，而是综合素质、教育教学知识与能力。

教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。

“教育心理学”和“学校心理学”这两个名词经常交替使用，但通常从事理论工作及研究的人员较倾向称作教育心理学家，而在学校或学校相关埸所从事实务工作的就被归类为学校心理学家。教育心理学关注学生如何学习与发展，实务工作上特别关注有特殊教育需要的学生（不论是资优儿童或有情绪、行为问题等学童）。

通过与其他学科的关系，对理解教育心理学也有一定的帮助。首先，教育心理学是以心理学为基础，两门学科之间的关系就像医学与生物学、或工程学与物理学之间的关系。然后，从教育心理学又可以发展出研究教育问题的众多特殊领域，包括教学设计、教育技术学、课程发展、组织学习（Organizational Learning）、特殊教育和课堂管理。

教育心理学从认知科学及学习科学中得到养分，也回馈到这些学科之内。在大学里，教育心理学专业通常设于教育系内，原因可能是在心理学导论教材中常缺少教育心理学的内容。

参考资料来源：百度百科-教育心理学

有关于教育学硕士报考条件，详细介绍如下：

1、一般满足大专及以上学历即可免试就读研修班，满足学士学位3年的条件可申硕。国家承认学历的应届本科毕业生。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。获得国家承认的高职高专毕业学历两年或两年以上，即从高职高专毕业到相关年9月1日。

3、国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，不含自考生和网络教育学生，须以同等学力身份报考。

4、自考生和网络教育学生，须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考，如果已获得专科毕业证书两年或两年以上，从大专毕业到相关年9月1日。

5、报名从2007年开始实行网上报名，此举标志着专升本步入网上报名、网上阅卷、网上录取信息化时代。网上报名一般在每年的8月中旬至9月上旬，随后，考生要到各区县指定地点进行现场确认，现场确认需要带网报号及身份证件，毕业证原件，复印件。外地考生需要带暂住证，3月中旬的一个双休日参加全国统考。